2023年湖北華師元一赤壁學(xué)校教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖北華師元一赤壁學(xué)校教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.發(fā)展速度B.發(fā)展方向C.質(zhì)量規(guī)格D.社會(huì)價(jià)值【答案】：D2.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.個(gè)性化教學(xué)C.熱愛(ài)學(xué)生D.全面發(fā)展【答案】：B3.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.開展批評(píng)與自我批評(píng)【答案】：C4.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.直線減慢B.直線增快C.先慢后快D.先快后慢【答案】：D5.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.主觀因素C.客觀因素D.認(rèn)識(shí)因素【答案】：B6.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C7.著名教育學(xué)家赫爾巴特提出的三個(gè)中心，即傳統(tǒng)三中心論是（）。A.課堂中心，經(jīng)驗(yàn)中心，學(xué)生中心B.課堂中心，教材中心，學(xué)生中心C.課堂中心，教材中心，教師中心D.課堂中心，教師中心，學(xué)生中心【答案】：C8.（）是心理活動(dòng)在強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.能力B.氣質(zhì)C.情感D.認(rèn)知【答案】：B9.依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列可能成為行政訴訟被告的是（）。A.某教育局局長(zhǎng)B.某市公安局C.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記D.某市市長(zhǎng)【答案】：B10.下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的B.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別C.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病D.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化【答案】：C11.“教育即生長(zhǎng)”“從做中學(xué)”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”這是（）的理論。A.華生B.皮亞杰C.杜威D.柏拉圖【答案】：C12.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對(duì)自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.人本主義學(xué)派B.特質(zhì)因素學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知主義學(xué)派【答案】：B13.歷代眾多中外教育家都曾以不同觀點(diǎn)從不同角度對(duì)教學(xué)過(guò)程做出探索。并提出了各自的見(jiàn)解、理論。其中，標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論形成的依據(jù)是（）。A.教學(xué)過(guò)程由“明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法”四階段構(gòu)成B.學(xué)習(xí)過(guò)程為“學(xué)—思—行”的統(tǒng)一過(guò)程C.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的不斷改造和增加的過(guò)程，是“從做中學(xué)”的過(guò)程D.教學(xué)要強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐【答案】：A14.教師的地位一般是指教師的（）。A.經(jīng)濟(jì)地位B.文化地位C.政治地位D.社會(huì)地位【答案】：D15.在品德形成過(guò)程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德信念B.態(tài)度定勢(shì)C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】：C16.從教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，以及建立與其上的產(chǎn)業(yè)技術(shù)和社會(huì)形態(tài)出發(fā)，可以將教育形態(tài)分為農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育，工業(yè)社會(huì)的教育和（）。A.信息社會(huì)的教育B.現(xiàn)代社會(huì)的教育C.近代社會(huì)教育D.遠(yuǎn)古社會(huì)的教育【答案】：A17.民貴君輕思想出自（）。A.莊子B.孟子C.老子D.孔子【答案】：B18.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問(wèn)題，大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種，造成溫室效應(yīng)最主要的氣體是（）。A.臭氧B.二氧化碳C.一氧化二氮D.氟利昂【答案】：B19.清代軍機(jī)處創(chuàng)立于（）。A.乾隆時(shí)期B.康熙時(shí)期C.雍正時(shí)期D.光緒時(shí)期【答案】：C20.用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文是（）。A.批復(fù)B.命令C.請(qǐng)示D.報(bào)告【答案】：A21.我國(guó)行政管理活動(dòng)必須堅(jiān)持的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。A.權(quán)力運(yùn)作規(guī)范化B.全心全意為人民服務(wù)C.效率優(yōu)先D.管理精細(xì)化【答案】：B22.以下不屬于古代六藝的是（）。A.繪畫B.書法C.射箭D.駕車【答案】：A23.德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯研究了歷史上各大文明的重要思想家之后，選出“四大圣哲”作為人類的典范，即（）。A.釋迦牟尼、孔子、柏拉圖、耶穌B.釋迦牟尼、孔子、蘇格拉底、耶穌C.釋迦牟尼、老子、蘇格拉底、耶穌D.釋迦牟尼、老子、柏拉圖、耶穌【答案】：B24.端午節(jié)將至，某大型超市花了60萬(wàn)元購(gòu)買粽子以便出售，又根據(jù)規(guī)定繳納了4萬(wàn)元的稅款。這里，貨幣先后執(zhí)行的職能是（）。A.價(jià)值尺度和流通手段B.價(jià)值尺度和支付手段C.流通手段和支付手段D.支付手段和流通手段【答案】：C25.近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書,包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重發(fā)展輕交流B.重理論輕實(shí)踐C.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新D.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)【答案】：A26.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A.想培養(yǎng)孩子長(zhǎng)成有用之材，家庭和學(xué)校首先將教育孩子的自主精神放在首位B.若想讓孩子長(zhǎng)成有用之材，家庭和學(xué)校教育首先應(yīng)將培養(yǎng)孩子自主的精神放在首位C.若想讓孩子長(zhǎng)成有用之材，家庭和學(xué)校應(yīng)將培養(yǎng)孩子的自主精神放在首位D.家庭和學(xué)校教育將孩子的自主精神放在首位，才能讓孩子長(zhǎng)成有用之材【答案】：C27.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響?？瓷先?，這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來(lái)，抽象繪畫就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏是作品，是“從生活中來(lái)的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是（）A.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)B.藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活C.藝術(shù)離開民眾就失去了土壤D.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)【答案】：A28.發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有錯(cuò),有效利用文化資源帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?抑或不顧文化自身的形態(tài),（）、強(qiáng)行落地,旅游未必能夠發(fā)展起來(lái),反而可能（）。它所反映出來(lái)的,恰恰是對(duì)文化缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.偷梁換柱B.曲意逢迎C.附庸風(fēng)雅D.牽強(qiáng)附會(huì)【答案】：D29.我國(guó)高校每年有數(shù)萬(wàn)項(xiàng)科研成果通過(guò)驗(yàn)收,其中有30%以上的成果被鑒定為“國(guó)際首創(chuàng)”、“國(guó)際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”。（）的是,這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書齋中,高校科技研究成果推廣（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.可悲B.無(wú)奈C.遺憾D.可惜【答案】：C30.中國(guó)的資源、地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等特殊條件，都會(huì)影響中國(guó)的科技發(fā)展。在我與青年人的接觸中，許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，他們有志成為世界學(xué)者、國(guó)際學(xué)者，對(duì)國(guó)際的重大問(wèn)題給予極大的關(guān)注。，我要求他們多研究中國(guó)的重大問(wèn)題。文中加點(diǎn)的“為此”的“此”所指的內(nèi)容是（）。A.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，對(duì)國(guó)際的重大問(wèn)題給予極大的關(guān)注B.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展C.中國(guó)的資源、地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等特殊條件，都會(huì)影響中國(guó)的科技發(fā)展D.許多青年人對(duì)國(guó)際的重大問(wèn)題給予極大的關(guān)注【答案】：A31.下列語(yǔ)句沒(méi)有歧義的是：（）。A.老張有一個(gè)侄子很出色。B.我遇到你那年才4歲。C.好幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人都來(lái)了。D.李老師送他去北京深造?！敬鸢浮浚篈32.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí),從地球上看,是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此,流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱,發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃,并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間,消失得無(wú)影無(wú)蹤,而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星,也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”,有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.④②⑥③⑤①B.①③④⑥⑤②C.④⑥①③⑤②D.①③⑤②④⑥【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.把節(jié)約資源放在首位C.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】：ABCD34.教育的兩個(gè)最重要的目的是促進(jìn)（）。A.學(xué)習(xí)的重構(gòu)B.情境的再現(xiàn)C.學(xué)習(xí)的保持D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：CD35.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ACD36.贊可夫在發(fā)展性教學(xué)理論中提出了五條教學(xué)原則，下列屬于這“五條”的有（）。A.高速度原則B.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程的原則C.低難度原則D.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則【答案】：ABD37.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素B.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素D.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素【答案】：ABCD38.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與不可逆性D.平衡性【答案】：ABC39.德國(guó)教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指（）。A.課堂中心B.教師中心C.教材中心D.學(xué)生中心【答案】：ABC40.教育學(xué)的基本問(wèn)題就是（）。A.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系B.教育的教學(xué)規(guī)律問(wèn)題C.教育與人的發(fā)展的關(guān)系D.教育目的問(wèn)題【答案】：AC41.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的（）。A.思想基礎(chǔ)B.輿論氛圍C.精神動(dòng)力D.道德支撐【答案】：ABCD42.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會(huì)的信任與尊重B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神D.樹立良好形象【答案】：BC43.毛澤東指出：“人民這個(gè)概念在不同的國(guó)家和各個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的內(nèi)容?！痹诋?dāng)代中國(guó)，一切贊成、支持和參加中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的階級(jí)、階層和社會(huì)力量，都屬于人民的范疇，都是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量。其中，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量是（）。A.農(nóng)民B.知識(shí)分子C.小資產(chǎn)階級(jí)D.工人【答案】：ABD44.通貨膨脹對(duì)生產(chǎn)和流通的影響有（）。A.企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B.資本過(guò)度流向流通領(lǐng)域C.價(jià)格信號(hào)失真D.失業(yè)率上升【答案】：ABC45.第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾比賽1月13日在內(nèi)蒙古呼和浩特舉行。比賽為期兩天，設(shè)置（）兩個(gè)大項(xiàng)，來(lái)自全國(guó)各地的300余名群眾選手參賽。這也是我國(guó)冬運(yùn)會(huì)首次設(shè)置群眾比賽。A.越野滑雪B.跳臺(tái)滑雪C.花樣滑冰D.速度滑冰【答案】：AD46.下列關(guān)于法律推理的表述，能夠成立的有（）。A.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由B.法律推理有助于限制法官的主觀任意性C.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實(shí)為小前提，以判決為結(jié)論D.歸納推理具有或然性，無(wú)法得出有效的法律結(jié)論【答案】：ABC47.如果當(dāng)事人沒(méi)有約定，則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有（）。A.各合作者創(chuàng)作部分的排列順序B.作者付出勞動(dòng)的多少C.作者專業(yè)職稱的高低D.作者年齡的長(zhǎng)幼【答案】：AB48.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，集體合同可進(jìn)行不同的分類，其中，按照集體合同內(nèi)容的不同，集體合同可分為（）。A.一攬子集體合同B.企業(yè)集體合同C.自由合同D.專門集體合同【答案】：AD49.勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理著重調(diào)解是指在（），在尊重當(dāng)事人自愿的前提下，經(jīng)調(diào)解爭(zhēng)取雙方達(dá)成和解，結(jié)束爭(zhēng)議。A.企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)B.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)C.工會(huì)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)D.人民法院處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件時(shí)【答案】：ABD50.根據(jù)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)設(shè)立勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的行政區(qū)域是（）。A.市B.自治州和盟C.縣D.市轄區(qū)【答案】：ABCD51.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照相的主要內(nèi)容包括（）。A.重點(diǎn)部位照相B.概貌照相C.細(xì)目照相D.方