2025屆云南省騰沖市第一中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆云南省騰沖市第一中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、歷史上首先正確認識力和運動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學(xué)家是（）A．阿基米德B．牛頓C．伽利略D．亞里士多德2、如圖所示，表示甲．乙兩運動物體相對同一原點的位移﹣時間圖象，下列說法正確的是（）A．甲和乙都做勻變速直線運動B．甲和乙運動的出發(fā)點相距x0C．乙運動的速率小于甲運動的速率D．乙比甲早出發(fā)t1時間3、如圖所示，將一個質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測力計沿水平方向緩慢拉球，使桿發(fā)生彎曲，在測力計的示數(shù)逐漸增大的過程中，AB桿對球的彈力方向為（）A．始終水平向左B．始終豎直向上C．斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大D．斜向左下方，與豎直方向的夾角逐漸增大4、水平地面上一小孩用向右的水平力推箱子，箱子和地面始終相對靜止，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．箱子受到四個力的作用B．小孩對箱子施加的水平推力是摩擦力C．箱子受到地面對它水平向右的摩擦力D．小孩水平推力增大時地面對箱子的最大靜摩擦力也增大5、如圖所示，在傾角為45°的斜面體的頂端，用線沿平行斜面方向系一質(zhì)量位m的小球．若不計一切摩擦，當(dāng)斜面體以a=4g/3的加速度向左勻加速運動，穩(wěn)定后線上的張力為（）A．0 B．mg C．5mg/3 D．mg6、甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，由此可知（）A．甲和乙的初速度方向相同，大小之比為3：1B．在t=4s時，兩者的瞬時速度大小相等C．甲和乙的加速度方向相同，大小之比為3：1D．甲和乙的加速度方向相反，大小之比為1：17、關(guān)于力的說法，正確的是A．強相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力B．物體同時受幾個力作用時，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變C．物體懸掛靜止不動，物體的重心必與懸點在同一豎直線上D．兩個相互作用的物體中，一個物體如果是受力物體、則必定不是施力物體8、物體從靜止開始作勻加速直線運動，第10s末速度為2m/s，則下列說法中正確的是（）A．前10s內(nèi)的位移為10mB．第10s內(nèi)的位移為2mC．任意1s內(nèi)的速度的增量都是0.2m/sD．第6s末的速度為2m/s9、為了求出樓房的高度，讓一小石塊從樓頂上自由下落（不計空氣阻力，g為常數(shù)），只測出下列哪個物理量可以計算出樓的高度()A．石塊下落的時間 B．石塊落地的速度C．石塊第1s內(nèi)的位移 D．最后1s的位移10、關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（）A．運用邏輯推理否定了亞里土多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷B．提出“自由落體運動是—種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動C．通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時，物體做自由落體運動，且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無關(guān)．D．伽利略利用斜面放大了重力的作用，使運動時間變長，不便于測量．二、實驗題11、（4分）（1）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的“電磁打點計時器”使用的電壓是__________V的________(填“直流電”或“交流電”)，它每隔________s打一個點。（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是（____）A．先接通電源，再讓紙帶運動B．先讓紙帶運動，再接通電源C．讓紙帶運動的同時接通電源D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以（3）某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.(本題計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每隔0.10s測一次速度，計算出打下B點時小車的瞬時速度，并將此速度值填入下表.vBvCvDvEvF數(shù)值(m/s)______0.4790.5600.6400.721（4）現(xiàn)C、D、E、F各個時刻的瞬時速度已標在下圖直角坐標系中，請把你計算出B點的瞬時速度標記在圖中并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.（______）（5）根據(jù)圖像計算出小車的加速度__________。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）12、（10分）某同學(xué)利用圖甲的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的“速度隨時間變化的規(guī)律”，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷出物塊在相鄰計數(shù)點____和____之間某時刻開始減速。(2)打計數(shù)點5時，物塊對應(yīng)的速度大小v=_______m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(3)物塊加速運動過程中加速度的大小a=_______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某高速公路的一個出口路段如圖所示，情景簡化：轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下。已知轎車在A點的速度v0=72km/h，AB長L1=l50m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v=36km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因μ=0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2=50m，重力加速度g取l0m/s2。（1）若轎車到達B點速度剛好為v=36km/h，求轎車在AB下坡段加速度的大??；（2）為保證行車安全，車輪不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值及轎車A點到D點全程的最短時間。14、（14分）質(zhì)量為的物體放在傾角為的斜面上時，恰好能勻速下滑，現(xiàn)用細線系住物體，并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪，另一端系住物體，物體恰好能沿斜面勻速上滑，求(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)？(2)物體的質(zhì)量？15、（13分）如圖所示，一長為L的圓管豎直放置，頂端有一個小球，小球直徑小于圓管直徑，管下端離地面高度H＝5m．現(xiàn)同時釋放圓管和小球，運動過程中圓管始終保持豎直，落地時向上彈起的速度大小是落地時速度大小的0.1倍．若小球在圓管第二次達到離地面最高點時，小球恰好與管口分離．不計空氣阻力，重力加速度g＝10m／s1．（1）圓管第一次落地時的速度大??；（1）小球在圓管中運動的時間（3）圓管的長度L.．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

熟知阿基米德、亞里斯多德、伽利略、牛頓等人對物理學(xué)發(fā)展的主要貢獻即可解題?！驹斀狻堪⒒椎率枪畔ＥD哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，其所做的工作被認為是物理學(xué)真正開始前的準備工作，故A錯誤；牛頓系統(tǒng)總結(jié)了前人的經(jīng)驗，并通過大量的實驗提出了牛頓三大定律，是力學(xué)的奠基人，故B錯誤；伽利略通過理想斜面實驗得出了力不是維持運動的原因，而是改變物體速度的原因，故C正確；亞里士多德認為運動需要力來維持，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。2、B【解析】

x-t圖象的斜率等于物體運動的速度，由圖可知兩圖象的斜率保持不變，故運動的速度不變，即兩物體都做勻速直線運動．故A錯誤；由圖可知乙從原點出發(fā)，甲從距原點x1處出發(fā)．故兩物體的出發(fā)點相距x1．故B正確；直線的斜率等于速度的大小，由圖可知，乙的速率大于甲的速率，故C錯誤；甲在t1=1時刻開始運動，而乙在t1時刻開始運動，故甲比乙早出發(fā)t1時間．故D錯誤．故選B．3、C【解析】AB桿對球的彈力與重力和彈簧拉力的合力方向相反、大小相等．所以彈力斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大．4、A【解析】

A、箱子處于平衡狀態(tài)，受力分析可知共四個力：受重力、地面的支持力，人的推力和地面向左的摩擦力；故A正確.B、小孩對箱子施加的水平推力是彈力，故B錯誤.C、箱子受到向右的推力產(chǎn)生向右的趨勢，則地面施加向左的靜摩擦力；故C錯誤.D、推力增大，靜摩擦力增大；但不變；故D錯誤.故選A.【點睛】在求摩擦力的大小時，首先要明確物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力，再根據(jù)兩種摩擦力的性質(zhì)進行分析計算．5、C【解析】當(dāng)小球?qū)瑝K的壓力等于零時，小球即將離開斜面，對小球受力分析如圖所示由圖知，解得，故當(dāng)時，小球?qū)㈦x開斜面，，由幾何知識得：拉力，選C.【點睛】小球即將離開斜面時受重力、拉力作用，斜面的支持力為0，由此求出對應(yīng)的臨界加速度a，再將與a比較，由此判斷小球有沒有離開斜面，再根據(jù)力的合成法求解拉力.6、AD【解析】

由圖可知，甲和乙的初速度均為正值，方向相同，大小之比為3∶1，選項A正確；在t＝4s時，甲的瞬時速度為1m/s，乙的瞬時速度為3m/s，兩者的瞬時速度大小不相等，選項B錯誤；直線的斜率大小等于加速度，斜率的符號反映加速度的方向，則由圖可知，甲和乙的加速度方向相反，大小之比為1∶1，選項D正確，C錯誤；故選AD.【點睛】對于速度-時間圖象，要明確：圖象上每一點的坐標表示該時刻物體的速度，速度的正負表示物體的運動方向．圖像的斜率等于加速度.7、AC【解析】

強相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力，萬有引力作用和電磁作用是長相互作用，故A正確；物體受幾個力作用時，如果合力為零，運動狀態(tài)不變，故B錯誤；物體懸掛靜止不動，根據(jù)二力平衡知識可知，物體的重心必與懸點在同一豎直線上，選項C正確；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，則也受到這個物體對它的反作用力，所以任何一個物體既是施力物體，同時也是受力物體，故D錯誤．故選AC.8、AC【解析】物體加速度a=v10t＝210m/s2＝0.2m/s2，則前10s內(nèi)的位移x＝12at2＝12×0.2×100m＝10m，故A正確．第10s內(nèi)的位移x′＝12at2?12at′2=12×0.2×(100?81)m=1.9m，故B錯誤．任意1s9、ABD【解析】

A．根據(jù)可知，知道石塊下落的時間就可以求出樓的高度，故A正確；B．根據(jù)可知，知道石塊落地的速度就可以求出樓的高度，故B正確；C．石塊第1s內(nèi)的位移，可以根據(jù)直接計算，是一個已知量，如果只知道石塊第1s內(nèi)的位移，沒有其他條件，無法計算樓的高度，故C錯誤；D．設(shè)運動時間為t，根據(jù)即可以算出下落的時間，由A的分析可知，可以求出樓的高度，故D正確。故選ABD。10、ABC【解析】A、運用邏輯推理否定了亞里土多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷，故A正確

B、伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比，在斜面實驗的基礎(chǔ)上的理想化推理，當(dāng)斜面傾角為時，物體做自由落體運動，且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無關(guān)，并提出“自由落體運動是-種最簡單的變速直線運動--勻變速直線運動，故BC正確；D.伽利略利用斜面“沖淡”了重力的作用，使運動時間變長，便于測量，故選項D錯誤．點睛：伽利略的“理想斜面實驗”是建立在可靠的事實基礎(chǔ)之上的，它來源于實踐，而又高于實踐，它是實踐和思維的結(jié)晶．二、實驗題11、4～6交流電0.02A0.4000.800--0.803【解析】

(1)[1][2][3]打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器，電磁打點計時器使用的是4～6的交流電，它們是每隔0.02s打一個點．(2)[4]為了盡可能多的利用紙帶，減小實驗誤差，應(yīng)先接通電源，再讓紙帶運動，故A正確BCD錯誤。(3)[5]根據(jù)做勻變速直線運動的物體在中間時刻的速度等于該段時間內(nèi)的平均速度，故B點的瞬時速度大小為：(4)[6]根據(jù)描點作圖(5)[7]根據(jù)圖像斜率代表加速度求得加速度12、671.002.00【解析】

（1）[1][2]從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點計數(shù)點6之前，兩點之間的位移逐漸增大，且相鄰兩點之間的位移之差在誤差允許范圍內(nèi)，可以認為相等，是勻加速運動；在計數(shù)點7之后，兩點之間的位移逐漸減小，且相鄰兩點之間的位移之差在誤差允許范圍內(nèi)，可以認為相等，是勻減速運動；所以物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速；（2）[3]每5個點取1個計數(shù)點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，由紙帶可知（3）[4]減速運動過程中，根據(jù)逐差法得：三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)1m/s2；(2)R【解析】

由題圖可知，考查了運動學(xué)與動力學(xué)綜合問題。根據(jù)物體的運動狀態(tài)，進行受力分析和運動分析，分段討論：（1）轎車在AB段做勻減速直線運動，已知初速度、位移和末速度，根據(jù)速度位移關(guān)系公式