江蘇省徐州市睢寧縣多校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)階段性調(diào)研2024.10(考試時(shí)間:80分鐘,總分:100分)一、用心思考，謹(jǐn)慎填空。(第1、9、13題每題2分，其余每空1分，共28分)1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。一輛轎車(chē)油箱的容積大約是50()；一個(gè)游泳池可蓄水750()一本數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)約是90()，封面的面積約是481()2.34公頃=()平方米3.08立方分米=()升()3.240千米的23是()千米()千克比20千克少25千克比253噸重就是比15253噸重()噸,是4.用一根104厘米長(zhǎng)的鐵絲，正好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬8厘米、高()厘米的的長(zhǎng)方體框架；如果用塑料板將它圍成一個(gè)長(zhǎng)方體盒子，至少需要()平方厘米的塑料板。5.如右圖，把一張邊長(zhǎng)40厘米的正方形鐵皮沿虛線(xiàn)折疊，圍成一個(gè)長(zhǎng)方體油漆桶的側(cè)面。給油漆桶配的下底面的面積是5.如右圖，把一張邊長(zhǎng)40厘米的正方形鐵皮沿虛線(xiàn)折疊，圍成一個(gè)長(zhǎng)方體油漆桶的側(cè)面。給油漆桶配的下底面的面積是()平方厘米；如果每升油漆重0.8千克，那么這個(gè)鐵皮油漆桶最多能裝()千克油漆。6.把1.6米的長(zhǎng)方體材料6.把1.6米的長(zhǎng)方體材料(如右圖)，平均鋸成3段，表面積比原來(lái)增加2.8平方分米，原來(lái)這根木料的體積是()立方分米。7.一根鐵絲長(zhǎng)8米，如果剪去14,還剩()米；如果再剪去14米,8.根據(jù)條件把數(shù)量關(guān)系式填寫(xiě)完整。某樓盤(pán)國(guó)慶優(yōu)惠銷(xiāo)售，每平方米價(jià)格降低19.在○里填上“>”、“<”或“=”。911×25?9111610.一根繩子長(zhǎng)1615米，連續(xù)對(duì)折三次后每份長(zhǎng)是總長(zhǎng)度的,每份長(zhǎng)()11.奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣是以?shī)W運(yùn)為題材發(fā)行的紀(jì)念幣。張華有75枚奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣，糖糖的紀(jì)念幣比張華的23多一些，比他的45少一些。糖糖最多有最少有()枚奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣。12.用棱長(zhǎng)2厘米的小正方體擺成右邊的物體。這個(gè)物體的表面積是()12.用棱長(zhǎng)2厘米的小正方體擺成右邊的物體。這個(gè)物體的表面積是()平方厘米，至少添加()個(gè)這樣的小正方體，才能補(bǔ)成一個(gè)大正方體。13.右圖在棱長(zhǎng)為12厘米的正方體上挖去三個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體和長(zhǎng)12厘米，寬和高都是2厘米的小長(zhǎng)方體，如下圖所示，這個(gè)幾何體的表面積是()平方厘米。二、反復(fù)比較，精心選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(12分)1.如右圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，要使得它折成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，則A是()1.如右圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，要使得它折成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，則A是()。A.1B.23C.22.用64個(gè)小正方體拼成一個(gè)較大的正方體，在這個(gè)大正方體表面涂上紅色，那么沒(méi)有涂紅色的小正方體有()個(gè)。A.6B.8C.12D.243.小紅用一根彩帶做了甲、乙兩個(gè)中國(guó)結(jié)，沒(méi)有剩余，甲中國(guó)結(jié)用去全長(zhǎng)的35,乙中國(guó)結(jié)用去的長(zhǎng)度是45A.甲中國(guó)結(jié)用的彩帶長(zhǎng)B.乙中國(guó)結(jié)用的彩帶長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.無(wú)法確定4.一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱，從里面量得長(zhǎng)15分米，寬6分米，高10分米。如果要在紙箱里放棱長(zhǎng)是3分米的正方體包裝盒，最多能放()個(gè)包裝盒。A.10B.40C.30D.335.a、b、c均不為零,a×1312=A.a>b>cB.b>c>aC.c>b>aD.a>c>b6.下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的有()6.下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的有()句。①棱長(zhǎng)是6厘米的正方體，它的表面積與體積相等②2千克的15等于1千克的③真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1④長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸的容積等于它的體積⑤一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是a厘米、b厘米、h厘米。如果它的高減少5厘米，那么它的表面積減少10a⑥至少要4個(gè)相同的小正方體才能拼成一個(gè)較大的正方體。A.1B.2C.3D.4三、看清數(shù)字，細(xì)心計(jì)算。(24分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(8分)59×36=726×130.33=45×1.5=2.脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，共12分)169×12×3143.看圖列式計(jì)算。(4分)四、樂(lè)于觀(guān)察，實(shí)踐操作。(9分)1.如果三角形的面積是1四、樂(lè)于觀(guān)察，實(shí)踐操作。(9分)1.如果三角形的面積是1公頃，則雙斜線(xiàn)部分表示的面積是：×==(公頃)(3分2.在右圖中用陰影部分表示27公頃。(1分3.下圖中每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)都是1厘米，一個(gè)接一個(gè)排成一行，請(qǐng)?zhí)羁眨?1)請(qǐng)算出下表中各組圖形的表面積，填在下表中的方框內(nèi)。(3分)(2)當(dāng)正方體的個(gè)數(shù)是n個(gè)時(shí)，所拼成的長(zhǎng)方體的表面積是()平方厘米。(2分)個(gè)數(shù)123…個(gè)數(shù)123…圖形…表面積(cm2)…五、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。(共27分)1.只列式，不計(jì)算。(每題2分，共4分)(1)一節(jié)長(zhǎng)方體通風(fēng)管的橫截面是邊長(zhǎng)為0.5米的正方形，長(zhǎng)2.5米。做10節(jié)這樣的通風(fēng)管，需要多少平方米的鐵皮?(2)小丁看一本360頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了16,，第二天看了12.樂(lè)樂(lè)家的果園有32棵梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)比梨樹(shù)多34。蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵?(先畫(huà)圖，再列式解答)(43.張叔叔用鋁合金條制作一個(gè)長(zhǎng)為5分米，寬為3分米，高為3.5分米的長(zhǎng)方體框架。(1)在制作過(guò)程中鋁合金條損耗2分米，做這個(gè)框架共需要準(zhǔn)備鋁合金條多少分米?(2分)分)(2)若用玻璃將這個(gè)框架鑲成一個(gè)無(wú)蓋魚(yú)缸，共需玻璃多少平方分米?(2分)(3)向魚(yú)缸內(nèi)注水，水深為魚(yú)缸高度的67,共注水多少千克?(1升水重1千克)(24.“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”笑笑就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。下面是笑笑讀《青銅葵花》中一段選文時(shí)記錄的信息。((2+2=4分)讀書(shū)記錄①本段選文共360個(gè)字②沒(méi)有學(xué)過(guò)的字占選文的1③學(xué)過(guò)且能正確讀出的字占選文的17③學(xué)過(guò)且能正確讀出的字占選文的1718④學(xué)過(guò)但仍然讀錯(cuò)的字是沒(méi)有學(xué)過(guò)的字的要求笑笑學(xué)過(guò)但仍然讀錯(cuò)的字有多少個(gè)，需要知道的信息是(填序號(hào))。請(qǐng)根據(jù)選擇的信息進(jìn)行解答。5.小亮做測(cè)量“石塊體積”的實(shí)驗(yàn)，他先將一塊棱長(zhǎng)是6cm的正方體鐵塊浸沒(méi)在一個(gè)長(zhǎng)方體水槽中，然后取出正方體鐵塊，水槽里邊的水面下降了2cm。接著，他把要測(cè)量的一個(gè)石塊浸沒(méi)在水槽中，這時(shí)，水槽里的水面上升了1.5cm。這個(gè)石塊的體積是多少立方厘米?(4分)6.一個(gè)長(zhǎng)方體按圖中三種方法分割成了兩個(gè)長(zhǎng)方體，表面積分別增加了36平方厘米、24平方厘米、12平方厘米。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?若長(zhǎng)、寬、高都是整厘米數(shù)，體積是多少立方厘米?(3+2=5分)思維挑戰(zhàn)(附加題10分)：圖①、圖圖①、圖②都是已經(jīng)學(xué)過(guò)的立體圖形。圖③是一個(gè)底面是直角三角形，側(cè)面是三個(gè)長(zhǎng)方形圍成的幾何體，我們稱(chēng)為三棱柱。(1)回顧已有知識(shí)：(2)發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律：V(3)推測(cè)新