版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
復(fù)習(xí)材料
第18課時(shí)光合速率和呼吸速率的綜合分析
說明植物細(xì)胞的葉綠體從太陽光中捕獲能量,這些能量在二氧化碳和水轉(zhuǎn)變
課標(biāo)要求
為糖與氧氣的過程中,轉(zhuǎn)換并儲(chǔ)存為糖分子中的化學(xué)能。
光合作用與細(xì)胞2022?全國乙-T22022?湖南-T132022?福建-TIO
考情分析
呼吸綜合分析2021?北京?T32020?海南-T21
考點(diǎn)一“三率”的關(guān)系及測定
1.微觀辨析總光合速率、凈光合速率和呼吸速率的關(guān)系
2.光合速率與呼吸速率的常用表示方法
表示方法(單位面積的葉片在單位時(shí)間內(nèi)變化量)
項(xiàng)目含義
有機(jī)物
。2co2
產(chǎn)生(生成)
真正光植物在光下實(shí)際合CO2固定速率或葉綠有機(jī)物產(chǎn)生(制
速率或葉綠體
合速率成有機(jī)物的速率體吸收CC)2量造、生成)速率
釋放。2量
植物或葉片或
凈光合植物有機(jī)物的積累植物或葉片或葉肉細(xì)
葉肉細(xì)胞。2有機(jī)物積累速率
速率速率胞co,吸收速率
釋放速率
單位面積的葉片在
呼吸黑暗中。2吸
單位時(shí)間內(nèi)分解有黑暗中CO2釋放速率有機(jī)物消耗速率
速率收速率
機(jī)物的速率
3.計(jì)算公式:真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。
4.測定植物光合速率和呼吸速率的常用方法
(1)“液滴移動(dòng)法”一測定裝置中氣體體積變化
①在測定了凈光合速率和呼吸速率的基礎(chǔ)上可計(jì)算得出二者之和,即“總光合速率”。
②物理誤差的校正:為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確,除減少無關(guān)變量的干擾外,還應(yīng)設(shè)置對照裝置。與
圖示兩裝置相比,對照裝置的不同點(diǎn)是用“死亡的綠色植物”代替“綠色植物”,其余均相同。
⑵“半葉法”——測定光合作用有機(jī)物的產(chǎn)生量
將葉片一半遮光、一半曝光,遮光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表細(xì)胞呼吸強(qiáng)度值,曝光的一
半測得的數(shù)據(jù)變化值代表凈光合作用強(qiáng)度值,最后計(jì)算真正光合作用強(qiáng)度值。需要注意的是
該種方法在實(shí)驗(yàn)之前需對葉片進(jìn)行特殊處理,以防止有機(jī)物的運(yùn)輸。
(3)“黑白瓶法”——測定溶氧量的變化
復(fù)習(xí)材料
I.“黑瓶”不透光,測定的是有氧呼吸量;“白瓶”給予光照,測定的是凈光合作用量。
II.在有初始值的情況下,黑瓶中0二的減少量(或CO二的增加量)為有氧呼吸量;白瓶中Q幽
增加量(或COz的減少量)為凈光合作用量;二者之和為總光合作用量。
III.在沒有初始值的情況下,白瓶中測得的現(xiàn)有量一黑瓶中測得的現(xiàn)有量=總光合作用量。
(4)“葉圓片稱重法”——測定有機(jī)物的變化量
本方法測定單位時(shí)間、單位面積葉片中淀粉的生成量,如圖所示以有機(jī)物的變化量測定光合
速率(S為葉圓片面積)。
凈光合速率=(z—y)/2S;呼吸速率=(x—y)/2S;總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=(x+z
-2y)/2So
(5)“葉圓片上浮法”——定性檢測。2釋放速率
本方法利用真空技術(shù)排出葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,充以水分,使葉片沉于水中;在光合作用
過程中,植物吸收CO2放出。2,由于。2在水中的溶解度很小而在細(xì)胞間積累,結(jié)果使原來
下沉的葉片上浮。根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)目的多少(或者葉片全部上浮所需時(shí)間的長
短),即能比較光合作用強(qiáng)度的大小。
考向一“三率”的關(guān)系及測定
1.(2021?北京,3)將某種植物置于高溫環(huán)境(HT)下生長一定時(shí)間后,測定HT植株和生長在
正常溫度(CT)下的植株在不同溫度下的光合速率,結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是()
A.兩組植株的CO?吸收速率最大值接近
B.35℃時(shí)兩組植株的真正(總)光合速率相等
C.50°。時(shí)HT植株能積累有機(jī)物而CT植株不能
D.HT植株表現(xiàn)出對高溫環(huán)境的適應(yīng)性
答案B
解析CO?吸收速率代表凈光合速率,而總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。35℃時(shí)兩組植
株的凈光合速率相等,但呼吸速率未知,故35℃時(shí)兩組植株的真正(總)光合速率無法比較,
B符合題意。
2.(2022?全國乙,2)某同學(xué)將一株生長正常的小麥置于密閉容器中,在適宜且恒定的溫度和
光照條件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO?含量初期逐漸降低,之后保持相對穩(wěn)定。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象,下列解釋合理的是()
A.初期光合速率逐漸升高,之后光合速率等于呼吸速率
B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持穩(wěn)定
C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率
D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率
答案D
解析培養(yǎng)初期,容器內(nèi)CO?含量逐漸降低,光合速率逐漸減慢,之后光合速率等于呼吸速率,
復(fù)習(xí)材料
A不符合題意;初期光合速率減慢,由于光合速率大于呼吸速率,容器內(nèi)。2含量升高,呼吸
速率會(huì)有所升高,之后保持穩(wěn)定,B不符合題意;根據(jù)上述分析,初期光合速率大于呼吸速
率,之后光合速率等于呼吸速率,C不符合題意,D符合題意。
3.某同學(xué)欲測定植物葉片的總光合速率,做如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部做環(huán)剝處理(僅限制
葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為lcm2的葉圓片烘
干后稱其質(zhì)量,測得葉圓片的總光合速率=(7y—6z—x)/6(g-cm-2.hT)。不考慮取葉圓片的機(jī)
械損傷和溫度微小變化對葉片生理活動(dòng)的影響,則M處的實(shí)驗(yàn)條件是()
A.下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
C.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光1小時(shí)
D.下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)
答案C
解析上午10時(shí)葉圓片干重為X克,下午4時(shí)葉圓片干重為y克,這段時(shí)間內(nèi)葉圓片既進(jìn)行了
光合作用,又進(jìn)行了細(xì)胞呼吸,因此(y—x)/6(g-cm-2.hT)可表示這段時(shí)間內(nèi)葉圓片的凈光合
速率。已測得葉圓片的總光合速率,因此葉圓片的呼吸速率可求得為(7y—6z-x)/6—(y—x)/6
=(y—z)(gcm-2-h_1),因此M處的實(shí)驗(yàn)條件是下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光1小時(shí)。
考點(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合曲線分析
1.圖1的B點(diǎn)、圖2的B'C'段形成的原因:凌晨約2時(shí)?4時(shí),溫度降低,細(xì)胞呼吸減
弱,CO?釋放量減少。
2.圖1的C點(diǎn)、圖2的C'點(diǎn):此時(shí)開始出現(xiàn)光照,光合作用啟動(dòng)。
3.圖1的D點(diǎn)、圖2的D'點(diǎn):此時(shí)光合作用強(qiáng)度等王細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。
4.圖1的E點(diǎn)、圖2的F'G'段形成的原因:溫度過高,部分氣孔關(guān)閉,g供應(yīng)不足,
出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象。
5.圖1的F點(diǎn)、圖2的H'點(diǎn):此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,之后光合作用強(qiáng)度
小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。
6.圖1的G點(diǎn)、圖2的匕點(diǎn):此時(shí)光照強(qiáng)度降為0,光合作用停止。
7.圖2所示一晝夜密閉容器中植物能(填“能”或“不能”)正常生長,原因是「點(diǎn)低于A,
點(diǎn),說明一晝夜密閉容器中CO2濃度減少,即總光合作用量大于總細(xì)胞呼吸量。
考向二光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合曲線分析
4.將某植物放在透明且密閉的容器內(nèi),并在適宜條件下培養(yǎng)。測得植物吸收和產(chǎn)生的CO?的
速率如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.方時(shí)刻,該植物固定CO2的速率是10mg-hT
復(fù)習(xí)材料
B.72時(shí)刻,該植物能進(jìn)行光合作用但無有機(jī)物積累
C.北?八時(shí)間段內(nèi),該植物的凈光合速率逐漸下降
D.「3時(shí)刻后,密閉容器中的CC>2濃度不斷升高
答案C
解析71時(shí)刻,該植物固定C02的速率為總光合速率,即總光合速率=凈光合速率+呼吸速率
=10+2=12(mgh-1),A錯(cuò)誤;T2時(shí)刻,該植物凈光合速率大于0,有有機(jī)物的積累,B錯(cuò)
誤;密閉容器內(nèi)CO2的含量一定,隨著光合作用的進(jìn)行,CO2濃度逐漸降低,所以方??3時(shí)
間段內(nèi),該植物的凈光合速率逐漸下降,C正確;時(shí)刻之后,該植物的光合速率等于呼吸
速率,容器中CC)2濃度保持不變,D錯(cuò)誤。
5.如圖是大棚番茄在24小時(shí)測得CO?的含量和CO?的吸收速率的變化曲線圖,下列有關(guān)敘
述錯(cuò)誤的是()
A.a點(diǎn)CO?釋放量減少可能是由溫度降低導(dǎo)致細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱
B.番茄通過光合作用合成有機(jī)物的時(shí)間是c?e段
C.由P點(diǎn)條件變?yōu)閐點(diǎn),C3生成減少
D.植物干重最大的時(shí)刻是e點(diǎn)
答案B
解析番茄通過光合作用制造有機(jī)物的時(shí)間是b?f段,B錯(cuò)誤;d點(diǎn)時(shí)氣溫高,蒸騰作用過強(qiáng)
導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,光合速率減慢,C3生成減少,C正確;c?e段光合作用
強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,有機(jī)物積累,e點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,故有機(jī)物
積累最多的時(shí)刻是e點(diǎn),D正確。
6.為測定某植物的光合速率,某同學(xué)將該植物放入如圖甲所示裝置中,在光合作用最適溫度
下進(jìn)行培養(yǎng),然后測量不同時(shí)段密閉的透明玻璃罩內(nèi)植物的。2釋放速率,結(jié)果如圖乙所示。
下列說法不正確的是()
A.若完全培養(yǎng)液中缺少鎂元素,乙?與時(shí)間段會(huì)延長
B.在“時(shí)適當(dāng)升高溫度,植株光合速率將會(huì)進(jìn)一步加快
C.在以時(shí)向玻璃鐘罩內(nèi)適量補(bǔ)充CO2會(huì)加快植株的光反應(yīng)速率
D.在右?以階段,。2釋放速率降低的主要原因是玻璃鐘罩內(nèi)CO?含量下降
答案B
解析鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間后,葉肉細(xì)胞內(nèi)葉
綠素的合成減少,導(dǎo)致光合速率降低,則4?友時(shí)間段會(huì)延長,A正確;該實(shí)驗(yàn)是在光合作
用的最適溫度下進(jìn)行的,因此4時(shí)適當(dāng)升高溫度,植株光合速率將會(huì)下降,B錯(cuò)誤;在以時(shí)
向玻璃鐘罩內(nèi)適量補(bǔ)充CC>2會(huì)加快植株的光反應(yīng)速率,說明在73?〃階段,。2釋放速率降低
的主要原因是玻璃鐘罩內(nèi)CO2含量下降,c、D正確。
1.當(dāng)小麥整個(gè)植株凈光合速率為0時(shí),葉肉細(xì)胞所產(chǎn)生的O,的去向是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的線粒
復(fù)習(xí)材料
體和排出葉肉細(xì)胞。
2.北方夏季中午時(shí),光照強(qiáng)度很強(qiáng),植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是光照強(qiáng)度過強(qiáng),溫度升
高,導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,細(xì)胞CO?供應(yīng)不足,光合作用減弱。
3.種子萌發(fā)過程中,從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少,主要原因是
種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降。
4.已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物。將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密
閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是植物在光
下進(jìn)行光合作用吸收CO、的量大于細(xì)胞呼吸釋放CO二的量,使密閉小室中CO2濃度降低,光
合速率也隨之降低。
5.若將某種植物放在無。2、但其他條件適宜的密閉小室中,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植
物的有氧呼吸增加,原因是該植物在光下進(jìn)行光合作用釋放的使密閉小室中O#曾加,而
與有機(jī)物分解產(chǎn)生的「印發(fā)生作用生成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié),所以當(dāng)O#曾多時(shí),有氧
呼吸會(huì)增加。
課時(shí)精練
一、選擇題
1.如圖是某生物體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞代謝圖,下列有關(guān)敘述正確的是()
A.甲、乙分別表示葉綠體和線粒體,該生物一定為高等植物
B.甲、乙中所示的物質(zhì)與能量處于平衡狀態(tài),該生物一定能存活
C.該生物細(xì)胞將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能一定與甲有關(guān)
D.乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時(shí),可以參與的代謝過程包括H2O的光解產(chǎn)生。2
答案C
解析甲可利用CO2合成有機(jī)物,為葉綠體,乙可利用。2產(chǎn)生CC>2進(jìn)行有氧呼吸,為線粒體,
該植物不一定是高等植物,有些低等植物中也有葉綠體與線粒體,A錯(cuò)誤;若題圖中能夠進(jìn)
行光合作用的細(xì)胞的物質(zhì)與能量處于平衡狀態(tài),但是植物還有不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,則
整株植物的光合速率小于呼吸速率,該生物不能存活,B錯(cuò)誤;印0的光解不消耗ATP,D
錯(cuò)誤。
2.(2024-江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三期中)如圖表示某綠色植物在15℃和25°。條件下,光照強(qiáng)度和氧
氣釋放速率的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.當(dāng)光照強(qiáng)度等于0時(shí),該植物在25℃時(shí)比15℃多吸收氧氣10毫升/小時(shí)
B.當(dāng)光照強(qiáng)度等于5千勒克斯時(shí),該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量相等
C.當(dāng)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯時(shí),適當(dāng)降低溫度有利于溫室內(nèi)該植物的增產(chǎn)
D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于8千勒克斯時(shí),15℃下該植物光合作用的制約因素主要是二氧化碳濃度
復(fù)習(xí)材料
等
答案B
解析當(dāng)光照強(qiáng)度等于0時(shí),植物只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,分析題圖可知,該植物在25℃時(shí)比15℃
多吸收氧氣10毫升/小時(shí),A正確;當(dāng)光照強(qiáng)度等于5千勒克斯時(shí),該植物在兩種溫度下有
機(jī)物的積累量相等,因?yàn)?5℃時(shí)比15℃的呼吸速率大,故25℃時(shí)比15℃的有機(jī)物制造量大,
B錯(cuò)誤;當(dāng)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯時(shí),15℃有機(jī)物的積累量大于25℃,所以適當(dāng)降低溫度
有利于溫室內(nèi)該植物的增產(chǎn),C正確;當(dāng)光照強(qiáng)度大于8千勒克斯時(shí),15℃下該植物光合作
用的制約因素不是光照強(qiáng)度,主要是二氧化碳濃度等,D正確。
3.某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬夏季一天中的光照強(qiáng)度,并測定苦菊幼苗光合速率的變化
情況,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是o
A.若b點(diǎn)時(shí)天氣突然轉(zhuǎn)陰,葉肉細(xì)胞葉綠體中C3含量降低
B.一天中不同時(shí)間的不同光照強(qiáng)度下,苦菊幼苗的光合速率可能相同
C.一天中不同時(shí)間的相同光照強(qiáng)度下,苦菊幼苗的光合速率一定不同
D.若a點(diǎn)時(shí)葉片的凈光合速率為0,則此狀態(tài)下苦菊幼苗的干重保持不變
答案B
解析若b點(diǎn)時(shí)天氣突然轉(zhuǎn)陰,則光反應(yīng)速率下降,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和NADPH減
少,暗反應(yīng)中C3的還原速率下降,葉肉細(xì)胞葉綠體中C3含量升高,A錯(cuò)誤;圖中abc中的b
點(diǎn)是上午某個(gè)時(shí)間點(diǎn),deb中的b點(diǎn)是下午某個(gè)時(shí)間點(diǎn),b點(diǎn)是一天中不同時(shí)間的相同光照強(qiáng)
度,此時(shí)苦菊幼苗的光合速率相同,B正確,C錯(cuò)誤;若a點(diǎn)時(shí)葉片的凈光合速率為0,則
此時(shí)葉片的真正光合速率等于呼吸速率,而幼苗的根、莖等器官只進(jìn)行細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物,
則此狀態(tài)下苦菊幼苗的干重下降,D錯(cuò)誤。
4.(2024?西安高三質(zhì)檢)科研人員檢測晴朗天氣下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)
日變化情況,并將檢測結(jié)果繪制成圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是0
A.光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、1m段Pn增加的主要原因
B.致使be段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉
C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱
D.適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施
答案B
解析早晨太陽出來后光照強(qiáng)度不斷增大,使得露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上
升,即光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、1m段光合速率(Pn)增加的主要原因,A正確;大棚栽培條
件下的油桃在be段光合速率(Pn)下降,主要原因是光合作用消耗了大量CO2,使大棚內(nèi)密閉
環(huán)境中CO?濃度下降,而露天栽培的油桃在mn段光合速率(Pn)下降,是因?yàn)榄h(huán)境溫度過高
導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,植株吸收的CO?減少,B錯(cuò)誤;15時(shí)以后,兩種栽培條件下的光合速率
(Pn)持續(xù)下降,是光照強(qiáng)度逐漸減弱所致,即致使ef段、op段光合速率(Pn)下降的原因是光
復(fù)習(xí)材料
照逐漸減弱,C正確;適時(shí)澆水從而避免植物因缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉、增施農(nóng)家肥從而增加CO2
濃度是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施,D正確。
5.“半葉法”測定光合速率時(shí),將對稱葉片的一部分(甲)遮光,另一部分(乙)不作處理,并
設(shè)法阻止兩部分聯(lián)系。光照6小時(shí),在甲、乙截取等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a、
b,光照前截取同等面積的葉片烘干稱重的數(shù)據(jù)為mo,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.若m。一a=b—m。,則表明該實(shí)驗(yàn)條件下葉片的光合速率等于呼吸速率
B.本實(shí)驗(yàn)需阻止葉片光合產(chǎn)物向外運(yùn)輸,同時(shí)不影響水和無機(jī)鹽的輸送
C.忽略水和無機(jī)鹽的影響,甲部分葉片可在給乙光照時(shí)剪下,進(jìn)行等時(shí)長的暗處理
D.選擇葉片時(shí)需注意葉齡、著生節(jié)位、葉片的對稱性及受光條件的一致性
答案A
解析甲遮光,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,故m。一a代表細(xì)胞呼吸消耗量,乙不作處理,進(jìn)行光合作用
和細(xì)胞呼吸,b—m()代表凈光合作用積累量,若rn()—a=b—m(),即凈光合速率等于呼吸速率,
則表明該實(shí)驗(yàn)條件下葉片的光合速率大于呼吸速率,A錯(cuò)誤。
6.(2024-南通高三期中)如圖是某科研小組在對藥用植物黃精進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸研究實(shí)
驗(yàn)過程中,根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,其中圖1的光合曲線(圖中實(shí)線)是在光照、
CO2濃度等條件都適宜的環(huán)境中測得,圖1的呼吸曲線(圖中虛線)是在黑暗條件下測得;圖2
的實(shí)驗(yàn)環(huán)境是在恒溫密閉玻璃溫室中,測定指標(biāo)是連續(xù)24h室內(nèi)CO2濃度和植物CO2吸收速
率。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.圖1中,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),植物光合作用已停止,可能原因是與光合作用相關(guān)的酶失
去活性
B.圖1中,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),植物的凈光合速率與呼吸速率相等,總光合速率是呼吸速
率的2倍
C.結(jié)合圖1數(shù)據(jù)分析,進(jìn)行圖2所示實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減少無關(guān)變量帶來的干擾,溫度應(yīng)設(shè)置
在30℃左右
D.圖1中溫度為40℃時(shí)對應(yīng)的光合曲線點(diǎn)與圖2中6h和18h對應(yīng)的曲線點(diǎn)有相同的凈光合
速率
答案B
解析據(jù)圖1分析,虛線表示呼吸速率隨溫度的變化情況,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),兩條曲線重合,
植物不再進(jìn)行光合作用,光合速率為0,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,可能原因是與光合作用相關(guān)的酶
失去活性,A正確,B錯(cuò)誤;結(jié)合圖1數(shù)據(jù)可知,該植物凈光合速率最大時(shí)的溫度為30℃,
因此,在進(jìn)行圖2所示實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減少無關(guān)變量帶來的干擾,溫度應(yīng)設(shè)置在30℃左右,C
正確;圖2中,當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí),凈光合速率為0,處于室內(nèi)CO2濃度曲線的拐
點(diǎn),即6h和18h,圖1中,光合速率等于呼吸速率時(shí)的溫度條件是40°C,D正確。
7.科研人員對大棚種植的、發(fā)育良好的某植物在不同條件下測定其光合速率變化情況,調(diào)查
復(fù)習(xí)材料
時(shí)間為每天的8:30?14:00,連續(xù)調(diào)查數(shù)天,記錄、分析相關(guān)數(shù)據(jù),繪制了如圖所示曲線
圖。下列有關(guān)說法正確的是()
A.在該調(diào)查時(shí)段內(nèi),該植物晴天積累有機(jī)物總量最多的時(shí)刻為12:00
B.從圖中a?b段可以看出,該植物凈光合速率為負(fù)值,可能與環(huán)境因素中溫度和光照強(qiáng)度
有關(guān)
C.圖中c?d時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先增加后減少
D.j點(diǎn)時(shí),該植物光合作用消耗的CO?量等于植物從外界吸收的CO?量
答案B
解析在該調(diào)查時(shí)段內(nèi),當(dāng)凈光合速率大于0時(shí)就存在有機(jī)物的積累,因此該植物晴天積累有
機(jī)物總量最多的時(shí)刻為14:00,A錯(cuò)誤;圖中c?d時(shí)段,凈光合速率先小于0,此時(shí)有機(jī)物
總量減少,之后凈光合速率大于0,有機(jī)物又呈增加的趨勢,即植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化
情況為先減少后增加,C錯(cuò)誤;j點(diǎn)時(shí),植物凈光合速率為0,表明此時(shí)的光合速率等于呼吸
速率,即植物光合作用消耗的CO?量全部來自植物體內(nèi),不需要從外界吸收CO2,D錯(cuò)誤。
8.薇甘菊是外來入侵物種,研究人員測量薇甘菊在不同光照強(qiáng)度下的ATP和淀粉含量變化。
以12:00時(shí)的光照強(qiáng)度為100%,8:00時(shí)的光照強(qiáng)度為40%,17:00時(shí)的光照強(qiáng)度為20%,18:
00時(shí)的光照強(qiáng)度為0%,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()
A.17:00~18:00淀粉含量下降是因?yàn)榧?xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度
B.8:00-12:00薇甘菊ATP含量未提高,說明此時(shí)光合速率較低
C.8:00時(shí)薇甘菊葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體和葉綠體
D.薇甘菊長期在弱光下生長時(shí),葉片會(huì)變厚,有利于捕獲更多光能來適應(yīng)弱光環(huán)境
答案A
解析圖中8:00—12:00光合作用速率較高,但光合作用光反應(yīng)階段合成的ATP迅速水解用
于暗反應(yīng)合成有機(jī)物供能,所以ATP含量未提高,B錯(cuò)誤;光照條件下,薇甘菊葉肉細(xì)胞可
進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸,產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體(類囊體薄膜)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(基
質(zhì)和內(nèi)膜),C錯(cuò)誤;薇甘菊長期在弱光下生長時(shí),為捕獲更多的光,葉面積會(huì)增大,葉片會(huì)
變薄,有利于適應(yīng)弱光環(huán)境,D錯(cuò)誤。
9.自然界中C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的固定低濃度CO2的能力。現(xiàn)將取自甲、乙兩種植物
且面積相等的葉片分別放置到相同大小的密閉小室中,在溫度均為25℃的條件下給予充足的
光照,每隔一段時(shí)間測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是0
A.甲、乙兩種植物中,乙植物可能為C4植物
B.實(shí)驗(yàn)開始的lOmin內(nèi),甲、乙兩種植物光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
C.M點(diǎn)處兩種植物葉片的凈光合速率相等
D.40min時(shí)乙植物葉片光合速率等于呼吸速率
答案C
復(fù)習(xí)材料
解析開始時(shí)C02濃度相等,M點(diǎn)時(shí)C02濃度相等,說明此階段兩種植物有機(jī)物的積累量相等,
M點(diǎn)處兩種植物葉片的凈光合速率應(yīng)為該點(diǎn)的斜率,二者不相等,C錯(cuò)誤。
二、非選擇題
10.(2020?海南,21)在晴朗無云的夏日,某生物興趣小組測定了一種蔬菜葉片光合作用強(qiáng)度
的日變化,結(jié)果如圖?;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖分析,與10時(shí)相比,7時(shí)蔬菜的光合作用強(qiáng)度低,此時(shí),主要的外界限制因素是
;從10時(shí)到12時(shí),該蔬菜的光合作用強(qiáng)度。
(2)為探究如何提高該蔬菜光合作用強(qiáng)度,小組成員將菜地分成A、B兩塊,10?14時(shí)在A
菜地上方遮陽,B菜地不遮陽,其他條件相同。測得該時(shí)段A菜地蔬菜的光合作用強(qiáng)度比B
菜地的高,主要原因是=
(3)小組成員又將相同條件的C菜地的上方和四周用遮陽網(wǎng)全部覆蓋,測得棚內(nèi)溫度比B菜地
高,一段時(shí)間后比較B、C兩塊菜地的蔬菜產(chǎn)量。與B菜地相比,C菜地蔬菜產(chǎn)量低,從光
合作用和細(xì)胞呼吸的原理分析,原因是o
答案(1)光照強(qiáng)度降低(2)B菜地光照強(qiáng)度過高,導(dǎo)致蔬菜氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收受阻,光合
作用速率降低(3)C菜地的溫度上升,光合作用有關(guān)酶活性下降,細(xì)胞呼吸有關(guān)酶活性增加,
C菜地的凈光合作用降低,產(chǎn)量下降,因此C菜地的蔬菜產(chǎn)量低于B菜地
11.(2022?福建,10)柵藻是一種真核微藻,具有生長繁殖快、光合效率高、可產(chǎn)油脂等特點(diǎn)。
為提高柵藻的培養(yǎng)效率和油脂含量,科研人員在最適溫度下研究了液體懸浮培養(yǎng)和含水量不
同的吸附式膜培養(yǎng)(如圖1)對柵藻生長和產(chǎn)油量的影響,結(jié)果如圖2。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,懸浮培養(yǎng)和膜培養(yǎng)裝置應(yīng)給予相同的(答出2點(diǎn)即可)。
(2)為測定兩種培養(yǎng)模式的柵藻光合速率,有人提出可以向裝置中通入C18O2,培養(yǎng)一段時(shí)間
后檢測"Ch釋放量。你認(rèn)為該方法(填“可行”或“不可行”),理由是
(3)由圖2的結(jié)果可知,膜培養(yǎng)的柵藻雖然葉綠素含量較低,但膜培養(yǎng)仍具一定的優(yōu)勢,體現(xiàn)
在=結(jié)合圖1,從影響光合效率因素的角度分析,膜培養(yǎng)具有這
種優(yōu)勢的原因是o
(4)根據(jù)圖2的結(jié)果,對利用柵藻生產(chǎn)油脂的建議是。
答案(1)光照強(qiáng)度、通氣量、接種量(2)不可行C18O2中的18。經(jīng)光合作用可轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)
物中,光反應(yīng)中釋放的。2來自H2。,排出的氣體中檢測不到18。2⑶生物量產(chǎn)率和油脂產(chǎn)率
較高膜培養(yǎng)時(shí)柵藻更充分利用光照和CO2(或膜培養(yǎng)時(shí)柵藻對光照和CO2利用率更高)(4)使用
2%瓊脂濃度培養(yǎng)基對應(yīng)含水量的膜培養(yǎng)方式
12.為測定光合速率的變化,某科研小組將某植物放入密閉的透明玻璃小室中,如圖甲所示。
復(fù)習(xí)材料
將該裝置放于自然環(huán)境中,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,結(jié)果如圖乙所
示。請據(jù)圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯管理方維修方及業(yè)主方三方合同(2篇)
- 電力設(shè)備維護(hù)協(xié)議(2篇)
- 埋地用纖維增強(qiáng)聚丙烯(FRPP)加筋管材監(jiān)督抽查實(shí)施細(xì)則
- 2024-2025學(xué)年高中語文第1單元祖國土文本研習(xí)漢字王國中的“人”學(xué)案含解析蘇教版必修3
- 精準(zhǔn)扶貧個(gè)人工作總結(jié)
- 小學(xué)常識教學(xué)工作計(jì)劃
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊11.2《不等式的解集》聽評課記錄
- 股份轉(zhuǎn)讓合作協(xié)議書
- 托管班教師聘用合同范本
- 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院《數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任法律問題-深度研究
- 廣西南寧市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末義務(wù)教育質(zhì)量檢測綜合道德與法治試卷(含答案)
- 梅大高速塌方災(zāi)害調(diào)查評估報(bào)告及安全警示學(xué)習(xí)教育
- 2025年供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)課件
- 2025中智集團(tuán)招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 幼兒園2025年春季學(xué)期保教工作計(jì)劃
- 2025云南中煙再造煙葉限責(zé)任公司招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- DB13-T 6033-2024 半導(dǎo)體器件低濃度氫效應(yīng)試驗(yàn)方法
- 《保利公司簡介》課件
- 中藥硬膏熱貼敷治療
- 醫(yī)保藥店員工培訓(xùn)管理制度
評論
0/150
提交評論