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文檔簡介
2025屆吉林省長春市綜合實驗中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、用如圖甲所示的電路研究光電效應(yīng)中光電流與照射光的強弱、頻率等物理量的關(guān)系.圖中A、K兩極間的電壓大小可調(diào),電源的正負極也可以對調(diào),分別用a、b、c三束單色光照射,調(diào)節(jié)A、K間的電壓U,得到光電流I與電壓U的關(guān)系如圖乙所示,由圖可知()A.單色光a和c的頻率相同,且a光更弱些,b光頻率最大B.單色光a和c的頻率相同,且a光更強些,b光頻率最大C.單色光a和c的頻率相同,且a光更弱些,b光頻率最小D.單色光a和c的頻率不同,且a光更強些,b光頻率最小2、甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動,6s末在途中相遇,它們的速度圖象如圖所示,可以確定()A.t=0時甲在乙的前方54m處B.t=0時乙在甲的前方27m處C.6s之后兩物體不會再相遇D.6s之后兩物體還會再相遇3、細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示。已知cos53°=0.6,sin53°=0.8,重力加速度為g。以下說法正確的是()A.小球靜止時彈簧的彈力大小為mgB.小球靜止時細繩的拉力大小為mgC.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即為gD.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即為g4、張鵬同學(xué)在家?guī)蛬寢屜赐暌路?,掛在如圖所示的晾衣架上晾曬,A、B為豎直墻壁上等高的兩點,AO、BO為長度相等的兩根輕繩,CO為一根輕桿.轉(zhuǎn)軸C在AB中點D的正下方,AOB在同一水平面上.∠AOB=60°,∠DOC=30°,衣服質(zhì)量為m.則()A.CO桿所受的壓力大小為233mg B.COC.AO繩所受的拉力大小為3mg D.BO繩所受的拉力大小為mg5、如圖所示,ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的細桿,a、b、c、d位于同一圓周上,圓周半徑為R,b點為圓周的最低點,c點為圓周的最高點.現(xiàn)有兩個小滑環(huán)A、B分別從a、c處由靜止釋放,滑環(huán)A經(jīng)時間t1從a點到達b點,滑環(huán)B經(jīng)時間t2從c點到達d點;另有一小球C從b點以初速度v0=4gR沿bc連線豎直上拋,到達最高點時間為t3,不計一切阻力與摩擦,且A、B、C都可視為質(zhì)點,則t1、t2、t3的大小關(guān)系為()A.t1=t2=t3B.t1=t2>t3C.t2>t1>t3D.A、B、C三物體的質(zhì)量未知,因此無法比較6、關(guān)于動量和動能,下列說法中錯誤的是()A.做變速運動的物體,動能一定不斷變化B.做變速運動的物體,動量一定不斷變化C.合外力對物體做功為零,物體動能的增量一定為零D.合外力的沖量為零,物體動量的增量一定為零二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖甲所示,細玻璃管兩頭封閉,里面灌滿了水,—個直徑小于管內(nèi)徑的蠟塊浮在玻璃管頂端處,現(xiàn)將玻璃管迅速調(diào)轉(zhuǎn)讓端朝下,并讓其水平向右運動,如圖乙和丙所示。不計阻力和摩擦力,可以觀察到蠟塊的運動軌跡為圖乙和圖丙中虛線所示的情況.則關(guān)于玻璃管水平方向的運動的判斷,下列說法中正確的是:()A.圖乙中玻璃管水平方向—定是勻加速直線運動B.圖丙中玻璃管水平方向—定是勻速直線運動C.圖丙中玻璃管水平方向可能是勻速直線運動D.圖乙中玻璃管水平方向可能是勻速直線運動8、水平推力和分別作用于水平面上原來靜止的、等質(zhì)量的兩物體上,作用一段時間后撤去推力,物體將繼續(xù)運動一段時間停下,兩物體的圖像如右圖所示,已知圖中線段,則()A.的沖量小于的沖量B.的沖量等于的沖量C.兩物體受到的摩擦力大小相等D.兩物體受到的摩擦力大小不等9、關(guān)于電磁波,下列說法正確的是()A.電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關(guān)B.周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波C.電磁波在真空中自由傳播時,其傳播方向與電場強度、磁感應(yīng)強度垂直D.利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信,但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸E.電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失10、圖甲中,兩滑塊A和B疊放在光滑水平地面上,A的質(zhì)量為m1,B的質(zhì)量為m2.設(shè)A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,作用在A上的水平拉力為F,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.圖乙為FA.μ和F的值位于a區(qū)域時,A、B相對滑動B.μ和F的值位于a區(qū)域時,A、B相對靜止C.μ和F的值位于b區(qū)域時,A、B相對滑動D.μ和F的值位于b區(qū)域時,A、B相對靜止三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.實驗過程一:如圖甲所示,擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1.實驗過程二:如圖乙所示,將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使Q2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2.(1)為完成本實驗,下列說法中正確的是_______A.必須測出小滑塊的質(zhì)量B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)C.彈簧的壓縮量不能太小D.必須測出彈簧的原長(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=________
(用題中所給物理量的符號表示)(3)在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l.寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=________.(用題中所給物理量的符號表示)(4)某同學(xué)認為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),此實驗方案_______.
(選填“可行”或“不可行”)12.(12分)如圖甲所示,為“探究外力做功與物體動能變化之間關(guān)系”的實驗裝置,較長的小車的前端固定有力傳感器,能測出小車所受的拉力,小車上固定兩個完全相同的遮光條A、B,小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量為M,小車放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上,光電門可記錄遮光條A、B通過它時的擋光時間。用不可伸長的細線將小車與質(zhì)量為m的重物相連,軌道放在水平桌面上,(滑輪質(zhì)量、摩擦不計)。(1)用螺旋測微器測遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度d=______mm;(2)實驗過程中______滿足M遠大于m(填“需要”或“不需要”);(3)以下操作必要的是______(選填選項前的字母).A.在未掛鉤碼時,將木板的左端墊高以平衡摩擦力B.在懸掛鉤碼后,將木板的左端墊高以平衡摩擦力C.調(diào)節(jié)木板右端定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行D.所加鉤碼的質(zhì)量盡可能大一些(4)若在某次測量中,測得兩遮光條間的距離為L,按圖甲正確連接器材,由靜止釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄傳感器的示數(shù)F及遮光條A、B
經(jīng)過光電門的擋光時間t1和t2,則需要探究的表達式為___________(用題目中表示物理量的字母表示)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,有兩個滑塊A、B位于光滑水平面上,滑塊A的質(zhì)量為2kg,滑塊B的質(zhì)量為6kg,某時刻給滑塊A一個向右的大小為4m/s的初速度,隨后與靜止的滑塊發(fā)生碰撞,B左側(cè)連接一個輕質(zhì)彈簧,則在滑塊A、B碰撞的過程中,求:(1)輕質(zhì)彈簧在碰撞過程中的最大彈性勢能;(2)碰撞過程中滑塊的最大速度.14.(16分)汽車車廂上疊放著兩個物體A和均可看作質(zhì)點,如圖所示,A質(zhì)量為50kg,B質(zhì)量為150kg,AB間動摩擦因數(shù),B與車間動摩擦因數(shù),B與車廂前擋板之間用最大拉力為的繩子拉著,B到車廂后擋板的距離為,g?。氡3謨晌矬w與車一起加速運動,汽車的最大加速度為多少?汽車以的加速度加速超車時發(fā)現(xiàn)繩子斷了此時汽車的速度為,司機經(jīng)過后作出反應(yīng),減小油門調(diào)整加速度,試求司機以多大的加速度向前加速時物體恰好不碰車尾?15.(12分)藍牙(Bluetooth)是一種無線技術(shù)標準,可實現(xiàn)各種設(shè)備之間的短距離數(shù)據(jù)交換.某同學(xué)用安裝有藍牙設(shè)備的玩具車A、B進行實驗:如圖所示,在距離為的兩條平直軌道上,的連線與軌道垂直,A車自點從靜止開始以加速度向右做勻加速直線運動,B車自點前方處的點以速度向右做勻速直線運動.求兩車能通信多長時間?已知當兩車間的距離超過時,兩車無法實現(xiàn)通信,忽略信號傳遞的時間.(結(jié)果可用根式表示)
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】a、c兩光照射后遏止電壓相同,根據(jù),可知產(chǎn)生的光電子最大初動能相等,可知a、c兩光的頻率相等,光子能量相等,由于a光的飽和電流較大,則a光的強度較大,單色光b照射后遏止電壓較大,根據(jù),可知b光照射后產(chǎn)生的光電子最大初動能較大,根據(jù)光電效應(yīng)方程得,b光的頻率大于a光的頻率,故ACD錯誤,B正確;故選B.【點睛】根據(jù)遏止電壓的大小比較光電子的最大初動能,從而結(jié)合光電效應(yīng)方程比較入射光的頻率.根據(jù)飽和電流的大小比較入射光的強度.2、C【解析】
根據(jù)速度圖象的“面積”等于位移大小,得到t=6s時,甲的位移大小為x甲=×9×6m=27m,乙的位移大小為x乙=9×6m=54m,6s末甲乙相遇,則在t=0時甲在乙的前方27m處.故A正確,B錯誤.由于6s之后甲的速度大于乙的速度,兩物體不會再相遇.故C正確,D錯誤.故選AC.【點睛】本題關(guān)鍵是理解v-t圖線的物理意義,抓住速度圖象的“面積”等于位移,來求解兩物體出發(fā)點相距的距離.3、B【解析】
AB.小球靜止時,受力分析如圖所示:由平衡條件得,彈簧的彈力大小為:細繩的拉力大小為:故A錯誤,B正確。CD.細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變,則小球所受的合力與燒斷前細繩拉力的大小相等、方向相反,則此瞬間小球的加速度大小為:故C錯誤,D錯誤。4、D【解析】設(shè)繩AO和繩BO拉力的合力為F,以O(shè)點為研究對象,O點受到重力mg、桿的支持力F2和繩AO與繩BO拉力的合力F,作出力的示意圖,如圖所示,根據(jù)平衡條件得:F=mgtan60°=3mg;F2=mgsin30°=2mg;將F分解,如圖,設(shè)AO所受拉力的大小F1,因為∠AOB=120°,根據(jù)幾何知識得:F1=F=3mg,所以繩AO和BO所受到的拉力F1為3mg,而桿OC所受到的壓力大小等于點睛:本題是空間力系問題,O點受到的力不在同一平面,關(guān)鍵是將受力情況分成豎直和水平兩個平面研究.5、A【解析】由已知條件知,小球C豎直上拋能達到的最高點為c點,由對稱性可知,小球C運動的時間與從c點自由下落到b點的時間相等.結(jié)合等時圓的結(jié)論可知,t1=t2=t3,A正確.故選A6、A【解析】
A.做變速運動的物體,速度大小不一定變化,動能不一定變化;故A錯誤,符合題意;B.做變速運動的物體,速度發(fā)生變化,動量一定不斷變化;故B正確,不符題意;C.合外力對物體做功為零,據(jù)動能定理,物體動能不變,物體動能的增量一定為零;故C正確,不符題意;D.合外力的沖量為零,據(jù)動量定理,物體動量不變,物體動量的增量一定為零;故D正確,不符題意。故選A。.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、CD【解析】A、圖乙中,運動軌跡是直線,則可判定,若有加速度,則合初速度與合加速共線,若沒有加速,則水平方向做勻速直線運動,因此璃管水平方向可能加速直線運動,也可能勻速直線運動,故A錯誤,D正確;B、圖丙中,運動軌跡是曲線,則可判定,有加速度,則合初速度與合加速不共線,因此璃管水平方向可能勻速直線運動,故C正確,B錯誤;點睛:解決本題的關(guān)鍵掌握判斷合運動軌跡的方法,當合加速度的方向與合速度的方向不在同一條直線上時,蠟塊做曲線運動。8、AC【解析】試題分析:由圖,AB與CD平行,說明推力撤去后兩物體的加速度相同,而撤去推力后物體的合力等于摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律可知,兩物體受到的摩擦力大小相等,根據(jù)動量定理,對整個過程研究得:,,由圖看出,,則有,即的沖量小于的沖量,故選項AC正確.考點:動量定理、勻變速直線運動的圖像、摩擦力的判斷與計算【名師點睛】由速度圖象分析可知,水平推力撤去后,AB與CD平行,說明加速度相同,動摩擦因數(shù)相同,兩物體的質(zhì)量相等,說明摩擦力大小相等,根據(jù)動量定理,研究整個過程,確定兩個推力的沖量關(guān)系;本題首先考查讀圖能力,其次考查動量定理應(yīng)用時,選擇研究過程的能力.9、ABC【解析】
A.電磁波在真空中的傳播速度均為光速,與電磁波的頻率無關(guān),故A正確;B.周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波,故B正確;C.電磁波為橫波,它在真空中自由傳播時,其傳播方向與電場強度、磁感應(yīng)強度垂直;故C正確;D.電磁波可以在介質(zhì)中傳播,所以可以根據(jù)電纜、光纜進行有線傳播,也可以不需要介質(zhì)進行傳播,即無線傳播.故D錯誤;E.電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波仍然可以繼續(xù)傳播,故E錯誤.【點睛】本題考查電磁波基本特性的了解程度.電磁波與聲波不同,電磁波在真空中的速度最大,在介質(zhì)中速度較??;同時注意明確電磁波的傳播性質(zhì),知道電磁波可以在真空中傳播.10、AD【解析】由牛頓第二定律得μm1g=m2a,得a=μm1gm2;以整體為研究對象,由牛頓第二定律得F=(m1+m2)a=m1(m1+m2)gm2μ;μ和F的值位于a區(qū)域時,即有F三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)C(2)(3)滑塊停止滑動的位置到B點的距離(4)不可行滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大【解析】(1)、(2)滑塊離開桌面后做平拋運動,平拋運動的時間,滑塊飛行的距離,所以滑塊第1次離開桌面時的速度①;滑塊第2次離開桌面時的速度②;滑塊第1次滑動的過程中,彈簧的彈力和摩擦力做功,設(shè)彈簧做的功是W1,AB之間的距離是x,則③,滑塊第2次滑動的過程中,④,聯(lián)立①②③④可得解得;可知,要測定摩擦因數(shù),與彈簧的長度、彈簧的勁度系數(shù)、以及滑塊的質(zhì)量都無關(guān).要想讓滑塊順利滑出桌面,彈簧的壓縮量不能太小,C正確;(3)在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面,則可以認為滑塊的末速度是1.根據(jù)動能定理可知,聯(lián)立解得.12、0.400不需要AC【解析】(1)由圖所示螺旋測微器可知,其示數(shù)為0mm+4.0×0.01mm=0.400mm;(2)本實驗要外力做功與小車動能變化的關(guān)系,而小車的動能為,較長的小車的前端固定有力傳感器,直接測力,故不需要滿足M遠大于m;(3)操作必要的是在未掛鉤碼時,將
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