【人教】第三次月考卷01【1-7單元】

九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Si28Cl35.5K39Ca40第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．物質(zhì)世界是在不斷變化的。下列變化屬于物理變化的是A．鎂條燃燒 B．冰雪融化 C．光合作用 D．鋼鐵生銹2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過濾 B．讀取液體體積C．加熱液體 D．滴加液體3．下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯(cuò)誤的是A．氧氣具有助燃性，常用作燃料B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差4．《中國書法大會(huì)》書寫時(shí)代精神。唐懷素《自敘帖》保存至今仍不變色，主要是因?yàn)闀鴮懽髌窌r(shí)所用的墨汁中含有的炭黑A．是黑色固體 B．具有吸附性C．常溫下性質(zhì)穩(wěn)定 D．具有還原性5．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是A．兩個(gè)碳原子：C2 B．兩個(gè)鎂離子：2Mg+2C．三個(gè)氮分子：3N2 D．中硫元素的化合價(jià)6．下列宏觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是A．端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異明顯——碳原子的排列方式不同C．變癟的乒乓球放在熱水中可恢復(fù)原形——分子體積變大D．23g金屬鈉中含有鈉原子約6.02×1023個(gè)——原子的質(zhì)量很小7．用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，試管破裂，可能的原因不包括A．試管外壁有水珠 B．試管底部接觸燈芯C．用酒精燈外焰加熱 D．沒有預(yù)熱就直接加熱8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光9．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．高錳酸鉀 B．冰水混合物 C．氧氣 D．天然氣10．人類的日常生活離不開水。下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是A．水由氫元素和氧元素組成B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水C．沉淀、過濾、蒸餾中對(duì)水的凈化程度最高的是過濾D．明礬可用于凈水，是因?yàn)樗苡谒傻哪z狀物可吸附懸浮在水中的雜質(zhì)11．甲物質(zhì)燃燒反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．該反應(yīng)中含兩種有機(jī)物 B．該反應(yīng)前后原子數(shù)目改變C．該反應(yīng)前后元素種類改變 D．參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1∶512．根據(jù)圖示信息判斷，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．Mg是金屬元素B．②對(duì)應(yīng)的粒子在反應(yīng)中易得到電子形成O2-C．Mg的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31gD．①②對(duì)應(yīng)的元素可形成MgO13．綠水青山就是金山銀山。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A．加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) B．生活污水未經(jīng)處理直接排放C．廢舊金屬回收再利用 D．提倡用布袋代替塑料袋購物14．2022年北京冬奧會(huì)火種燈的燃料是丙烷（C3H8）。下列關(guān)于丙烷的說法正確的是A．丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8B．丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成C．丙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為44gD．丙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.8%15．將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是物質(zhì)質(zhì)量甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g172013反應(yīng)后質(zhì)量/g35x32A．x=1 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．丙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為14∶1516．下列實(shí)驗(yàn)探究方案中設(shè)計(jì)不合理的是

A．探究呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的多少B．探究空氣中氧氣的體積含量C．探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響D．探究氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程度的因素17．用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是A．銅粉用量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B．反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)空氣體積的五分之一C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一定要冷卻至室溫才能讀數(shù)D．實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成碳粉18．電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體，記錄的現(xiàn)象如下表。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象有氣泡體積為，木條燃得更旺體積為，氣體燃燒A．通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡B．兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同C．正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣D．結(jié)合氣體密度可計(jì)算水中氫、氧原子個(gè)數(shù)比19．實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和蒸餾水加肥皂水嘗味道B水和過氧化氫溶液加二氧化錳聞氣味C氮?dú)夂脱鯕夥謩e通入澄清石灰水分別伸入燃著的木條D木炭和二氧化錳加過氧化氫溶液在石棉網(wǎng)上加熱20．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣B．在少量二氧化錳中加入一定量雙氧水C．密閉容器中燃燒一定量紅磷D．加熱一定量高錳酸鉀固體第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（18分）21．（5分）按要求用化學(xué)用語填空。（1）2個(gè)鋁原子；（2）3個(gè)碳酸根離子；（3）酸中的陽離子；（4）一種常見的溶劑；（5）標(biāo)出亞硫酸鈣（CaSO3）中硫元素的化合價(jià)。22．（3分）能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。（1）化石燃料主要包括煤、石油和。（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成。為減少環(huán)境污染，我國已大力推廣使用脫硫煤。（3）為控制二氧化碳的排放量，科學(xué)家采取新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。23．（4分）（1）高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價(jià)為。（2）“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。X的數(shù)值是。（3）催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如下。下列說法正確的是(填序號(hào))。A．反應(yīng)前后分子的種類不變

B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D．反應(yīng)后丁、戊的分子個(gè)數(shù)比為2:124．（6分）中華傳統(tǒng)文化、中國前沿科技中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。Ⅰ.中華傳統(tǒng)文化（1）四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥?；钭钟∷⒛z泥含有CaO，加水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。黑火藥爆炸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是↑。（2）兵馬俑彩繪中發(fā)現(xiàn)了絕美的“中國紫”，“中國紫”主要成分是硅酸銅鋇（BaCuSi2O6），其中硅元素和氧元素的質(zhì)量比為。Ⅱ.中國前沿科技（3）2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員景海鵬、朱楊柱和桂海潮入駐“天宮”。宇航服內(nèi)活性炭用于處理呼吸產(chǎn)生的廢氣，說明活性炭具有性。（4）2023年3月，8200立方米天然氣加注船在江蘇建造完工并順利下水。從能源是否可循環(huán)再生的角度看，天然氣屬于能源，天然氣在液化過程中分子間隔。三、實(shí)驗(yàn)題（16分）25．（3分）對(duì)比是化學(xué)學(xué)科中的重要研究方法，下圖為教材中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)一，分別向兩瓶相同體積的呼出氣體和空氣中加入相同滴數(shù)、同種飽和澄清石灰水，振蕩，可驗(yàn)證兩瓶氣體中的含量不同；（2）實(shí)驗(yàn)二，紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為；（3）實(shí)驗(yàn)三，由于不同，造成硫燃燒的現(xiàn)象不同。26．（13分）根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②；③。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，所選用的發(fā)生裝置為（填字母）；若將藥品換成高錳酸鉀，需要改進(jìn)的是。（3）用B裝置制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端一定要；若用Ｄ裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。若選用E裝置收集氧氣，當(dāng)時(shí)，說明已收集滿。（4）實(shí)驗(yàn)室可用C裝置來收集某種氣體，請(qǐng)推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)有。（5）加熱高錳酸鉀并用E裝置收集氧氣后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是______。A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前集氣瓶中未裝滿水C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集（6）F和G是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中G里面水的作用是，能將裝置里面水換成沙子的是（填“Ｆ”或“Ｇ”）。四、科學(xué)探究題（8分）27．（8分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。也是科學(xué)研究的方法之一。探究實(shí)驗(yàn)一：維C泡騰片產(chǎn)生的氣泡中氣體成分“太空教師“王亞平在“天宮課堂”中，將泡騰片放入藍(lán)色水球中，失重環(huán)境下，泡騰片不斷產(chǎn)生氣泡，卻始終不會(huì)離開水球。某研究小組對(duì)泡騰片產(chǎn)生的氣體非常感興趣進(jìn)行了科學(xué)探究，買來了一瓶維C泡騰片（保健藥品，主要成分如圖1），將它溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。（1）小華說：該氣體可能是CO2、O2、N2。小明說：不可能含有N2，因?yàn)?。因此該小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)分析認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條熄滅，沒有復(fù)燃（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，該氣體中一定含有。（填寫化學(xué)式）（3）步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該氣體中是否含氧氣，理由是。（4）類比實(shí)驗(yàn)制備二氧化碳?xì)怏w的方法，NaHCO3與鹽酸反應(yīng)也可產(chǎn)生二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。五、計(jì)算題（18分）28．（9分）某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：加熱時(shí)間/0試管中固體質(zhì)量/g25.020.415.415.4（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）29．（9分）于謙《石灰吟》中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”說的就是生石灰可由石灰石高溫煅燒得到，同時(shí)還能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式為：?，F(xiàn)小松同學(xué)將一塊50g的石灰石樣品高溫煅燒至固體質(zhì)量不再減少為止，稱得剩余固體質(zhì)量為39克。（提示：石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）（1）該反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是g；（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）

2023?2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考全解全析1234567891011121314151617181920BBACCCCBBCDCBDCCCDDB1．B【詳解】A、鎂條燃燒是鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂的過程，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；B、冰雪融化只是水從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、光合作用是綠色植物在光照和葉綠素條件下把二氧化碳和水合成為有機(jī)物并釋放氧氣，該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用生成鐵銹（主要成分是氧化鐵），該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；故選B。2．B【詳解】A、過濾時(shí)，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，故A不符合題意；B、量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，故B符合題意；C、給試管中液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故C不符合題意；D、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)懸空于試管口上方，垂直滴入，不能將膠頭滴管伸入試管內(nèi)，故D不符合題意。故選B。3．A【詳解】A、氧氣具有助燃性，但不具有可燃性，不能用作燃料，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；C、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，該選項(xiàng)說法正確；D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染物含量越多，空氣質(zhì)量狀況越差，該選項(xiàng)說法正確。故選A。4．C【詳解】A、用墨汁寫的字不易褪色，是因?yàn)槌叵履刑嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與碳是黑色固體無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用墨汁寫的字不易褪色，是因?yàn)槌叵履刑嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與碳的吸附性無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用墨汁寫的字不易褪色，是因?yàn)槌叵履刑嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；D、用墨汁寫的字不易褪色，是因?yàn)槌叵履刑嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與碳的還原性無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5．C【詳解】A、用元素符號(hào)表示原子，在元素符號(hào)前加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故兩個(gè)碳原子寫法是：2C，選項(xiàng)不正確；B、離子符號(hào)的書寫方法是：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)上離子的電荷數(shù)，數(shù)字在前，正、負(fù)號(hào)在后。一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷，因此1個(gè)鎂離子正確的書寫方法是：Mg2+，在離子符號(hào)前加上數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)鎂離子：2Mg2+，選項(xiàng)不正確；C、用化學(xué)式表示分子，在化學(xué)式前加上數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2，故三個(gè)氮分子寫法是：3N2，選項(xiàng)正確；D、三氧化硫中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素化合價(jià)為x，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得：x+（-2）×3=0，x=+6，選項(xiàng)不正確。故選C。6．C【詳解】A、端午節(jié)時(shí)能聞見粽子的香氣，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，帶有氣味的分子運(yùn)動(dòng)到人的鼻子使人聞到氣味，故A解釋正確，不符合題意；B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異明顯，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔅解釋正確，不符合題意；C、變癟的乒乓球放在熱水中可恢復(fù)原形，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔，受熱時(shí)分子間隔變大，故C解釋錯(cuò)誤，符合題意；D、23g金屬鈉中含有鈉原子約6.02×1023個(gè)，說明一個(gè)原子的質(zhì)量很小，故D解釋正確，不符合題意；故應(yīng)選C。7．C【詳解】A、試管外壁有水珠，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂，故選項(xiàng)不符合題意；B、外焰溫度最高，焰心溫度較低，試管底部接觸燈芯，會(huì)使試管受熱不均勻而炸裂，故選項(xiàng)不符合題意；C、酒精燈外焰溫度最高，應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱，該實(shí)驗(yàn)操作正確不會(huì)使試管破裂，故選項(xiàng)符合題意；D、沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里的液體，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂，故選項(xiàng)不符合題意。故選C。8．B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不會(huì)產(chǎn)生白霧，故A描述正確；B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故B描述錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C描述正確；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D描述正確；故選：B。9．B【詳解】A、高錳酸鉀是鉀元素、錳元素和氧元素組成的化合物，不符合氧化物的特點(diǎn)，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，水由氫元素和氧元素組成的化合物，符合氧化物的特點(diǎn)，屬于氧化物，選項(xiàng)正確；C、氧氣是氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、天然氣的主要成分是甲烷，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。10．C【詳解】A、水是氫元素與氧元素組成的氧化物，選項(xiàng)正確；B、硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，所以用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，選項(xiàng)正確；C、沉淀能夠除去水中的大顆粒的難溶性雜質(zhì)，過濾能夠除去水中的難溶性雜質(zhì)，蒸餾幾乎能夠除去水中的所有雜質(zhì)，所以對(duì)水的凈化程度最高的是蒸餾，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、明礬可用于凈水，是因?yàn)樗苡谒傻哪z狀物可吸附懸浮在水中的雜質(zhì)，加快難溶性雜質(zhì)的沉降，選項(xiàng)正確，故選C。11．D【分析】由圖可知，C3H8和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、該反應(yīng)中C3H8是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，CO2雖然是含有碳元素的化合物，但是其性質(zhì)與無機(jī)物類似，屬于無機(jī)物，故A說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故B說法錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)前后元素種類不變，故C說法錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1∶5，故D說法正確；故選：D。12．C【詳解】A、“鎂”的偏旁是“钅”，屬于金屬元素，正確；B、元素②的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)為8，是氧元素，最外層電子數(shù)為6，在反應(yīng)中易得到電子形成O2-，正確；C、由圖①可知，Mg的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，單位為“1”，常省略不寫，錯(cuò)誤；D、①為Mg、②為O，二者可形成MgO，正確。故選C。13．B【詳解】A、加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)?？梢詼p少空氣污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、生活污水未經(jīng)處理直接排放，會(huì)污染水源和土壤，應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放，符合題意；C、廢舊金屬回收再利用，可以節(jié)約金屬資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、提倡用布袋代替塑料袋購物，可以減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選B。14．D【詳解】A、丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比=，說法錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成，說法錯(cuò)誤；C、丙烷的相對(duì)分子質(zhì)量=，相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，省略不寫，說法錯(cuò)誤；D、丙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，說法正確；答案：D。15．C【分析】根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑。根據(jù)題意，甲反應(yīng)后減少的質(zhì)量是17g-3g=14g即反應(yīng)了14g，乙反應(yīng)后減少的質(zhì)量是20g-5g=15g即反應(yīng)了15g，丁反應(yīng)后增加的質(zhì)量是32g-3g=29g即生成了29g，故反應(yīng)甲和乙的質(zhì)量之和等于丁生成的質(zhì)量，因此丙的質(zhì)量不會(huì)變化，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，丙的質(zhì)量不變，因此x=1，選項(xiàng)正確；B、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)是多變一屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、丙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑也可能與該反應(yīng)無關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可知，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為14∶15，選項(xiàng)正確；故選：C16．C【詳解】A、空氣不能使澄清石灰水變渾濁，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中二氧化碳含量高，故選項(xiàng)正確；B、紅磷燃燒消耗了氧氣，生成五氧化二磷固體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾后，外界氣壓把水壓入集氣瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，故選項(xiàng)正確；C、該實(shí)驗(yàn)需要控制唯一變量，實(shí)驗(yàn)中過氧化氫的濃度不同，因此無法探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，說明在其它條件相同的情況下，氧氣濃度越大，硫燃燒越劇烈，故選項(xiàng)正確。故選C17．C【詳解】A、要準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，必須使用足量的銅粉，才能全部消耗掉密閉注射器里空氣中的氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)空氣體積和玻璃管中空氣總體積的五分之一，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、氣體的體積會(huì)受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，若裝置未冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)會(huì)偏小，選項(xiàng)正確，符合題意；D、銅粉在加熱時(shí)能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅固體，碳粉在點(diǎn)燃的條件下會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳等氣體，若將實(shí)驗(yàn)中的銅粉換成碳粉，會(huì)導(dǎo)致玻璃管中的氣壓無明顯變化，不能測(cè)定氧氣含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。18．D【詳解】A、為了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確，通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡，故選項(xiàng)正確；B、正、負(fù)極均能觀察到由無色氣泡產(chǎn)生，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，體積更多，速率更快；正極產(chǎn)生的是氧氣，體積更少，速率更慢；故選項(xiàng)正確；C、電解水實(shí)驗(yàn)中，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，故選項(xiàng)正確；D、正負(fù)極收集的氣體體積比5.15mL：10.38mL1：2，結(jié)合氣體密度可計(jì)算氣體的質(zhì)量，但是不知道H、O原子的實(shí)際質(zhì)量，不能計(jì)算出氫、氧原子個(gè)數(shù)比，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。19．D【詳解】A、硬水和蒸餾水，加入肥皂水、攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多的是蒸餾水，產(chǎn)生泡沫少，浮渣多的是硬水，可以區(qū)分；嘗味道無法區(qū)分，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；B、加入二氧化錳時(shí)，能夠產(chǎn)生氣泡的液體是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，因此加入二氧化錳可以區(qū)分水和過氧化氫；水和過氧化氫都沒有味道，因此利用嘗味道的方法不能區(qū)分水和過氧化氫，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁而氮?dú)獠荒?，分別通入澄清石灰水觀察現(xiàn)象，可以區(qū)分二者；二氧化碳和氮?dú)舛疾荒苋紵膊恢С秩紵寄苁谷贾哪緱l熄滅，用燃著的木條不能區(qū)分二者，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；D、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，則加入過氧化氫溶液，無變化的為木炭，有大量氣泡產(chǎn)生的為二氧化錳，則加過氧化氫溶液觀察現(xiàn)象可以鑒別；木炭粉在空氣中灼燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，留下少量灰燼，二氧化錳在空氣中灼燒無明顯現(xiàn)象，在空氣中灼燒可以區(qū)分兩種固體，故選項(xiàng)方法正確。故選D。20．B【詳解】A、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，剩余固體有氯化鉀和二氧化錳，最終質(zhì)量不為零，故錯(cuò)誤；B、在少量二氧化錳中加入一定量雙氧水，開始氧氣為零，生成氧氣的質(zhì)量隨著加入的過氧化氫的質(zhì)量的增加而增加，故正確；C、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，放出熱，溫度升高容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，反應(yīng)結(jié)束后溫度下降，壓強(qiáng)減小，由于反應(yīng)消耗氧氣，故最終壓強(qiáng)小于裝置內(nèi)原壓強(qiáng)，故錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，開始氧氣為零，故錯(cuò)誤。故選：B。21．（1）2Al（2）（3）H+（4）H2O（5）【詳解】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)鋁原子可表示為2Al，故填：2Al；（2）離子的表示方法，在表示該離子元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正、負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正、負(fù)號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個(gè)碳酸根離子表示為，故填：；（3）酸中的陽離子是氫離子，表示為H+，故填：H+；（4）一種常見的溶劑是水，化學(xué)式為H2O，故填：H2O；（5）亞硫酸鈣化學(xué)式為CaSO3，亞硫酸鈣中氧元素顯-2價(jià)，鈣元素顯+2價(jià)，根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可知硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，由元素化合價(jià)的表示方法，在該元素的正上方用正、負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正、負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以亞硫酸鈣中硫元素的化合價(jià)表示為，故填：。22．天然氣酸雨【詳解】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成酸類物質(zhì)，生成物溶于雨水，使雨水呈較強(qiáng)的酸性，會(huì)形成酸雨；（3）二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；23．（1）+7（2）58.692（3）D【詳解】（1）在高氯酸鉀（KClO4）中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，可推出其中氯元素的化合價(jià)為+7；（2）由鎳元素在元素周期表中的信息可知，鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69；在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，可推出X的數(shù)值是：28-2-8-16=2；（3）由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2；A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)由單質(zhì)生成一定有化合價(jià)的變化，錯(cuò)誤；D、由方程式可知，反應(yīng)后丁、戊的分子個(gè)數(shù)比為2：1，正確。24．Ⅰ.（1）CaO+H2O=Ca(OH)2N2（2）7：12Ⅱ.（3）吸附（4）不可再生減小【詳解】Ⅰ.（1）氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，由黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中S、K、N、O、C原子個(gè)數(shù)分別為1、2、2、6、3，反應(yīng)后的生成物中S、K、N、O、C原子個(gè)數(shù)分別為1、2、0、6、3，則每個(gè)X中含有2個(gè)氮原子，所以X的化學(xué)式為N2；（2）硅酸銅鋇中硅元素和氧元素的質(zhì)量比為（28×2）：（16×6）=7：12；Ⅱ.（3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性；（4）天然氣不能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生，則是非再生能源；氣體分子間間隔較大，天然氣在液化過程中分子間隔減??；25．（1）二氧化碳（2）（3）氧氣含量【詳解】（1）澄清石灰水用來檢驗(yàn)二氧化碳，實(shí)驗(yàn)一中，呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣中澄清石灰水無明顯變化，說明呼出氣體中二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量；（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：；（3）空氣中氧氣約占21%，由于空氣和氧氣中氧氣含量不同，造成硫燃燒的現(xiàn)象不同。26．（1）酒精燈集氣瓶水槽（2）A在試管口放一團(tuán)棉花（3）伸入液面以下將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已滿瓶口有大氣泡冒出（4）密度比空氣?。?）BD（6）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣F【詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是：①酒精燈；②集氣瓶；③水槽；（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式：，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)物是固體且需要加