人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中期末考前集訓(xùn)：期中素養(yǎng)綜合測(cè)試卷（一）（原卷版+解析）

期中素養(yǎng)綜合測(cè)試卷（一）

題號(hào)——四總分

得分

限時(shí)：60分鐘滿分：100分

一、選擇題（共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）

1.（2022陜西寶雞鳳翔期中，1,★☆☆）下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）

A.納米銅的性質(zhì)B.研發(fā)氫能源C.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)D.無(wú)人機(jī)的研發(fā)

2.（2021廣西河池中考，1,★☆☆）下列變化過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是（）

A.光合作用B.食物腐敗C.濕衣曬干D.紙張燃燒

3.（2022陜西咸陽(yáng)雙照中學(xué)月考，3,★☆☆）在探究蠟燭燃燒的奧秘時(shí)，貝貝同學(xué)提出：固態(tài)的石蠟可能需要變

為蒸氣后才能燃燒。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的)

A.提出問(wèn)題B.猜想與假設(shè)C.制定計(jì)劃D.獲得結(jié)論

4.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是)

A.過(guò)濾B.取用固體粉末C.聞氣體的氣味D,加熱液體

5.（最新原創(chuàng)）次氯酸鈉（NaClO）是一種氧化性殺菌劑,是新冠疫情防控期間校園內(nèi)噴灑的消毒水的主要成分，其

中氯元素的化合價(jià)為)

A.-1B.+1C.+5D.+7

6.（2022遼寧大連旅順口期中，7,★☆☆）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.銅用于制作導(dǎo)線B.稀有氣體用作電光源C.制糖業(yè)用活性炭脫色D.自來(lái)水廠用氯氣消毒

7.（2022湖南汩羅期中，2,★☆☆）空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是（）.

A.氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B.氨氣可用作氣球填充氣

C.從空氣中可分離得到用作燃料的氫氣D.空氣污染物包括C0、S02、C0z等

8.（2021廣西百色中考,14,★☆☆）水是生命之源，我們應(yīng)了解并愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.農(nóng)藥、化肥不合理使用,會(huì)造成水體污染B.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

C.河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水D.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明磯

9.（2021四川邛味高填中學(xué)月考,5,★☆☆）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是)

A.氫氣在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生紫色火焰

B.燃著的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成四氧化三鐵

D.硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

10.（2022黑龍江肇源期末,6,★☆☆）用“分類”的方法可以使我們有序地研究物質(zhì)，下列分類正確的是（）

A.氧化物:二氧化鎰、氧化鈣、高鋸酸鉀B.混合物:硬水、澄清石灰水、冰水混合物

C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三鐵D.純凈物:氧氣、氫氧化鈣、氯化鈉

11.（2022山東濱州期中,3,★☆☆）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（）

A.酒香不怕巷子深一分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.熱脹冷縮一一分子的大小隨溫度的改變而改變

C.氧化汞在一定條件下變成汞和氧氣一一在化學(xué)變化中分子可以再分

D.WOOL的氧氣可以裝到2L的鋼瓶中一分子之間有間隔

12.（2020河北中考,4,★★☆）下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是)

A.Fe?’一鐵離子B.C.2He—2個(gè)氫元素D.2N02—2個(gè)二氧化氮分子

13.（2022重慶沙坪壩期中,9,★★☆）圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

（圖中部分信息缺失）。下列說(shuō)法正確的是（）

圖A圖B

A.氟化鈉的化學(xué)式為NaFB.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11

C.氟原子的中子數(shù)為9D.氟原子易得電子變?yōu)殛?yáng)離子

14.（2022江蘇東臺(tái)期中,8,★★☆）根據(jù)下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是（）

A.①③是離子結(jié)構(gòu)示意圖B.②③屬于同種元素

C.②⑤最外層電子數(shù)相等,化學(xué)性質(zhì)相似D.④在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

15.（2021四川遂寧中考,3,★★☆X泉喋吟核甘三磷酸又稱為三磷酸腺昔,簡(jiǎn)稱ATP,水解時(shí)釋放出能量較多,是生

物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源。ATP的化學(xué)式是3此eN5013P力下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.ATP是氧化物

B.ATP中碳、氧元素質(zhì)量比為10:13

C.ATP中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.ATP分子由10個(gè)碳原子、16個(gè)氫原子、5個(gè)氮原子、13個(gè)氧原子、3個(gè)磷原子構(gòu)成

二'填空及簡(jiǎn)答題（共4小題，計(jì)36分）

16.（6分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）兩個(gè)氮原子：.

（2）一個(gè)二氧化硫分子:o

（3）三個(gè)氫氧根離子:0

17.（2022福建上杭期中，13,★☆☆）（1（）分）“珍惜、節(jié)約和愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。試回答：

(1)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,在生活中可用________區(qū)分硬水和軟水；生活中降低水硬度的方法是

(填“煮沸"或“蒸儲(chǔ)")。

(2)除去水中的異味和色素時(shí)可加入=

(3)A中涉及的凈水操作是-

(4)凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明磯吸附沉降③消毒殺菌④活性炭吸附。將這些方法按凈化過(guò)程排序(填序

號(hào)):o

18.(2022四川宜賓南溪四中月考,19,★☆☆)(8分)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖

1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是o

(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:o

(3)若該實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測(cè)得氧氣體積小于空氣總體積的五分之一,請(qǐng)分析原因(寫兩點(diǎn)):

(4)有同學(xué)提出把該實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成硫,則實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?填“能”或“不能”)。

(5)另一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置,看到的現(xiàn)象是白磷燃燒,活塞,

最后停在刻度(填整數(shù))處。

19.(2022山東武城期中，17,★★☆)(12分)圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四

種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

9F20Ca

氟鈣

19.0040.08

②B

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為,D中的x為—

(2)A、B、C、D中,屬于同種元素的是(填字母,下同)；屬于陰離子的是,離子符號(hào)為—

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與________(填“B”“C”或“D”)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題,計(jì)28分)

20.(2022湖北天門期中，19,★★☆)(14分)有如圖裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)有字母m的儀器的名稱:。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母)，寫出該反

應(yīng)的文字表達(dá)式:o

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,與B相比的優(yōu)點(diǎn)是

如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是

（4）若用裝置E收集氧氣，則氣體從（填“a”或"b”）端通入；若用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)從

（填%”或“d”）端通入。

21.（2022山西臨汾月考，18,★★★）（14分）在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生興趣,在老師指導(dǎo)下開(kāi)

展了系列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

［活動(dòng)一］過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)相同嗎？

小明和小紅根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)分析:因?yàn)椋◤奈⒂^角度回答），所以過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)

不同。

［活動(dòng)二］如何區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和水？

小明和小紅通過(guò)實(shí)驗(yàn)，區(qū)分出了過(guò)氧化氫溶液和水。該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為O

［活動(dòng)三］在課堂上同學(xué)們學(xué)習(xí)了加快過(guò)氧化氫分解的方法，小明想繼續(xù)探究紅磚粉末是否能作過(guò)氧化氫分解的

催化劑。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A試管裝有5mL的

A中無(wú)明顯現(xiàn)

5%過(guò)氧化氫溶液；BB中產(chǎn)生的氣體是

象，B中產(chǎn)生

試管裝有5mL的（2）_______

小明大量能使帶火

5%過(guò)氧化氫溶液，（3）____________

星的木條復(fù)燃

（1）______________

的氣體

待反應(yīng)停止時(shí)，向B產(chǎn)生大量能使

(4)____________

小紅試管中重新加入5%帶火星的木條

的過(guò)氧化氫溶液復(fù)燃的氣體

［實(shí)驗(yàn)反思］小明和小紅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),一致認(rèn)為紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑，但小強(qiáng)認(rèn)為小明和小紅

的說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn),理由是O

四'計(jì)算題（共1小題，計(jì)6分）

22.（2021黑龍江齊齊哈爾中考,29,★★☆）（6分）人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病。缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服

用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為QJfeO/n。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為o

（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比為（寫出最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）45.5g葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量為g.

【參考答案及解析】

期中素養(yǎng)綜合測(cè)試卷(一)

題號(hào)123456789101112131415

選項(xiàng)DCBBBDBCBDBDAAC

1.D化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)，無(wú)人機(jī)的研發(fā)不屬于化學(xué)研究范疇。

2.C光合作用、食物腐敗及紙張燃燒的過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；濕衣曬干只是水的狀態(tài)改變，

沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

3.B"固態(tài)的石蠟可能需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵保瑢儆诳茖W(xué)探究中的猜想與假設(shè)。

4.B過(guò)濾時(shí)缺少玻璃棒引流，A錯(cuò)誤；取用固體粉末，用藥匙或紙槽把粉末送到試管底部，B正確；聞氣體的氣

味時(shí)，需用手在瓶口輕輕地扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，錯(cuò)誤；給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超

過(guò)試管容積的;，D錯(cuò)誤。

5.B在化合物中，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)通常為一2價(jià)。設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為x,

根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可得，(+l)+x+(—2)=0,解得x=+l。

6.D銅的導(dǎo)電性、稀有氣體通電會(huì)發(fā)光及活性炭的吸附性，都屬于物理性質(zhì)；自來(lái)水廠用氯氣消毒，是利用氯

氣的化學(xué)性質(zhì)。

7.B氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)為78%；氨氣的密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作氣球填充氣；空氣中氫

氣含量極少；二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于污染物。

8.C河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后，仍含有部分可溶性雜質(zhì)，不能得到純水。

9.B氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；硫在氧氣中燃燒時(shí),

產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

10.D高錦酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物；冰水混合物屬于純凈物；臭氧屬于單質(zhì)。

11.B熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的改變而改變。

12.DFe"表示亞鐵離子；B中質(zhì)子數(shù)為13,核外電子數(shù)為10,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，為鋁離子；元素只講種

類、不論個(gè)數(shù)，故2He表示2個(gè)氯原子；在化合物的化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，表示分子的個(gè)數(shù)，2NO?表示2

個(gè)二氧化氮分子。

13.A在化合物中氟元素顯一1價(jià)，鈉元素顯+1價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為NaF；鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為

22.99；氟原子的中子數(shù)為19—9=10；氟原子易得到1個(gè)電子而形成陰離子。

14.A①中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子；②③的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；②⑤原子的最外層電子數(shù)都

為1,化學(xué)性質(zhì)相似；④的最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離

子。

15.CATP是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的化合物.不屬于氧化物：碳、氧元素質(zhì)量比為：

(12X10):(16X13)^10：13；碳、氫、氮、氧、磷五種元素的質(zhì)量比為(12X10)：(1X16)：

(14X5);(16X13);(31X3)=120:16:70:208:93,則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最??；1個(gè)ATP分子由10個(gè)碳原子、16

個(gè)氫原子、5個(gè)氮原子、13個(gè)氧原子、3個(gè)磷原子構(gòu)成。

-

16.【答案】：(1)2N(2)SO2(3)30H

【解析】：

(1)用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)氮原子表示為2N；

(2)用物質(zhì)的化學(xué)式表示一個(gè)分子，一個(gè)二氧化硫分子表示為S02；

(3)表示多個(gè)離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，三個(gè)氫氧根離子表示為30H，

17.【答案】：⑴肥皂水煮沸(2)活性炭⑶過(guò)濾⑷②①④③

【解析】：

(2)活性炭具有吸附性，除去水中的異味和色素時(shí)可加入活性炭。

(3)A位于沉淀池與吸附池之間，涉及的操作為過(guò)濾。

(4)加明磯使懸浮雜質(zhì)沉降，通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)

菌等微生物，凈化過(guò)程為②①④③。.

18.【答案】：

(1)使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)

⑵p+02更整P205

(3)紅磷不足裝置漏氣(或其他合理答案)

⑷不能

(5)先向右移動(dòng)后向左移動(dòng)8

【解析】：

(3)紅磷不足、裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾都會(huì)導(dǎo)致實(shí)際測(cè)得氧氣的體積偏小。

(4)硫燃燒生成二氧化硫氣體，會(huì)干擾氧氣體積的測(cè)定。

(5)白磷燃燒放熱，氣壓增大，活塞先向右移動(dòng)，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，氣壓減小，活塞后向左移

動(dòng)，最后停在刻度10-10x1=8處。

5

19.【答案】：(1)40.088(2)BCCCP(3)B

【解析】：

(1)D中x=18-2-8=8o

(2)B、C的質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素；C的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子，是帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的

氯離子。

(3)B粒子與A粒子的最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似。

20.【答案1

(1)長(zhǎng)頸漏斗

(2)AG(或AE)氯酸鉀一氧:仰:茨鎰氯化鉀+氧氣

(3)可以控制反應(yīng)的速率把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿

(4)bc

【解析】：

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰共熱制取氧氣，選擇固體加熱型發(fā)生裝置A,收集較純凈的氧氣采用排水法，收

集裝置選擇E或G。

(3)與B相比，C能通過(guò)注射器控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。

(4)若用裝置E收集氧氣，瓶中已裝滿水，說(shuō)明是用排水法收集氣體，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管，則氣體從b端通入;

若用裝置F收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c端通入，將密度比氧氣小的空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管排出。

21.【答案】：［活動(dòng)一］分子構(gòu)成不同

［活動(dòng)二］HQ&StH2O+O2

［活動(dòng)三］

(1)再加入少量紅磚粉末

(2)氧氣

(3)紅磚粉末能夠加快過(guò)氧化氫的分解

(4)B中紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變［實(shí)驗(yàn)反思還需測(cè)定反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量是否變化

【解析】：［活動(dòng)一］從微觀角度分析，過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以兩者化學(xué)性質(zhì)不同。

［活動(dòng)二］區(qū)分兩者時(shí)可分別加入適量二氧化鎰，加入二氧化鎰后過(guò)氧化氫分解速率加快，產(chǎn)生大量氣泡，水則

無(wú)明顯變化。過(guò)氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解生成水和氧氣。

［活動(dòng)三］小明：根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，以及B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知B中過(guò)氧化氫分解速率加快，產(chǎn)生大量氧氣，A、

B中現(xiàn)象形成對(duì)比，說(shuō)明B中還需加入少量紅磚粉末。小紅：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B中加入過(guò)氧化氫溶液后繼

續(xù)產(chǎn)生氧氣，說(shuō)明紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。

［實(shí)驗(yàn)反思］題述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，只證明了紅磚粉末能夠改變過(guò)氧化氫分解的速率、反應(yīng)前后自身的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有

改變，沒(méi)有證明反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量是否發(fā)生改變。

22.【答案】：(1)455(2)6：11(3)6.5

【解析】：

(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為12X12+lX22+16X14+65=455o

(2)由化學(xué)式可知；葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比為12:22=6:11。

65

(3)45.5g葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量為45.5X—=6.5g

【新課標(biāo)?新素養(yǎng)】2022—2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考前集彳

期中素養(yǎng)綜合測(cè)試卷（一）

題號(hào)——四總分

得分

限時(shí)：60分鐘滿分：100分

一'選擇題（共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符

合題意的）

1.（2022陜西寶雞鳳翔期中，1,★☆☆）下列不屬于化學(xué)研究范疇的是

A.納米銅的性質(zhì)B.研發(fā)氫能源C.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)D.

無(wú)人機(jī)的研發(fā)

【答案】D

【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)，無(wú)人機(jī)的研發(fā)不屬

于化學(xué)研究范疇。

2.（2021廣西河池中考，1,★☆☆）下列變化過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是

A,光合作用B.食物腐敗C.濕衣曬干D.

紙張燃燒

【答案】C

【解析】光合作用、食物腐敗及紙張燃燒的過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

濕衣曬干只是水的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

3.（2022陜西咸陽(yáng)雙照中學(xué)月考，3,★☆☆）在探究蠟燭燃燒的奧秘時(shí)，貝貝同學(xué)提

出：固態(tài)的石蠟可能需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵?。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的

A.提出問(wèn)題B.猜想與假設(shè)C.制定計(jì)劃D.

獲得結(jié)論

【答案】B

【解析】“固態(tài)的石蠟可能需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵?，屬于科學(xué)探究中的猜想與假

設(shè)。

4.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.過(guò)濾C.聞氣體的氣味

加熱液體

【答案】B

【解析】過(guò)濾時(shí)缺少玻璃棒引流，A錯(cuò)誤；取用固體粉末，用藥匙或紙槽把粉末送到

試管底部，B正確；聞氣體的氣味時(shí)，需用手在瓶口輕輕地扇動(dòng)，使極少量的氣體

飄進(jìn)鼻孔，錯(cuò)誤；給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的;，D錯(cuò)誤。

5.（最新原創(chuàng)）次氯酸鈉（NaClO）是一種氧化性殺菌劑，是新冠疫情防控期間校園內(nèi)噴

灑的消毒水的主要成分，其中氯元素的化合價(jià)為（）

A.-1B.+1C.+5

D.+7

【答案】B

【解析】在化合物中，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)通常為一2價(jià)。設(shè)次

氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可得,

（+l）+x+（—2）=0,解得x=+lo

6.（2022遼寧大連旅順口期中，7,★☆☆）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用

物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅用于制作導(dǎo)線B.稀有氣體用作電光源C.制糖業(yè)用活性炭脫色D.

自來(lái)水廠用氯氣消毒

【答案】D

【解析】銅的導(dǎo)電性、稀有氣體通電會(huì)發(fā)光及活性炭的吸附性，都屬于物理性質(zhì)；自

來(lái)水廠用氯氣消毒，是利用氯氣的化學(xué)性質(zhì)。

7.（2022湖南汩羅期中，2,★☆☆）空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣及其成分

的說(shuō)法正確的是

A.氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B.氨氣可用作氣球填充氣

C.從空氣中可分離得到用作燃料的氫氣D.空氣污染物包括CO、S（\

CO?等

【答案】B

【解析】氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)為78%；氨氣的密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)不活潑，

可用作氣球填充氣；空氣中氫氣含量極少；二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于污

染物。

8.（2021廣西百色中考,14,★☆☆）水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法

不正確的是

A.農(nóng)藥、化肥不合理使用,會(huì)造成水體污染B.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫

元素和氧元素組成的

C.河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水D.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,

可在水中加入適量的明磯

【答案】C

【解析】河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后，仍含有部分可溶性雜質(zhì)，不能得到純水。

9.（2021四川邛悚高境中學(xué)月考,5,★☆☆）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.氫氣在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生紫色火焰

B.燃著的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成四氧化三鐵

D.硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

【答案】B

【解析】氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

10.（2022黑龍江肇源期末,6,★☆☆）用“分類”的方法可以使我們有序地研究物質(zhì)，

下列分類正確的是

A.氧化物:二氧化鎰、氧化鈣、高鎰酸鉀B.混合物:硬水、澄清石灰水、

冰水混合物

C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三鐵D.純凈物:氧氣、氫氧化鈣、氯

化鈉

【答案】D

【解析】高鎰酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物；冰水混合物屬于純凈物；臭氧屬

于單質(zhì)。

11.（2022山東濱州期中,3,★☆☆）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，

其中不正確的是

A.酒香不怕巷子深一分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.熱脹冷縮一一分子的大小隨溫度的改變而改變

C.氧化汞在一定條件下變成汞和氧氣一一在化學(xué)變化中分子可以再分

D.WOOL的氧氣可以裝到2L的鋼瓶中一分子之間有間隔

【答案】B

【解析】熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的改變而改變。

12.（202。河北中考,4,★★☆）下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是

A.Fe2+一鐵離子B.頌），C.2He—2個(gè)氫元素

D.2N02—2個(gè)二氧化氮分子

【答案】D

【解析】Fe?,表示亞鐵離子；B中質(zhì)子數(shù)為13,核外電子數(shù)為10,質(zhì)子數(shù)大于核外電

子數(shù)，為鋁離子；元素只講種類、不論個(gè)數(shù)，故2He表示2個(gè)氫原子；在化合物的

化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，表示分子的個(gè)數(shù)，2N0?表示2個(gè)二氧化氮分子。

13.（2022重慶沙坪壩期中,9,★★☆）圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是

氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖（圖中部分信息缺失）。下列說(shuō)法正確的是（）

圖A圖B

A.氟化鈉的化學(xué)式為NaFB.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11

C.氟原子的中子數(shù)為9D.氟原子易得電子變?yōu)殛?yáng)離

子

【答案】A

【解析】在化合物中氟元素顯一1價(jià)，鈉元素顯+1價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為

NaF；鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99；氟原子的中子數(shù)為19—9=10；氟原子易得到1個(gè)

電子而形成陰離子。

14.（2022江蘇東臺(tái)期中,8,★★☆）根據(jù)下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不

正確的是（）

①②③④⑤

A.①③是離子結(jié)構(gòu)示意圖B.②③屬于同種元素

C.②⑤最外層電子數(shù)相等,化學(xué)性質(zhì)相似D.④在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

【答案】A

【解析】①中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子；②③的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素;

②⑤原子的最外層電子數(shù)都為1,化學(xué)性質(zhì)相似；④的最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反

應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子。

15.（2021四川遂寧中考,3,★★☆）腺喋吟核甘三磷酸又稱為三磷酸腺昔,簡(jiǎn)稱ATP,水

解時(shí)釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源。ATP的化學(xué)式是CIOHISNSOBPS,下

列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.ATP是氧化物

B.ATP中碳、氧元素質(zhì)量比為10:13

C.ATP中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.ATP分子由10個(gè)碳原子、16個(gè)氫原子、5個(gè)氮原子、13個(gè)氧原子、3個(gè)磷原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】ATP是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的化合物.不屬于氧化物：碳、

氧元素質(zhì)量比為：(12X10):(16X13)/10：13；碳、氫、氮、氧、磷五種元素的質(zhì)

量比為(12X10)：(1X16)：(14X5):(16X13):(31X3)=120:16:70:208:93,則氫元

素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。?個(gè)ATP分子由10個(gè)碳原子、16個(gè)氫原子、5個(gè)氮原子、13個(gè)

氧原子、3個(gè)磷原子構(gòu)成。

二、填空及簡(jiǎn)答題(共4小題，計(jì)36分)

16.(6分)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)兩個(gè)氮原子:.

(2)一個(gè)二氧化硫分子:o

(3)三個(gè)氫氧根離子:?

【答案】：(1)2N(2)S02⑶301r

【解析】：

(1)用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,

兩個(gè)氮原子表示為2N；

(2)用物質(zhì)的化學(xué)式表示一個(gè)分子，一個(gè)二氧化硫分子表示為SO*

(3)表示多個(gè)離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，三個(gè)氫氧根離子表示為30H

17.(2022福建上杭期中，13,★☆☆)(1()分)“珍惜、節(jié)約和愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡

的義務(wù)和責(zé)任。試回答：

絮凝劑消『劑

水庫(kù)山沉葉TAH吸附池H清水池^4瓦水泵H用戶-

(1)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,在生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水；生

活中降低水硬度的方法是(填“煮沸”或“蒸儲(chǔ)”)。

(2)除去水中的異味和色素時(shí)可加入0

(3)A中涉及的凈水操作是。

(4)凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明磯吸附沉降③消毒殺菌④活性炭吸附。將這些方法

按凈化過(guò)程排序(填序號(hào)):?

【答案】：(1)肥皂水煮沸(2)活性炭(3)過(guò)濾(4)②①④③

【解析】：

(2)活性炭具有吸附性，除去水中的異味和色素時(shí)可加入活性炭。

(3)A位于沉淀池與吸附池之間，涉及的操作為過(guò)濾。

(4)加明帆使懸浮雜質(zhì)沉降，通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭可以吸附水中的色素和異味等;

投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌等微生物，凈化過(guò)程為②①④③。

18.(2022四川宜賓南溪四中月考,19,(8分)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含

量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖

1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是。

(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)

式:o

(3)若該實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測(cè)得氧氣體積小于空氣總體積的五分之一，請(qǐng)分析原因(寫兩

點(diǎn))：____________________

(4)有同學(xué)提出把該實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成硫,則實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/p>

(填“能”或“不能”)。

(5)另一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置,看到的現(xiàn)象是白磷燃燒,活塞

__________________________________________,最后停在刻度

_____________________(填整數(shù))處。

【答案】：

(1)使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)

(2)P+Oz點(diǎn)暨P2O5

(3)紅磷不足裝置漏氣(或其他合理答案)

⑷不能

(5)先向右移動(dòng)后向左移動(dòng)8

【解析】：

(3)紅磷不足、裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾都會(huì)導(dǎo)致實(shí)際測(cè)得氧氣的體

積偏小。

(4)硫燃燒生成二氧化硫氣體，會(huì)干擾氧氣體積的測(cè)定。

(5)白磷燃燒放熱，氣壓增大，活塞先向右移動(dòng)，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，

氣壓減小，活塞后向左移動(dòng)，最后停在刻度10—10X：=8處。

19.(2022山東武城期中，17,★★☆)(12分)圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期

表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

9F20Ca

①②ABCD

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為,D中的x為o

(2)A、B、C、D中,屬于同種元素的是(填字母,下同)；屬于陰離子的是

,離子符號(hào)為。

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與(填“B”“C”或“D”)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

【答案】：(1)40.088(2)BCCCP(3)B

【解析】:

(1)D中x=18-2-8=8o

(2)B、C的質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素；C的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子,

是帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子。

(3)B粒子與A粒子的最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似。

三'實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)28分)

20.(2022湖北天門期中，19,(14分)有如圖裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)有字母m的儀器的名稱:。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為

(填字母)，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)

式：O

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化銃制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,與B相比的優(yōu)

點(diǎn)是如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是

(4)若用裝置E收集氧氣，則氣體從(填“a”或"b”)端通入；若用裝置F

收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“c”或"d”)端通入。

【答案】：

(1)長(zhǎng)頸漏斗

一氧住錦

(2)AG(或AE)氯酸鉀二^一氯化鉀+氧氣

(3)可以控制反應(yīng)的速率把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧

氣已收集滿

(4)bc

【解析】：

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰共熱制取氧氣，選擇固體加熱型發(fā)生裝置A,收集較

純凈的氧氣采用排水法，收集裝置選擇E或G。

(3)與B相比，C能通過(guò)注射器控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。

(4)若用裝置E收集氧氣，瓶中已裝滿水，說(shuō)明是用排水法收集氣體，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水

管，則氣體從b端通入；若用裝置F收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c端通入，將密度比氧

氣小的空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管排出。

21.(2022山西臨汾月考,18,★★★)(14分)在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)