2024年中考第一次模擬考試語文試題（北京卷）（全解全析）

2024年中考第一次模擬考試（北京卷）

語文

（考試時間：150分鐘試卷滿分：100分）

考生須知：

1.本試卷共10頁，共五道大題，27道小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。

2.在試卷和草稿紙上準確填寫姓名、準考證號、考場號和座位號。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、基礎?運用（共13分）

杭州第19屆亞運會圓滿閉幕，亞運會中有關非遺文化的精彩瞬間至今仍令人回味。在綜合實踐課程中,

你所在的小組完成了相關展板的文字介紹?，F(xiàn)在你根據(jù)小組成員的意見修改。

1.在展覽文字介紹的封面，用正楷字書寫“亞運讓非遺熠熠生輝”九個字作為標題。（1分）

【答案】亞運讓非遺熠熠生輝

【解析】本題考查漢字書寫。將“亞運讓非遺熠熠生輝”用正楷字工整、正確地書寫在田字格內(nèi)。注意“遺、

熠、輝”等字書寫正確。

前言將“你”“我”匯成“我們”

①亞運會通過體育競技的方式，將亞洲各國和地區(qū)緊密聯(lián)系到了一起，讓超首以盼的“亞洲命運共同

體”更加真切可感。也正是通過這項盛事，亞洲多姿多彩的文化得以章顯。

②從風雅頌歌到梅蘭竹菊，滿滿的東方文化元素向八方賓朋展現(xiàn)一場體育盛會如何牽手“中國式浪漫”,

一個現(xiàn)代之城如何在守正創(chuàng)新中再現(xiàn)馬可?波羅筆下記裝的“世界最富麗名貴之城杭州及其協(xié)辦城市努

力向世界展示了一個欣欣向榮的中國，讓世界與之聯(lián)結(jié)。

2.有同學認為畫橫線的詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷箱用的一項是（）（2

分）

A.“翹”應讀為“qiS”B.“章顯”應寫為“彰顯”

C.“載”應讀為“zdi”D.“聯(lián)結(jié)”應寫為“聯(lián)節(jié)”

【答案】D

【解析】本題考查字音字形。D.判斷錯誤。聯(lián)結(jié)：把兩個以上事物結(jié)合在一起?！敖Y(jié)”不能寫為“節(jié)故

選Do

第一部分亞運刮起“非遺風”

走進亞運村，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽陳列區(qū)前的賓客總是厚南段厚。一條長達60米的“中華龍”風箏情

炒組件，象征著華夏文明的源遠流長、博大精深。典雅的瓷器、精美的扇子、精致的絲綢……設計者自審

N君，呈現(xiàn)出中華文化的深沉與繁華。很多賓客對其中一把巨大的西湖綢傘印象尤為深刻。它吸舌多揶

設計奇巧，制作精細，既實用，又有藝術欣賞價值，將傘與絲綢有機結(jié)合起來。乘著這陣“非遺風”，各方

來賓感悟著中華文化的獨特魅力。

3.你檢查文段中使用的成語后發(fā)現(xiàn)，下列成語使用于恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.摩肩接踵B.精妙絕倫C.自出心裁D.頂天立地

【答案】D

【解析】本題考查成語的使用。A.摩肩接踵：形容來往的人很多，很擁擠。此處形容非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽

陳列區(qū)前的賓客總是很多，很擁擠，使用正確；B.精妙絕倫：精巧美妙到了極點。此處形容“中華龍”風

箏非常精巧、美妙，使用正確；C.自出心裁：出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。此處形容典雅的瓷

器、精美的扇子、精致的絲綢等均是中國人的創(chuàng)造，使用正確；D.頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪

邁。此處形容一把傘，大詞小用，使用不當；故選D。

第二部分跟著亞運去“采風”

①就在2022年，“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關習俗”項目正式入選聯(lián)合國教科文組織新一批人類非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，徑山茶宴正是其中一項。為了讓更多中外記者近距離感受非遺文化，東道主帶領

媒體記者來到杭州市余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)，親身體驗了徑山茶制作技藝。在老師的指導下，記者們通過調(diào)膏、擊

拂等步驟依次體驗了點茶的整個過程，也嘗試了用茶膏作畫的“茶百戲”。一位記者在接受采訪時說，感謝

中國為他們提供了這樣的禾風機會。

②中華文明綿延至今，其中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈。發(fā)展好、傳承好非物質(zhì)

文化遺產(chǎn)，是中華兒女的責任。

4.你想知道文段中“采風”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“采風”的解釋為“①搜集民歌；②指演員、作

家等到基層體驗生活，了解民情民風”。根據(jù)詞典解釋，下列對文段中“采風”理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（2分）

A.搜集徑山鎮(zhèn)傳統(tǒng)民歌B.了解徑山鎮(zhèn)百姓生活

C.調(diào)查當?shù)胤沁z的現(xiàn)狀D.體驗當?shù)胤沁z的魅力

【答案】D

【解析】本題考查詞語理解。采風：①搜集民歌；②指演員、作家等到基層體驗生活，了解民情民風。根

據(jù)“一位記者在接受采訪時說，感謝中國為他們提供了這樣的采風機會”語境可知，這里是指記者在現(xiàn)場

體驗到了當?shù)胤沁z的魅力。故選D。

5.文段中的畫線句存在問題，你做出修改。（2分）

【答案】傳承好、發(fā)展好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華兒女的責任。

【解析】本題考查語病辨識與修改。畫線句“發(fā)展好、傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華兒女的責任”語病

是語序不當，將“發(fā)展好”與“傳承好”調(diào)換位置。

結(jié)語是競技，也是文化

秋分開幕，寒露閉幕。在節(jié)令的交替中，我們感受到生活的美好和“中國式浪漫"。亞運會詮釋著亞洲

體育、亞洲文化多元之美。亞運會如同一座橋，讓不同參賽選手交流溝通；亞運會從杭州亞運會

看向未來，我們將以夢想為帆、以奮斗作槳，共創(chuàng)亞洲更美好的明天。

6.綜合實踐課程即將結(jié)束，同學們紛紛留言。下面的留言中沒有使用修辭方法的一項是（）（2分）

A.非遺文化展廳中的宋代山水畫穿過曲折的廊橋，靈動、婀娜地向賓朋款步而來，散發(fā)著迷人的光芒。

B.“絲、茶、瓷、E八傘、扇”這些傳統(tǒng)文化的名片，全方位、多角度地呈現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的底蘊。

C.跟著縉云剪紙非遺傳承人學剪牡丹花，竟然輕輕松松就能剪出一朵朵立體的牡丹，簡直是太神奇了！

D.這場亞洲體育文化交流盛會向世界展現(xiàn)了中國的勃勃生機，是推動文明互鑒的一把“金鑰匙”。

【答案】C

【解析】本題考查修辭方法。A.該句中將宋代山水畫人格化，運用了擬人的修辭手法；B.該句將“絲、茶、

瓷、印、傘、扇”比作名片，運用了比喻的修辭手法；D.該句將亞洲體育文化交流盛會比作金鑰匙，運用

了比喻的修辭手法；故選C。

7.根據(jù)小組建議，你在文段中的橫線處寫一句話，補全結(jié)語的內(nèi)容。（2分）

【答案】（亞運會）如同一個舞臺，讓不同文化交相輝映。

【解析】本題考查仿寫。形式上，使用“如同……，讓不同……”的句式；內(nèi)容上，用比喻的方式，寫出

亞運會的意義。

示例：如同一個展板，讓不同文明各顯風采。

二、古詩文閱讀（共17分）

（一）（共4分）

8.古詩文默寫。

（1）雞聲茅店月，o（溫庭筠《商山早行》）

（2）長風破浪會有時，o（李白《行路難〈其一〉》）

（3）幸福是奮斗出來的。要擁有真正的幸福，不僅要付出辛勤的汗水，還要有李商隱《無題》詩中所說

”,"的奉獻精神。

【答案】人跡板橋霜直掛云帆濟滄海春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

【解析】本題考查古詩文默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合

題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

（二）（共5分）

閱讀下面的詩歌，完成9T0題。

咸陽城東樓

［唐］許渾

一上高城萬里愁，兼葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。

9.發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪“山雨欲來風滿樓”的畫面。（2分）

【答案】狂風突起整個樓宇頓時被凄風籠罩，一場山雨眼看就要到了。

【解析】本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。解答這類題目要在讀懂詩歌，理解

內(nèi)容的基礎上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的

意境、主題和情感。頷聯(lián)”溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”意思是：溪上云起，夕陽返照樓閣；樓頭

風狂，預示著山雨將至。根據(jù)詩句意思生動具體地描寫出“濃云涌動、山雨將至”的畫面即可。

10.這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（3分）

【答案】這首詩中，詩人用高樓、兼葭、楊柳、綠蕪等景色，營造出蕭條凄涼的意境，借秦苑、漢宮的荒

廢，引發(fā)了詩人對歷史的演進，王朝的更替，世事的變化滄桑的感慨。

【解析】本題考查分析作者情感?！断剃柍菛|樓》是登臨之作。本詩首句“一上高城萬里愁”中的“愁”字

總領全文，為全詩奠定了感情基調(diào)。前兩句寫愁，后六句則交代愁的原因。中間兩聯(lián)寫景，頷聯(lián)寫云、日、

雨、風，在時間上有先后順序，云起日落，風來欲雨。頸聯(lián)寫綠蕪黃葉，渲染了蕭條凄涼的意境，借秦苑、

漢宮的荒廢，抒發(fā)了對家國衰敗的無限感慨。尾聯(lián)中“故國”一詞表達了作者對家國衰敗的無限感慨，情

因景起，景襯情濃，達到了情景交融的藝術效果。詩人通過對景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，在呈

現(xiàn)自然之景的同時又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗，以及對歷史和現(xiàn)實的深刻思考。景別致而凄美，情愁苦而悲愴,

意蘊藉而蒼涼，境雄闊而高遠。

（三）（共8分）

閱讀下面的文言文，完成11T3題。

醉翁亭記

歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名

之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風

霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌,山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

11.下列選項各有兩組詞語,每組詞語中加點字的意思都相同的一項是（）（2分）

A.日出而林霏才/連月不干太守歸而賓客叢/喜叢天降

B.雜然而前陟者/推陟出新四時之暈不同/春和量明

C.往來而不絕者/身懷組技朝而往，暮而用/完璧用趙

D.漸闞水聲潺潺/網(wǎng)雞起舞而樂亦無窮也/理屈詞窮

【答案】D

【解析】本題考查一詞多義。A.消散/放晴，跟從/自；B.陳列/陳舊，景色/日光；C.斷絕/絕妙，回家/歸

還；D.聽見/聽見，窮盡/窮盡；故選D。

12.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（）（3分）

【甲】峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

翻譯：山勢回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。

理解：醉翁亭位于距離滁州城六七里的瑯哪山上的釀泉之上。

【乙】臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。

翻譯：到溪邊釣魚，溪水深魚兒肥；用釀泉的水造酒，泉水香甜，酒清亮。

理解：肥魚、美酒和野味野菜，宴席豐盛，太守充分感受到了滁州百姓設宴招待他的熱忱。

【丙】人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

翻譯：人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為自己的快樂。

理解：看到滁州百姓過著安樂的日子，隨從自己游山玩水，作者內(nèi)心無比快樂。

【答案】丙

【解析】本題考查內(nèi)容理解?！炯住扛鶕?jù)“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜

也。山行六七里”可知，到了瑯哪山再順著山路走六七里路；而非“距離滁州城六七里的瑯哪山上“；【乙】

根據(jù)“太守宴也”可知，是太守設宴招待滁州百姓；“太守充分感受到了滁州百姓設宴招待他的熱忱”有誤；

故選【丙】。

13.根據(jù)《醉翁亭記》和下面材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（3分）

【鏈接材料】

子瞻?遷②于齊安，廬于江上……

昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，為之悵然移日。至其

翩然獨往，逍遙泉石之上，擷④林卉，拾澗實，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意?

為悅。方其得意，萬物無以易之。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而

同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中⑥，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。

——（選自蘇轍《武昌九曲亭記》）

【注】①子瞻：蘇軾的字。蘇轍是其弟。齊安，即黃州（今湖北黃岡）。當時蘇軾貶謫黃州，蘇轍貶謫筠州。

②遷：貶謫。③褰（qiS）裳：提起衣服。④擷（xiG）摘取。⑤適意：合乎自己的心意。⑥中：內(nèi)

心。

歐陽修和蘇軾雖遭貶謫，卻能安然自適，寄情山水?！疤刂畼贰笔洽?

"子瞻之樂”是②,子瞻感到快樂的原因是“③

，，

O

【答案】示例：“太守之樂”是與民同樂“子瞻之樂”是問心無愧，寄情山水子瞻感到快樂的原

因是“惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉”

【解析】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)文“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知

太守之樂其樂也”可知，表面上太守因出游之樂，宴酣之樂而內(nèi)心愉悅，實際上太守的快樂是建立在游人

之樂的基礎上的，展現(xiàn)的是與民同樂的情懷。根據(jù)鏈接材料“至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾

澗實，酌水而飲之，見者以為仙也”“惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也”可

知，“子瞻之樂”是問心無愧，寄情山水；感到快樂的原因是“惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉”，即

心中無愧，在外不受到人家的指責，把心思寄托在這山林之間。

參考譯文：

環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀

麗的，是瑯哪山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那

是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。

建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太

守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于

喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。

至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，

或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片

濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來，這就是山中的四季。清晨前往，黃

昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。

至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走,

小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉

釀造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣,

不在于音樂；投壺的人投中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓

客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。

不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴

叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知

道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文

章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修。

【鏈接材料】

子瞻被貶到齊安后，他的家就住在江邊……

我年輕的時候，跟隨著子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就劃船，子瞻每次都是帶頭提起衣服卷起

褲腳先下水。有些地方不能到達，子瞻一天就悶悶不樂了。有時他一個人飄然獨游，自由自在地在泉邊巖

石上漫游，采摘著樹林中的山花野草，隨意撿著山中的落果，喝著溪水，看到他這樣子的人都把他當做神

仙。其實天下的樂事很多，而以使人心情暢快的事是最開心的。而當他稱心如意的時候，什么都不能換取

這種快樂；到了他興盡的時候，常常感到吃驚，又自我解嘲。就好像是喝酒吃飯，豐盛的菜肴擺在面前，

只不過是為了填飽肚子罷了，而吃下去后，那些食物同樣都變成了腐臭的東西，有誰知道哪些東西該吃，

哪些東西不該吃呢？只要心中無愧，外面不受到人家的指責，把心思寄托在這山林之間又有什么呢。這就

是子瞻在這里找到快樂的原因。

三、名著閱讀（5分）

14.資料搜集組同學準備選取下側(cè)名著插圖制作創(chuàng)意書簽，有同學質(zhì)疑被選中的圖片出自諷刺性小說《儒

林外史》不符合班刊主題“歲月如歌一一我們的青春芳華“，你怎么看？請作闡述。

【答案】示例1：我認為圖片符合班刊主題。圖片雖出自諷刺小說《儒林外史》但描繪的是清流名士王冕畫

荷的故事。王冕從小因為家里貧困，沒錢上學，便靠幫助別人放牛為生，但王冕聰明好學，常在放牛的空

閑時間刻苦學習，終成一代繪畫大家。這個故事啟示我們，學習應該要有勤奮不懈的精神，持之以恒就能

取得一定成就。符合班刊主題“歲月如歌一一我們的青春芳華”。

示例2：我認為圖片符合班刊主題。圖片雖出自諷刺小說《儒林外史》但描繪的是清流名士王冕畫荷的故事。

王冕在追名逐利的環(huán)境中，潔身自好，如畫中荷花一樣，出淤泥而不染，最終成為了一名真儒，成為了儒

林中的標桿人物。我們需學習王冕堅貞、淡泊的精神品質(zhì)。

【解析】本題考查語言表達。首先表明自己的看法，認為符合或者不符合。再結(jié)合圖片所描述的內(nèi)容和故

事，闡釋圖片的意義，最后說明圖片中的故事給我們的啟示，與班刊主題“我們的青春芳華”結(jié)合起來。

示例：我認為圖片符合班刊主題。圖片雖出自諷刺小說《儒林外史》，但描繪的是清流名士王冕畫荷的故事。

王冕在湖邊放牛時，看到雨后湖里的荷花和荷葉卻被雨水沖洗得非常干凈。王冕非常喜愛，便想把它畫下

來，起初畫得不怎么好，可是王冕并不氣餒，仍然不停地畫，終于越畫越像，就跟真的一樣，最后成為一

代繪畫大家。王冕這種勤奮不懈的精神，值得我們中學生學習，我們不論學習什么，都應該具備這個勤奮

不懈的精神。所以符合符合我們班刊主題“歲月如歌一一我們的青春芳華”。

四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）（共7分）

閱讀下面材料，完成15-17題。

【材料一】

①北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒

泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利進入預定軌道，發(fā)射任務取得圓滿成功。這是一次別具意義的空間站之旅

——神舟十六號、神舟十五號兩個乘組會完成“太空會師”，我們將第二次看到6名航天員太空同框的難忘

畫面。

②值得關注的是，相比以往乘組，神舟十六號乘組的特點可以用“全”“新”“多”三個字來概括。神

舟十六號乘組是首個由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家三種類型航天員組成的飛行乘組，他們是

第四次執(zhí)行飛行任務的航天員景海鵬、首次飛天的航天飛行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標志著中

國航天迎來首次非飛行員出身航天員進入太空執(zhí)行任務的新階段。

③這一突破表明，中國空間站在從建設階段轉(zhuǎn)向運營階段后，未來將有大量任務和實驗需要各專業(yè)領

域的人才進入空間站工作。這不僅將推動中國科學技術的發(fā)展，也將推進中國載人航天工程的發(fā)展進步，

是我國從航天大國向航天強國邁進的重要支撐。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

【材料二】

①隨著我國空間站正式進入應用與發(fā)展階段，航天員將長期連續(xù)駐留空間站，通常每年進行2次乘組

輪換、1到2次物資補給。

②當前太空環(huán)境十分惡劣，而且隨著人類太空活動越來越頻繁，在軌道上留下了大量的碎片，它們的

速度高達每秒數(shù)公里，這會讓空間站面臨遭受太空碎片嚴重撞擊的風險。為了躲避可能撞上的太空碎片，

空間站會通過自身動力來進行變軌。不過，這么做有時候并不能完全避免危險。國際空間站此前曾遭受過

太空碎片的撞擊，好在宇航員所生活的艙段沒有受到影響。

③如果太空碎片的撞擊威脅到航天員的安全，就需要做好緊急撤離的準備。若載人飛船還能用，航天

員可以乘坐原先的飛船返回地球。但要是飛船也受損了，只能等待地面的救援。此前，俄羅斯的聯(lián)盟MS-22

載人飛船出現(xiàn)故障，宇航員無法返回，只能派遣一艘新載人飛船前往太空接替受損飛船。從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)

射新的飛船，俄羅斯航天局用了兩個多月的時間。而我國采用的滾動發(fā)射模式，可以實現(xiàn)快速救援任務。

在神舟十五號升空之后，神舟十六號隨即進入值班狀態(tài)。一旦有情況，只需要8.5天的時間，神舟十六號

就能前往太空開展救援任務。神舟十六號發(fā)射升空后，神舟十七號也進入待命狀態(tài)，隨時可以發(fā)射升空。

在為期5個月的太空任務中，神舟十七號將在地面為神舟十六號航天員的安全保駕護航。只要大約6.5小

時，神舟十六號就能實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接。

（摘自《火星科普》有刪減）

【材料三】

①從1999年我國第一艘無人試驗飛船一一神舟一號首飛成功，到如今神舟十六號成功發(fā)射，神舟系列

飛船見證了中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。神舟十六號探宇，成為國際社會觀察中國航天事業(yè)發(fā)

展的又一重要窗口。

②目前，中國已經(jīng)全面建成并開始運營空間站，但中國人探索太空的腳步還將邁得更遠。中國載人月

球探測工程登月階段任務已啟動實施，總的目標是：2030年前實現(xiàn)中國人首次登陸月球，開展月球科學考

察及相關技術試驗，突破掌握載人地月往返、月面短期駐留、人機聯(lián)合探測等關鍵技術，完成“登、巡、

采、研、回”等多重任務，形成獨立自主的載人月球探測能力，將推動載人航天技術由近地走向深空的跨

越式發(fā)展，深化人類對月球和太陽系起源與演化的認識，為月球科學的發(fā)展貢獻中國智慧。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

15.下列對三則材料相關內(nèi)容的表述不準確的一項是（）（2分）

A.神舟十六號、神舟十五號兩個乘組會完成“太空會師”，我們將第二次看到6名航天員太空同框的難忘

畫面。

B.目前，中國空間站已從建設階段轉(zhuǎn)向運營階段，未來將有大量任務和實驗需要各專業(yè)領域的人才進入空

間站工作。

C.為了躲避可能撞上的太空碎片，空間站會通過自身動力來進行變軌，這么做就可以完全避免危險了。

D.神舟系列飛船見證了中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。

【答案】C

【解析】本題考查材料內(nèi)容理解。C.“這么做就可以完全避免危險了”有誤，結(jié)合材料二第②段“為了躲

避可能撞上的太空碎片，空間站會通過自身動力來進行變軌。不過，這么做有時候并不能完全避免危險?！?/p>

可知，應該是“這么做有時候并不能完全避免危險”；故選C。

16.材料二中劃線句子中的加點詞語''大約"能否刪掉，為什么？（2分）

只要才約6.5小時，神舟十六號就能實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接。

【答案】大約，表估計，是“大概”的意思，意思是神州十六號實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接大概要

6.5小時，去掉后就變成只要6.5小時就能交會對接，太過于絕對，不符合實際情況，不能刪掉。體現(xiàn)了語

言的準確性、嚴密性。

【解析】本題考查詞語賞析?！按蠹s”是一個副詞，表示一個估計或預測，是“大概”的意思，它表示神舟

十六號實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接所需的時間大概為6.5小時，也可能稍微長一些或稍微短一些。

這個表述是相對準確的，而不是絕對的，體現(xiàn)了語言的準確性、嚴密性。使用“大約”這個詞，可以讓人

們更好地理解神舟十六號實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接所需時間的可能性范圍，而不是一個確定的、

精確的數(shù)值，去掉后就變成只要6.5小時就能交會對接，太過于絕對，不符合實際情況，不能刪掉。

17.請閱讀材料一，分析神舟十六號乘組“全”“新”“多”的特點分別體現(xiàn)在哪里。（3分）

【答案】一是“全”，首次包含了“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類型的航天員；二是“新”,

這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務，同時也是航天飛行工程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務；三是“多”,

航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務，將是中國目前為止“飛天”次數(shù)最多的航天員。

【解析】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合材料一第②段“神舟十六號乘組是首個由航天駕駛員、航天飛行

工程師、載荷專家三種類型航天員組成的飛行乘組”，可知神舟十六號乘組的“全”的特點是指首次包含了

“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類型的航天員；結(jié)合材料一第②段“首次飛天的航天飛

行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標志著中國航天迎來首次非飛行員出身航天員進入太空執(zhí)行任務的

新階段”，可知神舟十六號乘組的“新”的特點是指這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務，也是航天飛行工

程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務；結(jié)合材料一第②段“他們是第四次執(zhí)行飛行任務的航天員景海鵬”，可

知神舟十六號乘組的“多”的特點是指航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務，將是中國目前為止“飛天”

次數(shù)最多的航天員。

（二）（共11分）

閱讀下面的文章，完成18-21題。

最憶故鄉(xiāng)年味紅

①許多年過去了，每當回到故鄉(xiāng)的家，我仿佛就看見父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影，依稀又聽到

門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……

②上世紀80年代初，當改革開放的春風吹拂到偏遠的漁鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年

省吃儉用攢下的錢，大膽做了個決定：建屋開飯館。原木屋舊址需重新設計門面，當時交通十分閉塞，父

親歷經(jīng)千辛萬苦，一個人跑到外地，找到建筑市場，好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材

運回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水泥磚房，開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。

③記得喬遷那天，正值年關前夕，整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰，洋溢著喜悅和歡樂。在四周均為

低矮的木房叢里，矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進門左邊擺放案板菜樣，右邊為灶臺廚房，

中間過道設計成拱形門，里邊擺兩張桌子。左轉(zhuǎn)上樓梯到二樓，偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶

梯蹬上三樓，那是全家人的臥室：父親在右側(cè)靠陽臺狹小的一間，設計了兩架竹床十字相橫的方式，來節(jié)

省空間，他與哥哥干完活就在這間休息；大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。

④那時家中的生意特別好，時常擠滿了討?；貋淼臐O民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點多父親就要

起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當當?shù)膿?，早飯都來不及扒?/p>

兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進行分類、拼盤。當時家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛，在大船拖網(wǎng)的漁民們，隨潮

水隔三岔五都會預定酒席名曰“做?！?，來慶祝豐收。一到年關就更加忙碌，“分年”是家鄉(xiāng)隆重的儀式，

必備祭品為“十全十美”，全頭豬、羊、雞、鴨，大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委

托給父親任何繁瑣細小的事，父親總是安排得井井有條……當踩著點把所有籌備的工作忙乎完，馬上緊接

著迎來中午的客人，因此都要到下午二點后，全家才得以吃午餐與休息片刻。

⑤晚間生意也是重頭戲，需要制作大量的魚丸。只見父親攤開大掌，立在砧板前像個主帥，一邊動作,

一邊觀察火候。那時，都是純手工制作魚丸，需將“馬鯨”等魚，削去骨頭、刺，留下好的魚肉，剩余的

骨頭等另作魚湯。父親從小就學得各種嫻熟的刀工，“幅幅咂”“切切切”不時在店中回響。我和哥哥、弟

弟，輪流幫忙攪魚粉，將切好的魚塊一個個放入攪拌機，由一人搖動手柄，另一人放魚塊，攪拌機內(nèi)發(fā)出

“咔嚓咔嚓”的聲響，一條條細細滑滑的魚粉隨著螺旋的動力向圓孔外流出，用手掂捏，顯得細膩均勻。

此時，父親也已切剁好肉餡，隨即在一個大缸里用他強有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍。

隨后，他帶領我們包魚丸?？此骼膬墒挚焖俚匾荒蟆⒁灰?、一包，順勢再將包好的魚丸放入滾燙的鍋

中，我們都很羨慕。后來，我也學會了包魚丸，甚至能在砧板前學會了削魚皮、去骨刺這些適合大人干的

活。

⑥年前的客人比平時還多，家里忙乎得團團轉(zhuǎn)，于是，母親負責收拾桌椅、洗碗，我們有時也去端菜,

端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓，從熱鬧的人群中嫩生生地喚一句：菜來了……直到街燈籠罩了整條橫街,

犬吠聲在深夜驚起，一家人的勞累才慢慢停歇下來。我們都到三樓入睡了，而父親整理完所有的衛(wèi)生，為

第二天該做的事情做好盤算統(tǒng)籌，他才上樓躺下，不一會，整條小巷都可以聽到他雷鳴般的鼾聲。第二日

天未亮，他繼續(xù)挑起扁擔出發(fā)了。

⑦最令人期待的春節(jié)來了！海風凜冽，頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光

四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才將店門關閉。父親去采購年貨，母親置辦新衣等。到了年夜飯晚

上，父親又親自煮了我們愛吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白棵等，待全家吃好了，我們便在鞭炮聲聲中提

著紙花燈，大街小巷地去找小伙伴串門。暮色中，火紅的燈籠與其他出外游玩的少年的燈籠相輝映，微弱

的火苗在青石板跳躍著，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年時，祖母、叔伯等遞給珍貴的一

角、二角、五角的壓歲錢，可以驚喜整個冬天。那時，梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果，一顆

一顆咀嚼著人生最初的甜美，而后將彩色的一張張?zhí)羌埊B得齊齊整整，聞著楊梅水果、菠蘿奶白、桔子香

糖等還遺留在紙上的絲絲清香，將它們或夾在書里，或與伙伴們交換。我尤其喜歡玻璃糖紙，有時一邊閉

著眼睛，一邊透過玻璃紙那朦朧玄幻的紅、黃、藍、黑等色調(diào)，望向天空、瓦頂，世界在我幼小的眼里充

滿著無盡的神秘與憧憬。

⑧就這樣休息幾天，到了家鄉(xiāng)正月初四開業(yè)大吉的日子，父親又挑著扁擔，開始了周而復始的營生。

慢慢地，父親的店名聲在外，成為當時梅花古城的一張名片。也就在那些年后，父親盤下了連著店面的后

面一個房子，又添上一層，家里緊巴的住宿條件才得以改善。

⑨如今，家鄉(xiāng)新房林立，車喧路闊，當年醒目的房子也早已隱沒于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，擁

有了流水線的機器。離家多年，每當憶起火紅的年味，憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”的交響聲，一種魚香就

從心底漫溢而出。

（選自《海內(nèi)與海外》，有刪改）

18.請結(jié)合選文第⑤段內(nèi)容，補全魚丸的制作過程。（2分）

【答案】①攪拌成粉②制作魚面

【解析】本題考查篩選概括能力。①空，依據(jù)⑤段“父親從小就學得各種嫻熟的刀工，“喉唯喉”“切切切”

不時在店中回響。我和哥哥、弟弟，輪流幫忙攪魚粉，?！笨梢愿爬椋簲嚢璩煞?。②空，依據(jù)⑤段“隨

即在一個大缸里用他強有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍”可以概括為：制作魚面。

19.選文開篇描述多種聲音，有什么用意？（2分）

【答案】一方面表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念熱愛之情，另一方面為下文敘述故鄉(xiāng)之事作鋪墊。

【解析】本題考查分析概括能力。依據(jù)①段“依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊

帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……”可知，這是通過對故鄉(xiāng)聲音的回憶，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的懷念熱愛之情,

依據(jù)下文②一一⑧段內(nèi)容可知，這些語段回憶了與關于故鄉(xiāng)有關，這表明了本段文字為下文敘述故鄉(xiāng)之事

作鋪墊。

20.品析第⑥段中加點詞“嫩生生”的表達效果。（3分）

從熱鬧的人群中承生生地喚一句

【答案】“嫩生生”是疊詞，“幼小而細嫩”的意思；“嫩生生”在選文中一方面顯示了我們的年齡很小已幫

大人干活；另一方面也表現(xiàn)了我們端盤子時業(yè)務的不熟練與內(nèi)心的緊張之情。

【解析】本題考查賞析詞語的能力?！澳凵笔钳B詞，是“幼小而細嫩”的意思，依據(jù)⑥段“我們有時也

去端菜，端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓”可知，這表現(xiàn)了我們的年齡很小已幫大人干活；依據(jù)⑥段“從

熱鬧的人群中嫩生生地喚一句：菜來了……”意思可知，還表現(xiàn)了我們端盤子時業(yè)務的不熟練與內(nèi)心的緊

張之情。

21.請結(jié)合選文內(nèi)容，分析父親的人物形象。（4分）

【答案】①改革開放時，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個決定：建屋開飯館，有眼光的父親。

②好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水泥磚房，

有經(jīng)濟頭腦的父親。③通常凌晨四點多父親就要起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆

趕回，放下滿滿當當?shù)膿?，早飯都來不及扒拉兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進行分類、拼盤，能

吃苦（勤勞）的父親。④鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細小的事，父親總是安排得井井有條，有能力的父親。

【解析】本題考查分析人物形象的能力。依據(jù)②段“上世紀80年代初，當改革開放的春風吹拂到偏遠的漁

鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個決定：建屋開飯館”可知，

這說了改革開放時，父親能將二十余年省吃儉用攢下的錢，建屋開飯館，這表明父親是一個有眼光的人。

依據(jù)②段''原木屋舊址需重新設計門面，當時交通十分閉塞，父親歷經(jīng)千辛萬苦，一個人跑到外地，找到

建筑市場，好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水

泥磚房，開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店”可知，這是寫用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運回漁村，然

后日夜奔忙，蓋起了屬于自己的三層水泥磚房，從中表現(xiàn)了父親是一個有經(jīng)濟頭腦的父親。依據(jù)④段“那

時家中的生意特別好，時常擠滿了討海回來的漁民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點多父親就要起床，挑

著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當當?shù)膿樱顼埗紒聿患鞍抢瓋煽?，?/p>

馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進行分類、拼盤?！笨芍?，父親是一個能吃苦（勤勞）的人。依據(jù)④段“鄉(xiāng)人

委托給父親任何繁瑣細小的事，父親總是安排得井井有條……”可知，父親能夠把相鄰所求的事情做的井

井有條，說明父親是一個有能力的人。

（三）（共7分）

閱讀下面的文章，完成22-24題。

蓄積不畏難的攻堅精神

①大江大河波濤奔涌，沖波逆折處尤顯壯麗澎湃。前進征程上，越是困難如山、挑戰(zhàn)艱巨，

②蓄積攻堅精神，絕不能害怕困難。挫折與磨難，堪稱檢驗初心的試金石，推動事業(yè)發(fā)展的催化劑。

習近平總書記指出，“我們黨在內(nèi)憂外慈中誕生，在磨難挫折中成長，在攻堅克難中壯大。”始終葆有攻堅

精神，是我們黨帶領人民戰(zhàn)勝一切困難、從勝利走向勝利的重要法寶。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，舉

國上下眾志成城、共克時艱，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。從誓言“疫情不退、我們不

退”的醫(yī)務工作者，到夜以繼日、埋頭攻關的科技工作者，再到頂風冒雨、堅守崗位的社區(qū)工作者……無

數(shù)黨員干部不懼風浪、沖鋒在前，同時間賽跑，與病魔較量，匯聚起抗擊疫情的強大合力?？梢?，面對挫

折與磨難，煥發(fā)“越是艱險越向前”的精神，堅定“不破接蘭終不還”的意志，一定能闖過一道道險關隘

口O

③蓄積攻堅精神，離不開苦干實干。真正的共產(chǎn)黨人，就應在關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來,

以實干擔當擦亮政治本色。無論是在常態(tài)化疫情防控中做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿眨€是化危

為機、堅定實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略，都需要以攻堅精神真抓實干、落細落實?！爸静磺笠祝虏槐茈y”，越是不

容易，越要奔著矛盾去、朝著問題改，越要撲下身子、攙起袖子，干出我們這一代人的精神風貌。

④蓄積攻堅精神，要增強韌勁定力。1939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上發(fā)表講話，

標題就是“永久奮斗”。他號召模范青年一定要把革命干成功，干到底。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松

松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。新長征路上，還有許多“婁山關”“臘子口”等待我們?nèi)スタ?。逐夢的征途，?/p>

不得有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。堅定信仰信念信心，在攻堅克難中增強斗爭本領，在接續(xù)奮斗中挺立

精神脊梁，我們一定能用確定性戰(zhàn)勝不確定性，贏得改革發(fā)展的主動權。

⑤“偉大的事業(yè)之所以偉大，不僅因為這種事業(yè)是正義的、宏大的，而且因為這種事業(yè)不是一帆風順

的?！迸π罘e不畏難的攻堅精神，腳步不停、拼搏不息、奮斗不止，我們就沒有什么困難不能戰(zhàn)勝，沒有

什么奇跡不能創(chuàng)造，沒有什么夢想不能實現(xiàn)。

22.根據(jù)你對全文內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第①段橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（2分）

【答案】我們越是要蓄積不畏難的攻堅精神。（意思對即可）

【解析】考查補寫語句。補寫是一個綜合性很強的考點，補寫的句子內(nèi)容來源于文本，要從上下文的有關

材料中去提煉和概括；補寫句子或引領下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫（過渡）；既要內(nèi)容上符合

語言環(huán)境，也要句式上符合語言特征。聯(lián)系第①段中“大江大河波濤奔涌，沖波逆折處尤顯壯麗澎湃。前

進征程上，越是困難如山、挑戰(zhàn)艱巨”和第②段中“蓄積攻堅精神，絕不能害怕困難。挫折與磨難，堪稱

檢驗初心的試金石，推動事業(yè)發(fā)展的催化劑”的內(nèi)容，可補寫為：越是要蓄積攻堅精神。

23.閱讀全文，判斷下列說法不下申的一項是（）（2分）

【甲】文章第②段先引用習近平總書記的話，再舉全民齊心協(xié)力抗疫的例子論證“蓄積攻堅精神，絕不能

害怕困難”。

【乙】文章第④段所說的“新長征路上，還有許多‘婁山關''臘子口’等待我們?nèi)スタ恕?，是用比喻的?/p>

法表明新長征的道路上依然困難重重，難以突破。

【丙】文章第⑤段對全文進行總結(jié)，并號召人們用不解的拼搏和奮斗去戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡、實現(xiàn)夢想。

【答案】乙

【解析】考查對文章內(nèi)容的理解和概括。乙項，“是用比喻的手法表明新長征的道路上依然困難重重，難以

突破”有誤，聯(lián)系”他號召模范青年一定要把革命干成功，干到底。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、

敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。新長征路上，還有許多“婁山關”“臘子口”等待我們?nèi)スタ?。逐夢的征途，容不?/p>

有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。堅定信仰信念信心，在攻堅克難中增強斗爭本領，在接續(xù)奮斗中挺立精神

脊梁，我們一定能用確定性戰(zhàn)勝不確定性，贏得改革發(fā)展的主動權”的內(nèi)容可知，該句說明了即便前路困

難重重，只要我們有韌勁定力，堅定信仰信念信心，就能攻堅克難取得勝利；故選乙。

24.下面材料可以作為文章哪一段的論據(jù)，判斷并闡明理由。(3分)

焦裕祿初到蘭考縣，正是蘭考遭受內(nèi)澇、風沙、鹽堿災害最嚴重之時。他不怕艱苦，真抓實干。大雨

傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；土地

鹽堿肆虐的時候，他帶頭翻淤壓堿，栽種泡桐……他帶領36萬蘭考人民艱苦奮斗，在治理災害的道路上取

得了勝利。

【答案】適合作為第③段的論據(jù)。因為材料寫的是焦裕祿不怕艱苦，真抓實干，帶領36萬蘭考人民艱苦奮

斗，治理災害的事件，突出了他的苦干實干。與第③段的觀點“蓄積攻堅精神，離不開苦干實干”相一致。

【解析】考查對文章內(nèi)容的理解和補充論據(jù)的能力。聯(lián)系材料中“焦裕祿初到蘭考縣，正是蘭考遭受內(nèi)澇

、風沙、鹽堿災害最嚴重之時。他不怕艱苦，真抓實干。大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪

水流勢；風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；土地鹽堿肆虐的時候，他帶頭翻淤壓堿，栽種泡桐

……他帶領36萬蘭考人民艱苦奮斗，在治理災害的道路上取得了勝利”的內(nèi)容可知，材料主要敘述了焦裕

祿不怕艱苦，真抓實干，帶領36萬蘭考人民艱苦奮斗，在治理災害的道路上取得勝利的事件，突出了他苦

干實干的精神。結(jié)合第③段中“蓄積攻堅精神，離不開苦干實干。真正的共產(chǎn)黨人，就應在關鍵時刻沖得上

去、危難關頭豁得出來，以實干擔當擦亮政治本色”的內(nèi)容可知，鏈接材料與第③段“蓄積攻堅精神，離

不開苦干實干”的觀點相一致。故應作為第③段的論據(jù)。

五、作文(共40分)

25.閱讀下面材料，任選一題作文。

蹣跚學步的孩子碰撞到桌角，撞出的是一陣眼淚汪汪的的哭泣，下次路過桌角會繞道；清泉和石頭的

碰撞，撞出的是一曲泠泠作響的自然之歌，自然之美；思想與思想的碰撞，撞出的是奇思妙想.....

碰撞是挫折，是錘煉，也是成長；碰撞是摩擦，是矛盾，是沖突，也有收獲；碰撞產(chǎn)生新的事物，讓

生活更加豐富多彩……

(1)請以“在碰撞中成長”為題目，寫一篇記敘文。

要求：①600字左右；②表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。

(2)讀了上面的材料，引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。

要求：①觀點明確，有理有據(jù)。

②600字左右。

③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。

【答案】例文：

(1)在碰撞中成長

“你看看你，衣服又穿這么少。感冒了我可不管你。”“你怎么連地都不會拖，可不能靠我一個人做家

務啊你看……”每當這樣的聲音在我耳邊響起，便又預示著一場“家庭大戰(zhàn)”的開始，不過基本是以

我被辯駁的無話可說而告終。沒錯，這些“善意”的提醒，正是出自我媽媽之口，這是她每天都免不了的

一個環(huán)節(jié)一一嘮叨。只不過，別人的媽媽都是為了學習成績而拍桌瞪眼，我的媽媽卻總是在生活小事上對

我嚴加要求。你瞧一一

宛如''凌波微步”一般，一個人影從我身后閃出?！皠e動！”媽媽一把握住了我的手。我筆一頓，知道

又大事不妙了?！澳憧次医心愦┘抟\，你非不聽，現(xiàn)在好了吧？手冷冰冰的，又是降溫季節(jié)，每年這時候,

你十有八九都會感冒……”“可是，我自己又不冷！那只是皮膚表層的溫度！”我也持道理反駁，一時間竟

不知誰對誰錯。忽然，一陣麻癢從鼻梁快速的溜下來，嘴巴不受控制的張開，深吸一口氣，緊接著就是一

聲響亮的“阿嚏！”“你看你，果然還是媽媽說的沒錯吧，趕快把棉襖披上！”媽媽點了點我的額頭，扔給我

一件厚重的棉衣。得，即使我再不甘心，最終還是屈服在了事實面前。

我好不容易挨到放學回家，早飯已經(jīng)消化得干干凈凈，正等著中午飽餐一頓?？蓜偵献缷寢尩穆曇魪?/p>

陽臺隔著一個客廳傳來：“回來洗手了嗎？衣服也不換就坐下，誰知道沾了多少病菌?！薄鞍パ剑腥硕颊f

啦，'不干不凈，吃了沒病'！況且我又不用手直接抓?！蔽乙灿猛瑯哟笮〉囊袅亢盎厝ィ掷锏目曜右呀?jīng)躍

躍欲試。'‘快去快去，可不能把我們家人都感染了?！狈路鹩星Ю锒话悖瑡寢屗坪跏锹犚娏丝曜优c盤子碰

撞的聲音，走過來攆我。我被強拉到洗手臺前，嘴里還忍不住說著：“真是的，我去就是了，我以前都這么

干，我們家人還不是健康的很。”“什么？你以前還干過？"哎呀，說漏嘴了！算了，默默接受來自媽媽的

“真經(jīng)”吧。

每天，我們家都要上演這樣的口水大戰(zhàn)，即便我總是敗下陣來，可我知道在這些碰撞中，迸出的是母

女深情四溢的火花，這火花照著我華麗成長！

(2)碰撞之后是