2023年廣西水利電力職業(yè)技術學院招聘教職人員工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西水利電力職業(yè)技術學院招聘教職人員工作人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.強健體魄，熱愛生活B.遵紀守法，弘揚正氣C.熱愛祖國,服務人民D.明禮修身，團結友愛【答案】：A2.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學B.誠實守信,嚴于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實踐D.愛護環(huán)境,珍惜資源【答案】：B3.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發(fā)展性危機B.現(xiàn)實性危機C.存在性危機D.情境性危機【答案】：D4.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.求知精神B.冒險精神C.獨立精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D5.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；B.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；C.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】：D6.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.可變性C.多元化D.差異性【答案】：A7.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師威信C.教師專長D.教師期望【答案】：B8.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：B9.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學風格B.領導方式C.教學效能感D.教育機智【答案】：A10.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D11.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學大綱C.教育治理D.高校校訓【答案】：B12.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.實驗法D.練習法【答案】：A13.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.實體性B.合作性C.廣闊性D.專業(yè)性【答案】：A14.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會性C.獨特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.敬業(yè)愛生C.關愛學生D.愛國守法【答案】：B16.關于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標B.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用C.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：A17.《紅樓夢》中林黛玉的氣質類型是（）。A.多血質B.黏液質C.膽汁質D.抑郁質【答案】：D18.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質【答案】：A19.我國大學課程主要依據(jù)（）進行編制。A.過程模式B.批判模式C.目標模式D.環(huán)境模式【答案】：C20.經(jīng)過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.準備階段B.驗證階段C.豁然開朗階段D.醞釀階段【答案】：C21.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.教育因素C.自我意識D.環(huán)境因素【答案】：D22.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學派A.存在主義B.行為主義C.人本主義D.認知主義【答案】：C23.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.身材容貌B.經(jīng)濟條件C.性格愛好D.社會地位【答案】：C24.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.30日B.10日C.60日D.15日【答案】：A25.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）A.選擇性B.兩極性C.投射性D.顯著性【答案】：C26.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】：B27.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德?！卑螤柕倪@段話表明他屬于（）。A.技術價值中性論者B.技術悲觀主義C.技術決定論者D.技術樂觀主義【答案】：C28.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.符號學習B.上位學習C.并列結合學習D.下位學習【答案】：D29.啟發(fā)個體自我反省、順應其內在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應是（）。A.南風效應B.超限效應C.分化效應D.犯錯誤效應【答案】：A30.愛情三角理論的提出者是（）。A.霍爾B.斯騰伯格C.赫洛克D.霍妮【答案】：B31.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.行為性侵犯C.意圖性侵犯D.敵意性侵犯【答案】：D32.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.內容正確B.方法得當C.手段先進D.目的明確【答案】：C33.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.績效評價制B.單位內聘制C.職稱評聘制D.職稱評定制【答案】：B34.某學生判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）。A.權威階段B.自我中心階段C.公正階段D.可逆階段【答案】：C35.（）可以看作是建構主義的先驅。A.斯金納B.布魯納C.加涅D.皮亞杰【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生情緒情感的特征包括（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.外顯性與內隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：ABCD37.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ACD38.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象B.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”C.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證【答案】：BD39.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要構建和諧良好的師生關系B.需要增強高校教師的職業(yè)意識C.需要淵博的專業(yè)知識D.需要強化高校教師的教育實踐【答案】：ABD40.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結批判B.職業(yè)活動前要進行服務群眾C.職業(yè)活動前要進行導向篩選D.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調節(jié)【答案】：ACD41.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.引導學生人生發(fā)展B.指導學生學習C.指導大學生的就業(yè)D.引導學生的價值取向【答案】：ABCD42.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的B.人生是一個一帆風順的生活過程C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：ACD43.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的人才【答案】：ABD44.關于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.便于開展集體活動B.有規(guī)模效益C.教學管理比較簡單D.有較強的專業(yè)性【答案】：ABCD45.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本B.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展C.提倡勤勞節(jié)儉是物質匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求D.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜【答案】：AB46.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.服從權威C.道德他律D.尋求認可【答案】：AC47.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.啟動應急預案C.事故善后處理D.緊急救護傷者E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】：BCDE48.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.階級性B.相對獨立性C.道德現(xiàn)象的共含性D.歷史性【答案】：ABCD49.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質量和職業(yè)素質B.促進社會良好道德風尚的形成C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.促進企業(yè)文化建設【答案】：ABCD50.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.訪談調查法B.反饋性調查法C.調查表法D.問卷調查法【答案】：ACD51.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.整體性C.個別性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC52.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.動作表征階段B.形象表征階段C.情緒表征階段D.