人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《新聞采訪(fǎng)》公開(kāi)教學(xué)課件

“校園小記者”煉成記

--新聞采訪(fǎng)

請(qǐng)回顧你在上一期培訓(xùn)活動(dòng)“新聞閱讀”中的收獲。同學(xué)們：

第二期“校園小記者”培訓(xùn)活動(dòng)將于近期舉行。本期培訓(xùn)內(nèi)容為“新聞采訪(fǎng)”，特邀八年級(jí)全體同學(xué)一起參與。參加完培訓(xùn)并完成相關(guān)任務(wù)，成績(jī)合格者即可頒發(fā)“校園小記者”證。

學(xué)校電視臺(tái)

2023年6月

新聞采訪(fǎng)

概括地說(shuō)，就是采集素材，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，是記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀(guān)察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄等面對(duì)面的交流活動(dòng)。04開(kāi)心花圃開(kāi)園了01學(xué)校開(kāi)展“我與校長(zhǎng)面對(duì)面”交流活動(dòng)02學(xué)校開(kāi)啟午睡躺休模式03食堂取餐啟動(dòng)人臉識(shí)別系統(tǒng)你能羅列身邊的校園熱點(diǎn)新聞嗎？任務(wù)一：關(guān)注身邊熱點(diǎn)，確定采訪(fǎng)話(huà)題05學(xué)校開(kāi)展“正脊行動(dòng)”07俞思浩同學(xué)破省運(yùn)會(huì)百米紀(jì)錄并勇奪兩金06我的家鄉(xiāng)在浙里征文比賽結(jié)果揭曉任務(wù)一：關(guān)注身邊熱點(diǎn)，確定采訪(fǎng)話(huà)題組內(nèi)思維碰撞，討論哪個(gè)選題更受讀者的青睞？任務(wù)一：關(guān)注身邊熱點(diǎn)，確定采訪(fǎng)話(huà)題學(xué)校開(kāi)啟午睡躺休模式俞思浩同學(xué)破省運(yùn)會(huì)百米紀(jì)錄并勇奪兩金有時(shí)效

有意義價(jià)值

彰顯正能量

貼近校園生活

把握社會(huì)熱點(diǎn)

好的新聞選題任務(wù)二：設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題，撰寫(xiě)采訪(fǎng)提綱采訪(fǎng)時(shí)間采訪(fǎng)地點(diǎn)采訪(fǎng)對(duì)象采訪(fǎng)問(wèn)題采訪(fǎng)方式或器材你知道采訪(fǎng)提綱由哪幾部分構(gòu)成嗎？任務(wù)二：設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題，撰寫(xiě)采訪(fǎng)提綱確定采訪(fǎng)主題選擇采訪(fǎng)對(duì)象學(xué)校啟動(dòng)午休躺睡模式根據(jù)采訪(fǎng)目的了解學(xué)校實(shí)行午休躺睡的目的及整個(gè)推進(jìn)的過(guò)程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)俞思浩破省運(yùn)會(huì)百米記錄并勇奪兩金了解他的成長(zhǎng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)感受，了解他是如何兼顧訓(xùn)練與學(xué)習(xí)俞思浩同學(xué)、教練或父母任務(wù)二：設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題，撰寫(xiě)采訪(fǎng)提綱個(gè)別采訪(fǎng)、電話(huà)采訪(fǎng)......采訪(fǎng)器材采訪(fǎng)方式閱讀課本第15頁(yè)，圈畫(huà)采訪(fǎng)提問(wèn)的要點(diǎn)。1.具體、客觀(guān)，2.有針對(duì)性，3.問(wèn)題之間有一定邏輯聯(lián)系。圍繞采訪(fǎng)目的，小組合作，完成采訪(fǎng)問(wèn)題的設(shè)計(jì)。2）你什么時(shí)候開(kāi)始練習(xí)短跑項(xiàng)目的？平時(shí)每天大概訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間？3）你覺(jué)得訓(xùn)練中最艱難的是什么？如何兼顧訓(xùn)練與學(xué)業(yè)？1）首先恭喜你奪冠，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。先跟大家說(shuō)說(shuō)你奪冠的歷程和奪冠后的心情。4）在短跑項(xiàng)目中，誰(shuí)對(duì)你的影響最大？5）你認(rèn)為體育訓(xùn)練對(duì)你的成長(zhǎng)有什么價(jià)值？設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題的技巧ACB緊扣主題分門(mén)別類(lèi)由淺入深緊扣主題由淺入深分門(mén)別類(lèi)由淺入深適時(shí)追問(wèn)D

請(qǐng)從以下話(huà)題中任選一個(gè)，以小組為單位，撰寫(xiě)采訪(fǎng)提綱。

活動(dòng)一：以“雙減背景下，學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展情況”為主題，進(jìn)行采訪(fǎng)。

活動(dòng)二：以“學(xué)校勞動(dòng)教育開(kāi)展情況”為主題，進(jìn)行采訪(fǎng)。

任務(wù)三：小組模擬實(shí)踐，完成采訪(fǎng)評(píng)價(jià)

新聞采訪(fǎng)提綱采訪(fǎng)提綱任務(wù)三：小組模擬實(shí)踐，完成采訪(fǎng)評(píng)價(jià)

新聞采訪(fǎng)提問(wèn)評(píng)價(jià)表評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分緊扣主題☆☆☆☆☆分門(mén)別類(lèi)☆☆☆☆☆由淺入深☆☆☆☆☆適時(shí)追問(wèn)☆☆☆☆☆任務(wù)三：小組模擬實(shí)踐，完成采訪(fǎng)評(píng)價(jià)03設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題的能力，提出具體的、有針對(duì)性的、邏輯性的問(wèn)題。對(duì)待周?chē)挛锏拿翡J嗅覺(jué)，捕捉有價(jià)值的新聞選題。040201校園新聞?dòng)浾呔邆涞乃仞B(yǎng)有對(duì)待新聞采訪(fǎng)的激情、較強(qiáng)的人際交往能力。05有較強(qiáng)的獲取和處理信息的能力。......作業(yè)※必做：請(qǐng)根據(jù)任務(wù)三采訪(fǎng)提綱，合理分工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。要求：（1）拍攝好采訪(fǎng)的照片；（2）做好采訪(fǎng)內(nèi)容記錄；（3）采訪(fǎng)過(guò)程中尊重采訪(fǎng)對(duì)象，注意言行得體?！x做：另選一則校園新聞選題，根據(jù)所學(xué)，完成采訪(fǎng)提綱?！靶@小記者煉成記”--新聞采訪(fǎng)作業(yè)評(píng)價(jià)表維度過(guò)程指標(biāo)自評(píng)小組評(píng)師評(píng)每項(xiàng)1-5星新聞采訪(fǎng)新聞選題有價(jià)值、有深度。

采訪(fǎng)提綱思路清晰，問(wèn)題針對(duì)性強(qiáng)，條理清楚。

采訪(fǎng)過(guò)程有禮貌，采訪(fǎng)記錄完整。

恭喜大家，