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五班級(jí)語文期末高頻考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)病句部分1.下列句子中破折號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不全都的一項(xiàng)是()A.這是一年的最終一天——大年夜。B.“爸爸——,我回來了!”她大聲地喊著。C.我要到高原的湖邊,查找我童年的崇拜物——天上的老鷹。D.我明白了——世界上的重大發(fā)覺,有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)除和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。2.下列句子表達(dá)的道理與“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,板蕩識(shí)誠臣”相近的一項(xiàng)是()A.莫道君行早,更有早行人。 B.路遙知馬力,日久見人心。C.聽君一席話,勝讀十年書 D.近水知魚性,近山識(shí)鳥音。3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.我心里又可怕又驚異:一枝梅花,不什么希奇的呢?B.諸葛亮囑咐軍士們齊聲高喊“感謝曹丞相的箭”。C.“我的確一個(gè)銅板都沒有存;想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?!蔽椅⑿χ卣f。D.沉睡的牲畜、無聲的低地、漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光線。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,螞蚱,樣樣都有。B.“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說:“只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)靜?!盋.他已經(jīng)像個(gè)成人了—一個(gè)臉上身上都帶出天真頑皮的樣子的大人。D.船長(zhǎng)喊道:“向海里跳……快……不跳我就開槍了!”5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一句是()A.我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。B.船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”C.“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說:“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)靜!”D.這次怎么會(huì)……“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。6.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是()A.我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)峻要求自己,堅(jiān)決不退到、不早退。B.聽了老師的話,制訂了學(xué)習(xí)方案。C.語文對(duì)我特殊感愛好。D.學(xué)校開展的地震平安常識(shí)教育活動(dòng),可以增加同學(xué)們的自我愛護(hù)意識(shí)。7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。B.在中國(guó)古代詩文中,總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯,最多的是山和水,比如“山高月小”“三潭印月”,不行勝數(shù)。C.船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不讓我就開搶了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來。D.“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說,“只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)靜!”8.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.聽了老師的一番話,很受教育。B.小明和小華建立了深刻的友情。C.老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。D.我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.經(jīng)過打算與爭(zhēng)辯,這項(xiàng)決議成立了。B.王老師被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。C.同學(xué)們收集了很多大量的廢紙。D.下課了,同學(xué)們間續(xù)走出教室。10.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.我班的男同學(xué)愛踢足球和籃球。B.在老師的悉心指導(dǎo)下,我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。C.沒有不承認(rèn)他們的成功不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。D.芳芳的語文成果不但在全校很突出,而且在我班也名列前茅。11.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“莫非您不認(rèn)為這篇文章寫得很好嗎?”改成陳述句是“您不認(rèn)為這篇文章寫得很好”。B.“我們要端正學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)”這句話表達(dá)精確?????,沒有語病。C.“我們望見了一條河”改為比方句是“我們望見了一條明如玻璃的河”。D.“那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來”是一個(gè)擬人句。12.下面句中省略號(hào)表示什么意思呢?請(qǐng)選擇。A.表示列舉的省略B.表示說話內(nèi)容的省略C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)(1)人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚,經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間。()(2)我家有一個(gè)大花園,花園里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……()(3)他走過來說:“這……這……不是你的筆?!保ǎ?3.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.我們要改善缺點(diǎn),爭(zhēng)取進(jìn)步。B.母親教育我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)省。C.通過學(xué)習(xí),我的作文水平提高了。D.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。14.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.爺爺在汽車邊站定,慈祥地望著前來送行的鄉(xiāng)親們。B.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必需實(shí)行有效措施。C.經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,小強(qiáng)的英語口語水平有了顯著增加。D.這道數(shù)學(xué)題實(shí)在是太難了,我花了整整兩個(gè)小時(shí)左右才解答出來。15.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.他一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),就感受到吵鬧的氣氛和一張張笑臉。B.只要我們領(lǐng)悟了書中的精華,才能體會(huì)到讀書的樂趣。C.有沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),是衡量一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。D.學(xué)習(xí)王鋒同志三次沖
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