上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.扣kòu

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從手（扌），表示用手拉著、牽住馬嚼口；從口（嘴），人們給馬嘴戴上嚼子，以免馬亂吃莊稼或咬人；口（kou）兼表聲。本義是牽住馬嚼口。引伸指套住、攏住。

【常用詞組】紐扣

衣扣

扣押

扣除

【課文原句】他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”，打電話、扳槍機(jī)必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.8.詩詞名句歡樂谷。（1）歌詞“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜”借用唐代詩人張繼的詩句“____________________”，抒發(fā)了離愁之苦；陸游心系平定中原，以臨終遺愿“王師北定中原日，____________”，體現(xiàn)了自己的愛國之情；梁啟超的“故今日之責(zé)任，________________”，則寄托了對少年的期望。（2）名言警句是智慧的結(jié)晶。當(dāng)同學(xué)不珍惜時(shí)間時(shí)，你可以提醒他“莫等閑，白了少年頭，________”；當(dāng)你遇到難題時(shí)，要像孔子說的那樣“敏而好學(xué)，_________”；當(dāng)看到有人浪費(fèi)糧食時(shí)，你可以用“一粥一飯，___________；半絲半縷，___________“來勸說他。2）.古詩。

（1）《山居秋暝》和《楓橋夜泊》兩首詩寫的都是______季的景色。《山居秋暝》中描寫景物的詩句是“______，______。”而《楓橋夜泊》中通過一個(gè)“______”字，表達(dá)了詩人______的情感。

（2）《己亥雜詩》中寫道：“九州生氣恃風(fēng)雷，______。”其中“生氣”的意思為______。這首詩的作者是______代詩人______。

（3）下列詩句中進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫的是(

)，進(jìn)行靜態(tài)描寫的是(

)

A．明月松間照

B．清泉石上流

C．夜深千帳燈

D．竹喧歸浣女3）.先將下列詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

不(

)(

)數(shù)

(

)所(

)然

(

)(

)有味

奇(

)異(

)

生(

)涂(

)

(

)居(

)業(yè)

2023年10月18日，圓明園十二獸首之牛首、虎首、猴首、豬首在時(shí)隔163年后首次與馬首重聚圓明園。由于戰(zhàn)亂，流落海外的文物______，我們期盼更多的______可以回歸祖國。4）.按課文原文或“日積月累”填空。

（1）學(xué)校的食堂里掛著這樣一條橫幅：“一粥一飯，________________；半絲半縷，_______________?！彼鼤r(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜糧食。

（2）讀書時(shí)，我們要記住朱熹說的方法，做到“______________、_____________、_____________”?！叭街?，____________最急。”而他的《觀書有感》中的“____________________”兩句詩也告訴我們要不斷地補(bǔ)充新知識，不斷地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到一種新的境界。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空，完成問題。

（1）小小的書本里，有大大的世界。書里有態(tài)度?？鬃忧髮W(xué)時(shí)是這樣做的：我非生而知之者，______________；書里有方法。朱熹認(rèn)為讀書有三到，分別是_______、_______、_______；書里有期待。冰心奶奶對兒童的讀書生活寄予這樣的厚望：________、________、________。

（2）珍惜時(shí)間就是珍愛生命。南宋名將岳飛告誡我們“________，__________，空悲切”；葛洪提醒我們“___________，不棄功于寸陰?！?/p>

（3）自然美景吸引人。________（作者）讓我們感悟了白鷺的美：“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺_________，整個(gè)的田便成了一幅__________里的畫面。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“使勁地?fù)u”“滿頭滿身都是桂花”等句渲染了搖桂花時(shí)的熱烈氣氛，表達(dá)了作者的興奮、喜悅之情。B．“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里”一句，有些夸大其詞，因?yàn)楣鸹ǖ幕ㄆ诒容^短。C．桂花的香氣已不受四季的束縛，桂花香甜了四季，也香甜了人們的生活。D．故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”已植入了“我”的生命，成為“我”幸福童年最美好、最耐人尋味的記憶。2）.下列硬筆書法作品行款布局不規(guī)范的一項(xiàng)是(

)塞下曲月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。盧綸詩芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，

一片冰心在玉壺。

盧綸詩那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。登鶴雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。王之渙詩ABCD3）.下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《父愛之舟》一文是通過寫“我”的夢境來表達(dá)父愛的，文中的故事都是“我”夢到的，不是真實(shí)發(fā)生的。B．《慈母情深》一文中，“我”給母親買水果罐頭是為了討好母親，方便以后再要零花錢。C．說明性文章的語言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑，無論使用哪種語言風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。D．《松鼠》一文是法國著名的博物學(xué)家法布爾寫的，這是一篇文藝性說明文，又叫科學(xué)小品文。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，完成練習(xí)。

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

（1）以上語句在表達(dá)方法上的特點(diǎn)是什么？

___________________________

（2）請你也用這樣的表達(dá)方法表達(dá)你對某一人物、事物或景物的特別情感。

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語搭配起來（用直線連接）。

舉世聞名的

損失

維護(hù)

尊嚴(yán)

金碧輝煌的

亭臺

維持

斗爭

玲瓏剔透的

殿堂

堅(jiān)持

整潔

不可估量的

建筑

保持

秩序2）.連一連。

郎中

顧客

煮酒論英雄

《紅樓夢》

客官

商販

黛玉葬花

《三國演義》

店家

中醫(yī)醫(yī)生

三借芭蕉扇

《西游記》

貨郎

酒店老板

武松打虎

《水滸傳》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子整理成一段通順的話。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個(gè)獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。2）.下面排列錯(cuò)亂的幾句，請你按一定順序重新排列，把排列好的序號填在句前的括號里。

()關(guān)于“禹帽峰”就有一個(gè)動(dòng)人的傳說。

()這時(shí)，治水的群眾遇到了難題，請大禹去解決，大禹抬腿便走，竟忘了山頭的的帽子。

()壺口不僅風(fēng)景奇?zhèn)?，而且流傳著不少?dòng)人的傳說。

()后來，帽和山連成一體，成為情趣橫生的“禹帽峰”。

()相傳大禹在壺口治水時(shí)，常到山間小溪旁飲水。有一天，大禹將帽子掛在旁邊的山頭上，又去溪邊喝水。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面詩句對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認(rèn)雨聲來。(

)

2．馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。(

)

3．落葉他鄉(xiāng)樹，開君萬里書。(

)

4．浮生多變化，寒燈獨(dú)夜人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解尋隱者不遇________________，言師采藥去。只在此山中，________________。1．把古詩補(bǔ)充完整，再用“／”標(biāo)出詩句的朗讀節(jié)奏。

2．寫出下列詩句中標(biāo)下劃線的字的意思。

(1)言師采藥去(

)

(2)只在此山中(

)

3．這首詩中涉及________個(gè)人物，分別是________、________、________。

4．古詩第三句是________的回答，省略的問話應(yīng)該是：_______________________________？

5．這首詩描寫的是詩人________的情景。作者采用________的形式，流露出對隱者的________以及尋隱者不遇的________。

6．詩人在問答中的情緒變化是：________→________→________→________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

本冊我們認(rèn)識了許多個(gè)性鮮明、充滿魅力的人物，他們讓人由衷地欣賞和喜愛，請自擬題目，介紹一下自己最喜歡的人物。注意介紹他的相關(guān)信息。

要求：1．字跡工整，不寫錯(cuò)別字。2．注意敘述的順序。3．表達(dá)真情實(shí)感。4．不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）地道的出口也開在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，離出口不遠(yuǎn)的地方挖幾個(gè)特別堅(jiān)固的洞，民兵拿著武器在洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敵人萬一進(jìn)來了，分不清哪條是死道，哪條是活道。進(jìn)了死道□就有地雷埋在那兒等著他們□就算進(jìn)了活道□他們也過不了關(guān)口□原來地道里每隔一段就有個(gè)很窄的□孑口□只能容一個(gè)人爬過去□（

）—個(gè)人拿一根木棒，（

）可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

3．有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。

這句話的主要意思是______________________。（不超過20個(gè)字）

4．結(jié)合這段話，說說地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵。

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出加點(diǎn)的字的正確讀音。

春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂（léi

lěi），學(xué)校為我們提供（gōng

gòng）了展示的舞臺，行動(dòng)起來吧，小名士們，不要徘徊（huí

huái），不要矜（jǐn

jīn）持，用激情點(diǎn)亮童年，用智慧呵（hē

hè）護(hù)成長，用成功鐫（juān

xiù）刻我們的精彩生活。2）.選擇合適的詞或俗語填空。

一個(gè)巴掌拍不