推斷題-2023年中考化學二輪復習專項訓練（原卷版）

專項11推斷題

1.有一種暗紫色的固體A,加熱使其分解時可以得到一種無色氣體B,若將一種淡黃色的粉末C在空氣中點

燃，放入盛有氣體B的集氣瓶中，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D,并放出熱量。請根據(jù)以上所述回答下列問

題：

(1)寫出各物質(zhì)的化學符號：A：；D：。

(2)寫出固體A加熱反應(yīng)的化學方程式,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“基本反

應(yīng)類型”)。

2.某同學為知道一瓶無色液體A的成分，做了如下實驗：

①在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的

質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。

②該同學將氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。

③另外將黃色粉末E點燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色，有刺激性氣味的氣體F,

請你根據(jù)該同學的實驗回答問題：

(1)寫出以上物質(zhì)的名稱A,B,C；

(2)寫出以上物質(zhì)的名稱D,E,F-

3.A、B、C、D、E是初中常見的化學物質(zhì)，B、C、D、E在一定條件下都能與A發(fā)生化學反應(yīng)。B常溫下

是液態(tài)，可用于制作體溫計。C由地殼中含量第二多的金屬元素組成，D只含一種元素，且該元素的原子核

內(nèi)質(zhì)子數(shù)是6。E與A反應(yīng)后的生成物是一種有刺激性氣味的大氣污染物。

請回答下列問題：

(1)請推斷出下列物質(zhì)(填化學符號)B；D。

(2)寫出由A與C反應(yīng)的化學方程式=

(3)寫出E在A中反應(yīng)的實驗現(xiàn)象-

4.有A、B、C、D四種元素，已知A元素是地殼中含量最多的元素；B元素的原子內(nèi)有11個質(zhì)子，在化學

反應(yīng)中容易失去一個電子；C元素的原子內(nèi)沒有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體；D元素的

原子內(nèi)共有13個電子，它是地殼中含量最多的金屬元素.請根據(jù)上述的信息回答下列問題：

(1)請寫出這四種元素的元素符號：A是；C是；

(2)B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：,在化學反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子；

(3)D元素與氧元素組成的氧化物的化學式為：o

5.AG是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都

是金屬單質(zhì)，且F為導電性最好的金屬，A是赤鐵礦的主要成分，G為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反

應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題：

(DA的化學式為0

(2)寫出B物質(zhì)的一種用途-

(3)反應(yīng)①的化學方程式為o

(4)反應(yīng)③的化學方程式為o

6.已知A、B為兩種黑色粉末，A為氧化物，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如

下圖所示(部分生成物省去)。

請回答：

(1)D的化學式為。

(2)反應(yīng)①的化學方程式為；實驗現(xiàn)象為。

(3)反應(yīng)②的化學方程式為o

7.物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由Zn、甲、乙、丙、丁五名“隊員”組成，甲、乙、丙、丁為不同類

別的化合物，甲的溶液呈藍色。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，圖中連線物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。分析辨

識，回答問題。

(1)分析1：丁的物質(zhì)類別為化合物中的。

(2)分析2：Zn與甲反應(yīng)的化學方程式為=

(3)分析3：請寫出乙、丙兩名“隊員”反應(yīng)的化學方程式：,該反應(yīng)屬于

(填基本反應(yīng)類型)。

8.A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去):

(1)A物質(zhì)的化學式是—o

(2)向A的塊狀固體上滴加水，觀察到有大量的水霧產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明=

(3)寫出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：o

(4)反應(yīng)②可以用來檢驗二氧化碳氣體，實驗現(xiàn)象是=

9.下圖是A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。已知C是一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,

回答下列問題：

(1)D的化學式o

(2)B的名稱,A與B反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

(3)C與E反應(yīng)的化學方程式為,該反應(yīng)利用了C的性(填“氧

化”或“還原”)。

10.下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B和D所屬物質(zhì)類別相同，H

是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B；

⑵寫出F+G-H的化學方程式：0

(3)寫出物質(zhì)E的一種用途o

11.已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，其中A是胃酸的成分。X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，Y常用作食品干燥齊上

各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(DB的化學式為。

(2)F與X生成黑色固體G的化學方程式為..............................0

(3)D反應(yīng)生成E、F,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(4)列舉F的一種用途：o

12.A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分,

G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應(yīng)能生成一種常見的堿。它們之間的轉(zhuǎn)

換關(guān)系如下圖所示：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：D=

(2)③反應(yīng)為(填吸熱或放熱)反應(yīng)。

(3)寫出反應(yīng)②、④的化學方程式、?

(4)E在日常生活中用途廣泛請寫出其中一點o

13.同學們以圖形轉(zhuǎn)換的形式對A、B、C、D、E五種物質(zhì)的相互關(guān)系進行了如圖整合。已知A是一種單質(zhì),

B能用于滅火，C是年產(chǎn)量最高的金屬。四邊形中“一”指一種物質(zhì)可反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，“一”指兩種物質(zhì)

可發(fā)生反應(yīng)。

A----------?B

----------DH2O?----------E

(1)分析1：A與C發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________________

(2)分析2：D生成B的化學方程式為__________________________________

(3)分析3：B與E發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為o

14.如圖中四種物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)，“”代表相互間能發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)信息提示完成以下問題:

(1)反應(yīng)①為高爐煉鐵的基本原理，反應(yīng)前后、(填有氣體元素符號)元素

的化合價發(fā)生改變。

(2)反應(yīng)②生成物的一種常見用途為。

(3)a.若X為密度最小的氣體，則反應(yīng)③的化學方程式為。

b.若X為黑色固體單質(zhì)，則反應(yīng)④屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

15.化學實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液，分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚配試液中的

某一種，現(xiàn)將其任意編號為A、B、C、D,然后兩兩組合進行實驗，其中部分現(xiàn)象如表：

實驗A+BA+CB+CB+D

現(xiàn)象溶液變紅溶液變紅產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體

(1)A是；B是o

(2)B與C發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是，寫出此反應(yīng)原理的一項用途

(3)寫出D的一項用途0

16.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途?；瘜W實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液：稀鹽酸、氫氧化

鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酰試液，現(xiàn)將其任意編號為A、B、C、D,然后兩兩組合進行實驗，其中部分現(xiàn)

象如下表：

實驗A+BA+CB+CB+D

現(xiàn)象溶液變紅溶液變紅產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體

請回答：

(1)酚獻試液是;碳酸鈉溶液是(填編號)。

(2)B與C反應(yīng)的化學方程式為,反應(yīng)所屬類型是

(3)寫出D的一種用途：o

17.A?G是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去，箭頭表示生成)。

已知A是一種黑色的氧化物，B、C、D均為單質(zhì)，B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，C是密度最小的氣

體，D是紅色的金屬，E是紅棕色的固體。

EI

(1)A物質(zhì)的化學式為：

(2)列舉C物質(zhì)的一種用途：一

(3)寫出反應(yīng)②的化學方程式:,其基本反應(yīng)類型為

(4)寫出反應(yīng)④的化學方程式:

18.在期末復習階段，同學們構(gòu)建了以下物質(zhì)反應(yīng)和轉(zhuǎn)化的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，其中，A、B、C屬于不同的純凈物。

(“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“t”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分

反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)CO2-H2O的化學方程式是.

(2)A的化學式是=

(3)BTCO的基本反應(yīng)類型是0

(4)02-CH4的化學方程式是o

19.甲、乙、丙三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化如圖所示，且其中一種物質(zhì)是單質(zhì)。

(1)若甲、乙是組成元素完全相同的兩種化合物，則丙一乙的化學方程式為。

(2)若甲為固體單質(zhì)，乙可以用于滅火；丙是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。乙轉(zhuǎn)化成丙的化學方程

式為O

(3)若它們都含有地殼中含量第二位的金屬元素，乙、丙是組成元素完全相同的兩種化合物，甲與氯氣化合

生成乙，且乙中金屬元素顯+3價，則甲轉(zhuǎn)化為丙的化學方程式為o

20.某實驗中學的同學歸納總結(jié)了有關(guān)酸和堿的化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)如下圖所示。其中A是金屬鋁，B是

一種常見的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)。請根據(jù)圖示回答有關(guān)問題。

(1)B可能是(填化學式)。

(2)請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：

反應(yīng)①：;

反應(yīng)⑤：;

若將⑤中氧化銅換成氧化鐵，請寫出反應(yīng)的化學方程式；

(3)圖中所標的9個反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是(填代號)。

21.現(xiàn)欲探究一固體物質(zhì)A的成分，己知其中可能含有FeCb、CuCL、NaCl、Ba(NC>3)2中的一種或多種。按

如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

(1)白色沉淀B的化學式為,白色沉淀F的化學式為。

(2)溶液C中肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)。

(3)固體物質(zhì)A中一定存在的物質(zhì)是(寫化學式)。

(4)寫出過程②中生成藍色沉淀反應(yīng)的化學方程式0

22.有固體混合物，已知該混合物中可能含有NaOH、Mg(OH)2>CaCO3>Cu(NO3)2>CuSCU五種物質(zhì)中的

兩種或多種，按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

無色氣體C

白色沉淀A無色溶液G

固

體①

混加水溶解

合過濾

物

根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)用紫色石蕊試液測定氣體C,試液變色

(2)實驗證明，在溶液B中，大量存在的陽離子是(寫離子符號)。

(3)實驗過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。

(4)上述實驗的現(xiàn)象證明，固體混合物肯定不存在的物質(zhì)是,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫

化學式)。

(5)小波同學提出，若要進一步推理不能確定是否存在的物質(zhì)，只需要再向溶液F中加入兩種試劑即可，請

分析加入的兩種試劑應(yīng)為、o

23.有一包固體物質(zhì)，可能含有BaCb、Na2c。3、BaCCh、Na2s。4和NaOH中的一種或幾種，某小組同學為

了探究其組成，取少量該固體進行如圖實驗：(微溶物視為可溶物)

加過量稀

白色沉淀B

白色

沉淀C

回答問題：

(1)白色沉淀A是(填化學式)。

(2)溶液b中一定大量存在的離子是(填離子符號)。

(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是,可能含有的物質(zhì)是0

(4)操作1的名稱是0

24.已知某固體樣品A可能是MgCL和Na2cCh或兩者之一，另有一固體樣品B,其中可能含有NEChFeCb、

CuS04三種物質(zhì)中的一種或多種。按如圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的

反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象，填寫以下空白。

(1)氣體C的化學式是。

(2)固體樣品A中一定存在的物質(zhì)是(寫化學式)。

(3)固體樣品B中，一定不存性的物質(zhì)是(寫化學式)。

(4)溶液H中，一定大量存在的金屬陽離子是(寫離子符號)。

(5)寫出步驟③中生成沉淀I的化學方程式o

25.現(xiàn)有一固體混合物A,可能含有NaCl、Na2cCh或兩者之一，另有一固體混合物B,可能含有NH4NO3、

MgCL、CuO三種物質(zhì)中的一種或多種。按圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)

生的反應(yīng)都恰好完全進行)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

(1)氣體C的化學式是。

(2)溶液M中肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)。

(3)寫出過程③中生成沉淀H的化學方程式。

(4)根據(jù)上述實驗，在混合物B中，肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)；得此結(jié)論的理由是

26.有一包固體粉末可能含有NaOH、NaNCh、CuCL、CaCCh、BaCL、Na2sO4中的一種或多種，為探究其成

分，某同學取樣進行了如圖所示實驗。

(1)操作I和操作II相同，其名稱是O

(2)無色氣體為，藍色溶液溶質(zhì)一定含有的成分(填化學式)。

(3)反應(yīng)生成白色沉淀II的化學方程式為o

(4)若加足量稀鹽酸后，實驗現(xiàn)象為沉淀部分溶解，產(chǎn)生無色氣體，溶液呈藍色，原固體粉末中一定含有的

物質(zhì)是(填化學式)。

27.A、B、C是初中化學常見的物質(zhì)。它們可能是。2、H2O,H2O2、Fe、CaO、Fe2O3>HC1、NaOH、Ca(OH)2>

Na2cO3中的一種。

(1)若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請寫出該化學反應(yīng)方程式o

(2)若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C