2016年湖南省株洲市中考真題語(yǔ)文試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年湖南省株洲市中考語(yǔ)文真題一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（共29分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是（）A．熾熱（chì）殫精竭慮（dān） 觥籌交錯(cuò)（ɡōnɡ）B．兌現(xiàn)（duì）含英咀華（jǔ） 面面相覷（qù）C．吮吸（shǔn） 如火如荼（tū）有恃無(wú)恐（chí）D．別扭（biè）垂涎三尺（xián）良莠不齊（yǒu） 『答案』Cì）2．下列語(yǔ)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．不管在什么地方，他都不會(huì)給人鶴立雞群、喧賓奪主的感覺(jué)。 B．雷！你轟隆隆的，桀傲不訓(xùn)，響徹云宵，是你車(chē)輪子滾動(dòng)的聲音？C．書(shū)有的只須讀其部分，有的只須大體涉獵、淺嘗輒止，否則得不償失。D．幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，滿腹經(jīng)綸的學(xué)者們絞盡腦汁，卻始終解不開(kāi)它的奧秘?！捍鸢浮籅『解析』此類(lèi)型的題目考查學(xué)生的理解識(shí)記能力，考查等級(jí)為A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋?zhuān)嗖樽值涞裙ぞ邥?shū)。B：桀驁不馴響徹云霄3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①要解決對(duì)食品市場(chǎng)監(jiān)管的問(wèn)題，就必須改革監(jiān)管體制和工作機(jī)制。②這部小說(shuō)感人至深，作品主人公的，就是著名的民族英雄文天祥。③學(xué)生沒(méi)打好基礎(chǔ)，，即不切實(shí)際地追求所謂遠(yuǎn)大目標(biāo)，難成大事。A．不力原型拔苗助長(zhǎng)B．不利原形拔苗助長(zhǎng)C．不利原形好高騖遠(yuǎn)D．不力原型好高騖遠(yuǎn)『答案』D『解析』可運(yùn)用排除法。不利，指的是不好的，沒(méi)有利的。不力，指的是沒(méi)有盡力，或者沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。排除BC。原型是事物的所指，原形是指事物的本身；原型是指原來(lái)的類(lèi)型或模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。排除A。故選D。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．學(xué)校對(duì)極少數(shù)不尊重教師、無(wú)理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B．我們學(xué)校的課改成果昭然若揭，國(guó)內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。C．傳統(tǒng)文化如“四書(shū)五經(jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生，但對(duì)語(yǔ)文老師卻是熟悉的。D．經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才?！捍鸢浮籇『解析』5．按原文默寫(xiě)（共8分，每空1分）（1）樹(shù)木叢生，百草豐茂。，。（曹操《觀滄海》）（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）文天祥《過(guò)零丁洋》中“，”一聯(lián)，寫(xiě)出大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，而作者一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉。（4）學(xué)習(xí)與思考缺一不可，否則會(huì)誤入岐途，所以孔子說(shuō)“，”。（《論語(yǔ)?為政》）『答案』（1）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（2）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（偏旁的“女”字形不作要求）（3）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。6．根據(jù)下面提供的情境，按要求回答問(wèn)題。（4分）爸爸（生氣）：小紅，不許你這樣對(duì)我說(shuō)話，我是你爸爸！小紅（針?shù)h相對(duì)）：那你又是怎樣跟爺爺說(shuō)話的呢？爸爸：你……我沒(méi)有你這個(gè)女兒！如果你是小紅的朋友，為了化解父女的沖突，你對(duì)小紅說(shuō)：對(duì)小紅的爸爸說(shuō)：『答案』（1）具有較強(qiáng)說(shuō)服力得2分，如：他人的錯(cuò)誤不是自己犯錯(cuò)的理由；有一定的說(shuō)服力得1分。（2）禮貌用語(yǔ)1分，有說(shuō)服力1分。7．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（5分）某初三班學(xué)生白話文閱讀復(fù)習(xí)階段檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表白話文閱讀分值平均得分得分率說(shuō)明文閱讀129．6180．05%記敘文閱讀1613．0581．55%名著閱讀94．9855．32%（1）根據(jù)以上表格，得出一個(gè)結(jié)論：（2）請(qǐng)你以學(xué)生身份給語(yǔ)文老師的教學(xué)提一點(diǎn)建議：『答案』（1）某初三班學(xué)生說(shuō)明文、記敘文閱讀比名著閱讀得分（率）高或?qū)W得好。（2分）（2）示例：感謝您對(duì)我們的辛勤付出，您的教學(xué)很精彩，希望您以后多指導(dǎo)我們的名著閱讀。二、閱讀下面白話文，回答問(wèn)題（共37分）（一）①大多數(shù)手機(jī)都有自拍功能，許多人即興拍下自己的各種相片上傳網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)視覺(jué)的公共空間。無(wú)數(shù)微博在這個(gè)空間注冊(cè)，每一個(gè)微博擺出一堆相片或者幾段視頻猶如小商販在跳蚤市場(chǎng)鋪開(kāi)一個(gè)地?cái)?。多少人光顧無(wú)關(guān)緊要，重要的是，自拍終于使出鏡成了一件輕而易舉的事情。②出鏡曾經(jīng)是莫大的榮耀，神奇而隆重。報(bào)社的記者舉起了昂貴的照相機(jī)，鎂光燈“咔嗒咔嗒”響個(gè)不停，個(gè)人的形象次日出現(xiàn)于報(bào)紙版面的某一個(gè)角落，贊嘆之聲繞梁三日。一個(gè)小官員事先得到通知，他在晚間的新聞節(jié)目之中擁有五秒鐘的鏡頭。他迫不及待地打電話通知所有想得起來(lái)的親朋好友，號(hào)召他們盡早守候在電視機(jī)面前等待他駕臨屏幕?，F(xiàn)在，自拍極大地削減了人們的“攝像機(jī)崇拜”。那些影像符號(hào)沒(méi)有多少特權(quán)了，我們自己都能生產(chǎn)，開(kāi)始端莊或者詼諧地出鏡。③那些睿智的見(jiàn)解或者巧妙的語(yǔ)言修辭，哪有一張具體的臉生動(dòng)？當(dāng)然，容貌的質(zhì)量是一個(gè)不言而喻的前提。美女作者的俊俏嫵媚，必須足夠支持朦朧的浪漫幻想，皺紋縱橫的老嫗不宜公布相片?？傊@是一個(gè)視覺(jué)的時(shí)代，語(yǔ)言的魅力正在急劇衰減。視覺(jué)的時(shí)代是身體重新出場(chǎng)的時(shí)候，演員和運(yùn)動(dòng)員占據(jù)了傳媒的絕大部分空間。紅地毯和綠茵場(chǎng)成為全世界注目的聚焦點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)矯健的身姿開(kāi)出了天文數(shù)字的價(jià)格，女演員的臉蛋和手指頭競(jìng)相成為保險(xiǎn)公司的投保對(duì)象，哪些語(yǔ)言產(chǎn)品可以享受這個(gè)級(jí)別的待遇？某些教授的電視演講獲得了意外的成功，突然晉升為學(xué)術(shù)明星。然而，所有的人都明白，形象是充當(dāng)明星的真正資本。講壇上的表情、音調(diào)以及種種肢體語(yǔ)言遠(yuǎn)比淵博的知識(shí)重要。④視覺(jué)的時(shí)代必須擁有另一批文化操盤(pán)手。那些哲學(xué)家或者詩(shī)人及時(shí)地轉(zhuǎn)入幕后，導(dǎo)演、攝像、主持人、制片人絡(luò)繹而至。然而，真正的巨變來(lái)源于一個(gè)有點(diǎn)兒別致的技術(shù)構(gòu)思：每個(gè)人口袋里的手機(jī)都附加了拍照的功能。這個(gè)技術(shù)構(gòu)思造就了年輕一代的一種特殊習(xí)慣——無(wú)論遇到臺(tái)風(fēng)天氣的漫天烏云、街頭小販的火爆爭(zhēng)吵還是陽(yáng)臺(tái)上一盆仙人掌冒出了新芽，他們所做的第一件事都是掏出手機(jī)拍照。⑤自拍的確把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了自己?？墒?，出鏡的那一張臉平庸無(wú)奇，看不出什么。當(dāng)我們開(kāi)始對(duì)自己的表現(xiàn)感到失望的時(shí)候，這個(gè)簡(jiǎn)單的小機(jī)械終于制造出一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題：除了短暫的自戀，還有什么值得出鏡的呢？節(jié)選自南帆《出鏡》，《上海文學(xué)》2015年第12期8．本文第②段畫(huà)線的例子說(shuō)明了什么？用原文回答。（2分）9．“視覺(jué)的時(shí)代必須擁有另一批文化操盤(pán)手?！本渲械摹安俦P(pán)手”指什么？（3分）10．“講壇上的表情、音調(diào)以及種種肢體語(yǔ)言遠(yuǎn)比淵博的知識(shí)重要?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）11．自拍上傳有什么利弊？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（各答出一點(diǎn)即可）（4分）『答案』8．出鏡曾經(jīng)是莫大的榮耀，神奇而隆重。（2分）9．導(dǎo)演、攝像、主持人、制片人（2分）；手機(jī)自拍（功能）（1分）。10．要點(diǎn)：表達(dá)觀點(diǎn)（1分）分析（2分）11．利：自拍使影像符號(hào)沒(méi)有多少特權(quán)，每個(gè)人都可以平等地輕而易舉地出鏡；自拍的某些內(nèi)容比巧妙的語(yǔ)言修辭更具體生動(dòng)。（答對(duì)其中一點(diǎn)即得2分）弊：自拍的某些內(nèi)容平庸無(wú)奇，看不出什么；有些自拍除了自戀，沒(méi)有什么出鏡的價(jià)值。（答對(duì)其中一點(diǎn)即得2分）（二）清水洗塵①禮鎮(zhèn)的人每年只洗一回澡，就是在臘月二十七這一天，而鄭家則把洗澡時(shí)燒水和倒水的活兒分配給了天灶。天灶從八歲起就開(kāi)始承擔(dān)這個(gè)義務(wù)，一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由長(zhǎng)至幼，老人、父母，最后才是孩子。天灶住的屋子被當(dāng)成了浴室。②天灶從未擁有過(guò)一盆真正的清水來(lái)洗澡。因?yàn)樗自谠钆_(tái)前燒水，每個(gè)人洗完后的臟水還要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能見(jiàn)縫插針地就著家人用過(guò)的水洗。那種感覺(jué)一點(diǎn)也不舒服，純粹是在應(yīng)付。而且不管別人洗過(guò)的水有多干凈，他總是覺(jué)得很濁，進(jìn)了澡盆泡上個(gè)十幾分鐘，隨便搓搓就出來(lái)了。他也不喜歡把他的住屋當(dāng)成浴室，弄得屋子里空氣濕濁，所以今年一過(guò)完小年，他就對(duì)母親說(shuō)：“今年洗澡該在天云的屋子里了?！雹厶煸飘?dāng)時(shí)正在疊紙花，她氣得一梗脖子說(shuō)，“為什么要在我的屋子？”④“那為什么年年都非要在我的屋子？”天灶同樣氣得一梗脖子說(shuō)。⑤“你是男孩子！”天云說(shuō)，“不能弄臟女孩子的屋子！”天云振振有詞地說(shuō)，“而且你比我大好幾歲，是哥哥，你還不讓著我！”⑥家人便紛紛笑起來(lái)。自從爺爺過(guò)世后，奶奶在家中很少笑過(guò)，她聽(tīng)了天灶的話后也使勁地笑了起來(lái)。⑦奶奶第一個(gè)洗完了澡。天灶的母親扶著顫顫巍巍的她出來(lái)了。奶奶噓噓地喘著粗氣經(jīng)過(guò)灶房回她的屋子，她見(jiàn)了天灶就說(shuō)：“你燒的水真熱乎，洗得奶奶這個(gè)舒服，一年的乏算是全解了。你就著奶奶的水洗洗吧?！雹嗄赣H也說(shuō)：“奶奶一年也不出門(mén)，身上灰不大，那水還干凈著呢?！雹崽煸畈⑽创钤挘M(jìn)了自己的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒進(jìn)臟水桶里，然后抹了抹額上的汗，提起桶出去倒水。路過(guò)灶房的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有回屋，她見(jiàn)天灶提著水出來(lái)了，就張大了嘴。⑩天灶沒(méi)說(shuō)什么，他回來(lái)往熱水里又加了一些涼水。他用手指試了試水溫，覺(jué)得若是父親洗恰到好處，他喜歡涼一些的；若是天云或者母親洗就得再加些熱水。?一直到父母洗完了，天灶還在饒有興致地?zé)＿@時(shí)母親走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“還燒水做什么？”?“給我自己用?！?母親沒(méi)再說(shuō)什么，天灶笑了。鍋里的水開(kāi)始熱情洋溢地唱歌了。?天灶關(guān)上屋門(mén)，把燈關(guān)掉了。他躡手躡腳地走到窗前，輕輕拉開(kāi)窗簾，然后返身慢慢地進(jìn)入澡盆。他先進(jìn)入雙足，熱水使他激靈了一下，但他很快適應(yīng)了，他隨之慢慢地屈腿坐下，感受著清水在他的胸腹間柔曼地滑過(guò)的溫存滋味。天灶的頭搭在澡盆上方，他能看見(jiàn)窗外經(jīng)久不息的星星。他感覺(jué)那星星已經(jīng)穿過(guò)茫茫黑暗飛進(jìn)他的窗口，落入澡盆中，就像淡黃色的皂角花一樣散發(fā)著清香氣息。天灶覺(jué)得這盆清水真是好極了，他從未有過(guò)的舒展和暢快。他想除夕夜的時(shí)候，一定要穿著嶄新的衣裳，親手點(diǎn)亮家里那對(duì)紅燈籠。他要告訴朋友，我天灶是用清水洗的澡，而且，星光還特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。節(jié)選自遲子建《清水洗塵》，2006年哈爾濱出版社12．第⑨段中，奶奶“見(jiàn)天灶提著水出來(lái)了，就張大了嘴”，為什么？（3分）13．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑩段畫(huà)線句子所表現(xiàn)的人物形象。（4分）14．最后一段畫(huà)線句子有什么作用？（3分）15．請(qǐng)分析天灶和天云的爭(zhēng)吵這一情節(jié)有什么好處。（6分）『答案』12．感到驚訝；認(rèn)為天灶嫌棄她；有點(diǎn)傷心（難過(guò)、不高興）（答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分）（3分）13．運(yùn)用動(dòng)作和心理描寫(xiě)或者細(xì)節(jié)描寫(xiě)或者直接寫(xiě)具體的動(dòng)詞和表達(dá)心理的句子都可。（2分）寫(xiě)出了天灶的細(xì)心、體貼、懂事等。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）（2分）14．景物描寫(xiě)詩(shī)情畫(huà)意（1分），渲染（烘托）了天灶愉悅的心情。（2分）15．要點(diǎn)：（1）從情節(jié)推進(jìn)看，避免了單調(diào)，掀起了波瀾；（2）從氛圍看，顯得生活氣息濃郁，真實(shí)、溫馨，充滿生機(jī)。如果全是“請(qǐng)”之類(lèi)彬彬有禮的話，反而不真實(shí)。（3）從情感看，天灶兄妹關(guān)系親密融洽。（4）從人物塑造看，表現(xiàn)天灶的寬容大度，天云的天真活潑。（答兩點(diǎn)，要點(diǎn)2分，結(jié)合內(nèi)容分析1分，主觀意思對(duì)即可）（6分）（三）那一日，（林沖和魯智深）兩個(gè)同行到閱武坊巷口，見(jiàn)一條大漢，穿一領(lǐng)舊戰(zhàn)袍，手里拿著一口寶刀，插著個(gè)草標(biāo)兒，立在街上，林沖也不理會(huì)，只顧和智深走著，說(shuō)得入港。那漢在背后說(shuō)道：“偌大一個(gè)東京，沒(méi)一個(gè)識(shí)的軍器的?！绷譀_聽(tīng)的說(shuō)，回過(guò)頭來(lái)，那漢颼的把那口刀掣將出來(lái)，明晃晃的奪人眼目。林沖看了，吃了一驚，失口道：“好刀！你要賣(mài)幾錢(qián)？”那漢道：“索價(jià)三千貫，實(shí)價(jià)二千貫?！绷譀_道：“值是值二千貫。只沒(méi)個(gè)識(shí)主。你若一千貫肯時(shí)，我買(mǎi)你的?！蹦菨h道：“我急要些錢(qián)使。你若端的要時(shí)，饒你五百貫，實(shí)要一千五百貫?！绷譀_道：“只是一千貫，我便買(mǎi)了?！蹦菨h嘆口氣道：“金子做生鐵賣(mài)了。罷，罷！一文也不要少了我的?！薄稳账扰茣r(shí)分，只聽(tīng)得門(mén)首有兩個(gè)差役叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買(mǎi)一口好刀，就叫你將去比看。太尉在府里專(zhuān)等?！绷譀_聽(tīng)得，跟差役到一個(gè)去處，一周遭都是綠欄桿。林沖拿著刀，立在檐前。兩個(gè)人自入去了。一盞茶時(shí)，不見(jiàn)出來(lái)。林沖心疑，探頭入簾看時(shí)，只見(jiàn)檐前額上有四個(gè)青字，寫(xiě)道“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入，不是禮！”急待回身，一個(gè)人從外面入來(lái)，林沖看時(shí)，卻是本管高太尉。高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官?！苯凶笥野蚜譀_推下。（第七回）這座猛惡林子，喚做“野豬林”，三個(gè)人奔到里面，董超、薛霸道：“俺兩個(gè)正要睡一睡，只怕你走了。要我們心穩(wěn)，須得縛一縛?！绷譀_道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地?！毖Π匝锝庀滤髯觼?lái)，把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹(shù)上，便提起水火棍來(lái)，望著林沖腦袋上劈將來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。魯智深把索子都割斷了，扶起林沖，叫：“兄弟，俺打聽(tīng)的你斷配滄州，恐這廝們路上害你，特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽(tīng)得兩個(gè)把滾湯賺了你腳，那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)，卻被客店里人多，恐妨救了。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)。他倒來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)?！眱蓚€(gè)公人道：“不敢拜問(wèn)師父，在那個(gè)寺里住持？”智深笑道：“問(wèn)俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？”兩個(gè)公人那里敢再開(kāi)口。魯智深對(duì)林沖道：“灑家放你不下，直送兄弟到滄州。”行了十七八日，近滄州只有七十來(lái)里路程，再無(wú)僻靜處了。魯智深對(duì)林沖道：“兄弟，俺如今和你分手，異日再得相見(jiàn)。”卻待分手，魯智深看著兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)的頭，硬似這松樹(shù)么？”智深輪起禪杖，把松樹(shù)只一下，打的樹(shù)有二寸深痕，齊齊折了，喝一聲道：“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)，但有歹心，教你頭也似這樹(shù)一般！”自回去了。兩個(gè)公人道：“好個(gè)莽和尚，一下打折了一株樹(shù)！”林沖道：“這個(gè)直得甚么，相國(guó)寺一株柳樹(shù)，連根也拔將起來(lái)?！保ǖ诎?、九回）節(jié)選自《水滸傳》人民文學(xué)出版社，1997年16．文中大漢見(jiàn)林沖不理會(huì)自己手里拿的寶刀，故意說(shuō)“偌大一個(gè)東京，沒(méi)一個(gè)識(shí)的軍器的”，他使用的是法。（2分）17．大漢賣(mài)刀給林沖，其實(shí)不為賺錢(qián)，為什么還要反復(fù)討價(jià)還價(jià)？（2分）18．請(qǐng)從文中找出一個(gè)表現(xiàn)魯智深細(xì)心謹(jǐn)慎的例子：（2分）而林沖與魯智深不同，請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析林沖有何不同。（3分）『答案』16．激將法。（2分）17．假戲真做，麻痹林沖，讓林沖不起疑心。（2分）18．（1）追蹤、護(hù)送林沖；不向差役透露自己的住處。（舉一個(gè)例子即可；用原文回答恰當(dāng)亦可）（2分）（2）粗心大意或警惕性不高。（意思相近即可）（1分）；“要縛便縛”；透露了魯智深住處。（結(jié)合一點(diǎn)具體分析即可）（2分）三、閱讀下面文言詩(shī)文，回答問(wèn)題（共24分）（一）鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。19．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）①臣之妻私臣②時(shí)時(shí)而間進(jìn)20．翻譯下面的句子。（5分）①皆以美于徐公。（2分）②期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（3分）21．用常情常理衡量，文中齊王納諫令下達(dá)之后的敘述，有夸大事實(shí)之處，請(qǐng)找出兩處。（用原文回答）。（2分）『答案』19．①偏愛(ài)（1分）②間或、偶然（1分）20．①大家都認(rèn)為我比徐公美。（2分，譯錯(cuò)一個(gè)字扣1分）②滿一年之后，即使想要進(jìn)諫，也沒(méi)什么可說(shuō)的了。（3分，譯錯(cuò)一個(gè)字扣1分）21．要點(diǎn)：①門(mén)庭若市；②無(wú)可進(jìn)者；③皆朝于齊。（一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可）（二）優(yōu)孟者，故楚之樂(lè)人也，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)，有所愛(ài)馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭(zhēng)之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門(mén)，仰天大哭。王驚而問(wèn)其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛(ài)也，以楚國(guó)堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請(qǐng)以人君禮葬之?！蓖踉唬骸昂稳?？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)以雕玉為棺，文梓為槨，楩楓豫章為題湊，發(fā)甲卒為穿壙，老弱負(fù)土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢，奉以萬(wàn)戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也?！蓖踉唬骸肮讶酥^(guò)一至此乎！為之奈何？”優(yōu)孟曰：“請(qǐng)為大王六畜葬之?！庇谑峭跄耸挂择R屬太官，無(wú)令天下久聞也。節(jié)選自《史記·滑稽列傳》22．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）①衣以文繡②齊趙陪位于前23．翻譯下面的句子。（4分）①王驚而問(wèn)其故。②請(qǐng)以人君禮葬之。24．請(qǐng)概述優(yōu)孟勸諫楚莊王放棄厚葬愛(ài)馬的過(guò)程。（3分）『答案』22．①穿（1分）②在（1分）23．①莊王吃驚地問(wèn)他原因。（2分）②請(qǐng)按照安葬君王的禮儀來(lái)安葬它。（2分，譯錯(cuò)一個(gè)字扣1分）24．答題要點(diǎn)：（1）大哭，引起楚莊王注意。（2）順著楚莊王的意思，建議用君王之禮來(lái)葬馬。（3）葬禮隆重到荒謬的程度，讓楚莊王認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。（3分）〖參考譯文〗優(yōu)孟，是楚國(guó)的樂(lè)工。身高八尺，能言善辯，常以談笑的方式對(duì)君王進(jìn)行諷諫。楚莊王時(shí)，莊王有匹心愛(ài)的馬，給它穿上錦繡，安置在華美的房屋中，睡在沒(méi)有帷帳的床上，用棗脯喂養(yǎng)它。這匹馬因?yàn)殚L(zhǎng)得太肥而病死了，楚莊王命令大臣們?yōu)轳R服喪，想要用安葬大夫的棺槨和禮儀來(lái)安葬馬。左右大臣諫諍這件事，認(rèn)為不能這樣做。楚莊王下令說(shuō)：“如果有敢對(duì)葬馬的事進(jìn)諫的，一律處死?！眱?yōu)孟聽(tīng)說(shuō)了，進(jìn)了宮殿的大門(mén)，便仰天大哭。莊王吃驚地問(wèn)他原因。優(yōu)孟說(shuō)：“馬是大王的心愛(ài)之物，楚國(guó)地大物博，有什么東西是得不到的呢？而只用大夫的禮節(jié)來(lái)安葬它，太寒薄了，請(qǐng)以安葬君王的禮節(jié)來(lái)安葬它吧?！鼻f王問(wèn)：“怎么安葬呢？”優(yōu)孟回答說(shuō)：“我請(qǐng)求用雕琢過(guò)的美玉做棺，用雕了花紋的梓木做槨室，用上好的楩、楓、樟木做題湊，差遣甲士為死馬挖掘墓穴，老弱人丁背土筑墳，齊趙等國(guó)的使者侍坐在前，韓魏等國(guó)的使者護(hù)衛(wèi)在后，為死馬建廟宇，讓它享受牛、羊、豬三牲祭祀，并封以萬(wàn)戶之邑給它守墓。這樣，諸侯國(guó)聽(tīng)說(shuō)后，就都知道大王以人為賤而以馬為貴了?！鼻f王說(shuō)：“難道我的過(guò)錯(cuò)竟然到了這種地步嗎？這該怎么辦才行？”優(yōu)孟說(shuō)：“請(qǐng)大王將它作為六畜來(lái)安葬。用土灶做槨室，用銅鍋?zhàn)鰞?nèi)棺，用姜棗來(lái)調(diào)味，用木蘭來(lái)解膻，用糧食稻谷來(lái)祭祀，用火光來(lái)做它的衣服，將它安葬在人的肚腸之中。”于是莊王便將馬交給太官，不讓天下人長(zhǎng)久地議論這件事。（三）夢(mèng)至蒼溪（宋）陸游騎驢夜到蒼溪驛，正是猿啼月落時(shí)。三十五年如電掣，敗墻誰(shuí)護(hù)舊題詩(shī)？注：詩(shī)序：“自春來(lái)，數(shù)夢(mèng)至蒼溪，五月十四日又夢(mèng)?！鄙n溪在四川，杜甫曾在此題詩(shī)。作此詩(shī)時(shí)作者八十二歲，與蒼溪相隔萬(wàn)里。25．（1）詩(shī)中形容時(shí)間過(guò)得很快的一個(gè)詞是。（2分）（2）簡(jiǎn)要分析作者的情感：①；②。（4分）『答案』（1）電掣（2分）（2）①熱愛(ài)或懷念（2分）；②惆悵或遺憾（2分）。四、作文（共60分）請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)在答題卡上，然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。題目：從到『答案』參考例文從越過(guò)到成功人從一出生