浙江省湖州市長興縣龍山共同體期中素養(yǎng)檢測2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中科學(xué)試題

2024學(xué)年第一學(xué)期長興縣龍山中學(xué)共同體期中素養(yǎng)檢測八年級科學(xué)試題卷溫馨提示：1.本卷滿分160分，考試時(shí)間120分鐘。2.本卷g取10N/kg。一、選擇題（本大題有15小題，每小題3分，共45分。每個(gè)小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.水是生命之源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)，關(guān)于水的說法正確的是（）A.每個(gè)成年人每天攝入水約2.5毫升B.水循環(huán)的外因是水的三態(tài)變化C.地球上可供我們直接利用的水是河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水D.汽水倒入杯中會有大量氣泡溢出，說明氣體不能溶于水2.下列詞語中，描述天氣的有（）①陰轉(zhuǎn)多云；②冬暖夏涼；③秋高氣爽；④晴空萬里；⑤和風(fēng)細(xì)雨；⑥終年高溫；⑦冬雨夏干；⑧電閃雷鳴A.①④⑤⑧ B.①③⑤⑦ C.①④⑦⑧ D.①④⑥⑧3.今年秋季出現(xiàn)了持續(xù)干旱，居民用水緊張。下列做法不利于保護(hù)水資源的（）A.生活污水直接排放 B.提倡使用節(jié)水器具 C.工業(yè)冷卻水重復(fù)利用 D.園林澆灌用滴灌、噴灌4.關(guān)于大氣層的分析和理解錯誤是（）A.大氣分層的主要依據(jù)是大氣壓強(qiáng)在垂直方向上的變化B.如果地球上沒有大氣，天氣的變化不可能存在C.對流層最顯著的特點(diǎn)是有強(qiáng)烈的對流運(yùn)動D.雷電等主要的天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在對流層5.下列說法錯誤的是（）A.生活生產(chǎn)中二氧化碳的過度排放是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因B.城市增加綠化面積可以適當(dāng)削弱熱島效應(yīng)C.臺風(fēng)、寒潮、干旱等災(zāi)害性天氣對東南沿海各省影響很大是因?yàn)槭艿郊撅L(fēng)的影響D.一些人為因素可以使洪水的危害增大，如圍湖造田、侵占河道、城市的無序發(fā)展等6.用“o”表示蔗糖分子（水分子沒有畫出）。下面能表示常溫下蔗糖溶于水形成的溶液，蔗糖分子的分散情況的是（）A. B. C. D.7.下列有關(guān)溶液的形成，表述正確的是（）A.溶液不一定是無色的 B.被溶解的物質(zhì)稱作溶劑C.只有固體和液體能做溶質(zhì) D.奶粉放在水里會形成奶的水溶液8.下列混合物的分離不能達(dá)到目的的是（）A.海水淡化得到淡水——蒸餾 B.泥水除去泥沙——過濾C.分離食鹽和糖——加水溶解并過濾 D.海水中提取食鹽——蒸發(fā)結(jié)晶9.概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系。下列說法正確的是（）A.①為無色透明 B.②為水C.③可通過增加溶劑實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化 D.④通過降低溶液溫度一定能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化10.下列科學(xué)教材中涉及的實(shí)驗(yàn)不能用氣壓與流速關(guān)系解釋的是（）A.吸管吸飲料 B.吹氣時(shí)紙條向上飄C.乒乓球吹不下去 D.吹氣兩張紙相互靠近11.由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。讀如圖四幅“海陸風(fēng)示意圖”，判斷近地面大氣運(yùn)動的正確流向是（）A.①② B.②③ C.③④ D.①④12.誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容。下列有關(guān)配制溶液的實(shí)驗(yàn)誤差分析，正確的是（）A.用量筒量取15mL水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小B.用托盤天平稱取10.6g氯化鈉，藥品和砝碼放反，會導(dǎo)致氯化鈉偏多C.按要求配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出一部分不會影響溶液的溶質(zhì)質(zhì)量D.量筒中的水倒入燒杯中時(shí)，有部分殘留，導(dǎo)致最終的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大13.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.某溫度下兩種不同物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則這兩種物質(zhì)的溶解度一定相同B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的200mL某溶液，密度為，其中含溶質(zhì)24gC.飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大14.下列是有關(guān)科學(xué)問題中的因果關(guān)系，其中說法正確的是（）A.浮在水面上的鐵球一定是空心的，那么空心的鐵球一定會浮在水面上B.溶液是均一的，穩(wěn)定的，那么均一的，穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C.飽和溶液恒溫蒸發(fā)后會有固體析出，那么能恒溫蒸發(fā)析出固體的溶液一定是飽和溶液D.密度比液體小的固體漂浮在液體中，那么漂浮在該液體中的實(shí)心固體的密度一定比液體小15.將四個(gè)物體分別放入四只相同且盛滿水的溢杯中，四只小燒杯也完全相同，靜止后如圖所示。其中物體受到浮力最大的是（）A. B. C. D.二、填空題（本大題有8小題24空，每空2分，共48分）16.“美林”是為兒童開發(fā)設(shè)計(jì)的一款退燒藥，主要成分是布洛芬，“美林”即使密封保存，放久了也會在底部看到白色沉淀，“美林”屬于_______（填“乳濁液”、“懸濁液”或“溶液”），將少量的①面粉，②味精，④泥土，⑤肥皂加入水中，充分振蕩后，其中形成的混合物與“美林”屬于同類型的物質(zhì)有_______。17.水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖甲和圖乙回答下列問題：（1）圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管b中產(chǎn)生的氣體是_______。（2）關(guān)于水的組成，下列說法正確的是_______A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫分子和氧分子組成的C.水是由氫元素和氧元素組成的 D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的（3）水電解的微觀過程可用圖乙中A、B、C、D表示，各種微粒運(yùn)動變化的先后順序是_______。18.看圖作答。（1）圖甲為地球上水循環(huán)的示意圖，其中數(shù)字①所代表的環(huán)節(jié)是_______。（2）水循環(huán)能連續(xù)進(jìn)行的動力的_______和_______。（3）圖乙說明水資源在地球上的分布是_______。（選填“均勻”或“不均勻”）19.氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖一與圖二所示。請回答：（1）要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉晶體，可采用_______方法。（2）在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，把不飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液的方法_______。（3）時(shí)，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀兩種固體物質(zhì)，可觀察到如圖三所示的現(xiàn)象，A試管中溶解的物質(zhì)是_______，若將溫度都降到硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“>”、“<”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。20.如圖所示，將一塊橡皮泥放入水中，橡皮泥沉入水底（圖甲），取出橡皮泥將其捏成船狀，再將其放入水中，橡皮就可以漂浮在水面上（圖乙），兩次橡皮泥所受的重力_______，兩次受到的浮力_______，兩次排開水的體積_______（以上均選填“>”“<”或“=”）。21.小明同學(xué)得到了如下關(guān)于A、B的兩種固體物質(zhì)的溶解度表：（1）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的方法是：（）。溫度（℃）010203040溶解度（g）A3535.53636.537B6101836.550（2）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”。據(jù)此你認(rèn)為表中_______（填“A”或“B”）物質(zhì)的溶解度與氯化鈉相似。22.在探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系時(shí)，同學(xué)們采用“向漏斗口吹氣，觀察乒乓球狀態(tài)”的方法，并設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。小嘉認(rèn)為乙方：案更合理，理由是_______，用乙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______。23.如圖是教材中出現(xiàn)的有關(guān)天氣的儀器，請回答下列問題：（1）氣象觀測中是上圖中的用風(fēng)向標(biāo)和_______來觀測風(fēng)向和風(fēng)速的。若風(fēng)向標(biāo)顯示風(fēng)從東南方向吹向西北方向，則此時(shí)的風(fēng)向?yàn)開______風(fēng)。（2）觀測降水量時(shí)，常用雨量筒把雨水收集起來，把雨量筒內(nèi)的雨水倒入雨量杯內(nèi)，讀出的刻度即為降雨量。它的刻度單位是_______。A.毫克 B.毫升 C.毫米（3）在氣象觀測中，安置把溫度計(jì)的百葉箱為什么要漆成白色？_______。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題有7小題23空，每空2分，共46分）24.如圖是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程，彈簧測力計(jì)掛著同一金屬塊。（1）金屬塊浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是_______N。（2）由圖丙、丁可知，浮力大小跟物體浸沒在水中的深度_______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）分析_______兩圖可知，浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。（4）由圖中數(shù)據(jù)可知，金屬塊的密度是_______。25.如圖甲所示為高壓鍋，它利用了液體的表面氣壓越大_______的原理。如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，固定在水平桌面上兩根平行的木棒上，放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球，向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力水平吹氣，則兩個(gè)乒乓球?qū)______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體流速越大，壓強(qiáng)越_______。26.某科學(xué)小組欲配制16%氯化鈉溶液，主要實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。（1）配制200g16%的氯化鈉溶液，應(yīng)選用規(guī)格為_______（填“100”“200”或“500”）mL的量筒量取所需的水。（2）稱量時(shí)，向托盤天平的稱量紙上加入一定量的氯化鈉，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右盤，這時(shí)應(yīng)采取的措施是_______。（填字母）A.繼續(xù)添加適量氯化鈉 B.減少適量氯化鈉 C.調(diào)節(jié)平衡螺母 D.減少砝碼（3）實(shí)驗(yàn)③中的讀數(shù)方法會導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。27.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制60克10%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖（1）實(shí)驗(yàn)操作⑤中的錯誤是_______；（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開______（填操作序號）；（3）實(shí)驗(yàn)二：用粗鹽提純后得到的精鹽來配制了60克10%氯化鈉溶液，可用量筒量取水54mL，在用天平稱量食鹽的操作中，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平平衡，接下來的操作是_______；（4）配制完成后經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其原因可能有_______（5克以下用游碼）A.稱取固體時(shí)，砝碼放在左盤 B.量取水的體積時(shí)，視線仰視C.配制好的氯化鈉溶液裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出 D.量取水的體積時(shí)，視線俯視28.為了估測當(dāng)天大氣壓究竟有多大，科學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將蘸水的塑料吸盤（吸盤有重力）按在光滑水平板面上，并多次擠壓吸盤；②用彈簧測力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；③記錄剛脫離板面時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，可視為大氣對吸盤的壓力大??；④量出吸盤與水平板面的接觸面積：；⑤計(jì)算大氣壓。（1）步驟①中“多次擠壓吸盤”的目的是_______；（2）根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可能會引起測得的大氣壓值偏大的原因是_______；（3）若按圖乙中的兩種方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材和步驟均相同，則選擇圖乙中的_______（填“左”或“右”）圖這種方式更合理。29.飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角），飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問題在老師的幫助下，小科利用電風(fēng)扇、升力測力計(jì)、飛機(jī)模型，按圖所示方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）飛機(jī)的機(jī)翼一般做成下列哪個(gè)形狀_______A. B. C.（2）在探究“飛機(jī)飛行時(shí)的升力與迎角大小關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制_______不變。（3）小科若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”。利用現(xiàn)有器材，如何操作可以模擬飛機(jī)不同的飛行速度？_______30.小明取一根飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，初步做成一支密度計(jì)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他用刻度尺測出密度計(jì)的長度為L，然后將密度計(jì)放入水中，測出密度計(jì)露出水面的高度為；小明將該密度計(jì)放入待測液體中，密度計(jì)露出該液體表面的高度為，如圖1所示。圖1圖2（1）已知水的密度為，利用測量的物理量和計(jì)算待測液體的密度，請寫出待測液體密度的表達(dá)式：_______。（2）若將做成的密度計(jì)放入密度為的植物油中，靜止時(shí)，液面可能在圖2中_______（選填“A”或“B”）處。（3）小紅也用吸管制作了密度計(jì)，他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計(jì)測量液體密度時(shí)誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案，其中可行的是_______。（選填選項(xiàng)前的字母）A.換大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn) B.換細(xì)的吸管制作密度計(jì)C.換稍長的吸管制作密度計(jì) D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重四、解答題（本大題有3小題，共21分）31.（8分）如圖甲所示，一個(gè)體積是的立方體木塊，下面用一段細(xì)線與木塊相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長之和大得多）?，F(xiàn)向容器中慢慢加水，直到細(xì)線拉直，如圖乙所示。若細(xì)線的拉力用F表示，倒入容器中水的深度用h表示。（1）（2分）圖丙中的A點(diǎn)對應(yīng)木塊在水中的位置是處于_______狀態(tài)。（2）（2分）該木塊浸沒在水中所受的浮力為多少牛？（3）（2分）該木塊的密度為多少？（4）（2分）請?jiān)诙D中作此過程中木塊所受浮力隨水的深度h變化的圖像。32.（6分）溶液的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間常存在一定的關(guān)系，下表是：時(shí)硫酸溶液的密度及其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的對照表。請分析后回答下列問題：溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度/31.021.081.111.171.20（1）（2分）時(shí)，隨著溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的逐漸增大，硫酸溶液的密度將逐漸_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）（2分）時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的200克硫酸溶液中，其硫酸有多少克？（3）（2分）時(shí)，將50毫升28%的硫酸溶液配制成14%的硫酸溶液，需加水多少克？33.（7分）如圖所示是高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個(gè)豎直空心柱為排氣孔，空心柱上配有一個(gè)限壓閥，當(dāng)高壓鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)超過安全值時(shí)，鍋內(nèi)氣體就會沖開限壓閥，放出一部分水蒸氣，使鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小.現(xiàn)有一個(gè)直徑為22cm，空心柱小孔的橫截面積為，限壓閥的質(zhì)量為100g的高壓鍋，用它來煮飯，若當(dāng)時(shí)的大氣壓為。問：（1）（3分）此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)是多少？（2）（4分）經(jīng)商品質(zhì)量檢測部門檢測，此高壓鍋氣體的最大壓強(qiáng)不能超過，要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，原來的限壓閥還能使用嗎？若不能，應(yīng)再配一個(gè)質(zhì)量為多大的限壓閥。

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