部編版初中歷史九年級上冊知識點預習提綱

部編版歷史九上各單元重點匯總

第一單元古代亞非文明

第1課古代埃及

一、尼羅河與古埃及文明

1.古埃及位于非洲東北角，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”。

2.約從公元前3500年開始出現(xiàn)若干小國家；公元前3100年左右，古埃及初步

實現(xiàn)統(tǒng)一；之后經(jīng)歷了古王國時代、中王國時代、新王國時代；公元前525年，

波斯帝國吞并古埃及，后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領(lǐng)古埃及。古埃

及文明沒有延續(xù)下去。

3.新王國時代法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期，埃及成為強大的軍事帝國。

4.古埃及的成就：太陽歷是古埃及天文學突出的成就之一。古埃及的象形文字

是世界上最早的文字之一。

二'金字塔

金字塔是古埃及國王的陵墓，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會

經(jīng)濟發(fā)展和較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。

三、法老的統(tǒng)治

1.古埃及的國王稱法老，法老作為全國最高的統(tǒng)治者，集軍'政、財、神等大

權(quán)于一身。在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權(quán)威。

2.胡夫金字塔之后，古王國時期的金字塔越修越小，反映了王權(quán)的逐漸衰落。

第2課古代兩河流域

一、古代兩河流域文明

1.兩河是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河；兩河流域又稱“美索不達米亞”，

大體上是今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。

2.兩河流域文明

約公元前3500年，兩河流域南部逐漸產(chǎn)生了一些以城市為中心的小國。

約公元前24世紀，兩河流域?qū)崿F(xiàn)了初步統(tǒng)一。

二、古巴比倫王國

L統(tǒng)一：公元前18世紀，第六代國王漢謨拉比完成了兩河流域中下游地區(qū)的統(tǒng)

一事業(yè)，建立了統(tǒng)一、強大的奴隸制國家。

2.統(tǒng)治：實行君主專制制度，加強中央集權(quán)，制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法

典。漢謨拉比統(tǒng)治時期，古巴比倫王國最強盛的時期。

3.兩河流域的蘇美爾人，發(fā)明了“楔形文字”，制定了陰歷，發(fā)明了60進位制。

三,《漢謨拉比法典》

1.地位：《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。

2.評價：《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類

社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。

第3課古代印度

一'古代印度河流域文明

L興起：古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。哈拉帕和摩亨佐?達羅等早期文

明文明遺址，年代大約為公元前23世紀一前18世紀。

2.建國：公元前1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域定居，印度出

現(xiàn)許多小國。

3.鼎盛：孔雀王朝統(tǒng)治時期是古代印度文明的鼎盛時期，印度基本實現(xiàn)了統(tǒng)一。

首都華氏城是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。

二、種姓制度

L建立：雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制

度”。

2.內(nèi)容：

最高等級婆羅門掌管祭祀

第二等級剎帝利掌管軍事和行政權(quán)力

第三等級吠舍從事農(nóng)業(yè)'畜牧業(yè)和商業(yè)

第四等級首陀羅主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和

手工業(yè)。要為前三個等級服務

賤民最卑賤的“不可接觸者”，在社會上遭到歧視和凌辱

3.特點：種姓制度各等級之間貴賤分明，世代相襲。低等級的人不得從事高等

級的人的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。

三、佛教的創(chuàng)立

1.創(chuàng)立時間：公元前6世紀。

2.創(chuàng)始人：喬達摩?悉達多，后來被稱為“釋迦牟尼”。

3.教義：反對婆羅門的特權(quán)；提出“眾生平等”，宣揚“忍耐順從”。

4傳播:

北線：公元前3世紀后，開始傳播；公元前1世紀，經(jīng)中亞傳到中國新疆，再

傳入內(nèi)地，后傳到朝鮮、日本和越南等。

南線：往南經(jīng)錫蘭，傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨等國。

第二單元古代歐洲文明

第4課希臘城邦和亞歷山大帝國

一、希臘城邦

1.范圍：包括希臘半島（主體）、愛琴海諸島等地區(qū)。

2.特點：海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。

3.文明：最早的文明產(chǎn)生于愛琴海地區(qū)，愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文

明。邁錫尼文明中斷后，希臘經(jīng)歷了荷馬時代和城邦時期。

4.興起：公元前8世紀，希臘出現(xiàn)城邦，突出特點是“小國寡民”。斯巴達是最

大的城邦。

5.居民：分為公民和非公民，二者是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系，界限分明，非公民

轉(zhuǎn)化為公民，極為困難。成年男性公民有參與統(tǒng)治的權(quán)利，只有公民才能占有

土地；參軍打仗是公民的義務；城邦各項活動都以公民為主體。

非公民：包括外邦人和奴隸，沒有政治權(quán)利，不能占有土地。

二、雅典的民主政治

1.公元前5世紀中后期，伯里克利統(tǒng)治時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治

發(fā)展到高峰。

2.民主政治的表現(xiàn)：

(1)公職人員幾乎都是在從全體公民中抽簽產(chǎn)生，主席團主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。

(2)代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會。

(3)公民大會是最高權(quán)利機構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。

(4)為了保證公民參政議政，還建立了津貼制度。

3.局限：外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利。

三'亞歷山大帝國

1.興起：公元前4世紀，希臘北部的馬其頓成為軍事強國。

2.東征：公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍東征，先后打敗波斯帝國、

埃及，進入兩河流域，最遠到達印度河流域。(公元前330年波斯帝國滅亡)

3成果：建立亞歷山大帝國，版圖西起希臘，東到印度河，北抵中亞，南達埃

及，地跨歐亞非三洲。

4.亞歷山大東征的影響：

弊：亞歷山大東征具有侵略性，給東方人帶來巨大災難，掠奪了東方世界的無

數(shù)財富。

利：促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。

5.亞歷山大東征成功的原因：波斯帝國太腐朽；馬其頓軍隊的戰(zhàn)斗力超強；-亞

歷山大杰出的軍事指揮才能。

第5課羅馬城邦和羅馬帝國

一'羅馬城邦

L建國：公元前1000年，羅馬城邦興起于意大利半島中部的臺伯河畔。

公元前509年，羅馬建立共和國。

2.羅馬共和國的統(tǒng)治：

國家統(tǒng)治決策權(quán)掌握在元老院手里，兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務；公

民大會是形式上的最高權(quán)利機關(guān)。平民選出來的保民官有權(quán)否決執(zhí)政官和元老

院提出的對平民不利的決議。頒布了《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)。

3.擴張：公元前3世紀初，羅馬征服了意大利半島，隨后戰(zhàn)勝了迦太基（布匿

戰(zhàn)爭），控制了西地中海地區(qū)；公元前2世紀成為整個地中海地區(qū)的霸主。

4.危機：公元前73年，斯巴達克發(fā)動奴隸起義，使羅馬共和國進一步衰落。

二、羅馬帝國

1.政權(quán)更迭：公元前49年，凱撒控制元老院。公元前31年，屋大維成為最后

的勝利者。

2.建國：公元前27年，屋大維建立了羅馬帝國，首創(chuàng)廣元首制”，采取許多措施

解決矛盾，鞏固自己的獨尊地位，促進了羅馬帝國的發(fā)展。

3.擴張：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期，帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地

中海成為羅馬帝國的“內(nèi)湖”。

三、羅馬帝國的衰亡

1.原因：3世紀，羅馬帝國陷入長期的政治、經(jīng)濟大危機；日耳曼人侵入羅馬帝

國。

2.滅亡：4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年，西羅馬帝國在日耳

曼人的打擊下滅亡。

第6課希臘羅馬古典文化

一、文學和雕塑

1.文學：希臘神話《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的主要文獻。

2.雕塑藝術(shù)：奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一；《擲鐵餅者》

是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一。

二'建筑藝術(shù)

1.希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。

特點：四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細。代表：雅典帕特農(nóng)神廟。

2.羅馬建筑

特點：有石拱門、穹頂?shù)?，堅固結(jié)實，又華麗宏偉。

代表：大競技場、凱旋門、方尖碑和萬神廟。

三'哲學（古希臘）

德謨克利特提出了“原子論”。

蘇格拉底思考轉(zhuǎn)向人類社會，探討人的靈魂、美德和幸福等問題，主張“人應該

認識你自己”。

亞里士多德是一位百科全書式的學者，創(chuàng)立邏輯學。

四、法（古羅馬）

《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵

源。

適用于羅馬公民與非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟法，

以及眾多的法律概念，構(gòu)成了完整的羅馬法學系統(tǒng)。

五、公歷

1.凱撒時命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。

2.儒略歷是今天人們使用的公歷的基礎。

第三單元封建時代的歐洲

第7課基督教的興起和法蘭克王國

一、基督教的興起

時間：1世紀。

地點：巴勒斯坦地區(qū)。

背景：猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。

創(chuàng)立者：耶穌。

教義：耶穌教導人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。

國教基督：4世紀末，羅馬皇帝確定基督教為國教，促進了基督教的傳播。

二,法蘭克王國

L建立：西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐修建立了許多不同的王國，被

稱為“蠻族王國”。其中最為強大的是481年建立的法蘭克王國。

2.建立者：克洛維。

3.克洛維的統(tǒng)治：

(1)克洛維皈依了基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位。

(2)把原屬于羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下。

4.法蘭克的擴張：克洛維去世時，法蘭克版圖已經(jīng)延伸至高盧南部地區(qū)以及萊

茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)，實力強大。

二、封君和封臣

1.土地分封的改革：8世紀前期法蘭克王國對土地分封形式改革，要求得到封地

的人必須提供兵役服務。

2.封君：賜地的人是封君。封臣：接受封地的人是封臣。

3.權(quán)力與義務：

封臣對封君要忠誠，在封君需要的時候，要無償為封君服兵役提供金錢等。

封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產(chǎn)安全。當封臣受到外來攻擊時，封

君必須提供保護。

4.特點：封君與封臣的關(guān)系有著嚴格的等級性，權(quán)力和義務的交織，有一定的

契約意義。

5.影響:以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在。

三'查理曼帝國

1.繼位：8世紀查理繼承王位，成為法蘭克國王。

2.查理的擴展：800年前后，法蘭克王國的版圖擴展到今天的意大利北部，西班

牙北部和德國西部的廣大地區(qū)，成為當時西歐最大的王國。

3.查理的統(tǒng)治：實行鼓勵基督教發(fā)展的政策，實行“什一稅”制度。

4.加冕：800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行加冕禮，因此查理又稱“查理

大帝”或“查理曼”，法蘭克王國史稱“查理曼帝國”o

5.分裂：814年查理曼去世，帝國走向分裂，843年，查理曼三個孫子締結(jié)條約，

帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。

第8課西歐莊園

一、莊園的領(lǐng)主與佃戶

1.莊園形成：9世紀開始興起，11世紀莊園遍布歐洲。

2.莊園統(tǒng)治者：領(lǐng)主。

莊園居民：均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。

3.特點：在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。

4.生產(chǎn)關(guān)系：莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶；

耕地分為領(lǐng)主的“自營地”和佃戶的“份地”；莊園周圍土地被稱為“公用地”；

自由農(nóng)民是獨立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)，有份地保有權(quán)，

領(lǐng)主不能隨意沒收他們的土地。

二'莊園法庭

1.權(quán)利：莊園具有司法權(quán)，設有莊園法庭，主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家。佃

戶在勞役中侵犯領(lǐng)主利益的行為都會受到起訴與處罰。

2.開庭：一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次，地點不固定。

3.懲罰：通常是處以罰金，歸領(lǐng)主所有。出席法庭是佃戶的義務，無故不出庭

者也會罰款。

4.審判依據(jù)：依據(jù)習慣法或村法。

5.法庭作用：

(1)莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用。

(2)佃戶可以利用法庭維護自己的權(quán)益，甚至有權(quán)參與案件的審理。

(3)莊園法庭既維護了領(lǐng)主的利益，一定程度上也限制了領(lǐng)主的特權(quán)。

第9課中世紀城市和大學的興起

一、自由和自治的城市

1.城市興起原因：農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增

長。

2.規(guī)模：新興城市規(guī)模較小，人口一般不超過5000人。

3.位置特點：交通便利，相對安全，能夠吸引人聚集的地區(qū)。

4.城市居民爭取自由和自治手段：常用手段包括金錢贖買和武力斗爭。

5.城市取得自由和自治權(quán)的形式：是從國王或領(lǐng)主手里取得的“特許狀”。

二、城市居民的身份

1.城市基本居民：手工工匠和商人，他們一般都是從周圍的農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變來

的。

2.市民身份獲得：農(nóng)奴進入城市居住一年零一天，就獲得市民身份，從此享有

市民的自由，領(lǐng)主無權(quán)強迫他們變回農(nóng)奴。

3.生產(chǎn)生活：手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn)；商人專事商業(yè)和貿(mào)易。

早期資產(chǎn)階級：隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成。城市手

工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)富裕的大手工業(yè)作坊主，商人和銀行家等，他們

成為早期的資產(chǎn)階級。

三、大學的興起

1.大學：本義是一個團體或行會，由教師或?qū)W生組成的保護自身權(quán)益的團體，

后來逐漸用來指專門教育的機構(gòu)。

2.興起背景：H世紀后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，希臘'羅馬的古典著作開始在歐洲

傳播，阿拉伯文化也不斷傳入歐洲。

3.興起：12世紀，西歐的教育和學術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，促進了大學的興起。大

學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。

4.大學包括：教會學校和教師私人辦的學校。教師私人辦的學校必須從教會取

得授課許可證。

4.發(fā)展：12世紀，巴黎出現(xiàn)了許多教會學校和教師私人辦的學校。巴黎教師組

成教師行會，選舉會長管理學校；13世紀，巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王

的支持，自治權(quán)利得到了保證。

5.大學自治地位體現(xiàn)：免賦稅特權(quán)，司法特權(quán)，教育自主權(quán)。

6.課程設置

基礎課程：先修基礎課程，包括文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。

專業(yè)課程：完成基礎課程進入專業(yè)課程，包括：法學、醫(yī)學和神學。

第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》

一、查士丁尼及《查士丁尼法典》

1.查士丁尼：527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。

2.編纂法典的目的：為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力。

3.編纂時間：529年開始，歷時6年結(jié)束。

4.《羅馬民法大全》包括：《查士丁尼法典》、《法學匯纂》、《法理概要》、《新法

典》。

5.《羅馬民法大全》規(guī)定內(nèi)容：仍然承認奴隸制，但是一定程度上改善了奴隸

的地位。此外還對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關(guān)系等做出明確規(guī)定。

6.《羅馬民法大全》地位：被譽為歐洲民法的基礎。

二、拜占庭帝國的滅亡

1.拜占庭帝國：東羅馬帝國即拜占庭帝國。

2.拜占庭帝國衰弱：

(1)7世紀起，阿拉伯人開始入侵，占領(lǐng)拜占庭帝國部分地區(qū)。

(2)9世紀后，帝國面臨多個軍事勢力的進攻，版圖不斷被蠶食。

(3)西歐十字軍攻打拜占庭帝國，占領(lǐng)君士坦丁堡和拜占庭的大部分領(lǐng)土。拜

占庭帝國國勢日漸衰弱。

3.拜占庭帝國滅亡：1453年，奧斯曼土耳其帝國攻占君士坦丁堡，改名伊斯坦

布爾，拜占庭帝國滅亡。

4.拜占庭帝國的影響:

(1)拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。

(2)創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生了重大的影響。

(3)拜占庭帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍，為西歐的文藝復興提供了精神

營養(yǎng)。

第四單元封建時代的亞洲國家

第U課古代日本

一、日本的統(tǒng)一

1、5世紀初，本州中部的大和政權(quán)基本實現(xiàn)了統(tǒng)一。大和國的最高統(tǒng)治者稱為

“大王”，

大王依靠貴族統(tǒng)治全國。

2、王室和貴族都有自己的領(lǐng)地，領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)(從事農(nóng)

業(yè)的稱為“田部”)，部民是貴族的私有民，地位近似奴隸。來自中國、朝鮮的移

民根據(jù)特長編入部。

二、大化改新

背景：6-9世紀，日本積極吸取中國文化。中國文化直接影響著日本，推動日

本進行改革。

1、時間：646年

2、改革者：孝德天皇

3、年號：大化

4、內(nèi)容:

A.政治上：建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設國、君里三級，由中

央直接派官治理。

B.經(jīng)濟上：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地，公民。

國家將土地分給公民，每六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦

稅。

5、影響：使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。

大化改新后，大和正式改稱日本國。

三'武士和武士集團

背景：大化改新百余年后，貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園，

莊園既不向國家納稅，也不準官吏進入，中央政府失去了控制能力，社

局動亂。

武士集團形成：為了保護自己的莊園，從自己的家族或者奴仆中選一些青壯男

子武裝起來，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團，

稱為“武士集團”，成員成為“武士”。

武士集團雙面性：武士集團有時代表莊園利益與政府對抗，有時也響應朝廷號

召去征戰(zhàn)。

幕府統(tǒng)治形成：12世紀晚期，源氏武士集團打敗平氏武士集團，源氏首領(lǐng)源賴

朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉。

幕府統(tǒng)治特點：鐮倉幕府與天皇政權(quán)并存，幕府有獨立于朝廷的政治和軍事權(quán),

國家大權(quán)基本掌握在武士階層手中。

幕府統(tǒng)治時間：近700年。

武士道：武士集團的長期統(tǒng)治形成了武士道，武士效忠的對象不是國家，而是

他的主公。

第12阿拉伯帝國

一、伊斯蘭教

1、創(chuàng)立者：穆罕默德。

2、時間：7世紀。

3、宗教思想（教義）：獨尊安拉。

4、教徒：信奉伊斯蘭教的人稱為“穆斯林”。

5、穆斯林公社：622年，穆罕默德在麥地那建立了一個以共同信仰為基礎的宗

教社團，即穆斯林公社，是阿拉伯國家的雛形。

穆斯林公社制度：公社成員都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇殺，公社內(nèi)外事物

都要聽從穆罕默德的決定。

6、阿拉伯半島統(tǒng)一：630年，穆罕默德占領(lǐng)麥加，半島各部落紛紛遣使麥地那,

承認穆罕默德的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。

二、阿拉伯帝國

1、帝國形成時間：8世紀中期。

2、帝國版圖：橫跨亞、歐、非三洲I,是當時世界上疆域最大的帝國。

3、伊斯蘭教傳播：伴隨著阿拉伯帝國的擴張，伊斯蘭教也向阿拉伯半島以外的

地區(qū)傳播。

4、阿拉伯帝國統(tǒng)治：實行哈里發(fā)中央集權(quán)統(tǒng)治。

5、帝國滅亡：9世紀中葉，帝國開始內(nèi)江，再加上分裂勢力以及十字軍的東征，

消耗了帝國實力。1258年，蒙古人攻陷巴格達，阿拉伯帝國滅亡。

三、阿拉伯文化

1、阿拉伯文化繁榮原因：哈里發(fā)重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”。830

年，哈里發(fā)在巴格達設立“智慧宮”，集科學館，圖書館，翻譯館為一體。為延

攬翻譯人才，以黃金為稿酬I,因此大量的希臘、波斯、印度的典籍被翻譯成阿

拉伯文。

2、數(shù)學成就：阿拉伯數(shù)字（阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法）和代

數(shù)學。

3、醫(yī)學成就：《醫(yī)學集成》《醫(yī)典》兩部書被歐洲醫(yī)學界奉為經(jīng)典。

4、文學成就：《天方夜譚》是阿拉伯文學的瑰寶。

5、東西方文化交流：阿拉伯人擔當起了東西方文化交流的角色，為世界文化的

發(fā)展作出了卓越的貢獻。中國的造紙術(shù)、火藥、指南針等重大發(fā)明，印度的棉

花、食糖等都是阿拉伯人傳入歐洲的。

第五單元走向近代

第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展

一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式（農(nóng)業(yè)與手工業(yè)）

1、背景：土地集中成為一種趨勢，手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)。

2、表現(xiàn)：（1）11世紀歐洲農(nóng)村各地紛紛在開展墾殖運動，土地面積逐漸擴大。

14世紀以后，一些富裕農(nóng)民將土地集中起來，建立租地農(nóng)場，并將產(chǎn)品推向市

場。

（2）13世紀農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場，逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。后來雇

傭勞動者與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。

3、影響：推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變了中世紀歐洲

社會的整體面貌。

二,富裕農(nóng)民和市民階層

1、農(nóng)村：富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，以新的經(jīng)營方

式控制了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務，成為農(nóng)村中富有生氣的階

級力量。

2、城市：城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民。

第14課文藝復興運動

一、背景：14世紀中葉，意大利出現(xiàn)了資本主義的萌芽；形成中的資產(chǎn)階級不

滿羅馬教廷對精神世界的控制，要求建立以人為中心而不是以神為中心的生活

哲學。

1、時間：14世紀中葉，15、16世紀向西歐傳播。

2、地點：意大利核心思想：人文主義

3、內(nèi)容：以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)實生活。

4、性質(zhì)：文藝復興是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導的反對“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新

文化運動。

5、方式：采取復興古羅馬希臘文化的方式，但并非簡單的“復興”，有繼承更有

創(chuàng)新。

6、影響：促進了人們的思想大解放，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲

資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。

二、代表人物及作品

1、但丁

但?。菏俏乃噺团d的先驅(qū)。

代表作：長篇詩作《神曲》，分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。

《神曲》內(nèi)容：抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄,

表達了市民階層的理想與情感。

文藝復興“文學三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘。

2、達?芬奇

達芬奇：多才多藝，最偉大的成就是繪畫。

代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》。

文藝復興“美術(shù)三杰”：達芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅。

3、莎士比亞

莎士比亞：是英國著名的文學藝術(shù)家之一。

代表作：《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》。

作品思想：反映了時代風貌和社會本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會

陋習，充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想。

第15課探尋新航路

一'探尋新航路的熱潮

1、經(jīng)濟需求：新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。

2、神秘東方：《馬可?波羅行紀》激起歐洲人對東方的無限想象和向往，歐洲社

會出現(xiàn)了關(guān)注東方的熱潮。

3、通道受阻：15世紀中期，奧斯曼帝國控制了東西貿(mào)易通道，收取高額的關(guān)

稅，因此歐洲人想尋求通往東方的新航路。

4、科技支撐：

歐洲地理學的發(fā)展，人們相信地球是圓形的（地圓說的正確性）；

歐洲水手已經(jīng)掌握羅盤技術(shù);

歐洲的造船技術(shù)取得突破。

二、新航路的開辟過程

1、迪亞士航行：

時間：1487年支持國：葡萄牙王室

到達：沿非洲西海岸南下，到達非洲的好望角。

意義：打開了繞道非洲南端通往東方的航路。

2、達?伽馬航行：

時間：1497年支持國：葡萄牙王室

到達：繞過好望角，橫渡印度洋，到達印度西海岸。

意義：帶回大量的胡椒、肉桂等香料和大量的黃金，獲得巨大的利潤。

3、哥倫布航行：

時間：1492年8月支持國：西班牙

到達：橫渡大西洋，到達圣薩爾瓦多島，“發(fā)現(xiàn)”古巴和海地。

意義：發(fā)現(xiàn)美洲大陸，哥倫布認為是印度，把當?shù)厝朔Q為“印第安人”。

4、麥哲倫全球航行：

時間：1519-1522年支持國：西班牙

航線：穿越大西洋、太平洋、印度洋返回歐洲，實現(xiàn)環(huán)球航行。

麥哲倫環(huán)球航行意義：麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一

次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說是正確的。

三,新航路開辟的意義

1、歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)經(jīng)濟開始繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

2、歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。

3、世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步建立起來。

強調(diào)：文藝復興和新航路開辟的共同作用：都促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

第16課早期殖民掠奪

一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪

最早進行殖民掠奪的國家是葡萄牙和西班牙

二、英國的殖民擴張

1、背景：16世紀，隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立，英國的手工業(yè)迅速發(fā)展，

促使英國開拓海外市場。

強大：1588年，英國海軍戰(zhàn)勝西班牙“無敵艦隊”，逐漸成為海上霸主，開始在

海外擴張殖民地。

2、殖民范圍：北美洲。

殖民方式：在北美建立大種植園，生產(chǎn)英國工業(yè)所需的原材料。

3、三角貿(mào)易：這個航程的路線呈三角形，故這個以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱

為“三角貿(mào)易?！?/p>

出程：英國-非洲，販賣火器、機器制品和酒等。

中程：非洲I-美洲，販賣黑奴。

歸程：美洲I-英國，販賣蔗糖、煙草等。

三'荷'法、英殖民爭霸

1、荷蘭：控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易，有“海上馬車夫”之稱。

2、法國：17世紀下半葉先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。

3、英國崛起：17世紀下半葉起，英國憑借強大的實力戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，在

世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”。

四,歐洲殖民掠奪的影響：

1、客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成。

2、給殖民地人民帶了深重的災難。

3、歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

第六單元資本主義制度的初步確立

第17課君主立憲制的英國

一、議會與王權(quán)的斗爭

1、議會：（1）英格蘭1215年頒布《大憲章》逐漸確立了“王權(quán)有限”“王在法下”

的基本原則。（2）13世紀末，英格蘭基本確立議會制度。（議會組成：議會由

上下兩院構(gòu)成，上院由貴族組成，下院由騎士和平民代表組成，征稅權(quán)掌握在

議會手中）

2、英國王權(quán)：17世紀初，英國開始斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。詹姆士一世推崇“君

權(quán)神授”；

查理一世繼續(xù)推行君主專斷政策，無視議會的權(quán)力。

3、議會和王權(quán)的矛盾：（1）詹姆士一世不經(jīng)議會批準，強行征稅，使議會與王

權(quán)處于對立狀

態(tài)；（2）1628年，議會向國王查理一世呈遞了一份《權(quán)利請愿書》表達了議會

限制王權(quán)的意

圖。查理一世先假意應允，得到撥款后解散議會，議會與王權(quán)的矛盾激化。

二,革命的發(fā)生

1、根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。

2、革命開始：1640年，議會重新召開，查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)。

3、1649年，查理一世推上斷頭臺，英國宣布為共和國。

4、共和國的權(quán)力落在克倫威爾的手中，克倫威爾獨攬大權(quán)。革命廢除了君主

制，卻沒有終結(jié)個人專權(quán)的統(tǒng)治。

5、1660年，查理二世接受議會有條件的邀請，做了國王，恢復了君主制，但

國王的權(quán)利受到了很大的限制。

6、詹姆士二世，恢復天主教和專制制度，激起了人民的反抗。

7、革命結(jié)束：1688年，英國發(fā)生政變“光榮革命”（宮廷政變），議會廢黜詹姆

士二世，邀請威廉夫婦入主英國。

三,《權(quán)利法案》

1、時間：1689年

2、機構(gòu)：英國議會

3、內(nèi)容：國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不

得征收捐稅。任何天主教徒都不能擔任英國國王，國王也不能和天主教徒結(jié)婚。

4、目的：限制國王權(quán)利。

5、意義：確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制（國

家政治體制）。

第18課美國的獨立

課程標準：通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法，理解美國革命對美國歷

史發(fā)展的影響。

一、英屬殖民地建立：從17世紀開始，英國在北美建立13塊殖民地。

二、獨立戰(zhàn)爭

1、根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

2、開始：1775年，來克星頓槍聲，標志美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。

3、建軍：1775年5月在費城召開第二屆大陸會議，決定把民兵整編為大陸軍,

任華盛頓為總司令。

4、建國：《獨立宣言》的發(fā)表

《獨立宣言》發(fā)表時間：1776年7月4日起草者：杰斐遜

《獨立宣言》主要內(nèi)容：宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福

的權(quán)利。列舉英國暴政，號召殖民地人民反抗英國，宣告北美13個殖民地脫離

英國而獨立。

《獨立宣言》意義：《獨立宣言》的發(fā)表宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。

（宣告了美國的誕生）

性質(zhì)：第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻,被稱為“第

一個人權(quán)宣言”。（馬克思評價）

6、轉(zhuǎn)折點：1777年，薩拉托加大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。

7、英國投降：1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投

降。

8、美國獨立：1783年，英國被迫承認美國獨立。

9、獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)：既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。

10、影響（作用、意義）：

（1）結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立；確立了比較民主的資產(chǎn)階級政

治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。

（2）對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。

三'1787憲法

1、憲法制定：1787年，各州代表在費城，由華盛頓主持制憲會議，制定出美

國憲法。

2、美國體制：美國是一個聯(lián)邦制共和國，依據(jù)分權(quán)制衡原則，實行行政、立法、

司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其責，相互制衡。

3、原則：分權(quán)制衡的原則。

4、評價：是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生

了深遠的影響。

四'評價華盛頓

①華盛頓領(lǐng)導獨立戰(zhàn)爭，實現(xiàn)國家獨立。②主持制定1787年憲法，建立完善民

主法制。③當選第一任總統(tǒng)，開創(chuàng)民主政治的先河。

第19課法國大革命和拿破侖帝國

一、啟蒙運動

1.時間：18世紀起源國（中心）：法國

2.內(nèi)容：宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理

性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。

3.性質(zhì)：反對封建制度的思想文化運動。

4.影響：啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命做了重要的理論

準備。

二'法國大革