九年級物理全冊14.1簡單的磁現(xiàn)象習(xí)題6新版北師大版

Page114.1簡潔的磁現(xiàn)象一、單選題如圖所示的三個鋼塊，正確的推斷是(????)

A.都是磁體

B.只有兩個磁體

C.可能都是磁體，也可能只有兩個磁體

D.都不是磁體如圖所示，幾個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上，關(guān)于比較甲、乙兩圖中桌面受到的壓力的大小，下列說法正確的是(????)A.甲圖中桌面受到的壓力比乙圖大

B.乙圖中桌面受到的壓力比甲圖大

C.兩圖中桌面受到的壓力相等

D.無法確定

小天利用手中的條形磁體做了小試驗，其中結(jié)論正確的是(????)A.條形磁體能夠吸引小鐵釘

B.同名磁極相互吸引

C.將條形磁體用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時北極會指向地理南方

D.條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不行能有相互作用了如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S

極，下列說法正確的是(????)A.小鐵塊受到的摩擦力始終變小

B.小鐵塊受到的重力始終不變

C.小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變

D.小鐵塊對磁鐵的壓強(qiáng)先變大后變小如圖所示，將玻璃板、課本、鐵板、塑料板分別置于條形磁體與鐵質(zhì)回形針之間(不遇到條形磁體與回形針)時，能夠影響條形磁體對鐵質(zhì)回形針吸引作用的是(????)

A.玻璃板 B.課本 C.鐵板 D.塑料板如圖所示，在條形磁鐵四周放有甲、乙、丙、丁可以自轉(zhuǎn)動的小磁針，當(dāng)它們靜止時，磁針N極指向錯誤的是(????)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁如圖所示，一條形磁鐵四周放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁，這四根磁針靜止時N極指向畫錯的是(磁針的黑端表示N極)(????)A.磁針甲 B.磁針乙 C.磁針丙 D.磁針丁下列物品，能被磁鐵吸引的是(????)A.塑料三角板 B.鉛筆 C.鋼尺 D.橡皮擦萬噸海南沙子用于北京奧運(yùn)會沙灘排球場地。“磁選”是對沙子進(jìn)行處理的工序之一，“磁選”是選走沙子中的(????)A.粗的沙子和小石塊 B.鐵釘、鐵片

C.玻璃和塑料碎片 D.銅、鋁碎片如圖所示，在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁體甲和乙，松手后(????)A.由于甲先對乙施加了斥力，然后乙再對甲施加斥力，所以乙先向右運(yùn)動

B.由于甲、乙兩磁體間存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近

C.甲對乙的斥力與乙對甲的斥力是一對平衡力

D.甲對乙的斥力與乙對甲的斥力是一對相互作用力二、填空題如圖所示，將一鐵塊掛在彈簧測力計下，從磁鐵左端向右端移動的過程中，彈簧測力計的示數(shù)改變狀況是：____________，緣由___________________。

在條形磁鐵旁邊放置的小磁針，靜止時的指向如圖所示，圖中小磁針涂顏色的一端為N極，由此可以推斷出條形磁鐵的A端為______(選填“N”或“S”)極。

如圖所示，磁懸浮地球儀應(yīng)用了_______(選填“同”或“異”)名磁極相互排斥的規(guī)律；磁懸浮地球儀懸浮靜止時，底座對地球儀的斥力與地球儀受到的重力_______(選填“是”或“不是”)一對平衡力。物體能夠吸引鐵等物質(zhì)的性質(zhì)叫做_________。懸掛起來的磁體(如圖所示)，靜止時總是一個磁極指南，一個磁極指北，分別叫做磁體的_________極和_________極．同名磁極相互靠近時會相互_________

三、試驗探究題小明設(shè)計以下方案鑒定幾根鋼針是否具有磁性。

(1)將鋼針靠近不具有磁性的鐵屑，若能吸引鐵屑，據(jù)此可鑒定鋼針______(選填“肯定”或“不肯定”)具有磁性。

(2)用細(xì)線將鋼針懸掛起來，使其在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時指向南北方向如圖甲所示，據(jù)此可鑒定鋼針______(選填“肯定”或“不肯定”)具有磁性。

(3)將鋼針的一端靠近小磁針的北極，兩者相互吸引，再將鋼針的另一端靠近小磁針的南極，兩者相互吸引，據(jù)此可鑒定鋼針______(選填“肯定”或“不肯定”)具有磁性。

(4)將其中兩根鋼針按圖乙放置，若B鋼針被吸引，據(jù)此可鑒定A鋼針______具有磁性，B鋼針______(以上均選填“肯定”或“不肯定”)具有磁性。小明在試驗室做電磁試驗時，不當(dāng)心把條形磁鐵(磁鐵兩端分別寫著“N”“S”)弄斷了，小明認(rèn)為：“條形磁鐵斷了后，每個半截磁鐵就會只剩下一個磁極?！闭埬阍O(shè)計一個試驗證明小明的觀點(diǎn)是錯誤的。

(1)寫出你選用的試驗器材：______。

(2)簡述試驗過程及現(xiàn)象：______。

(3)結(jié)論：______。兩個小車上各放一塊磁體，完成下列操作。

(1)甲乙兩小車如圖放置，將兩小車靠近，松手后視察到的現(xiàn)象是______。

(2)將甲車上的磁鐵N、S極互換，乙車上磁鐵不動，兩小車相隔合適的距離，松手后出現(xiàn)的現(xiàn)象與(1)作對比，說明力的作用效果與______有關(guān)。

(3)我們把磁鐵放在帶輪子的小車上完成試驗，而不是把磁鐵干脆放在桌面上，這樣做的好處是______。

(4)假如甲磁鐵的磁性較弱，而乙磁鐵的磁性較強(qiáng)，在試驗過程中，甲所受的磁力______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙所受的磁力。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：由圖知，鋼塊B、C相互排斥，由同名磁極相互排斥知，B、C肯定有磁性，即B、C相對的磁極為同名磁極；

而B吸引A，則A有兩種狀況：①由異名磁極相互吸引，則A與B相對的磁極為異名，A有磁性；

②由于磁體能吸引鋼塊，由于B有磁性，故A可能為不帶磁性的鋼塊。

可見B、C必定有磁性，但是A可能有磁性，也可能沒有磁性。

故選：C。

要解答此題，應(yīng)明確兩點(diǎn)：

(1)若兩個鋼塊相互排斥，則這兩個鋼塊肯定帶磁性，且相近的磁極為同名磁極；

(2)若兩個鋼塊相互吸引，則有兩種狀況：

①兩個鋼塊都有磁性，且異名磁極相互接近；②一個有磁性，而另一個沒有磁性。

本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；磁鐵能吸引鋼鐵、鈷、鎳等材料的性質(zhì)。

2.【答案】C

【解析】解：幾個完全相同的條形磁體，則重力相等，如圖所示，疊放在水平桌面上，其對桌面的壓力等于重力，故兩圖中桌面受到的壓力相等。

故選：C。

置于水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力。

此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)分，難度不大，條形磁體疊放在一起，彼此之間存在引力和斥力，是較為迷惑人的地方，但物體間力的作用是相互的，所以不須要考慮。易錯題。

3.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查了磁體的指向性和磁極間的相互作用，是一道基礎(chǔ)題目。

(1)磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)；

(2)依據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律；

(3)磁體具有指向性，當(dāng)自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時，其N極指北，S極指南；

(4)磁體四周存在磁場，玻璃不能隔離磁場。

【解答】

A.條形磁體四周存在磁場，能夠吸引小鐵釘，故A正確；

B.由磁極間的相互作用規(guī)律可知，同名磁極相互排斥，故B錯誤；

C.將條形磁體用線懸掛起來，讓磁體自由轉(zhuǎn)動，靜止時指向地理南極的磁極叫南(或S)極，指向地理北極的是磁體的北極(N極)，地磁北極在地理南極旁邊，地磁南極在地理北極旁邊，故C錯誤；

D.玻璃不能隔離磁場，條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后仍有相互作用，故D錯誤。

故選A。

4.【答案】B

【解析】解：A、C、鐵塊在左端時，受到N極的引力較大，鐵塊對磁鐵的壓力較大；

越靠近中間，磁性減弱，磁鐵對鐵塊的作用減小，鐵塊對磁鐵的壓力減??；

靠近S極，磁性增加，引力增大，鐵塊對磁鐵的壓力較大。也就是鐵塊對磁鐵的壓力先變小后變大。

由于粗糙程度不變，壓力先變小后變大，所以摩擦力也是先變小后變大。故A、C錯誤；

B、小鐵塊的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，不會隨外力的改變而改變。故B正確；

D、因為受力面積不變，而壓力先變小后變大，所以受到的壓強(qiáng)是先變小后變大，故D錯誤。

故選：B。

(1)條形磁體的兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。

(2)磁鐵的兩極磁性最強(qiáng)，鐵塊在兩端時，受到磁鐵的作用較大。中間磁性最弱，鐵塊受到磁鐵的作用較小。

本題考查重力、磁體的磁性分布、摩擦力等內(nèi)容，要求留意正確選擇探討對象并進(jìn)行受力分析才能正確得出結(jié)果。

5.【答案】C

【解析】解：把鐵板放在條形磁體與鐵質(zhì)回形針之間，鐵板可以被磁化，影響原磁場的分布；

當(dāng)玻璃板、課本、塑料板放在條形磁體與鐵質(zhì)回形針間，它們不能被磁化，對磁場沒有影響，故現(xiàn)象與把鐵板放在條形磁體與鐵質(zhì)回形針間的現(xiàn)象不同。

故選：C。

鐵、鈷、鎳是磁性物質(zhì)，在磁場中能被磁化，而玻璃板、課本與塑料板不是鐵磁性物質(zhì)，在磁場中不能被磁化，據(jù)此分析答題。

本題主要考查磁現(xiàn)象中的磁化，只有鐵、鈷、鎳可以被磁化，磁化后的物體會對原來的磁場產(chǎn)生影響，從而影響原來磁體的作用。

6.【答案】D

【解析】解：磁場中的磁感線方向從磁體的N極出來回到南極，小磁針靜止時N極所指的方向與磁感線的方向相同。由圖可以看出丁錯誤。

故選：D。

依據(jù)磁極間同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引進(jìn)行推斷。

本題可以依據(jù)磁場方向進(jìn)行推斷，也可以依據(jù)磁極間的相互作用進(jìn)行推斷，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可以推斷乙處小磁針靜止時，N極指向左側(cè)，S極指向右側(cè)。

7.【答案】A

【解析】解：磁場中的磁感線方向從磁體的N極出來回到南極，小磁針靜止時N極所指的方向與磁感線的方向相同。由圖可以看出甲錯誤。

故選：A。

知道小磁針在磁場中靜止時，北極所指的方向與磁場的方向一樣。

磁場中的磁感線都是從磁體的北極動身回到南極。

此題考查了磁體四周的磁場，肯定要理解磁感線方向的規(guī)定。小磁針靜止時北極所指的方向為該點(diǎn)磁場的方向。

8.【答案】C

【解析】解：這物品中只有鋼尺是磁性材料鐵制成的，能被磁鐵吸引，塑料三角板、鉛筆、橡皮擦是非磁性材料制成的，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：C。

磁化材料是簡潔被磁化的物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳。生活中具有這些磁性材料的物體，都簡潔被磁鐵吸引?？梢罁?jù)上述物品是否由磁性物質(zhì)制成的來進(jìn)行分析。

本題考查學(xué)生對生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的工具的了解，平常要多留意生活和物理學(xué)問之間的聯(lián)系。

9.【答案】B

【解析】【分析】

磁化是指使原來沒有磁性的物體，獲得磁性的過程．

不是全部物體都能被磁化，只有鐵、鈷、鎳等物質(zhì)才可以被磁化．

【解析】

依據(jù)各個選項里的物體，結(jié)合分析，只有鐵、鈷、鎳等物質(zhì)制成的物體才可以被磁化，才能受到磁力作用。

故選B．

10.【答案】D

【解析】解：

A.物體間力的作用是相互的，相互作用力是同時產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.相互靠近的都是N極，是相互排斥的，故B錯誤；

C.這兩個力分別作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D.這兩個力同時產(chǎn)生、同時消逝，大小相等、方向相反，作用在同始終線上，分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D正確。

故選：D。

(1)物體間力的作用是相互的；

(2)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；

(3)一對平衡力必需同時符合四個條件，即：大小相等、方向相反、作用在同始終線上、作用在同一物體上。

(4)一對相互作用力必需同時符合大小相等、方向相反、作用在同始終線上，作用在不同物體上。

此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)分，區(qū)分主要在于：平衡力是作用在同一物體上的兩個力；相互作用力是作用在兩個物體上的力。

11.【答案】先減小后變大；條形磁鐵的兩極磁性最強(qiáng)，中間較弱

【解析】【分析】首先要明確測力計示數(shù)等于鐵塊的重力加上條形磁鐵對鐵塊的吸引力，磁體的重力不變，分析條形磁鐵對鐵塊的吸引力的改變是此題的突破口。相識磁體上不同部位磁性的強(qiáng)弱不同是解決此題的關(guān)鍵。【解答】

磁體的不同位置磁性的強(qiáng)弱不同，其中，兩端最強(qiáng)稱為磁極，中間最弱，幾乎沒有磁性，所以當(dāng)鐵塊從條形磁鐵的左端移動到右端過程中，在到達(dá)磁體中間的過程中，磁體對鐵塊的吸引力變??；從中間到最右端的過程中，磁體對鐵塊的吸引力變大。

故答案為：先減小后變大；條形磁鐵的兩極磁性最強(qiáng)，中間較弱。

12.【答案】S

【解析】解：由圖知，小磁針靜止時N極指向條形磁鐵的A端，因異名磁極相互吸引，故可知條形磁鐵的A端為S極，B端為N極。

故答案為：S。

由題意和圖示可知小磁針靜止時N極的指向，依據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，可知條形磁鐵A端的磁極。

此題考查了磁極間的相互作用規(guī)律，基礎(chǔ)性題目。

13.【答案】同；是

【解析】【分析】

此題考查了磁極間相互作用及二力平衡條件的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題，難度不大。

從圖可知：球體與底座是相互分別的，故可推斷球體與底座是相互排斥的；

在平衡力的作用下，物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動。

【解答】

因為球體與底座是相互分別的，所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

因為球體靜止在空中時受兩個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的底座對它的斥力。在這兩個力的作用下地球儀保持靜止，所以這兩個力是一對平衡力。

故答案為：同；是。

14.【答案】磁性；南極(或S極)；北極(或N極)；排斥

【解析】【分析】

本題考查了學(xué)生對磁極間的相互作用。對于解決這種基礎(chǔ)性較強(qiáng)的題目，加強(qiáng)對課本基礎(chǔ)學(xué)問的記憶尤為關(guān)鍵。

(1)能夠吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性，具有磁性的物體叫磁體；

(2)磁體的不同部位磁性強(qiáng)弱不同，磁體的兩端磁性最強(qiáng)，稱為磁極。

【解答】

磁性：能夠吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性；

磁體：具有磁性的物體；磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極，懸掛起來的磁體，靜止時總是一個磁極指南，一個磁極指北，分別叫做磁體的一個磁體上有兩個磁極，分別叫南(S)極和北(N)極；

同名磁極相互靠近時相互排斥。

故答案為：磁性；南極(或S極)；北極(或N極)；排斥。

15.【答案】肯定

不肯定

不肯定

不肯定

肯定

【解析】解：

(1)將鋼針靠近不具有磁性的鐵屑，若能吸引鐵屑，說明鋼針肯定具有磁性。

(2)用細(xì)線將鋼針懸掛起來，使其在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時指向南北方向如圖甲所示，指示方向可能是受到地磁場的影響，也可能不是，所以鋼針不肯定具有磁性。

(3)將鋼針的一端靠近小磁針的北極，兩者相互吸引，再將鋼針的另一端靠近小磁針的南極，兩者相互吸引，由于磁體能夠吸引鋼等物質(zhì)，據(jù)此可鑒定鋼針不肯定具有磁性。

(4)將其中兩根鋼針按圖乙放置，若B鋼針被吸引，若A是磁體，則中間磁性最弱，不能吸引B，所以A鋼針不具有磁性，B鋼針肯定具有磁性。

故答案為：(1)肯定；(2)不肯定；(3)不肯定；(4)不肯定；肯定。

推斷物體有無磁性的方法有多種，此題主要涉及到三種方法：

①看物體能否吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，即看物體是否具有吸鐵性；

②靠近小磁針，看能否排斥小磁針，即利用同名磁極相互排斥的原理；(若只看吸引，則可能出現(xiàn)多種狀況)

③懸掛法，即利用指南針的原理來進(jìn)行驗證。

磁體考查了驗證物體有無磁性的方法，題中總結(jié)的方法有三種，都需識記；當(dāng)學(xué)過電磁方面的內(nèi)容后，還可利用通電螺線管來進(jìn)行驗證，原理和小磁針類似。

16.【答案】條形磁鐵、小磁針

用小磁針的一極分別和半截磁鐵的兩端靠近，視察是否會被吸引或排斥；會發(fā)覺小磁針的一極會被半截磁鐵一端排斥，被另一端吸引

條形磁鐵斷后，每個半截磁鐵都有兩個不同磁極

【解析】解：

(1)為了推斷半截磁鐵是否只剩下一個磁極，依據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，須要的試驗器材為：條形磁鐵、小磁針；

(2)試驗過程及現(xiàn)象：用小磁針的一極分別和半截磁鐵的兩端靠近，視察是否會被吸引或排斥；會發(fā)覺小磁針的一極會被半截磁鐵一端排斥，被另一端吸引；

(3)試驗結(jié)論：半截磁鐵的兩端分別是磁鐵的兩個不同磁極。

故答案為