名著導讀 《簡·愛》：外國小說的閱讀（分層作業(yè)）（解析版）

《簡·愛》古典小說閱讀分層作業(yè)（一）填空題1.《簡·愛》作者是，是國主義文學代表作之一,成書于十九世紀四十年代。女主人公簡·愛是一個出身貧寒的孤兒,從小寄養(yǎng)在舅母家，遭到虐待,后來被送進慈善機關舉辦的寄宿學校學校，畢業(yè)后,應聘來到莊園當家庭教師,與主人相互產(chǎn)生愛情?！敬鸢浮肯穆宓佟げ侍赜F(xiàn)實里德太太雷沃德桑菲爾德羅切斯特2.《簡·愛》的作者與她的兩個姐妹、并稱三姐妹?！敬鸢浮肯穆宓佟げ侍匕桌颉げ侍匕材荨げ侍夭侍?.《簡·愛》是一部體小說，著名小說家伍爾夫曾說：“簡·愛形象中有女作家的經(jīng)歷，也有她的血與淚?！薄敬鸢浮孔詡?.簡·愛是一個平凡的女性，從小女孩到成長為一個家庭教師，一直貌不驚人，是一個“”式的人物。不平凡的人生磨礪了她堅韌的性格?！敬鸢浮炕夜媚?.夏洛蒂·勃朗特，1816年生于國北部郡的豪渥斯的一個鄉(xiāng)村牧師家庭。她的作品除了《簡·愛》之外，還有《》《》《》。【答案】英約克謝利維萊特教師6.《簡.愛》這一故事主要發(fā)生在、、、四個地方?！敬鸢浮烤藡尲依飫谖值聦W校桑菲爾德莊園圣.約翰家7.小說以羅切斯特第一次婚姻以及和的交往，諷刺了以金錢為基礎的愛情和婚姻。【答案】英格拉小姐8.阻止了簡.愛和羅切斯特的婚姻?！敬鸢浮棵飞?.簡·愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖來自和（人名），給她最大的打擊的事是。【答案】好友海倫教師潭波爾小姐好友海倫的死10.從《簡?愛》這本書中我們學到了【答案】一個小人物，依靠自己正直品質和聰明才智，還有堅忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險阻，達到自己的目的地。（意思對即可）（二）選擇題1.下列關于《簡·愛》表述不正確的是（）A.簡·愛在做小學教員期間，意外地獲得了她的叔叔的遺產(chǎn)，最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個表姐分了。B.簡·愛沒有和羅切斯特結婚因為羅切斯特還有一個活著的妻子，后來羅切斯特太太跳樓自殺，羅切斯特先生他為了救人，一只眼睛發(fā)炎，另一只眼睛被砸傷。C.簡·愛最擅長的的技能是繪畫，她所教的孩子叫阿黛勒。D.《簡·愛》一書中，羅切斯特和約翰克里斯曾要與簡結婚。【答案】D【解析】還有一個求婚者不叫約翰克里斯，叫圣·約翰。2.下面關于《簡·愛》的說法不正確的是（）A.簡·愛在學校認識的第一個朋友是海倫，她讓簡學會了堅忍，后來她得肺病死了。B.簡·愛在學校最喜歡的老師是莎利文老師，莎利文老師對簡關懷有加。C.簡因在婚禮上有人指控羅切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人，所以她離開了自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。D.簡的舅媽看不起降低身份結婚的簡的母親，不滿舅舅收留簡·愛，他們一家不喜歡簡·愛獨立的性格。【答案】B【解析】是潭波兒小姐。3.關于《簡·愛》，下列說法不正確的是（）A.簡·愛從小就表現(xiàn)出強烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學校校長對抗，長大后又以其獨立人格和勇敢個性贏得了羅切斯特的愛情。B.對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基本動機。C.《簡.愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立的資產(chǎn)階級知識女性簡.愛的成長經(jīng)歷及情感歷程。D.簡雖然出身顯赫家庭，但在在物欲橫流的功利社會，簡堅定且近乎固執(zhí)地認為所有的人生來都是平等的，任何人都有權追求他想要的生活及幸福?！敬鸢浮緿【解析】簡出生在一個貧窮的牧師家庭。4.關于《簡·愛》，下列說法不正確的是（）A.羅徹斯特雖富有而顯赫，卻是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時，外表奇特甚至可以說是丑陋的他有是一個精神上的強大者。B.簡與羅徹斯特在經(jīng)歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結合的永恒幸福。她與羅徹斯特的結合可以說是用世俗的方式完成了對超越世俗的回歸。C.圣約翰、英格拉姆小姐、康塞爾、阿黛勒這些都是《簡·愛》中的人物。D.簡愛在雷沃德學校生活時，有兩個人曾幫助過她，這兩個人一個是她的老師譚波兒小姐，一個是她的朋友海倫。【答案】C【解析】康塞爾是《海底兩萬里》中的人物。5.關于《簡·愛》，下列說法錯誤的是（）A.小說按照時間順序分別寫了主人公在四個主要地方的生活，這四個主要地方是：舅媽家里、雷沃德學校、圣·約翰家、桑菲爾德莊園。B.小說以第一人稱敘述，感情真摯，語言優(yōu)美，懸念迭起。C.簡·愛自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福等。D.簡愛離開羅切斯特后，圣約翰曾向她求婚，要求她與自己一起去印度傳教，簡拒絕了她。因為她篤信，婚姻是愛情的產(chǎn)物，是自由而神圣的結合，不應被沉重的宗教使命所異化，不應成為宣揚宗教的工具?！敬鸢浮緼【解析】簡是離開了桑菲爾德莊園后到的圣·約翰家。6.關于《簡?愛》下列說法不正確的是（）A.有一天，簡愛在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，卻被舅母關進紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間房子，B.簡悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了，沿途乞討，最后暈倒在牧師圣·約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹救了。簡住了下來，圣·約翰為她謀了一個鄉(xiāng)村教師的職位。C.在孤兒院里一場傳染性的傷寒奪走了許多孤兒的生命，海倫也因此死去，使簡·愛受到很大的打擊。D.羅切思特先生邀請簡到當家庭教師，于是簡來到了桑費爾德莊園?！敬鸢浮緿【解析】簡登廣告找到了一個家庭教師的工作，于是她來到了桑費爾德莊園。7.關于《簡?愛》下列說法不正確的是（）A.婚禮前夜，簡做了一個夢，夢里看到一個身材魁梧、面容丑陋的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗撕成碎片。B.《簡.愛》這部小說是以第一人稱敘述的，有強烈的主觀色彩，親切感人，帶有明顯的自轉體色彩.C.“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，這是簡安慰羅切斯特的話。D.簡·愛最初在舅媽家受盡折磨，之后到了洛伍德學校。【答案】C【解析】這句話是《安娜·卡列尼娜》的經(jīng)典語錄。8.對《簡?愛》的表述正確的一項是（）A.當圣·約翰向簡愛求婚時，簡·愛答應了；但當她發(fā)現(xiàn)他有妻子時，她很憤怒，毅然決然的離開了；當他的財產(chǎn)全被燒毀，人也變得又瞎又殘時，她又回到了他的身邊。B.簡·愛在舅媽家是倍受折磨，經(jīng)常被從早晨罵到晚上，所以到舅媽臨死時，簡·愛依然討厭她，而且最終也沒有原諒她。C.簡·愛在羅沃德學校的好朋友是海倫?彭斯，是她在簡愛被冤枉時安慰她，告訴她不要再悲傷，不要再沉淪。D.紅屋子事件后，簡·愛從昏厥中醒過來，坐在嬰兒室的她央求白茜去拿《金銀島》這部書?！敬鸢浮緾【解析】A項，應是羅切斯特向簡愛求婚;B項，簡愛最終原諒了舅媽;D項，拿的是《格列佛游記》這部書。9.簡因()而有了一定的經(jīng)濟能力，最終取得了與羅徹斯特的象征意義的平等。A.繼承了叔父的遺產(chǎn)B.做教師C.圣約翰的饋贈D.羅切斯特的破產(chǎn)【答案】A【解析】簡繼承了叔父兩萬英磅的遺產(chǎn)。10.“如果我是你，我會討厭她的，我會抵制。要是她用那束木條打我，我會從她手里奪過來，當著她的面把它折斷。”這是簡·愛對誰說的話？表現(xiàn)簡的性格是？（）A.海倫勇于反抗B.表弟沖動無知C.譚波兒野蠻粗俗D.舅媽正直守信【答案】A【解析】海倫的性格逆來順受，簡很替她委屈，因此說這段話。（一）小華發(fā)現(xiàn)，《儒林外史》和《簡·愛》兩部名著都成功塑造了獨特的女性形象。請根據(jù)名著內容完成下列表格。名著女性形象代表典型事例相同性格特征《儒林外史》①不甘做鹽商小妾，出逃后以賣詩文和刺繡為生。③《簡·愛》簡·愛②【答案】沈瓊枝示例：得知羅切斯特有妻子后，毅然離開自尊自愛、自立自強【詳解】第一空，《儒林外史》沈瓊枝。沈瓊枝的形象在整部小說中顯得尤為突出，不僅因為她是少數(shù)幾個被詳細描繪的女性角色之一，更因為她的行為和性格與當時社會對女性的普遍期待形成了鮮明的對比。在那個時代，女性往往被視為男性的附屬品，缺乏獨立的人格和選擇權。然而，沈瓊枝卻拒絕接受這種命運。她不愿做鹽商的小妾，毅然選擇了逃離，這種行為本身就需要極大的勇氣和決心。出逃后，她并沒有選擇依賴他人，而是靠自己的才華和手藝為生，這進一步體現(xiàn)了她的自尊自愛和自立自強。第二空，《簡·愛》中的簡·愛——一個充滿魅力的女性形象，她的性格堅韌而獨立，有著強烈的自尊心和正義感。在得知羅切斯特有妻子后，她毅然選擇了離開。盡管她深愛著羅切斯特，但她無法接受成為他的情婦這種身份。這個決定對簡·愛來說是非常痛苦的，但她還是堅持了自己的原則和價值觀，這充分體現(xiàn)了她的自尊自愛和堅定立場。示例：努力學習各門功課，并最終取得第一名，懂法文、繪畫、音樂和寫作。第三空，通過對比分析，我們可以看到沈瓊枝和簡·愛這兩位女性形象的共同之處。她們都生活在不同的社會和文化背景下，但都面臨著女性身份和地位的問題。她們都選擇了堅守自己的尊嚴和立場，不愿屈服于命運的安排。她們都通過自己的努力和才華來爭取自己的幸福和權利，體現(xiàn)了自尊自愛和自立自強的性格特征。這種性格特征不僅使她們在各自的故事中成為了令人敬佩的女性形象，也給讀者帶來了深刻的啟示和思考。（二）閱讀《簡·愛》節(jié)選部分，完成下面小題。①第二天開始了，同以前一樣，穿衣起身還是借著燈草芯蠟燭的微光，不過今天早晨不得不放棄洗臉儀式了，因為罐里的水都結了冰。②那天我被編入第四班，給布置了正規(guī)任務和作業(yè)。在此之前，我在羅沃德不過是靜觀一切進程的旁觀者，而現(xiàn)在已成了其中的一名演員。③這是一堂英國歷史課，我注意到在讀書的人中，有一位是我在游廊上相識的。開始上課時，她位于全班首位，可是由于某些發(fā)音錯誤及對句號的忽視，她突然被降到末尾去了。即使在這種不起眼的位置上，斯卡查德小姐也繼續(xù)使她成為始終引人注目的對象，不斷用這樣的措詞同她說話：“彭斯，彭斯，你鞋子踩偏了，快把腳趾伸直?！薄芭硭梗闵熘掳?，多難看，收進去?！薄芭硭?，我要你抬起頭來，我不允許你在我面前做出這副樣子來。”等等。一章書從頭到尾讀了兩遍，課本便合了起來，姑娘們受到了考問。這堂課講的是查理一世王朝的一個時期，問的問題形形色色，船舶噸位稅呀，按鎊收稅呀，造船稅呀，大多數(shù)人似乎都無法回答，但是一到彭斯那里，每一道小小難題都迎刃而解。她像已經(jīng)把整堂課的內容都記在腦子里了，任何問題都能應對自如。我一直以為斯卡查德小姐要稱贊她專心致志了，誰知她突然大叫起來：④“你這討厭的邋遢姑娘！你早上根本沒有洗過指甲？”⑤彭斯沒有回答，我對她的沉默感到納悶。⑥“為什么，”我想，“她不解釋一下，水結冰了，臉和指甲都沒法洗？”此刻，史密斯小姐轉移了我的注意力，她讓我替她撐住一束線，一面繞，一面不時跟我說話，問我以前是否進過學校，能否繡花、縫紉、編織等。直到她打發(fā)我走，我才有可能進一步觀察斯卡查德小姐的行動。⑦我回到自己的位子上時，那女人正在發(fā)布一道命令，命令的內容我沒有聽清楚。但是彭斯立刻離開了班級，走進里面一個放書的小間，過了半分鐘又返回來，手里拿著一束一頭扎好的木條。她畢恭畢敬地行了個屈膝禮，把這個不祥的刑具遞交給了斯卡查德小姐。隨后，她不用吩咐，便默默地解開了罩衣。這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下。彭斯沒有掉一滴眼淚。見了這種情景，我心頭涌起了一種徒勞無奈的憤怒，氣得手指都顫抖起來，而不得不停下手頭的針線活。她那憂郁的面容毫不改色，依然保持著平日的表情?！邦B固不化的姑娘！”斯卡查德小姐嚷道，“什么都改不掉你邋遢的習性，把木條拿走?！迸硭孤爮姆愿馈Ｋ龔牟貢依锍鰜頃r，我細細打量了她，她正把手帕放回自己的口袋，瘦瘦的臉頰閃著淚痕。1.請用簡潔的語言概括選段內容。2.請根據(jù)選段內容，概括彭斯的性格特點，兩點即可?！敬鸢浮?.斯卡查德小姐刁難（無故責難）和責打彭斯。2.聰明（專心）、隱忍（能忍受屈辱、倔強）?！窘馕觥?.結合第③段中“即使在這種不起眼的位置上，斯卡查德小姐也繼續(xù)使她成為始終引人注目的對象，不斷用這樣的措詞同她說話：‘彭斯，彭斯，你鞋子踩偏了，快把腳趾伸直’”，和第③段和第④段“我一直以為斯卡查德小姐要稱贊她了，誰知她突然大叫起來：‘你這討厭的邋遢姑娘？你早上根本沒有洗過指甲’”，⑤段中“彭斯沒有回答，我對她的沉默感到納悶”，⑦段中“這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下，彭斯沒有掉一滴眼淚”可知，選段內容可以概括為：斯卡查德小姐無理提問和無理指責彭斯，但彭斯卻不加以解釋。2.結合③段中“大多數(shù)人似乎都無法回答，但是一到彭斯那里，每一道難題都迎刃而解。她像已經(jīng)把整堂課的內容都記在腦子里了，任何問題都能應對自如”可知，彭斯聰明；結合⑦段中“她畢恭畢敬地行了個屈膝禮，把這個不祥的刑具遞交給了斯卡查德小姐。隨后，她不用吩咐，便默默地解開了罩衣，這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下，彭斯沒有掉一滴眼淚”可知，彭斯倔強、隱忍、善良。（三）顧頡剛強調做學問貴在有疑，這是對已有結論的一種反叛。推演到社會人生，其實“叛”也是實現(xiàn)人生價值，推動社會進步的必由之路。請結合《水滸傳》或《簡?愛》的相關情節(jié)，闡釋作品中的“叛”及其意義?！敬鸢浮渴纠骸端疂G傳》：梁山好漢們不滿于當時朝廷和官府的腐敗，憤懣于當時弱肉強食的黑暗制度，生出反叛之意，揭竿而起，在梁山聚首，在宋江等人的帶領下，殺富濟貧，與朝廷和官府對抗，是一種對抗強權的“叛”，是一種綠林豪氣的展現(xiàn)?！逗?愛》：簡?愛自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”。但她憑借熱忱剛烈和堅韌不屈，以弱小身軀對抗不平等的社會，以實際行動封堵社會對女性的偏見。她與整個社會的格格不入，是她反叛精神的體現(xiàn)，也是她獨立個性的綻放?！窘馕觥勘绢}考查名著內容識記和評析。選擇文學作品《水滸傳》或《簡?愛》中的具體情節(jié)，分析其中體現(xiàn)出的反叛精神。言之成理即可。示例：《水滸傳》：林沖原是東京八十萬禁軍教頭，一直安分守己，循規(guī)蹈矩。然而，高衙內為得到他的妻子，設計陷害他。林沖因誤入白虎堂，被刺配滄州。即使如此，林沖仍一忍再忍。但當他在山神廟得知真相后，他選擇不再逆來順受，而是手刃仇人，雪夜上梁山。這種“叛”，是對個人尊嚴的堅守，是對黑暗社會的反抗，更是他人生價值的實現(xiàn)。《簡?愛》：簡?愛在桑菲爾德莊園擔任家庭教師期間，與莊園男主人羅切斯特產(chǎn)生了真摯的感情。然而，當她得知羅切斯特已有妻子，盡管她深愛著他，但她還是選擇了離開。這種“叛”，是對自我尊嚴的維護，是對平等愛情的追求，更是她獨立人格的彰顯。簡?愛的這一選擇，不僅讓她贏得了自己的尊嚴和愛情，也為當時的女性樹立了獨立的榜樣。（四）根據(jù)《簡·愛》內容，完成下面的題目。1.參照示例，填寫表格。2.新時代的經(jīng)典閱讀有了很多創(chuàng)新的形式，視頻拍攝便是流行于學生間的有趣形式。下面是一位同學閱讀《簡·愛》后準備的視頻拍攝腳本，請你幫他補充完整。第一幕：《艱難成長》。自幼父母雙亡，寄居舅媽家的簡·愛飽受欺辱，被送孤兒院求學又遇不公正待遇，簡·愛在頑強抗爭中成長。第二幕《重寫命運》。

A第三幕《B》。簡·愛遵從內心終于找到羅切斯特，盡管他已經(jīng)失去健全的身體和巨額的財產(chǎn)，但簡·愛依然選擇與他相守。【答案】1.A.沼澤山莊

B.擔任家庭教師，與羅切斯特相愛2.A簡·愛在桑菲爾德莊園任家庭教師，靠學識與能力獲得了尊重。在與主人羅切斯特互生愛意后，簡·愛不顧世俗，勇敢追愛。B示例一：終獲幸福；示例二：相守終老；示例三：收獲愛情（意思相同即可）【詳解】1.簡·愛的人生經(jīng)歷可概括為：簡·愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡·愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，過了十年被歧視、受虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，最終把她送進了洛伍德孤兒院。孤兒院求學簡·愛又遇不公正待遇，她在頑強抗爭中成長。孤兒院畢業(yè)后簡·愛任教兩年。但她厭倦教學生活，結果被桑菲爾德莊園的女管家聘為家庭教師。并和莊園主羅切斯特先生相愛。但是卻在婚前意外得知羅切斯特先生有一個瘋妻，于是簡在一個雨夜離開了莊園，沿途流浪，后來被圣約翰牧師收留在家里，后來發(fā)現(xiàn)圣約翰是簡的表哥，簡后來繼承了自己叔叔的遺產(chǎn)。在被表哥求愛后，簡聽從內心的召喚，重新回到了桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘，孤獨地生活在幾英里外的一個農(nóng)場里。簡終于在芬丁莊園找到了羅伯斯特先生并大受震動，和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。兩年之后，羅切斯特治好了一只眼睛，他看到了簡為他生的第一個孩子。B：根據(jù)“被圣約翰收留”可知，此地應為：沼澤山莊。A：根據(jù)提示，可知在桑菲爾德莊園，簡·愛應聘家庭教師，和莊園男主人羅切斯特先生相愛，但是卻在婚前意外得知羅切斯特先生有妻子，還活著。于是簡毅然出走。2.簡·愛的成長經(jīng)歷了四個階段。分別是：（1）寄人籬下（住在姑媽家）：簡·愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡·愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，受盡了表兄表姊妹的欺侮。舅父里德先生去世后，舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，并把她送進了洛伍德孤兒院。孤兒院求學簡·愛又遇不公正待遇，她在頑強抗爭中成長。（2）青年時期（做家庭教師）：簡·愛在桑菲爾德莊園任家庭教師，靠學識與能力獲得了尊重。莊園男主人羅切斯特先生性情古怪，他和簡·愛在日常相處中慢慢了解對方。在一次家宴上羅切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡·愛被召進客廳，卻受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡·愛，他只是想試探簡·愛對自己的愛情。（3）迷茫時期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠離）：簡·愛正要和羅切斯特結婚的時候，發(fā)現(xiàn)他還有個瘋妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的遠親表哥表姐救了，然后繼承了叔父的遺產(chǎn)。表哥向簡·愛求婚被她拒絕，再次求愛，就在簡·愛想放棄羅切斯特的時候聽到了羅切斯特的呼喊。（4）圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）：簡·愛回到了羅切斯特身邊，羅切斯特此時失明了，房子也被他的瘋妻子燒了，而簡卻因為繼承了親戚遺產(chǎn)有了體面的生活。但簡還是嫁給了他。后來醫(yī)生治好了羅切斯特的一只眼睛。A：根據(jù)“重寫命運”的提示，可概括為：簡·愛在桑菲爾德莊園任家庭教師，與主人羅切斯特互生愛意，雖然經(jīng)歷了波折，但簡·愛不顧世俗，勇敢追愛。B：根據(jù)“簡·愛遵從內心終于找到羅切斯特……簡·愛依然選擇與他相守”可概括得出：終得圓滿。（五）閱讀下面《簡·愛》選段，回答小題?！暗抑辽僖x擇——我最愛的人，簡，你愿意嫁給我嗎？”“是的，先生?！薄耙粋€你得用手牽著他走的可憐的瞎子?！薄笆堑?，先生?！薄耙粋€比你大二十歲的殘疾人，還得由你來伺候?！薄笆堑?，先生?！薄罢娴膯幔?？”“完全當真，先生?！?.文中的“先生”是誰？簡·愛怎么結識“先生”的？2.“先生”變成殘疾人的原因是什么？3.你最喜愛女主人公簡·愛性格的哪一點？她的故事對你的成長有何啟發(fā)？【答案】1.羅切斯特

簡·愛通過在報紙上登求職廣告，應聘到桑菲爾德莊園當家庭教師，從而結識羅切斯特。2.羅切斯特的瘋妻放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特為救人最后離開，卻被一根掉下的大梁砸壞了一只眼和一只手，后來另一只眼睛，也因發(fā)炎瞎了。3.示例：我最喜愛主人公表現(xiàn)出來的強烈的自尊心和對自由獨立的追求。她的故事讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨立，才能不斷成長，最終實現(xiàn)自己的目標，收獲最終的幸福，獲得成功?！窘馕觥?.第一問。文段節(jié)選自《簡·愛》三十七章，簡·愛終于找到了羅切斯特先生并大受震動，和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。這里是羅切斯特先生向簡·愛再次求婚的情節(jié)。第二問。簡·愛從洛伍德學校畢業(yè)后，在報紙上登了應聘家庭教師的廣告，被桑菲爾德莊園園主羅切斯特聘用，二人由此相識，后來又相愛。2.根據(jù)原著第三十六章描寫，羅切斯特變成殘疾人的原因是：在簡·愛離開之后，羅切斯特的瘋子妻子放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特去救她，被燒成了殘疾，砸壞了一只眼和一只手，另一只眼也跟著發(fā)炎，結果失明了。3.主人公簡·愛最大的特點是自尊、自愛，追求自由平等，捍衛(wèi)獨立尊嚴。可結合她性格的某一點來談啟示，言之有理即可。示例：我最喜愛主人公追求自由和平等的人格精神。簡·愛認為每個人都愛情面前都是獨立且平等的，沒有高低貴賤之分。這啟示我們：凡事要堅持自己的立場和原則，不要人云亦云，更不能看輕自己，我們每個人都是世界上獨一無二的存在，我們每個人都具有獨特的閃光點。9．名著閱讀課上舉行“探尋助人之道”專題閱讀活動，老師選擇了三部名著的片段，請完成下面小題。（六）閱讀下面文段，回答問題?！炯住眶斨巧畛冻鼋涞?，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽得你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內。又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話?！源藶⒓乙尚?，放你不下，恐這廝們路上害你。俺特地跟將來，見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個?！薄疽摇课抑v完了。譚波爾小姐默默地看了我?guī)追昼姡S后說：“勞埃德先生我有些認識，我會寫信給他的。要是他的答復同你說的相符，我們會公開澄清對你的詆毀。對我來說，簡，現(xiàn)在你已經(jīng)清白了。”她吻了吻我，仍舊讓我呆在她身邊?！颈坑莶┦康溃骸吧偾洌幸痪湓捄湍闵套h。前日中山王府里，說他家有個烈女，托我作一篇碑文，折了個杯緞表禮銀八十兩在此。我轉托了你。你把這銀子拿去作看花買酒之資?！倍派偾涞溃骸斑@文難道老叔不會作？為甚轉托我？”虞博士笑道：“我哪里如你的才情？你拿去做做。”因在袖里拿出一個節(jié)略來遞與杜少卿，叫家人把那兩封銀子交與杜老爺家人帶去。(1)結合上面三個選段，分別說說魯智深、譚波爾和虞博士是怎樣助人的。(2)有同學認為魯智深只是一介武夫，你贊同這種觀點嗎？請結合【甲】文闡述。(3)如果從魯智深、譚波爾和虞博士三人中選擇一人做朋友，你會選擇誰？為什么？【答案】(1)①魯智深暗中護送，危急時刻挺身而出，救林沖于危險之中。②在簡·愛受到冤屈、萬念俱灰之時，譚波爾小姐在她身邊安慰她，給了她十足的信心和鼓勵并幫她恢復了名譽。③虞博士假意自己才能有限，讓杜少卿寫碑文獲得報酬。(2)不同意，從外表上看魯智深似乎只是一介武夫，其實他粗中有細，重情重義，他長途跟蹤、暗中保護、危急時刻出手援救等細節(jié)都可以體現(xiàn)。(3)示例一：譚波爾，她是一名完美的教師，她態(tài)度友善，尊重每一個學生，身上散發(fā)著人性的光輝。她良好的品質能深深影響別人。示例二：虞博士，因為他與世無爭，深諳世情，知人助人。他在幫助別人時能夠顧及到別人的人格尊嚴，采用合適的方式施以援手。示例三：魯智深，魯智深嫉惡如仇，俠肝義膽，粗中有細。別人有難時能挺身而出，救人于水火。【解析】（1）甲文，根據(jù)“打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內。又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話?！源藶⒓乙尚?，放你不下，恐這廝們路上害你。俺特地跟將來，見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個”可知，魯智深暗中跟隨，一路護送林沖，危急時刻挺身而出，救下了林沖的性命。乙文，根據(jù)“譚波爾小姐默默地看了我?guī)追昼?，隨后說：‘勞埃德先生我有些認識，我會寫信給他的。要是他的答復同你說的相符，我們會公開澄清對你的詆毀。對我來說，簡，現(xiàn)在你已經(jīng)清白了?！橇宋俏?，仍舊讓我呆在她身邊”，可知在簡·愛受到冤屈、萬念俱灰之時，譚波爾小姐坐在她身邊傾聽她的訴說，并要設法幫她恢復名譽，并吻了她，給了她十足的信心和鼓勵。丙文，根據(jù)“‘我那里如你的才情？你拿去做做。’因在袖里拿出一個節(jié)略來遞與杜少卿，叫家人把那兩封銀子交與杜老爺家人帶去”，可知：虞博士假意說自己才能有限，把寫碑文的任務轉給了杜少卿，讓杜少卿寫碑文獲得報酬。（2）有同學認為魯智深只是一介武夫，首先要表態(tài)：不贊同這種觀點，然后結合選文內容進行分析，說明原因。結合魯智深的話“自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內”可知，林沖受了官司后，發(fā)配哪里，被關在哪里，魯智深打聽得清清楚楚，由此體現(xiàn)了魯智深粗中有細的性格；結合“又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話?！源藶⒓乙尚?，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來”可知，魯智深見酒保請兩個公人并說“官人尋說話”就起了疑心，一路上暗中保護林沖，由此體現(xiàn)了魯智深重情重義、粗中有細的性格；結合“夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下”可知，兩個公人用開水燙傷林沖的腳，魯智深就想殺了他們，又考慮到客店里人多，恐難以順利解救林沖而沒有殺，由此體現(xiàn)了魯智深粗中有細的性格；結合“你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個”可知，魯智深料定兩個公人要在野豬林動手，便先奔向那里隱藏起來，以解救林沖，由此體現(xiàn)了魯智深重情重義、粗中有細的性格。（3）本題考查人物形象的把握。從中選擇一個名著人物，并分析為什么選擇他做朋友的原因即可。示例：我選擇虞博士，因為他光明正大、胸懷坦蕩，深諳世情。他不僅能在我遇到困難時幫助我，還會顧及到我的人格尊嚴，采用合適的委婉的方式，于無形之中施以援手。（七）簡·愛是不幸，但又是幸運的，據(jù)示例填表請簡要分析。簡·愛的不幸簡·愛的幸運示例：簡·愛的童年是不幸的，在舅媽家受盡了歧視和虐待但初步造就了她敢于反抗、倔強的性格，她又是幸運的。（1）但（2）（3）但（4）【答案】示例：（1）在洛伍德學校，簡?愛因為失手打碎了石板，被勃洛克赫斯特先生羞辱、詆毀，她是不幸的（2）但得到譚波爾小姐的安慰、為自己洗冤，還有海倫的友情，所以說簡?愛又是幸運的。（3）婚禮中斷，簡?愛極度痛苦，她是不幸的（4）但她毅然決然擺脫富裕的誘惑，維護了自己的尊嚴，所以說她又是幸運的。（或：（1）簡?愛悲痛地離開桑菲爾德莊園，不僅沒有找到工作，還風餐露宿、沿街乞討，她是不幸的（2）但被圣約翰兄妹所救，圣約翰還幫助她在莫爾頓學校做了鄉(xiāng)村教師，所以說她又是幸運的。（3）簡?愛在愛情路上歷經(jīng)磨難，她是不幸的（4）但最后和羅切斯特結合，所以說她又是幸運的。）【解析】本題考查對《簡·愛》內容的理解和掌握。根據(jù)示例，要結合簡·愛的經(jīng)歷分析她的幸與不幸。同一種經(jīng)歷帶給她的有不幸也有幸運，前后內容要構成轉折。《簡·愛》（JaneEyre）是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。書中的簡·愛是一個不幸而又幸運的人。她的童年時期充滿了痛苦和折磨，但在她的一生中，她也經(jīng)歷了很多幸運的事情。簡·愛的一生充滿了不幸和挫折，但她始終保持著堅強和樂觀的態(tài)度，勇敢面對生活中的種種挑戰(zhàn)，正是這些經(jīng)歷讓她成為了一位獨特而令人敬佩的女性角色。示例：（1）簡·愛的成長過程是不幸的，她經(jīng)歷了貧困、漂泊的生活，但她也因此初步造就了她獨立、堅韌的性格，這是她日后能夠堅強面對生活的重要品質。（2）簡·愛的愛情經(jīng)歷是不幸的，她曾經(jīng)深愛過一個人，但那個人卻背叛了她，然而她也因此遇到了她的真愛——羅切斯特先生，一個雖然殘廢但深愛她的男人，這段感情讓她感受到了幸福和滿足。（3）她失去了父母，成為孤兒，生活無著。她在孤兒院遇到了善良的院長和知心朋友海倫，她們的陪伴和關愛為簡愛帶來了溫暖和安慰。（八）閱讀下面短文，回答問題。你以為，就因為我貧窮，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣。(1)根據(jù)你對選段的了解，選出對文本理解不正確的一項（

）A．以上語段摘選自英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，這是女主人公對桑菲爾德莊園主人羅切斯特說的一段話。B．小說以第三人稱敘述女主人公為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。C．小說具有濃郁的抒情色彩，娓娓道來的內心自白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸念設計等，增強了作品的藝術感染力。D．女主人公雖然貌不驚人，但她具有強烈的反抗精神，追求有尊嚴的愛情，改寫了傳統(tǒng)女性逆來順受的形象，是現(xiàn)代女性美的象征。(2)上述語段中女主人公的故事對你的成長有何啟發(fā)？【答案】(1)B(2)示例：主人公簡愛表現(xiàn)出來的強烈的自尊心和對自由獨立的追求，讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨立，才能不斷成長，最終實現(xiàn)自己的目標，收獲最終的幸福。（其他答案言之有理即可）【解析】（1）B.“第三人稱敘述”表述有誤。根據(jù)選文“你以為，就因為我貧窮，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？^……”，結合小說整本書內容閱讀可知，小說是以第一人稱敘述故事情節(jié)的。（2）本題考查閱讀啟示。根據(jù)選段中的“你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心”簡·愛有強烈的自尊心，可談人要有自尊，勇于反抗等；根據(jù)“要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣”簡·愛有對愛情的執(zhí)著追求，可談追求要執(zhí)著；根據(jù)“這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等”簡·愛追求平等，可談平等、公平等。示例：面對命運的不公，簡·勇于反抗，她一直保持著強烈的自尊和獨立意識。最終她收獲了幸福的愛情。這啟示我們，在成長過程中，只有勇于面對并戰(zhàn)勝困難，保持自尊，追求獨立，才能獲得成功。（九）閱讀下面文字，回答問題。①“上帝饒恕我！”一會兒他又補充說，“別讓人家來干擾我，可得了她，就要牢牢守住她?！雹凇皼]有人會來干擾，先生。我沒有親戚會出來阻撓的?！雹邸皼]有，——那真太好啦。他說。要不是我那么愛她的話，沒有我也許會覺得他那狂喜的口氣和神情簡直有點太野了。然而，靠著他坐在那兒，從離別的噩夢中醒來，——忽然被召入團圓的天國，——我此時想到的只是那任我暢飲的無窮幸福。他一遍又一遍地說：“你快活嗎，簡？”而我也一遍又一遍地回答：“是的?！彪S后他又喃喃地說：“會贖罪的，——會得到上帝寬恕的。難道我不是發(fā)現(xiàn)她無親無友、冷冷清清，得不到安慰么？難道我能不去保護她、愛惜她、安慰她么？難道我不是滿心熱愛、堅定不移么？這一切都會在上帝的法庭上贖罪的。我知道我的造物主是準許我這樣做的。至于人間的評判，——我才不去管它。別人的議論，——我毫不在乎?！雹芸墒沁@夜色起了什么變化啦？月亮還沒有下落，我們就已經(jīng)籠罩在一片黑暗里。盡管離得那么近，可我卻幾乎看不清我主人的臉。那株七葉樹又為什么這么痛苦不安？它拼命呻吟、折騰。同時月桂樹小路上狂風呼嘯，朝我們這兒直撲過來。請問文中的“他”是誰？請結合片段及本部作品賞析這個人物?！敬鸢浮苛_切斯特。他性格陰郁、喜怒無常，并且有點神經(jīng)質，但他敢于追求真愛，不顧一切地要與真愛在一起?！窘馕觥课闹械摹八敝傅氖橇_切斯特。羅切斯特是桑菲爾德莊園的主人，性格陰郁、喜怒無常，并且有點神經(jīng)質。然而，正是這樣一個復雜的人物，敢于追求真愛，不顧一切地要與真愛在一起。根據(jù)選文“別讓人家來干擾我可得了她，就要牢牢守住她。”“你快活嗎，簡？”“我才不去管它。別人的議論，——我毫不在乎?！笨芍?，羅切斯特對簡·愛的深情告白展現(xiàn)了他內心的柔情與執(zhí)著，表示要牢牢守住她，保護她，愛惜她。他的語氣中透露出對真愛的堅定追求，以及對世俗評判的不屑一顧。根據(jù)“上帝饒恕我！”難道我不是發(fā)現(xiàn)她無親無友、冷冷清清，得不到安慰么？難道我能不去保護她、愛惜她、安慰她么？”可知，羅切斯特的性格也展現(xiàn)了他的復雜性和矛盾性。他既有陰郁、神經(jīng)質的一面，也有敢愛敢恨、勇于追求的一面。（十）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。摘錄：我掙脫了一直跟著我、一直想阻攔我的圣·約翰?，F(xiàn)在輪到我占上風了。我的力量開始起作用，并且發(fā)揮威力了。我叫他什么也別再問，什么也別再說。我要求他離開我。我要一個人待著，我只想獨自一人待著……我仿佛來到一個強大的神靈跟前，把我滿懷感激的心靈和盤托出在他的腳下。感恩之后，我站起身來——決心已下——接著就睡下了。這時已心明眼亮，毫無畏懼，一心只盼著黎明的到來。(1)根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請概括回答。(2)從摘錄文字內容以及“我”所下的決心中，能看出“我”有怎樣的性格？【答案】(1)“我”要去探望羅切斯特先生（或：“我”要回桑菲爾德莊園）。(2)獨立自尊，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。（言之有理即可）【解析】（1）根據(jù)選段中的“我掙脫了一直跟著我，而且直想要攔住我的圣約輸”可知選段出自《簡·愛》，“圣約翰”是簡·愛的表哥，一位牧師，他向簡·愛求婚，并不是真