第5課 七律·長征（類文閱讀）-2023-2024學(xué)年六年級語文上冊閱讀理解（統(tǒng)編版）

第5課《七律·長征》類文閱讀學(xué)問點：了解文章是怎樣點面結(jié)合寫場面的一、課內(nèi)閱讀（一）（2022秋·全國·六班級期末）課內(nèi)閱讀。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。_____________________，三軍過后盡開顏。1．寫出劃橫線處應(yīng)填的詩句。2．推斷下列說法的正誤。①“萬水千山”在詩中是指一萬條河、一千座山。()②“五嶺逶迤騰細(xì)浪”一句的意思是五嶺山脈間翻騰著細(xì)小的浪花。()③讀“大渡橋橫鐵索寒”一句時語氣要低沉一些。()3．詩中寫到了紅軍長征經(jīng)過的地方有：、、、、。4．全詩是圍繞哪一句詩來寫的？5．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？【答案】1．萬水千山只等閑

更喜岷山千里雪2．錯誤錯誤正確3．五嶺山脈烏蒙山金沙江大渡河岷山4．萬水千山只等閑。5．這首詩熱忱洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇堅韌的革命英雄主義和革命樂觀主義精神?！窘馕觥?．考查了詩歌默寫。結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)完成即可?！镀呗伞らL征》詩歌內(nèi)容：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。2．考查了詩句意思以及詩歌的朗讀。①有誤，“萬水千山”是虛指，意思是很多座山，很多條河。②有誤，這句話的意思是五嶺山脈那樣凹凸起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪。③正確?！按蠖蓸驒M鐵索寒”意思：大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，戰(zhàn)士們格外的艱辛，讀出低沉、心疼的語氣，因此，朗讀時語氣要低沉一些。3．考查了詩歌內(nèi)容的理解。從“五嶺逶迤騰細(xì)浪、烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪”可知，紅軍長征經(jīng)過的地方有：五嶺山脈、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山。4．考查了對中心句的理解。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱忱洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇堅韌的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。故中心句是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。5．考查了作者思想感情的感悟。詩人描述長征波瀾壯闊的場面，接受了點面結(jié)合的寫法。詩中先以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”高度概括了紅軍長征途中不畏困難險阻的英雄氣概，再現(xiàn)了長征宏大的場面，接著通過描寫過五嶺、越烏蒙、渡金沙、搶大渡、翻岷山，表現(xiàn)出紅軍翻越萬水千山的困難。表達(dá)了詩人對紅軍英勇堅韌的革命英雄主義和革命樂觀主義精神的鄙視之情。（二）（2023秋·全國·六班級隨堂練習(xí)）課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。6．這首詩的中心句是：，。7．這首詩從表達(dá)方式的角度看，屬于詩，從體裁的角度看，屬于詩。8．詩人在詩中以點帶面，寫出了紅軍長征經(jīng)受的“萬水千山”，其中“萬水”以和為代表，“千山”以和為代表。9．翻譯下列詩句。（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。10．在詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩人接受了和的修辭手法，用“逶迤”“磅礴”形容，這是實際的山；用“細(xì)浪”“泥丸”形容山的，這是紅軍眼里的山。11．對這首詩賞析有誤的一項是（

）A．詩的首聯(lián)總領(lǐng)下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前B．詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個極其生動的比方，把中國工農(nóng)紅軍蔑視一切困難險阻，敢于制服困難、壓倒敵人的宏大氣魄鮮亮地烘托出來了C．詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，扣“萬水”來寫。一個“暖”字，一個“寒”字奇妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰(zhàn)斗的時令D．紅軍長征途中，經(jīng)過很多高大的雪山，詩中寫“岷山千里雪”，實際是概括全部過雪山的艱苦斗爭12．（1）這首詩為我們具體呈現(xiàn)了哪幾幅紅軍長征途中雄壯的“征難圖”？（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【答案】6．紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑7．抒情七律8．金沙江大渡河五嶺烏蒙山9．五嶺山脈那樣凹凸起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大宏偉，氣概磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以暖和的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。10．夸張比方山勢雄險渺小11．C12．過五嶺、越烏蒙、渡金沙、過大渡橋、翻岷山。不怕困難、英勇堅韌的豪情壯志以及革命樂觀主義精神?！窘馕觥?．本題考查查找關(guān)鍵句子。閱讀詩歌可知，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！笔茁?lián)開門見山贊美了紅軍不怕困難，英勇堅韌的革命精神，這是全篇的中心思想，也是全詩的藝術(shù)基調(diào)因此這句是中心句。7．本題考查文學(xué)常識的理解。這是一首記敘二萬五千里長征的革命史詩。形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇堅韌的大無畏氣概，表達(dá)了詩人心里喜悅和滿腹豪情，贊揚了中國工農(nóng)紅軍的革命樂觀主義精神。這首詩從表達(dá)方式的角度看，屬于抒情詩，從體裁的角度看，七律長征的體裁是七言律詩。8．本題考查詩歌內(nèi)容的理解?！叭f水千山只等閑”總起全文，表現(xiàn)了紅軍不怕長征途中困難險阻的革命樂觀主義精神，為了表現(xiàn)這一精神，詩人選取了紅軍長征中具有代表性的大事及事物，結(jié)合“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！苯鹕乘脑蒲屡?，大渡橋橫鐵索寒”可知，“五嶺和烏蒙山是“千山”的代表，金沙江和大渡河是“萬水”的代表。9．本題考查對詩句含義的理解，（1）“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！钡囊馑际俏鍘X山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪，烏蒙山高大宏偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。（2）“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！钡囊馑际墙鹕辰瓭崂颂咸?，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險橋橫架，晃動著寒意陣陣。10．本題考查修辭方法。閱讀詩歌可知，在詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩人接受了夸張和比方的修辭手法，用“逶迤磅礴”形容山勢兇險，這是現(xiàn)實中的山，是實際的山；用“細(xì)浪”泥丸”形容山的渺小，這是紅軍眼里的山。11．本題考查詩歌的內(nèi)容的理解。C．“金沙浪拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”意思是金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以暖和的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的感動；“寒字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。“暖”和“寒”寫的是巧渡金沙江、強渡大渡河這兩場戰(zhàn)斗給人的心里感受。故選C。12．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。（1）閱讀詩歌，結(jié)合詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！笨芍?，這首詩為我們具體呈現(xiàn)了過五嶺、越烏蒙、渡金沙、過大渡橋、翻氓山這幾幅紅軍長征途中雄壯的“征難圖”。(2)閱讀詩歌可知，這首詩歌它不僅以精煉之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且用革命的激情藝術(shù)地形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇堅韌的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。二、類文閱讀（一）（2022秋·六班級課時練習(xí)）閱讀文段，完成練習(xí)。清平樂·六盤山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非英雄，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓①在手，何時縛住蒼龍？

【注釋】①長纓：這里指革命武裝。詩歌寫于1935年紅軍長征成功之時。13．想象“天高云淡，望斷南飛雁”描繪的畫面，并用自己的話說一說。14．下面對詩中畫“”句子的理解正確的一項是(

)A．強調(diào)了二萬五千里長征的困難，堅決紅軍長征必勝的信念。B．強調(diào)了長城是中華民族的脊梁，是中華民族精神的象征。C．說明只要我們有堅決的信念，敢于勇攀長城才能算是英雄。D．長城是我國的名勝古跡，英雄都應(yīng)當(dāng)去攀登一下。15．《七律·長征》和《清平樂·六盤山》在寫法上有什么不同？下列說法正確的是(

)A．前者寫的是群山，而后者寫的是一座山。B．前者贊頌了紅軍的革命樂觀精神，后者表達(dá)了要寵愛運動的感情。C．前者寫山是為了描繪祖國河山的奇特，后者寫山則是突出山的高而陡。D．前者寫山是為了突出山多而翻山越嶺的困難，后者寫山則是為了突出它是長征途中的一個里程碑?！敬鸢浮?3．示例：蔚藍(lán)的天空中飄著幾縷白云，讓人感覺特殊清朗，大雁在空中排成人字形，一齊往南飛。14．A15．D【解析】13．本題考查語言表達(dá)力量?！疤旄咴频?，望斷南飛雁”意思是：長空高闊白云清朗，南飛的大雁已飛到了天際終點。想象一下畫面，用自己的語言描繪下來即可。如：天氣晴朗，云輕薄而淡，站在高處看著天上的大雁都往家飛去。14．本題考查詩句的理解?！安坏介L城非英雄，屈指行程二萬”意思是：不登臨目的地絕不是英雄，算下來已征戰(zhàn)了二萬里的路途。表達(dá)了中國共產(chǎn)黨和紅軍北上去抗日前線的堅強意志和決心，重在表現(xiàn)革命者不畏困難的英雄氣概。故選A。15．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。毛澤東的《七律·長征》，全文：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。是一首記敘二萬五千里長征這一震驚全球的歷史大事的革命史詩。它不僅以精煉之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且用革命的激情藝術(shù)地、形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇堅韌的大無畏氣概和革命樂觀主義精神?！肚迤綐贰ちP山》是毛澤東翻越六盤山時詠懷之作的一首詞。該詞生動表現(xiàn)了毛主席及其統(tǒng)率的紅軍徹底打垮了國民黨反動勢力的堅決決心，抒發(fā)了將革命進(jìn)行到底的壯志豪情。兩者的區(qū)分是前者寫山是為了突出山多而翻山越嶺的困難，后者寫山則是為了突出它是長征途中的一個里程碑。故選D。（二）（2022春·全國·六班級專題練習(xí)）美文來觀賞。沁園春?雪毛澤東北國①風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽②；大河上下，頓失滔滔③．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，格外嫵媚。江山如此多嬌，引很多英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷④．一代天驕⑤，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！咀⑨尅竣俦眹褐肝覈狈?。②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。③頓失滔滔：指黃河因結(jié)冰而馬上失去了波濤滾滾的氣概。④風(fēng)騷：本指辭藻。這里用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》（《詩經(jīng)?國風(fēng)》和屈原的《離騷》），泛指文學(xué)。⑤天驕：天之驕子的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上北方某些少數(shù)民族君主為天驕。16．這首詞上闋描寫了，下闋抒發(fā)了。17．找出詞中的比方句，抄寫在下面。18．你寵愛毛澤東的這首詞嗎？說一說理由。19．如何理解詞中最終兩句話？作者所要表達(dá)的意思是什么？20．把你知道的毛澤東的詞再寫下一首?！敬鸢浮?6．雪后北國的美景毛澤東宏大的抱負(fù)及胸懷17．山舞銀蛇，原馳蠟象。18．寵愛，由于這首詞體現(xiàn)了毛澤東詞風(fēng)的雄健、大氣。作為領(lǐng)袖毛澤東的博大的胸襟和抱負(fù)，與寬敞雄奇的北國雪景發(fā)生同構(gòu)，作者目接“千里”“萬里”，“欲與天公試比高”；視通幾千年，教導(dǎo)江山主沉浮。充分呈現(xiàn)了雄闊豪放、氣概磅礴的風(fēng)格。19．告知人們主宰當(dāng)代社會的，還應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在的英雄。贊美了今朝的革命英雄，抒發(fā)了毛澤東宏大的抱負(fù)及胸懷。20．卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！窘馕觥?6．本題考查了同學(xué)對于內(nèi)容的理解。結(jié)合對詩歌的內(nèi)容的理解可知，上闋描寫乍暖還寒的北國雪景，呈現(xiàn)宏大祖國的壯麗山河；下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，并引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物。抒發(fā)了毛澤東宏大的抱負(fù)及胸懷。17．本題考查了對比方句的辨析?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象。”中將“雪后的山嶺”比作“銀白色的蟒蛇”，將“雪后的高原上的丘陵”比作“白象”，運用了比方的手法。18．本題考查同學(xué)對詩詞的理解和語言表達(dá)力量。結(jié)合對詩歌的理解完成，重點說出自己的理由，可從表達(dá)方式，抒發(fā)的感情方面去說。由于全詞用字遣詞，設(shè)喻用典，明快有力，合律入韻，讀起來朗朗上口。19．考查了對重點句子的理解?！熬阃?，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！币馑际歉嬷藗冎髟桩?dāng)代社會的，還應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在的英雄。贊美了今朝的革命英雄，抒發(fā)了毛澤東宏大的抱負(fù)及胸懷。20．考查了詩詞的積累，將自己積累的毛澤詩詞寫下一首即可。示例：沁園春長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。教導(dǎo)江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?。ㄈ?023秋·六班級課時練習(xí)）課外閱讀，提升力量。七律·人民解放軍占據(jù)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不行沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。21．解釋詞語。天翻地覆：22．詩句中的“霸王”指的是。23．這首詩的前四句著重于，后四句主要是，頸聯(lián)是全詩的。24．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？【答案】21．形容變化巨大。22．項羽23．?dāng)⑹抡務(wù)撝髦己挽`魂24．詩人熱忱歌頌了人民解放軍飛渡長江天塹，解放南京，改造黑暗舊社會的光輝史實。【解析】21．本題考查對詞語的理解力量。“天翻地覆慨而慷”意思是：這天翻地覆的巨大變化，是足以令人慷慨高歌和歡欣鼓舞的。天翻地覆：指巨大變化。22．本題考查同學(xué)對詩的理解。閱讀文章可知，“宜將剩勇追窮寇，不行沽名學(xué)霸王?！边@句話是指當(dāng)年在劉邦兵敗的時候，項羽沒有趕盡殺絕，后來兵敗于劉邦，這告知我們應(yīng)從項羽的失敗得到教訓(xùn)，不行為了“和平”的虛名，給敵人以卷土重來的機會。號召將革命進(jìn)行到底，把敵人堅決、徹底、潔凈、全部地殲滅掉，不要留下后患。所以“不行沽名學(xué)霸王”中的“霸王”指歷史人物項羽。23．本題考查對詩詞的賞析力量。前面四句是歷史紀(jì)實，著重于敘事，寫得有聲有色，氣概雄壯，分散著贊美歌頌的深情。后面這四句是談?wù)撜f理，但不是概念的理論，而是通過生動的藝術(shù)形象和語言來表達(dá)。詩歌中的頸聯(lián)是“宜將剩勇追窮寇，不行沽名學(xué)霸王?！币馑际牵簯?yīng)當(dāng)趁現(xiàn)在這敵衰我盛的大好時機，痛追殘敵，解放全中國。不行學(xué)那貪圖虛名，放縱敵人而造成自己失敗的楚霸王項羽。故頸聯(lián)是全詩的主旨和靈魂。24．本題考查體會思想感情?！镀呗伞と嗣窠夥跑娬紦?jù)南京》是近代無產(chǎn)階級革命家毛澤東于1949年創(chuàng)作的一首七律。詩中首聯(lián)描繪了中國人民解放軍渡江解放南京的宏偉場面；頷聯(lián)贊頌了南京解放所取得的歷史性成功，抒發(fā)了慶祝南京解放的革命豪情；頸聯(lián)概括了將革命進(jìn)行到底的思想；尾聯(lián)闡明白歷史進(jìn)展的必定規(guī)律，對全詩的思想做出哲理性的總結(jié)。全詩表現(xiàn)了中國人民解放軍徹底打垮國民黨反動派的信念和決心，表達(dá)了詩人解放全中國的必勝信念，格調(diào)宏偉，氣概磅礴，雄壯有力。（四）（2022秋·六班級單元測試）憶秦娥·婁山關(guān)毛澤東西風(fēng)烈①，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)②漫道③真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。注：這首詞寫于長征路上，作者指揮中心紅軍攻克婁山關(guān)之后。注釋：①烈：凜冽。②雄關(guān)：指婁山關(guān)。③漫道：徒然說，枉然說。25．【提取信息】這首詞的詞牌名是“”，題目是“”。26．【理解字詞】聯(lián)系上下文，“馬蹄聲碎”的“碎”的意思是（

）A．不完整。 B．說話嘮叨。 C．雜亂。 D．完整的東西破壞成零片零塊。27．【提取信息】為了渲染紅軍急速而又堅毅地向婁山關(guān)前進(jìn)的英勇姿勢，作者寫到的景有28．【品詞析句】用自己的話說說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的意思。29．【整體感知】這首詞的感情基調(diào)是（

）A．哀痛 B．壯烈 C．消沉 D．歡快【答案】25．憶秦娥婁山關(guān)26．C27．西風(fēng)

雁

霜

月

馬

蒼山

殘陽28．不要說群山起伏的婁山關(guān)像鋼鐵般難以逾越，而今讓我們重振旗鼓，大步向前。29．B【解析】25．考查文學(xué)常識。詞牌，就是詞的格式的名稱。位置上詞牌名在前，題目在后，它是詞的格式的名稱。常見的詞牌名主要有憶江南、長相思、漁歌子、蘇幕遮、永遇樂、虞美人、憶秦娥等。26．考查詞語的解釋。解答此題時，可將釋義代入題中，結(jié)合語境，看表意是否通順?！榜R蹄聲碎”指的是馬蹄聲雜亂?！八椤钡囊馑际请s亂。27．考查文章信息的篩選力量。結(jié)合“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”可知意思是西風(fēng)猛烈，長空中一群群大雁南飛，一陣陣鳴叫，霜花滿地，殘月在天。天將破曉，馬蹄聲零碎而又紛雜，軍號聲聲沉郁低回。不要說婁山關(guān)堅硬如鐵難以逾越，而今讓我們重振旗鼓向前。青山起伏，像海的波濤，夕陽鮮紅，像血的顏色。依據(jù)作者描寫挨次，依次梳理出其所描寫的景物，即為西風(fēng)、雁、霜、月、馬、蒼山、殘陽。28．考查理解句子的意思。倒置語法，即：漫道雄關(guān)真如鐵。雄關(guān)：雄壯的關(guān)隘，即指婁山關(guān)。漫道：同“莫道”，不要說，別說。而今邁步從頭越：邁步：跨步、大踏步。從頭越：即為頭越。有從頭再開頭的意思。說的是從頭大踏步越過雄關(guān)，即模糊含蓄指當(dāng)時戰(zhàn)略任務(wù)受挫，要對長征方案從頭再做部署，且有取得成功的堅決不移的信念。29．考查詞的感情基調(diào)?！拔黠L(fēng)烈”悲聲慷慨高亢英雄落寞之情劃破寒空直上云天。其中尤其這個“烈”字讓人讀來不禁淚雨滂沱猶如置身凜冽的西風(fēng)之中聳然動容平添悲壯?！拔黠L(fēng)烈長空雁叫霜晨月?！焙啛挼刂赋隽藨?zhàn)斗的時間、景候，還制造出一個壯烈的抒情氛圍。（五）（2023秋·河北石家莊·六班級統(tǒng)考期末）閱讀。桑茶坑①道中[南宋]楊萬里晴明風(fēng)日雨干時，草滿花堤②水滿溪。童子③柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西?！咀⑨尅竣偕２杩樱旱孛?，在安徽涇縣。②草滿花提：即花草滿堤。③童子：兒童。蘇幕遮①[北宋]范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠②。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外③。黯鄉(xiāng)魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚?！咀⑨尅竣偬K幕遮：原唐教坊曲名，來自西域，后用作詞牌名。②“波上”句：江波之上掩蓋著一層翠色的寒煙。③“芳草”二句：草地綿延到天際，好像比斜陽更遙遠(yuǎn)。④黯鄉(xiāng)魂：因思念家鄉(xiāng)而黯然傷神。黯，形容心情愁悶。鄉(xiāng)魂，即思鄉(xiāng)的情思。⑤追旅思：撇不開羈旅的愁思。追，追隨，這里有纏住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。菩薩蠻·大柏地①毛澤東赤橙黃綠青藍(lán)紫②，誰持彩練③當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣④蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞⑤前村壁。裝飾此關(guān)山，今朝更好看?！咀⑨尅竣俅蟀氐兀亨l(xiāng)名，是毛澤東等革命家曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過的地方。②赤橙黃綠青藍(lán)紫：彩虹的七種顏色。③彩練：彩色絹帶，喻彩虹。④陣陣：每一列戰(zhàn)斗隊形。⑤彈洞：槍眼。30．《菩薩蠻·大柏地》這首詞的詞牌名是()，題目是()。你知道的詞牌名還有()、()、()。31．《蘇幕遮》這首詞的開頭抓住()、()、()、()等景物的特點，構(gòu)成了一幅顏色斑斕的畫面。32．解釋下面的句子。（1）酒入愁腸，化作相思淚。（2）晴明風(fēng)日雨干時，草滿花堤水滿溪。33．古詩詞中有很多想象，毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》從彩虹聯(lián)想到彩色綢帶“當(dāng)空舞”，從關(guān)山聯(lián)想到雨后斜陽時“陣陣蒼”。而他的《七律·長征》詩更是布滿絕妙的想象，請寫出其中相關(guān)的詩句并說說這樣寫的好處。34．詩人、詞人把情感心緒、意態(tài)與形象融合為一個表象，這便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。補充下面的詩句，體會意象的曼妙?！耙皶缣斓蜆洌??！薄昂谠品凑谏?，?！薄?，，，聽取蛙聲一片。”35．《菩薩蠻·大柏地》這首詞，真正是“詞中有畫，畫中有詞”，整個畫面豐富和諧，生氣盎然。想象一下作者描繪的意境，說說表達(dá)了作者怎樣的情感?！敬鸢浮?0．菩薩蠻大柏地卜算子蝶戀花西江月31．碧云黃葉寒波翠煙32．端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。雨后的晴天，風(fēng)和日麗，地面上的雨水已經(jīng)蒸發(fā)得無蹤無影，小溪里的流水卻漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開放。33．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。好處：這兩句寫出了紅軍對山的制服?！板藻啤薄鞍蹴纭敝缟礁邘X，但在詩人的眼里卻如小小細(xì)浪以及小小的泥丸，奇怪的想象和