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文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷
一、基礎(chǔ)積累(25分)
1.閱讀下面文字,回答問題。
載著希望,乘著夢(mèng)想,我們跟隨朱自清探尋春的足跡。有的人說春在潤(rùn)濕的空氣里(),【甲】有的人說春
在鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子里,【乙】又有的人說春在()的笛聲里與春風(fēng)流水應(yīng)和著,【丙】還有的人說春就如小
姑娘亭亭玉立,楚楚動(dòng)人,【丁】而老舍筆下的濟(jì)南的冬天截然不同。他沒有春的(),夏的粗獷,秋的(),
冬的咄咄逼人,而是充滿溫情的。人們徘徊在古老的濟(jì)南,澄清的河水,秀氣的小山,藍(lán)色的天空,這些景象從
不同角度完美地展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南的美麗,這真是一個(gè)理想的境界,喜愛之情花團(tuán)錦簇。
(1)依次填入文段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)讀音和字形都正確的一項(xiàng)是()
A.醞釀1i4ng噫亮驕媚靜謐ni
B.醞釀1i&ng噫亮嬌媚靜謐ni
C.醞釀niAng噫亮嬌媚靜謐mi
D.醞釀niang噫亮驕媚靜謐mi
(2)文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ),運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.亭亭玉立B.截然不同C.咄咄逼人D.花團(tuán)錦簇
(3)將“春就是一幅幅充滿古典情韻的水墨畫,美不勝收?!币痪浞湃胛亩?,銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
2.下列句子中加著重號(hào)的敬辭或謙辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.令期不愧是丹青世家子弟,畫的馬那是栩栩如生。
B.你穿母讓我跟你說一下,這個(gè)周末一定要回家啊。
C.型作奉上,深感不安,請(qǐng)不吝賜教。
D.賢弟太客氣了,圖處只不過是舉手之勞罷了。
3.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.學(xué)校開展的“三人行”主題活動(dòng),掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn),增進(jìn)了彼此的友誼。
B.通過這次測(cè)試,我明白了“是否真的盡力,結(jié)果會(huì)告訴你”的道理。
C.根據(jù)國(guó)內(nèi)旅游抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,2023年一季度,國(guó)內(nèi)旅游總?cè)舜?2.16億,比上年同期增加約3.86億左
右。
D.孫水河公園的勞動(dòng)節(jié)花團(tuán)錦簇、熱鬧非凡,是一個(gè)美麗的大花園。
4.依次填入下面橫線處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
每天,都有一批含苞的花蕾在等待開放。。等到夕陽(yáng)西沉?xí)r,花瓣兒就縮起來了。
①可是一見陽(yáng)光,就即刻開放。
②花瓣蘇醒似的,徐徐地,向外伸張,開花了,開圓了。
③日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),看不出一點(diǎn)要開的意思。
④此后,它便貪婪地享受陽(yáng)光,盡情地開放。
A.③①④②B.②①③④C.③①②④D.④①③②
5.古詩(shī)文化名句積累。
古詩(shī)中的地名總?cè)菬o(wú)限情思?!耙拱l(fā)清溪向三峽,①"地點(diǎn)轉(zhuǎn)換中相思暗生;
“②,聞道龍標(biāo)過五溪”隱含詩(shī)人滿腹的擔(dān)憂;“③,崔九堂前
幾度聞”同樣的地方卻有物是人非的感傷;“鄉(xiāng)書何處達(dá)?④",家的方向可望不可及;
“⑤,",李益詩(shī)中的大漠無(wú)邊,月華冷冽,蘊(yùn)含無(wú)限清愁。
6.閱讀名著選段,按要求回答問題。
a.黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記戴領(lǐng)結(jié);冬天
是一件舊外套,寒顫顫的。
b.她生的黃胖而矮,說話時(shí)喜歡切切察察,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻
尖。
c.他是個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還帶著大眼鏡。
(1)在上題所描述的人物中,你最喜歡的人物是誰(shuí)?為什么喜歡他(她)?
(2)《二十四孝圖》著重分析了、、郭巨埋兒等孝道故事,指斥這類封建孝道
不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”“污蔑了古人,教壞了后人”。
7.綜合性學(xué)習(xí)
“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?!蔽抑赖挠嘘P(guān)交友的名言或故事有,我認(rèn)為交友之道貴在
“”,因?yàn)?
二、閱讀(35分)
閱讀下面兩首詩(shī)歌,回答各題。
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
江上送友人南游
張喬
何處積鄉(xiāng)愁,天涯聚亂流。
岸長(zhǎng)群岫晚,湖闊片帆秋。
買酒過漁舍,分燈與釣舟。
瀟湘見來雁,應(yīng)念獨(dú)邊游。
【注】①岫(Xiu):山。②邊游:游歷邊地。
8.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.這兩首詩(shī)從體裁上看,都是五言律詩(shī)。
B.這兩首詩(shī)的頷聯(lián),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,意境開闊,極富畫意。
C.這兩首詩(shī)的尾聯(lián),通讀時(shí)都應(yīng)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),情緒飽滿。
D.這兩首詩(shī)分別描寫了早春和秋季之景。
9.簡(jiǎn)要分析加線句歷來為人傳誦的理由。
閱讀下面文言文,回答各題。
割席分坐
管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕者過門
者,寧讀如故,歆廢書出觀。寧割席而坐,曰:“子非吾友也?!?/p>
(選自《世說新語(yǔ)?德行》)
10.下列選項(xiàng)中,與“華捉而擲去之”中的“之”意義與用法不同的一項(xiàng)是()
A.下車引之B.知之者不如好之者
C.曲肱而枕之D.一年之計(jì)在于春
11.解釋句中加著重號(hào)詞語(yǔ)。
管寧、華歆共園中鋤菜共:
又嘗同席讀書嘗:
寧讀如故故:
12.翻譯句子。
子非吾友也。
13.我們可以從管寧身上學(xué)習(xí)怎樣的品質(zhì)?
閱讀下面文字,回答各題。
一夜能走多遠(yuǎn)
①那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多掙點(diǎn)錢給父母,或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說,
等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
②那時(shí)候麥子已經(jīng)收完,媽媽卻病倒了,我家還有一塊地沒種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨,正是種苞米的
良機(jī)。第二天中午,我和父親出發(fā)了。
③種子盛在塑料桶里,父親刨坑我點(diǎn)種子,每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全
部收回,地面熱得像蒸籠,我汗流瀆背,父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡,口干舌燥。我們還
有四壟地沒種完,種子卻用光了。
④我如釋重負(fù)地對(duì)父親說,正好天要黑了,咱們收工,明天再帶種子來吧。父親皺了一下眉頭,若有所思,
把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里,我們回家了。
⑤回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺,卻看見父親又在弄苞米種子,我問不是明天才下
種嗎?現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用?父親笑著說,這塊地今晚必須種完,否則將來會(huì)歉收。我覺得不可思議,不就差一宿
嗎?父親說我們打個(gè)盹兒,一宿就過去了,但是種下去的種子不睡覺啊,同地塊的苞米晚種一宿,產(chǎn)量差別可就
大了。
⑥見我半信半疑,父親指指屋檐下的苞米穗與囤里的比了比,短了3厘米左右!我又拿了幾個(gè)比較,無(wú)一例
外,檐下的苞米個(gè)頭普遍偏小!
⑦原來,去年這片地還沒有播種完,突然下了場(chǎng)雨,無(wú)法干活,地北頭這五壟比其它地塊晚種了一天。
⑧我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說,大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí),晚種的這幾壟還未吐蕊,錯(cuò)過了最好的授粉
期,所以收成差了許多。沒想到,短短一天差別如此明顯。
⑨一個(gè)黑夜,一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟愔凰阋粋€(gè)片刻,但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米,的確是一個(gè)不
短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)??剛開始就落后別人一步,如不努力追趕,到后來就像
檐下的苞米一樣……那天傍晚,我和父親又回到田里,把那片地全部種完,回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。
⑩那年秋天我沒有外出打工,而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過一年的努力,我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過
去了,我有了穩(wěn)定的工作,而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué),如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作,經(jīng)
常為討要工錢而苦惱。
⑩那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,早已邁開了“人生”的腳步,一旦錯(cuò)過,
機(jī)會(huì)永不再來。
14.下列對(duì)本文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()
A.作者從身邊事寫起,詳盡地描述了相差一夜種下的苞米的巨大差別。以事喻人,表現(xiàn)了作者積極向上的人
生態(tài)度。
B.第4段“我如釋重負(fù)地對(duì)父親說”中的“如釋重負(fù)”在這里有卸下重?fù)?dān)的意思,生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”經(jīng)過一天的
勞作已經(jīng)精疲力竭,非??释菹⒌男睦頎顟B(tài)。
C.“那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,早已邁開了,人生,的腳步,一旦錯(cuò)過,機(jī)
會(huì)永不再來?!备嬖V我們凡事要及早打算,及早行動(dòng),要能夠抓住機(jī)會(huì)。
D.第4段“皺了一下眉頭,若有所思”運(yùn)用動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親對(duì)我渴望休息的想法的認(rèn)可,同
時(shí)也在思索下一步的計(jì)劃。
15.賞析文中加線句子。
“農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠?!?/p>
16.“父親”是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面文字,回答各題。
快遞里的深情
①自從故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點(diǎn)后,我隔三差五就會(huì)給在老家的父親郵寄一些物品。起初,父親聽說需要憑
借手機(jī)取件碼才能取快遞,嚇得不知如何是好-----思想保守的他,最怕接觸新鮮事物。他生怕一不小心就把銀
行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒了,所以給他買的智能手機(jī),也成了可有可無(wú)的擺設(shè)。
②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情,每次收到取件短信后,他都不得不硬著頭皮開著電動(dòng)
三輪車,去距家4公里的集鎮(zhèn)上取件。一段時(shí)間過后,取的快遞多了,父親便不再懼怕其中的“深?yuàn)W”與“繁瑣”,
以至再收到取件短信時(shí),都會(huì)喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞,也成了我們父子之間緊密的溫情紐帶。
③一個(gè)平淡無(wú)奇的周末,我打電話告訴父親,我準(zhǔn)備再給家里郵寄一點(diǎn)東西回去。父親忙不迭地一口回絕:
“家里什么都有,千萬(wàn)別亂花錢!”我說東西都已經(jīng)打包,明早就能發(fā)出。父親一聽木已成舟,也就不再做無(wú)謂的
爭(zhēng)辯了。他放低聲音問我這回又寄了什么,我說有給奶奶的保健品,給他的茶葉,給小侄女、小侄子的燒雞,還
有一些山野干貨。
④后來的日子里,我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西,父親每次收到快遞后,都會(huì)打電話將我“訓(xùn)斥”一番,且
每次“訓(xùn)斥”的時(shí)長(zhǎng)都在一刻鐘以上。父親的“訓(xùn)斥”蘊(yùn)含著一個(gè)規(guī)律先是將我“罵”得狗血噴頭,后又對(duì)我關(guān)
懷備至。不管父親多么怒火中燒,我都會(huì)心花怒放,因?yàn)閺乃锹暻椴⒚摹坝?xùn)斥”里我能夠感受到父親很是享受
在鄉(xiāng)親們的見證下,頻頻收到兒子寄來的“孝心包裹”的自豪感。而對(duì)我來說,能夠時(shí)常在電話里聽到父親“聲嘶力
竭”的“訓(xùn)斥”,亦是十分開心的事,至少可以說明,聲如洪鐘的父親,身體依然康健,精氣神依舊十足。
⑤一個(gè)春日的下午,我突然收到一件發(fā)自老家的快遞,拆開一看,頓時(shí)淚奔里面是一雙父親做的布鞋。
這也是他老人家給我寄的第一件快遞。我記得曾在無(wú)意間和他說過,我特別喜歡穿他做的布鞋,沒想到隨口的一
句話,父親竟然記在了心里,并重拾起擱置了多年的手藝,給我做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前,體力也
每況愈下,但針線活的功夫依舊不減當(dāng)年。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā),洗盡了平凡歲月的鉛華,凝結(jié)著血
濃于水的真愛。捧著那雙布鞋,我再度潸然淚下。
⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后,父親也開始頻繁地給我郵寄東西,只是他寄的物品大都非常經(jīng)濟(jì)
實(shí)惠。比如,春天,寄瓜果和蔬菜;秋天,寄玉米和黃豆;冬天,寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧油果
蔬,他都會(huì)第一時(shí)間給我寄來讓我嘗鮮,以至后來他每次給我打電話的結(jié)束語(yǔ),都變成了“缺啥少啥和我說,我給
你用快遞寄過去”。
⑦快遞,讓相隔兩地的父子,忘卻了時(shí)空的距離。我們頻繁給對(duì)方郵寄的東西,并非都是真正所需之物,我
們郵寄的,其實(shí)是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽念。在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚,我看著父親寄來的包裹泣不成聲,
但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞,都是一劑紓解思念之苦的靈丹妙藥,更祈愿
這一份份蘊(yùn)含在快遞里的綿綿真情,會(huì)馨香恒遠(yuǎn)、歷久彌堅(jiān)。
17.梳理選文中父親面對(duì)“取件短信”時(shí)的情感變化,每空用四個(gè)字概括。
一—不再懼怕一=
18.父親每次收到快遞后,都會(huì)怒火中燒,將“我”“訓(xùn)斥”一番,“我”為什么還會(huì)心花怒放?
19.聯(lián)系上下文,揣摩第⑤段加線句中“捧”字能不能改成“拎”,為什么?
捧著那雙布鞋,我再度潸然淚下。
20.結(jié)合全文,說說文章題目“快遞里的深情”有什么妙處。
三'寫作(40分)
21.閱讀下面文字,按要求作文。
有一種甜,是朱自清眼中春日漸近的希望;有一種甜,是魯迅幼時(shí)在百草園中的無(wú)憂無(wú)慮。甜是人生五味之
一,源于味覺的感官,發(fā)散于生活的感觸。在我們的生活中,這種甜也許是因?yàn)橐粋€(gè)舉動(dòng),也許是一句安慰的話,
也許是一種幸福的感受……
請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,以《有一種甜》為題,寫一篇記敘文。
要求:①不少于600字;②書寫工整,卷面整潔;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
答案
1.【答案】(1)C(2)D(3)D
2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C
5?【答案】①思君不見下渝州;②楊花落盡子規(guī)啼;③岐王宅里尋常見;④歸雁洛陽(yáng)邊;⑤回樂烽前沙似雪;
受降城外月如霜
6.【答案】(1)長(zhǎng)媽媽:阿長(zhǎng)雖然嘮叨迷信,但她心地善
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