2023-2024學年度人教版小學數(shù)學四年級上冊教學計劃附教學進度表

2023——2024學年度第一學期人教版小學數(shù)學四年級上冊教學計劃附教學進度表四年級上冊2023.09.012023年秋學期人教版小學數(shù)學四年級上冊教學計劃附教學進度表一、學情分析本學期我擔任四年級數(shù)學教育教學工作，本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人。經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習活動，大部分學生數(shù)學基礎(chǔ)較好，學生在數(shù)學基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定水平，對數(shù)學學習有一定的興趣，樂于參于學習活動中去。多數(shù)學生已掌握了基本的計算技巧，在動手操作、語言表達等方面有了很大的提高，具備初步的理解、分析、解決問題的能力，合作意識有了明顯的增強，完成作業(yè)情況較好，已養(yǎng)成良好的學習習慣。有一小部分同學尚缺少主動與同學交流的習慣，不能主動參與到數(shù)學學習活動中，主要問題表現(xiàn)在計算能力不足、理解題意能力不強、表達能力不足、學習習慣差等。本學期要探尋良好的教學方法，采用適用的激勵機制，幫助他們改正缺點、養(yǎng)成良好學習習慣。針對優(yōu)生、中等生和困難生的特點要因材施教，更多關(guān)注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，使不同的學生得到不同的發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。二、教材分析本冊教材內(nèi)容包括：大數(shù)的認識，公頃和平方千米，三位數(shù)乘兩位數(shù)，平行四邊形和梯形，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角──優(yōu)化，總復習等。教材充分遵循培養(yǎng)學生的數(shù)學學科素養(yǎng)的基本要求，在各環(huán)節(jié)的設(shè)置與要求中，實現(xiàn)了學生自主思考與合作探究的有機統(tǒng)一，使學生的綜合素養(yǎng)得到良好的培養(yǎng)。三、教學目標認識相關(guān)計數(shù)單位，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，能根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，能用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)感。會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘除法估算和驗算。會口算整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。認識面積單位公頃和平方千米。知道公頃、平方干米之間的進率，會進行簡單的單位換算。認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別。認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。掌握平行四邊形和梯形的特征。認識條形統(tǒng)計圖（以1格代多）.會用條形統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù)，能根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答并提出簡單問題，能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)、提出、解決問題的過程，初步形成觀察、分析及推理能力。四、教學重難點教學重點：發(fā)展數(shù)感，會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘除法估算和驗算，會進行簡單的單位換算，畫角，量角，畫垂線和平行線，能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。教學難點：發(fā)展數(shù)感，會進行相應(yīng)的乘除法估算和驗算，會進行簡單的單位換算，畫角，量角，畫垂線和平行線，能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。四、教學措施認真?zhèn)湔n，熟悉課本，吃透教材。加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學。重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。要求學生上課認真聽講，向課堂要質(zhì)量，因材施教，注重輔差工作。重視培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和實踐能力。注重精講多練，多讓學生自己動手操作，及時糾正錯誤。把握教學要求，創(chuàng)造性地使用教材，促進學生發(fā)展。多鼓勵少批評，采用多種方法調(diào)動學習積極性，培養(yǎng)合作精神。注重家校共育正向合力作用的發(fā)揮。附：2023——2024學年度人教版小學數(shù)學四年級上冊教學進度表2023——2024學年度人教版小學數(shù)學四年級上冊教學進度表周次時間教學內(nèi)容周課時數(shù)備注19.01開學第一課129.04——9.08大數(shù)的認識：億以內(nèi)數(shù)的認識，億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法539.11——9.15億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫，求近似數(shù)（例7）549.18——9.22數(shù)的產(chǎn)生及十進制計數(shù)法，億以上數(shù)的認識559.25——9.28計算工具的認識，用計算器計算5中秋節(jié)、國慶節(jié)假期9.29——10.06610.07——10.08整理和復習2710.09——10.13★1億有多大，公頃和平方千米5810.16——10.20角的度量：線段、直線、射線、角，角的度量5910.23——10.27角的分類，畫角51010.30——11.03期中復習51111.06——11.10期中考試51211.13——11.17三位數(shù)乘兩位數(shù)：三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算，因數(shù)中間或末尾有0的乘法51311.20——11.24積的變化規(guī)律，單價、數(shù)量和總價，速度、時間和路程51411.27——12.01平行四邊形和梯形：平行與垂直，畫垂線和點到直線的距離，解決問題51512.04——12.08平行四邊形的認識，梯形的認識，★神奇的莫比烏斯帶51612.11——12.15除數(shù)是兩位數(shù)的除法：口算除法，商是一位數(shù)筆算除法51712.18——12.22用四舍五入法試商，除數(shù)不接近整十數(shù)的試商51812.25——12.29商是兩位數(shù)筆算除法