名句默寫-2023年中考語文復習專項突破

專題01：名句默寫(解析版)

【考直要點】

考查要點1、詩文的中心句、主旨句、過渡句、點題句、總結句、議論句；

2、抒發(fā)愛國情懷崇高理想的句子；

3、描寫優(yōu)美意境的句子；

4.反映傳統(tǒng)美德的句子；

5、富有教育意義和警策作用的句子；

6.使用典故的句子。名句，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等。

【考點分布】20222010年上海市中考名句默寫考點分布一覽表

20222010年上海市中考名句默寫考點分布

年份作者篇目名句(易錯字)部編入教版教材

劉禹錫《陋室銘》(1)有仙則名七年級下冊

2022辛棄疾(2)欲說還休(休)九年級下冊

《丑奴兒?書博山道中壁》

歐陽修《醉翁亭記》(3)醉翁之意不在酒(休)九年級上冊

陶淵明《飲酒(其五)》(3)山氣日夕佳，飛鳥相與還(相與)八年級上冊

蘇軾《水調歌頭》(1)把酒問青天九年級上冊

2021無名氏《迢迢牽牛星》(2)脈脈不得語(脈)六年級下冊

王維《山居秋暝》(3)空山新雨后六年級下冊

范仲淹《岳陽樓記》(4)氣象萬千(象)九年級上冊

陶淵明《桃花源記》(5)土地平曠，屋舍儼然(曠、儼)八年級下冊

常建《題破山寺后禪院》(1)初日照高林(出)八年級下冊

2020李白《送友人》)(2)白水繞東城。八年級下冊

李商隱《無題》(3)東風無力百花殘。九年級上冊

范仲淹《岳陽樓記》(4)先天下之憂而憂九年級上冊

白樸《天凈沙?秋》(5)青山綠水，白草紅葉黃花滬教版八下

2019杜甫《望岳》》(1)一覽眾山小(覽)七年級下冊

王維《觀獵》(2)雪盡馬蹄輕2016魯教版九下

蒲松齡《狼》(3)耽眈相向(眈)七年級上冊

柳宗元《捕蛇者說》(4)彈其地之出(彈)2018語文版九上

馬致遠《天凈沙?秋思》(5)小橋流水人家七年級上冊

2018王維《山居秋暝》(1)天氣晚來秋六年級下冊

劉禹錫《陋室銘》(2)苔痕上階綠(苔痕)七年級下冊

白樸《天凈沙?秋》(3)白草紅葉黃花滬教版八下

《孔孟論學》(4)敏而好學滬教版八上

歐陽修《生查子?元夕》(5)人約黃昏后2016屆滬教九上

2017柳宗元《小石潭記》(1)明滅可見八年級下冊

李白《送友人》(2)千騎卷平岡(重點字：岡)八年級下冊

蘇軾《江城子?密州出獵》(3)浮云游子意九年級下冊

李清照《如夢令》(4)卻道海棠依舊(棠)八年級上冊

陶淵明《歸園田居》(5)種豆南山下2016屆滬教八上

2016王駕《雨晴》(1)卻疑春色在鄰家六年級下冊

曹操《觀滄?！?2)星漢燦爛七年級上冊

孟子《生于憂患，死于安樂》(3)必先苦其心志八年級上冊

文天祥《過零丁洋》(4)留取丹心照汗青(汗青)九年級下冊

陶淵明《桃花源記》(5)芳草鮮美八年級下冊

2015白居易《賣炭翁》(1)曉駕炭車碾冰轍(碾)八年級下冊

《迢迢牽牛星》(2)盈盈一水間六年級下冊

崔穎《黃鶴樓》(3)晴川歷歷漢陽樹(歷歷)八年級上冊

辛棄疾《蝶戀花》(4)為伊消得人憔悴(憔悴)原滬教版七下

歐陽修《醉翁亭記》(5)得之心而寓之酒也八年級下冊

白居易《錢塘湖春行》(1)淺草才能沒馬蹄八年級上冊

2014王維《山居秋暝》(2)竹喧歸浣女(浣)八年級下冊

劉禹錫《陋室銘》(3)往來無白丁七年級下冊

范仲淹《岳陽樓記》(4)沙鷗翔集(鷗)九年級上冊

朱熹《觀書有感(其二)》(5)此日中流自在行六年級下冊

2013常建《題破山寺后禪院》(1)潭影空人心八年級下冊

蘇軾《竹枝詞》(2)道是無晴卻有晴(晴)六年級下冊

王維《山居秋暝》(3)明月松間照六年級下冊

陶淵明《歸園田居》(4)帶月荷鋤歸(荷)2016屆滬教八上

周敦頤《愛蓮說》(5)香遠益清七年級下冊

柳宗元《黔之驢》(6)龐然大物也原滬教版八下

2012《觀滄海》(1)百草豐茂(茂)七年級上冊

《絕句》(2)吹面不寒楊柳風七上課下注釋

《十一月四日風雨大作》(3)鐵馬冰河入夢來七年級上冊

《丑奴兒?書博山道中壁》(4)欲說還休九年級下冊

《岳陽樓記》(5)把酒臨風九年級上冊

《桃花源記》(6)阡陌交通(阡陌)八年級下冊

2011王維《觀獵》(1)雪盡馬蹄輕八年級下冊

蘇軾《飲湖上初晴雨后》(2)淡妝濃抹總相宜六年級下冊

陸游《書憤》(3)出師一表真名世華師大版高一下

陸游《訴衷情》(4)匹馬戍梁州(戍)六年級下冊

《論語?為政》(5)學而不思則罔(罔)七年級卜.冊

歐陽修《醉翁亭記》(6)在乎山水之間也九年級上冊

2010李白《送友人》(1)落日故人情八年級下冊

《登高》(2)無邊落木蕭蕭下(蕭蕭)人教版必修三

《青玉案?元夕》(3)玉壺光轉滬教版八下

《天凈沙?秋》(4)白草紅葉黃花八年級下冊

《小石潭記》(5)皆若空游無所依八年級下冊

《岳陽樓記》(6)政通人和(和)九年級上冊

【復習策略】古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習的依據是課標規(guī)定的古詩文名句、名段、

名篇。復習古詩文名句，首先是要記誦清楚課標要求背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文

篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。

【知識蹄理】

一、名篇名句默寫陷阱歸因

名篇名句是指中國古代優(yōu)秀詩文作品及其重要語句，名篇名句考查從古到今，涉及面很廣，牽涉到思

想道德、理想追求，人生價值，勤奮惜時等方面內容。對學生有深遠的教育啟迪作用。盡管名句名篇默寫

難度相對較小，考題句子來自“常見的”的名句名篇，不存在艱深、難寫的字句。但縱觀近幾年各省市中

考名篇名句默寫，設置的陷阱越來越隱蔽，往往給眾多考生造成“口是手非”和“似是而非”的錯誤而丟

分。因此，在高考沖刺階段，學生雖然經歷了“涵永工夫興味長”的階段，已達到“腹有讀書氣自華”的

境界，那么突出重點，擊破各個陷阱，必將實現(xiàn)備考質的飛躍。

(一)通假字陷阱

通假字是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替

本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代。由于音同的特點，學

生在默寫過程中，容易混淆“本字”與“通假字”，從而出現(xiàn)錯誤而丟分。

（二）生僻難寫字陷阱

名句名篇在千百年的流傳和積淀中，形成固定意義，但在現(xiàn)代漢語中很少用，因而在默寫過程中給學

生增加了一定難度，往往一些同學雖能熟讀成誦，但在默寫中卻書寫錯誤，而造成丟分。其實高考大綱要

求背誦的篇目，涉及的生僻難寫字并不多，多出現(xiàn)在《論語》《詩經》等相關篇目中，只要進行總結，加

強書寫即可。

（三）虛詞陷阱

虛詞在古漢語中除了起到他們應有的語法作用外，同時也起著標點斷句的作用。因而在名桀犬吠堯名

篇默寫中出現(xiàn)頻率很高。許多同學在默寫中忽視對虛詞的誦讀和識記，如“亦”“矣”“也”三個字，稍

不小心就會弄錯或漏寫，往往一字之差，導致丟分。

（四）同音異義詞陷阱

中考命題者往往青睞名句名篇中同音異義詞，是設置陷阱的熱點。同音異義詞在名句名篇中大量存在,

考生在復習中要特別注意這些同音異義詞，學會與命題者“斗心眼”，注意細節(jié)，有意識分析比較，既知

其音，更要辨其義，方可萬無一失。

（五）同義異形詞陷阱

同義異形詞在高考名句名篇默寫是具有很大的迷惑性和誤導性，是考生丟分的一個“盲點”，在復習

中要有意識去總結、歸類。

（六）詩詞中特殊語序及對應陷阱

詩詞中，為了押韻或對偶需要，往往將語句順序時行調整顛倒，但其意思并沒有發(fā)生改變，正是這一

陷阱讓部分考生往往共觀其大略，不求甚解，而把語句的順序按所謂的“正常順序”寫，白白丟分。

詩經經常采用重章復節(jié)的手法，往往只是個別字的變動，出題者往往利用對應設置陷阱。

名句名篇默寫的備考固不可能“畢其功于役”，主要靠點滴積累，聚沙成塔，厚積薄發(fā)，更要注意方

法與細節(jié)。朱熹在《訓學齋規(guī)》中說：“凡讀書，不可誤讀一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字,

不可牽強暗記?！泵涿目疾槟芰蛹夒m然要求不高，但評分標準要求很嚴。如錯字、別字、漏字、

加字、顛倒等，整句就不得分。因此我們必須從細節(jié)、習慣、規(guī)范上下功夫，注意歸類、總結，針對陷阱,

加強理解，尋找規(guī)律，科學識記。

二、名句默寫方法和友情提醒

默寫時，下面幾種方法可供借鑒。1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2.多種方式相結合，提高識

記效果。3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

【友情提醒】

1、以大綱要求背誦的內容為主，課本所有詩文考前必須逐一過關，不可放過。

2、印象不深的名句，要反復記憶。

3、一定要動手寫寫其中的易錯字，堅決消滅錯別字。

4、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字,

不漏字，不誤寫。不要因為書寫有誤丟分。

要注意那些同音異義詞，這些詞往往是命題人設題的熱點，應知其音，明其義;要注意同義異形詞，這

類詞是考試得分的“盲點”之一,具有迷惑性和誤導性。

【考點突破】

一、古詩文默寫常見錯別字

中考語文名句默寫，從試卷分析情況來看，學生常失分的有：“長河落日圓”的“圓”誤寫“園”；

“有約不來過夜半”的“夜半”誤寫“半夜”；“化作相思淚”的“作”誤寫“做”，在平時的古詩文默寫

中也常能見到學生寫錯別字，舉例：1、雖乘奔御風不以疾也（及或急）；2、海內存知己，天涯若比鄰。（崖）；

3、出淤泥而不染，濯清漣二不妖。（蓮卜4、不可褻玩焉。（褻的錯寫）；5、水何澹澹，山島竦峙。（皤僧、

聳）；6、但愿人長久，千里共嬋娟。（蟬）。

從以上例子可以看出，古詩文默寫常見錯別字大致有兩種情況：

古詩文默寫常見錯別字大致有兩種情況：

（一）錯字，大多出現(xiàn)在一些生難字上，例如澹、褻等.出現(xiàn)的原因是字較難，學習時寫得少，掌握不

牢固.

（二）別字，例如例句中的1、2、3、6中所出現(xiàn)的.出現(xiàn)這類錯誤的原因主要是學生不理解字義，默寫

時不認真，常常寫出同音字，大多是“無心”之錯，這里的無心是指學生在古詩文默寫時不用心，不理解

字義，機械地記讀音，隨意性強而造成的別字.這類錯誤遠遠多于錯字。

因此，提高古詩文復習的有效性的策略是：弄清楚錯別字出現(xiàn)的情況，找到學生的出錯原因，“對癥

下藥”.

1、拆分生難字，牢固掌握.對于古詩文中出現(xiàn)的一些生難字在學習時教師可引導學生分析字的結構，幫

助學生記憶，例如，“褻”字可讓學生拆分成“衣”+“執(zhí)”，同時應讓學生多寫幾遍，牢牢掌握。

2、理解意思，防止隨便亂寫.很多學生在出現(xiàn)別字時不是不會寫，而是沒注意詩句的意思，隨便亂寫.

針對此種情況，教師對于易錯字，要引導學生理解詩句及易錯字的意思，引起學生注意，例如，“濯清漣

而不妖”中的“漣”很多學生容易寫成“蓮”，教師只要引導學生理解了“清漣”是“清水”的意思，是

三點水，不是草字頭，學生出錯的幾率就大大降低.再如“海上生明月，天涯共此時”，學生在寫“生”字

的時候經常誤寫為“升”，其實只要讓學生理解，“生”是誕生的意思，“升”上升的意思，一輪皎月從

東海孕育而生，展現(xiàn)出一派無限廣闊壯麗的動人景象，表現(xiàn)無限廣闊壯麗之景，所以用“生”崖”和“涯”

也是學生容易混淆的，但只要讓學生從字義上理解就能區(qū)分好這兩個字，“崖”，高而陡（幾乎垂直）的

巖壁.“涯”，水邊，泛指邊際、范圍，限度.再如古詩詞中“雁”和“燕”的區(qū)別燕是春天的信使，因此“新

燕”是早春常見的意象.動物學家有過統(tǒng)計:老燕回舊巢率為47.1%,頭年幼燕回巢率為16%.有的燕子竟然能

連續(xù)四年返回舊巢.所以，每當燕子飛回來時，人們總有一種“似曾相識”的親切感.晏殊《浣溪沙》寫道:

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”.燕讀ydn時，通常做地名，燕然山這個地名在邊塞詩或者描寫戍邊

的詩歌中經常出現(xiàn)，比如:范仲淹《漁家傲》"燕然未勒歸無計”，王維《使至塞上》“都護在燕然”等。

雁在在古詩中主要有兩種意象：

一是寄托詩人對故鄉(xiāng)的思念。如范仲淹的《漁家傲》，“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意?！?/p>

二是，表達詩人對友人的思念。王灣《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”。我們在平時教

學中，對于這些學生易錯的字我們能從理解入手，就能大大降低學生的出錯率。上次聽朱冰茹老師執(zhí)教《飲

酒》（其五），“此中有真意，欲辨已忘言"，“辨”與“辯”的區(qū)分，通過“辨”，辨別，想都不想，

來理解陶淵明所追求的平平淡淡才是真，這種悠閑的生活才是真正適合自己的生活。在后來我自己的教學

中也借鑒了朱老師的這種做法，在默寫到這句時學生的準確率就很高了。因此對于一些因為不理解文意而

誤寫同音字的情況，我們唯有在平時教學中有意識的通過“根據情境，深入理解”幫助學生正確的識記。

讓學生進行常錯字整理。對于經常出現(xiàn)的錯別字、經常出現(xiàn)錯別字的學生，教師要讓學生進行錯別字

整理，做到自己心中有數(shù)，最好讓學生按照同音異形字、形似字、意思理解錯誤造成的錯寫、生僻字等情

況對6冊語文書上的古詩文做整理，讓學生通過整理，做到防患于未然。還可以實行二次默寫。經常出現(xiàn)

錯別字的學生，不應只是修改，修改之后，教師應及時讓他們進行二次默寫，鞏固修改的成果。復習時要

做到背與寫相結合，默寫時做到：“不丟字落句、不張冠李戴、不顛三倒四、不寫錯別字”。

二、中考名句默寫的技巧

（一）能夠正確答出直接性默寫

1.明確重點考查語句

（1）名句名篇的考查仍以課本上的名句名篇為主，兼考課外知名度高的名句或名篇。所考的項目，

朝代上側重于先秦和唐宋，文體上側重于詩歌和散文，內容上側重于思想性、教育性和審美性。

（2）明確復習范圍，增強識記的目的性?？季V規(guī)定、必背篇目為復習記憶重點。最重要的是唐宋近

體詩中的“名句名篇”和先秦諸子散文中的“名句名篇”。

2.學會審題

（1）根據提示內容，明確詩篇、作者和上下文。

（2）注意事項

a.注意生僻難寫的字。很多同學雖然能背誦名詞名篇，但當時會背的東西不一定會寫，考試時間可能

因為不會寫其中的難寫或易錯的字而丟了分。因此復習時一定要勤于動筆，在紙上用筆默寫。如：水何澹

澹,山島竦峙。句中的“?！薄ⅰ榜怠睒O易誤寫。

b.注意同音異義詞。名句名篇中有很多讀音相同、意義不同甚至相反的詞語，這是命題人最喜歡下圈

套的考點。復習時要特備注意，做到不僅知其音，還要知其意。如：海內存知己，天涯若比鄰。句中的“涯”

易誤寫成“崖”。

c.注意意義近（具體語境都講得通）形異詞。意思相近或相同而行字形截然不同的詞在名句名篇中也

是屢見不鮮的，這種詞極有迷惑性和誤導性，是考試的“失分點”之一，復習時應高度重視。如：勸君更

盡一杯酒，西出陽關無故人。句中“盡”易誤寫成與之意義相近的“進”。

3.積累要點

反復誦讀，勤于書寫?！皶x百遍，其義自見。”誦讀對于學生學習詩詞來說，是一個有效的途徑。

通過反復誦讀，理解句章，理解文意。反過來要“見義知句”。要將“眼到、口到、筆到、心到”這一過

程同時進行，貫穿始終。

（二）能夠正確答出理解性默寫

1.?？记榫撤诸?/p>

總的來說，理解性默寫是在識記基礎上的升級，要把握作者寫作背景、寫作情感、詩文含義以及藝術

特色。即選句內容一般隸屬于下面四種情況：

a.揭示人類社會及事物發(fā)展規(guī)律的句子（即富有哲理性的句子）；

b.抒發(fā)愛國情懷、崇高理想、堅強意志、廣闊胸懷的句子；

c.描寫優(yōu)美意境的名句；

d.反映以德治國、傳統(tǒng)美德、科學技術等方面的名句。

2.審題

（1）準確審題

首先，靜下心來讀題，讀完題，切忌浮光掠影，切勿心浮氣躁，未讀完就做，只讀前一半就答，或只

看橫線后一半就寫都實為大忌，應嚴謹細心。

其次，抓關鍵詞，即抓住題干中重要的提示詞語，這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答

案。

最后，做到三“看”一一看橫線、看標點、看括號。題干中一條橫線一般只填寫一句詩，橫線之間的

標點尤其不能忽略，括號里的限制語更要重視。

（2）注意事項

a.注意具體語境。考試時還應將名句名篇考題放到具體的語境中去分析、品味，這樣才能取得更好的

識記效果。

b.注意理解到位。理解性默寫容易出現(xiàn)的問題是不能正確地理解題意，不能從古詩文中篩選出準確的

答案。平時要以教材為基礎，從多個角度去理解句子，把握某些句子在古詩文中的地位，把握能體現(xiàn)作者

意圖的句子。

c.注意靈活運用。要把考綱中要求背誦的篇目爛熟于心，尤其是每一篇詩文中的名句，更應該作為做

題時作為具體分析對象，選擇恰當?shù)木渥舆M行填寫。

3.答題技巧

（1）將名篇名句、作者以及篇名爛熟于心，并且能夠正確默寫。

（2）理解課文內容、把握詩句的含義，且能夠明確主題。

（3）篩選積累的語句，根據題干相關核心詞、關鍵詞以及主題，確定最為恰當?shù)木渥印?/p>

【考點定位】

默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【真題過關】

【12022年上海市中考語文真題】默寫與運用

(1)山不在高，O(劉禹錫《陋室銘》)

(2)而今識盡愁滋味，。(辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》)

(3),在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

(4)傍晚時分，小華漫步山間，看到鳥兒結伴歸巢，不由地用陶淵明《飲酒(其五)》中的詩句來形容所

見之景：“,?！?/p>

【答案】

(1)有仙則名

(2)欲說還休

(3)醉翁之意不在酒

(4)山氣日夕佳

(5)飛鳥相與還

【解析】

詩詞默寫要求：一、正確理解詩文句子含義；二、把握題干要求，選擇合適的詩文句子填入；三、不添字,

不漏字，不錯字。本題注意：休、意、夕。

[22021年上海市中考語文真題】默寫

(1)明月幾時有？o(蘇軾《水調歌頭》)

(2)盈盈一水間，o(無名氏《迢迢牽牛星》)

(3),天氣晚來秋。(王維《山居秋暝》)

(4)朝暉夕陰，……(范仲淹《岳陽樓記》)

(5)學校組織學農活動，同學們來到農村，看到一片片農田和整齊的村舍，情不自禁地用陶淵明《桃花源

記》中的句子“,”來形容所見之景。

【答案】

(1)把酒問青天

(2)脈脈不得語

(3)空山新雨后

(4)氣象萬千

(5)土地平曠

(6)屋舍儼然

【解析】

“酒”“脈”“新”“曠”“儼”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。

【32020年上海市中考語文真題】默寫(16分)

(1)清晨入古寺，o(常建《題破山寺后禪院》)

(2)青山橫北郭，。(李白《送友人》)

(3)相見時難別亦難，。(李商隱《無題》)

(4)其必曰：“,后天下之樂而樂”乎！(范仲淹《岳陽樓記》)

(5)紀錄片《航拍中國》有一組鏡頭展現(xiàn)了祖國秋季的絢麗色彩，我們可用白樸《天凈沙秋》中的句子

“,"為畫面配字幕。

【答案】

(6)初日照高林

(7)白水繞東城。

(8)東風無力百花殘。

(9)先天下之憂而憂

(10)青山綠水，白草紅葉黃花

【解析】

默寫題作答，主要靠平時的背誦和積累。做題過程中注意：一、透徹理解詩文內容；二、認真審題，找出

符合題意的詩文句子；三、默寫時做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“初、繞、殘、憂、黃花”

等字詞容易寫錯。

【42019年上海市中考語文真題】1.默寫

(1)會當凌絕頂，O(杜甫《望岳》》

(2)草枯鷹眼疾，。(王維《觀獵》)

(3)狼不敢前，o(蒲松齡《狼》)

(4),竭其廬之入……柳宗元《捕蛇者說》

(5)枯藤老樹昏鴉，,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙?秋思》)

【答案】

(1)一覽眾山?、蒲┍M馬蹄輕⑶耽眈相向⑷彈其地之出⑸小橋流水人家

【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次

是要正確理解詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯

別字。此題要注意“覽”“眈”“彈”等字的書寫。

【52018年上海市中考語文真題】1.默寫

(1)空山新雨后，O(王維《山居秋暝》)

(2),草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)

(3)青山綠水，o(白樸《天凈沙?秋》)

(4),不恥下問，是以謂之文也。(《孔孟論學》)

（5）月上柳梢頭，。（歐陽修《生查子?元夕》）

【答案】

（6）天氣晚來秋

（7）苔痕上階綠

（8）白草紅葉黃花

（9）敏而好學

（10）人約黃昏后

【解析】

這是考查學生默寫古詩的能力。復習古詩名句，首先是要熟練背誦古詩名篇和名句；其次是要字字落實，

默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字。默寫時，要注意“苔、痕”幾個易錯的字形。寫完之后，要重

新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。

【62017年上海市中考語文真題】默寫

（1）斗折蛇行，O（柳宗元《小石潭記》）

（2）錦相貂裘，0（蘇軾《江城子?密州出獵》

（3）,落曰故人情。（李白《送友人》）

（4）試問卷簾人，o（李清照《如夢令》）

（5）,草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》）

【答案】】

（1）明滅可見

（2）千騎卷平岡（重點字：岡）

（3）浮云游子意

（4）卻道海棠依舊

（5）種豆南山下

【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次

是要正確理解詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯

別字。此題要注意“岡”“海棠”“彈”等字的書寫。

【72016年上海市中考語文真題】默寫（15分）

1.蜂蝶紛紛過墻去，。（《雨晴》）

2.,若出其里。（《觀滄?！罚?/p>

3.故天將降大任于是人也，,勞其筋骨……（《生于憂患，死于安樂》）

4.人生自古誰無死，。（《過零丁洋》）

5.,落英繽紛……（《桃花源記》）

【答案】

（1）卻疑春色在鄰家

（2）星漢燦爛

（3）必先苦其心志

（4）留取丹心照汗青

（5）芳草鮮美

【解析】

本題考查學生根據上下句提示默寫經典詩文句子的能力。本題中所有題目都是上下句對接，難度相對較小,

只要平日注意積累，一般不會出錯，默寫時注意。小題1注意“疑、鄰”的寫法。小題2注意“燦爛”的

寫法。小題3注意“志”的寫法。小題4注意“汗、青”的寫法。小題5注意“芳”的寫法。古詩文名句

和現(xiàn)代詩文的書寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【82015年上海市中考語文真題】默寫

（1）夜來城外一尺雪，=（《賣炭翁》）

（2）,脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）

（3）,芳草萋萋鸚鵡洲（《黃鶴樓》）

（4）衣帶漸寬終不悔，（《蝶戀花》）

（5）山水之樂，o（《醉翁亭記》）

【答案】

（1）曉駕炭車碾冰轍

（2）盈盈一水間

（3）晴川歷歷漢陽樹

（4）為伊消得人憔悴

（5）得之心而寓之酒也

【解析】

根據括號中作品提示，回顧作品內容，判斷句子，注意以下易錯字的寫法：碾、轍、晴、伊、消、憔悴、

寓，要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據形旁聲旁來判斷正確的寫法，區(qū)別形似字，如要注意“轍”

與“撤”的不同，“晴”與“睛”的不同，“伊”與“尹”的不同。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【92014年上海市中考語文真題】默寫（15分）

1.亂花漸欲迷人眼，O（《錢塘湖春行》）

2.,蓮動下漁舟。（《山居秋暝》）

3.談笑有鴻儒。（《陋室銘》）

4.,錦鱗游泳。（《岳陽樓記》）

5.向來枉費推移力，o（《觀書有感（其二）》）（1）淺草才能沒馬蹄

（2）竹喧歸浣女

（3）往來無白丁

（4）沙鷗翔集

（5）此日中流自在行

【102013年上海市中考語文真題】默寫。

①山光悅鳥性，—o（《題破山寺后禪院》）

②東邊日出西邊雨，—o（《竹枝詞》）

卅__,清泉石上流。（《山居秋暝》）

④晨興理荒穢，—。（《歸園田居》

⑤―，亭亭凈植……（《愛蓮說》）

⑥虎見之，—，以為神....（《黔之驢》）

【答案】

（1）潭影空人心

（2）道是無晴卻有晴

（3）明月松間照

（4）帶月荷鋤歸

（5）香遠益清

（6）龐然大物也

【解析】

默寫時，除了要注意道、晴、清、龐等易錯字外；還要注意寫完之后要完整的讀一讀，看看有沒有上下不

通或張冠李戴的錯誤出現(xiàn)。

【112012年上海市中考語文真題】默寫（18分）

I.樹木叢生，。（《觀滄?！罚?/p>

2.沾衣欲濕杏花雨，o（《絕句》）

3.夜闌臥聽風吹雨，o（《十一月四日風雨大作》）

4.,卻道天涼好個秋。（《丑奴兒?書博山道中壁》）

5.寵辱偕忘，,其喜洋洋者矣。（《岳陽樓記》）

6.,雞犬相聞。（《桃花源記》）

【答案】

（1）百草豐茂

（2）吹面不寒楊柳風

（3）鐵馬冰河入夢來

（4）欲說還休

（5）把酒臨風

(6)阡陌交通

【解析】

本題考查學生的詩文背誦與默寫水平，六個小題均為上下句對接，背過會寫字即可得分，難度不大。易錯

字：茂、阡陌。

【122011年上海市中考語文真題】默寫

(1)草枯鷹眼疾，o(王維《觀獵》)

(2)欲把西湖比西子，o(蘇軾《飲湖上初晴雨后》)

(3),千載誰堪伯仲間。(陸游《書憤》)

(4)當年萬里覓封候，。(陸游《訴衷情》)

(5)，思而不學則殆。(《論語?為政》)

(6)醉翁之意不在酒，o(歐陽修《醉翁亭記》)

【答案】

(1)雪盡馬蹄輕

(2)淡妝濃抹總相宜

(3)出師一表真名世

(4)匹馬戍梁州

(5)學而不思則罔

(6)在乎山水之間也

【解析】

本題考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾

種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩

歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“蹄”“妝”“戍”“罔”都

是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。

【132010年上海市中考語文真題】默寫

L浮云游子意，o(《送友人》)

2.,不盡長江滾滾來。(《登高》)

3.鳳簫聲動，,一夜魚龍舞。(《青玉案?元夕》)

4.青山綠水，o(《天凈沙?秋》)

5.潭中魚可百許頭，o(《小石潭記》)

6.,百廢俱興。(《岳陽樓記》)

【答案】

(1)落日故人情

(2)無邊落木蕭蕭下

(3)玉壺光轉

（4）白草紅葉黃花

（5）皆若空游無所依

（6）政通人和

【解析】

古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句;

其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名

句不能寫錯別字。此題要注意“蕭”“政”等字的書寫。

【最新模擬】

1.（2022?上海徐匯區(qū)?一模）默寫

（1）無可奈何花落去，o（晏殊《浣溪沙》）

（2），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

（3）錦帽貂裘，。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（4）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（5）望著銀杏樹葉紛紛下落，小李贊美不己，小王卻十分感傷。一旁的小張同學感嘆道：“你倆對同一景

物的感受截然不同，正如《岳陽樓記》中所寫的',?'"

【答案】

似曾相識燕歸來長風破浪會有時千騎卷平岡春蠶到死絲方盡覽物之情得無異

乎

【解析】

課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答

內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“燕、騎、岡、覽”等字詞的書寫。

2.（2022?上海閔行區(qū)?一模）默寫與運用

（1）閑來垂釣碧溪上，o（《行路難》）

（2）,淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）

（3）浮云游子意，o（《送友人》）

（4）知困，o（《雖有嘉肴》）

（5）中國歷史上無數(shù)仁人志士把國家民族的利益放在首位，為天下人民的幸福奮斗，表現(xiàn)出遠大的政治抱

負,這也就是《岳陽樓記》中所謂“,"。

【答案】

忽復乘舟夢日邊亂花漸欲迷人眼落日故人情然后能自強也先天下之憂而憂后

天下之樂而樂

【解析】

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解

題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中

“復、漸、情、強、憂”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。

3.（2022?上海靜安區(qū)?中考一模）默寫與運用。

（1）無可奈何花落去，。（《浣溪沙》）

（2）長風破浪會有時，。（《行路難》）

（3）夕日欲頹，o（《答謝中書書》））

（4）予獨愛蓮之出淤泥而不染，o（《愛蓮說》）

（5）每到中秋，凡有華人處，最常被吟詠的詞恐怕就是蘇軾的《水調歌頭》了，尤其是“,”

兩句，既包含望月懷人的思念，又寄托了對天下離人的美好祝愿。

【答案】

似曾相識燕歸來直掛云帆濟滄海沉鱗競躍濯清漣而不妖但愿人長久千里共嬋

娟

【解析】

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，

做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“燕、滄、鱗、競、濯、漣、嬋、娟”等字的正確書寫。

4.（2022?上海青浦區(qū)?中考一模）默寫

（1）零落成泥碾作塵，O（陸游《卜算子?詠梅》）

（2）少年不識愁滋味，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（3）,病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4）?煙波江上使人愁。（崔穎《黃鶴樓》）

（5）當你漫步在青浦環(huán)城水系公園，看到夕陽映照下的湖面不時有魚兒躍出水面，情不自禁地用陶弘景《答

謝中書書》中的句子“,”來形容眼前的美景。

【答案】

只有香如故愛上層樓沉舟側畔千帆過日暮鄉(xiāng)關何處是夕陽欲頹沉鱗競躍

【解析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內容要準

備，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“沉舟、畔、暮、頹、鱗、競”等字詞容易寫錯。

5.（2022?上海浦東新區(qū)第四教育署?模擬預測）默寫。

（1）但愿人長久，O（蘇軾《水調歌頭》）

（2），長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（3）露從今夜白，0（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）,將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）

（5）鄉(xiāng)愁是縈繞在詩人心中揮之不去的情。崔潁登樓遠眺，把鄉(xiāng)愁揉進浩渺的煙波，低嘆道：一

【答案】

千里共嬋娟大漠孤煙直月是故鄉(xiāng)明欲渡黃河冰塞川日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上

使人愁

【解析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意是詩文句子；三是答題內容

要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“嬋娟、直、渡、塞、暮、關”等字詞容易寫錯。

6.（2022?上海寶山?一模）

（1）蓬山此去無多路，o（李商隱《無題》）

（2）,千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）

（3）知不足，。（《雖有嘉肴》）

（4）臨畢業(yè)前，班長在集體照的反面，引用了劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的名句

“、”題詞，寄語全體同學們，希望大家不斷奮進。

【答案】

青鳥殷勤為探看但愿人長久然后能自反也沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春

【解析】

本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的

詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“殷、畔、帆、樹”等字詞

容易寫錯。

7.（2022?上海松江區(qū)?中考一模）

（1）東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）

（2）知困，o（《雖有嘉肴》）

（3）,一任群芳妒。（陸游《卜算子?詠梅》）

（4）問君何能爾？0（陶淵明《飲酒》）

（5）深秋的早晨，同學們看到田野和房屋上薄霧繚繞，而東方已是一片緋紅。甲生說：這便是《答謝中書

書》中描繪的“”的畫面；乙生說：可惜沒有文中早晨“”的

熱鬧場景啊。

【答案】

銅雀春深鎖二喬然后能自強也無意苦爭春心遠地自偏曉霧將歇猿鳥亂鳴

【解析】

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確,

做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“雀、曉、霧、歇、猿”等字的正確書寫。

8.（2022?上海虹口?一模）默寫

（1）山隨平野盡，o（李白《渡荊門送別》）

（2）青樹翠蔓，,參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）

（3）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（4）夏日，黃昏時分，我們走進魯迅公園，看到湖中美景，可以用《答謝中書書》中的“

"兩句來形容所見景象。

【答案】

江入大荒流蒙絡搖綴春蠶到死絲方盡夕日欲頹沉鱗競躍

【解析】

詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：絡、綴、頹、競。

9.（2022?上海松江區(qū)?模擬預測）

（1）,任爾東西南北風。（鄭燮《竹石》）

（2）,柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（3）夕日欲頹，o（陶弘景《答謝中書書》）

（4）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，,往來而不絕者，滁人游也。

（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）參觀“一大”會址后，同學們更加了解了革命先驅的生平事跡，因此對《岳陽樓記》中仁人志士

“,”的人生追求有了更深的領悟。

【答案】

千磨萬擊還堅勁山重水復疑無路沉鱗競躍低僂提攜先天下之憂而憂后天下之

樂而樂

【解析】

“勁”“疑,，“競”“低僂”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。

10.（2022?上海長寧?一模）默寫。

（1）南朝四百八十寺，。（杜牧《江南春》）

（2）,鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

（3）無可奈何花落去，o（晏殊《浣溪沙》）

（4）孟子認為“國恒亡”的兩個原因是：,o（《生于憂患，死于安樂》）

【答案】

多少樓臺煙雨中夜闌臥聽風吹南似曾相識燕歸來入則無法家拂士出則無敵國外患者

【解析】

注意以下字形特別容易寫錯：樓、闌、拂。此外還要注意“燕”與“雁”要區(qū)分開來。

11.（2022?上海靜安?二模）默寫與運用

（1）千磨萬擊還堅勁，o（《竹石》）

（2），心憂炭賤愿天寒。（《賣炭翁》）

(3)土地平曠，屋舍儼然，o(《桃花源記》)

(4),西北望，射天狼。(《江城子?密州出獵》)

(5)《過零丁洋》中運用比喻手法，將個人身世與國家命運緊密相連的詩句是“

【答案】

(1)任爾東西南北風

(2)可憐身上衣正單

(3)有良田美池桑竹之屬

(4)會挽雕弓如滿月

(5)山河破碎風飄絮

(6)身世浮沉雨打萍

【解析】

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確,

做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“挽、雕、飄絮、萍”等字詞的正確書寫。

12.(2022?上海閔行?二模)

(1)僵臥孤村不自哀，o(《十一月四日風雨大作(其二)》)

(2),陰陽割