職教合作協(xié)議樣本

職教合作協(xié)議樣本合同編號：__________

甲方（以下簡稱“甲方”）名稱：__________

乙方（以下簡稱“乙方”）名稱：__________

鑒于甲方致力于發(fā)展職業(yè)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才；乙方作為專業(yè)從事職業(yè)教育培訓機構(gòu)，擁有豐富的教育資源和經(jīng)驗。為充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、互利共贏，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就開展職業(yè)教育合作事宜，達成以下協(xié)議：

一、合同目的

1.1甲乙雙方同意在平等、自愿、互利的基礎(chǔ)上，共同開展職業(yè)教育培訓項目，提高教育質(zhì)量，滿足社會對高素質(zhì)技能型人才的需求。

1.2通過本合同，甲乙雙方旨在建立長期、穩(wěn)定、緊密的合作關(guān)系，共同推進職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

二、簽訂背景

2.1甲方為了提高教育教學水平，拓寬人才培養(yǎng)渠道，提升畢業(yè)生就業(yè)率，積極尋求與具有豐富經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)資源的職業(yè)教育培訓機構(gòu)合作。

2.2乙方在職業(yè)教育領(lǐng)域擁有良好的口碑和豐富的實踐經(jīng)驗，具備為甲方提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的能力。

2.3甲乙雙方在前期交流中，充分表達了合作意愿，并就合作模式、資源共享、合作期限等關(guān)鍵問題達成一致。

本合同未盡事宜，甲乙雙方可另行協(xié)商解決。本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

（以下內(nèi)容略）

主要條款：

三、服務(wù)內(nèi)容與質(zhì)量標準

3.1乙方根據(jù)甲方的需求，提供以下職業(yè)教育培訓服務(wù)：

（1）專業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)；

（2）教學資源提供；

（3）師資培訓與教學指導；

（4）學生實習與就業(yè)推薦。

3.2乙方應確保提供的服務(wù)符合以下質(zhì)量標準：

（1）課程內(nèi)容緊貼市場需求，注重實用性；

（2）教學資源豐富，包括教材、課件、實踐案例等；

（3）師資隊伍具備相關(guān)職業(yè)資格證書和豐富的教學經(jīng)驗；

（4）實習與就業(yè)推薦達到甲方要求的學生滿意度。

四、價格與支付

4.1乙方為甲方提供的服務(wù)費用按照雙方協(xié)商的價格執(zhí)行。

4.2甲方應按照以下方式支付服務(wù)費用：

（1）合同簽訂后7個工作日內(nèi)，支付合同總金額的50%作為預付款；

（2）服務(wù)期間，按季度支付剩余的50%費用；

（3）支付方式為銀行轉(zhuǎn)賬，乙方提供正規(guī)發(fā)票。

4.3如雙方在合同期內(nèi)終止合作，已支付的費用按照實際完成的服務(wù)比例退還。

五、保密條款

5.1甲乙雙方在合作過程中所涉及的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個人信息等，應嚴格保密。

5.2保密期限自本合同簽訂之日起算，至合同終止或履行完畢之日止。

5.3未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方披露對方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密及個人信息。

六、違約責任

6.1甲乙雙方應嚴格按照本合同的約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)，如一方違約，應承擔相應的違約責任。

6.2乙方未按約定提供服務(wù)或服務(wù)不符合質(zhì)量標準，甲方有權(quán)要求乙方退還相應費用，并要求乙方承擔違約責任。

6.3甲方未按約定支付費用，乙方有權(quán)暫?；蚪K止提供服務(wù)，并要求甲方承擔違約責任。

七、爭議解決

7.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應首先通過友好協(xié)商解決。

7.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)將爭議提交至合同簽訂地人民法院訴訟解決。

八、其他

8.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。

8.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

8.3本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

（以下內(nèi)容略）

雙方權(quán)利與義務(wù)的進一步詳細說明：

九、甲方的權(quán)利與義務(wù)

9.1權(quán)利

（1）甲方有權(quán)要求乙方按照合同約定提供職業(yè)教育培訓服務(wù)，并監(jiān)督乙方履行合同；

（2）甲方有權(quán)對乙方提供的服務(wù)進行評估，以確保服務(wù)質(zhì)量和效果；

（3）甲方有權(quán)在合同有效期內(nèi)，根據(jù)實際需求調(diào)整服務(wù)內(nèi)容，并與乙方協(xié)商一致。

9.2義務(wù)

（1）甲方應按照合同約定支付服務(wù)費用，確保乙方正常開展服務(wù)工作；

（2）甲方應向乙方提供必要的資料、信息和支持，以便乙方更好地提供培訓服務(wù)；

（3）甲方應確保乙方在提供服務(wù)過程中的合法權(quán)益，不得無故侵犯乙方的知識產(chǎn)權(quán)；

（4）甲方應配合乙方完成學生實習與就業(yè)推薦工作，提供相應的實習與就業(yè)崗位。

十、乙方的權(quán)利與義務(wù)

10.1權(quán)利

（1）乙方有權(quán)按照合同約定，獲得甲方支付的服務(wù)費用；

（2）乙方有權(quán)要求甲方提供必要的支持和配合，以保證培訓服務(wù)的順利進行；

（3）乙方有權(quán)對甲方的學生進行考核，并有權(quán)決定是否推薦實習與就業(yè)。

10.2義務(wù)

（1）乙方應按照合同約定，提供符合質(zhì)量標準的職業(yè)教育培訓服務(wù)；

（2）乙方應確保提供的服務(wù)內(nèi)容、教學資源等符合國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范；

（3）乙方應建立完善的師資隊伍，保證培訓質(zhì)量；

（4）乙方應積極協(xié)助甲方解決學生在實習與就業(yè)過程中遇到的問題；

（5）乙方應在合同終止后，對甲方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等繼續(xù)承擔保密義務(wù)。

十一、合作方式

11.1甲乙雙方采取緊密合作、資源共享、優(yōu)勢互補的方式進行合作。

11.2雙方建立定期溝通機制，就培訓項目的實施、進度、問題等進行協(xié)商和調(diào)整。

11.3乙方根據(jù)甲方需求，制定詳細的培訓計劃和教學方案，并報甲方審核。

11.4甲方負責組織和推薦學生參加乙方的培訓項目，乙方負責培訓質(zhì)量和效果。

11.5雙方共同參與學生的實習與就業(yè)推薦工作，確保學生順利就業(yè)。

本合同項下的權(quán)利與義務(wù)是甲乙雙方在平等、自愿、互利基礎(chǔ)上形成的，雙方應嚴格按照本合同的約定履行，共同推進職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

（以下內(nèi)容略）

合同有效期限、變更、終止條件等詳細說明：

十二、合同的有效期限

12.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年，除非雙方在合同到期前三個月內(nèi)書面同意續(xù)簽，否則合同到期后自動終止。

十三、合同的終止條件

13.1在以下情況下，一方可以書面通知另一方立即終止本合同：

（1）對方嚴重違反本合同的任何條款，且在收到書面通知后30日內(nèi)未予糾正；

（2）對方發(fā)生破產(chǎn)、清算、解散或類似的財務(wù)困境，無法繼續(xù)履行合同；

（3）因不可抗力事件，導致合同無法繼續(xù)履行。

13.2合同終止不影響雙方在終止前的權(quán)利和義務(wù)，也不影響雙方對已經(jīng)發(fā)生的事項的權(quán)利和義務(wù)。

十四、合同的變更和解除

14.1任何一方要求變更或解除本合同時，應提前30日以書面形式通知對方，并說明合理理由。

14.2雙方同意變更或解除合同時，應簽訂書面協(xié)議，明確變更或解除的內(nèi)容、時間以及相關(guān)的責任和義務(wù)。

14.3在變更或解除合同的情況下，雙方應確保變更或解除不會對對方造成重大不利影響，并盡力減少因變更或解除合同而給對方造成的損失。

十五、爭議解決機制

15.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應首先通過友好協(xié)商解決。

15.2如協(xié)商不成，任何一方均可將爭議提交至合同簽訂地人民法院訴訟解決。

15.3在爭議解決期間，除爭議事項外，雙方應繼續(xù)履行合同的其他條款。

十六、法律適用和管轄法院

16.1本合同的簽訂、效力、解釋、履行和爭議解決均適用中華人民共和國法律。

16.2雙方同意，本合同項下的任何爭議，如協(xié)商不成而需訴訟解決的，由合同簽訂地人民法院管轄。

十七、合同的效力

17.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，具有法律約束力。

17.2本合同及其附件構(gòu)成雙方之間關(guān)于本合同主題事項的完整協(xié)議，取代了所有之前的口頭或書面協(xié)議、諒解和談判。

17.3本合同的任何修改、補充均須以書面形式作出，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

本合同項下的條款對所有雙方均有約束力，雙方應本著誠實信用、平等互利的原則，共同維護合同的履