吉林省第二實驗（高新、遠洋）學校2024-2025學年七年級上學期期中考試道德與法治試卷

吉林省第二實驗(高新、遠洋)學校2024——2025學年度上學期七年級期中考試道德與法治試卷一、選擇題(下列各題只有一個正確選項。1~10題，每題1分；11~15題，每題2分，共20分)1.一位初一新生在日記中寫道：“初中生活如春風拂面，似夏日驕陽，愜意又熱烈，來去匆匆，有機遇也有挑戰(zhàn)?！边@告訴我們A.在新環(huán)境中，我們應盡力避開各種挑戰(zhàn)B.要在新環(huán)境中塑造一個完美的“我”C.對于短暫的初中生活，沒有必要太在意D.要珍視當下，把握機遇，積極追求進步2.習近平總書記指出：“青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的?！边@告訴我們青年A.要抓住機遇盡情享受美好青春B.目標的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力C.努力學習就能成為國家之棟梁D.只有在艱苦環(huán)境中磨煉才能成功3.雖然小娟成績很優(yōu)秀，但是她從來不驕傲自負。她深知自己還有缺點和不足，想要不斷進步，就離不開老師和同學們的幫助。因此，她能更好地理解、寬容和善待身邊的每一個同學，同學們也把她當成好朋友。小娟的這些經(jīng)歷說明A.任何人都能正確認識自己B.他人的評價是我們認識自己的一面鏡子C.正確認識自己，可以促進與他人的交往D.大們可以從生理、心理、社會等方面認識自己4.右側漫畫《腳踏實地》啟示我們A.我們應該早立志、立大志、立長志B.要堅持不懈，為實現(xiàn)夢想付諸行動C.要增強自信，努力促進自身的發(fā)展D.只需腳踏實地，夢想就一定會成功5.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這啟示我們善于學習要A.發(fā)現(xiàn)并保持學習興趣B.培養(yǎng)合作學習的能力C.掌握科學的學習方法D.養(yǎng)成良好的學習習慣6.根據(jù)家庭親子對話，推斷下列結論正確的是兒子：遇到矛盾，我們可以商量解決媽媽：一起努力，讓家更好。A.孝親敬老是每個公民的合法權利B.尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德C.減少溝通，避免家庭矛盾的產(chǎn)生D.和諧的家庭需要全體家庭成員共同努力7.曉瑩發(fā)現(xiàn)好友情緒低落，便上前詢問，但好友不說，不耐煩地轉身離開了。曉瑩依然緊追不舍，想問個明白。曉瑩的做法A.合適。應真誠對待朋友，好朋友之間要講義氣B.合適。朋友相處要敞開心扉，相互應毫無保留C.不合適。朋友的事不必在意，要給對方一些空間D.不合適。要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸8.我們身邊的老師，有的幽默開朗，課堂妙趣橫生；有的激情飛揚，特別能感染學生；有的沉穩(wěn)嚴肅，講課深入淺出……面對不同風格的老師，我們應該A.適應老師的“不同”，尊重每一位老師B.根據(jù)個人喜好，決定相關科目的學習態(tài)度C.主動與老師溝通，建議老師改進教學風格D.毫不在意，因為學習越來越依靠網(wǎng)絡而非老師9.人們常說，沖動是魔鬼。青少年在與朋友、同學交往中，往往會因為一點誤會而誘發(fā)沖突，甚至導致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突，合理的處理途徑是①尋找有效方法，解雙方矛盾②雙方暫時避讓，防矛盾激化③各自冷靜思考，析沖突原因A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.③→①→②10.某校運動會過程中，同學們秩序井然，為本班參賽選手加油助威；運動會結束后，同學們自覺把運動場打掃得干干凈凈。這告訴我們，建設美好集體要A.重視合作，遠離競爭B.目標一致，團結協(xié)作C.彰顯個性，崇尚自由D.民主決策，協(xié)商管理11.“在這個世界上再沒有第二個我。我和某些人可能會有些相似之處，但沒有一個人能和我完全相同。我擁有我自己的想象，自己的夢想，自己的希望，自己的恐懼。我就是我，自得其樂?！睆倪@段話中我們可以受到的啟迪有①尊重和接受個體差異②學會欣賞自己的獨特③必須追求人生的完美④不必采納他人的建議A.①②B.②③C.①③D.③④12.《中華人民共和國家庭教育促進法》明確指出，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人及其他家庭成員應當注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風，弘揚中華民族家庭英德，構建文明、和睦的家庭關系。黨和政府重視家庭教育、傳承優(yōu)良家風，是因為①優(yōu)良家風對家庭成員有著重要影響②優(yōu)良家風能保障所有家庭幸福和諧③家庭教育比學校教育更有用④優(yōu)良家風引導我們向上向普A.①②B.①③C.②③D.①④13.“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@句話說明①教師是人類文明的傳承者②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員③教師是我們精神成長的引路人④教師是一種重要而古老的職業(yè)A.①②B.②③C.①④D.③④14.“投我以木瓜，報之以瓊琚?！毕铝袑@句話理解正確的是①友誼是一種親密的關系②友誼是平等雙向的③在朋友需要時，要用行動表達④友誼是相互索取的A.①②B.①③C.②③D.②④15.小婷準備代表班級參加年級演講比賽，在班上排練時她覺得自己能力不夠，準備不充分，便打算放棄，一些老師和同學了解到這一情況后，有的給她加油打氣，有的給她出謀劃策，最終在年級比賽中收獲了滿滿的微笑和掌聲。小婷的經(jīng)歷給我們的啟示是①個人利益與集體利益沒有矛盾與沖突②集體力量能夠幫助我們解決一切問題③青少年的健康成長離不開集體的溫暖④集體有助于我們獲得安全感和自信心A.①②B.①④C.②③D.②④二、非選擇題(本題共5小題，共40分)16.閱讀材料,回答問題。(7分)2024年5月22-24日，省二高新學校七年級師生參加了“勞動促成長實踐覓真知”主題勞動教育研學活動。三天兩夜的時光里，同學們學習知識、動手實踐、團結協(xié)作。最后的總結分享會上，同學們各抒己見。小吉同學的觀點如下：(1)你贊成小吉的看法嗎?(1分)請你運用學習的相關知識闡明理由。(4分)(2)材料中學校的做法源于當下的學習對我們提出了怎樣的要求?(2分)17.閱讀材料,回答問題。(:7分)初中生小智在有關夢想的演講中提到：跨進中學校園，我們開啟中學夢想。全體同學都要做好初中生活規(guī)劃，成就自己的人生夢想。神州十六號航天員、中國空間站首位載荷專家桂海潮，在他高二時，了解到神舟五號載人飛船發(fā)射成功后，就立下了自己的人生理想，要為祖國的航天事業(yè)而奮斗。(1)夢想是對未來美好生活的愿望。請寫出你的人生夢想。(1分)(2)你打算以怎樣的實際行動去實現(xiàn)你的上述夢想?(2分)(3)結合所學知識分析，材料中劃線部分的原因。(2分)(4)桂海潮的夢想啟示我們做有夢想的少年，除了樹立遠大志向外，還需要注意什么?(2分)18.重溫巴黎奧運的精彩瞬間，回答下列問題。(8分)精彩瞬間問題乒乓球運動員孫穎莎取得2金1銀的成績。在女單摘銀后，她表示：“我還有機會，我會好好規(guī)劃未來，堅定自己，再去沖擊金牌，我不會放棄。”(1)材料體現(xiàn)了正確認識自己的哪種途徑?(2分)(2)正確認識自己對自身有什么意義?(2分)17歲的全紅嬋蟬聯(lián)了奧運會女子10米跳臺的冠軍。當被問到金牌之上還有什么更高的，全紅嬋回答：“我覺得還可以再拼一拼，做到自己想成為的那個樣子，把動作跳到究美，去展現(xiàn)給大家?！?3)全紅嬋的回答啟示我們要如何做更好的自己?(2分)潘展樂在男子4×100米混合泳接力賽中連超兩人，幫助中國隊打破美國隊壟斷獲得金牌。10年前剛滿10歲的潘展樂被人問到夢想是什么時，他說：“游得比孫楊快就可以了?！?4)從個人角度分析，“游得比孫楊快就可以了”的夢想對潘展樂有什么意義?(2分)19.閱讀材料，回答問題。(6分)新學期伊始，七年18班班主任李老師就和同學們共同制定了本學年班級的發(fā)展目標——求知奮進、友愛和諧。曉東認為，可以把班級事務細分給每個人，讓大家都參與進來，增強班級的凝聚力。但小賀卻認為，承擔班級事務耽誤學習時間。(1)劃線部分做法啟示我們如何建設美好集體?(2分)(2)曉東的觀點提示我們建設美好集體，需要樹立什么意識?(2分)(3)請你運用所學知識告訴小賀，怎樣正確處理個人利益與集體利益的關系?(2分)20.在我們成長的歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者。七年1班同學們開展了以“親情友情師生情”為主題的班會，請你參與其中。(12分)幸福和睦家庭小瑞分享了一種現(xiàn)象：每到春節(jié)來臨，許多奮斗在外的人陸續(xù)回家過年。各節(jié)放假回家，品嘗家鄉(xiāng)菜，享受父母愛，生活自然更輕松，年輕人回到家后，也主動孝敬長輩，(1)為什么奮斗在外的人回家后感到“自然更輕松”?(2分)(2)踐行劃線部分，你能做哪些力所能及的事?(2分)和諧師生關系小青分享了一種美好：進入初中，新班主任張老師和藹可親，經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)和同學們共同查找學習資料，上課有問題的時候共同討論，傾聽學生發(fā)言。下課與學生一起打球.積極為學生排憂解難。(3)結合材料，運用所學描繪怎樣的師生交往狀態(tài)是理想而美好的?(2分)(4)請