心存感恩國(guó)旗下的講話稿（31篇）

心存感恩國(guó)旗下的講話稿（31篇）

心存感恩國(guó)旗下的講話稿（精選31篇）

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下演講的題目是：《心存感恩，成就一生》。

教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)是促進(jìn)教育公平的重要舉措，也是社會(huì)和諧的重要體現(xiàn)。

多年以來(lái)，我校以“不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”為資助工作的目標(biāo)，幫助優(yōu)秀貧困生完成學(xué)業(yè)，主要的資助項(xiàng)目有：占在籍在校學(xué)生人數(shù)28%，每生一年平均1500元的普通高中國(guó)家助學(xué)金、占在籍在校學(xué)生人數(shù)30%的普通高中免學(xué)費(fèi)資助項(xiàng)目、中央彩票公益基金、慈善福彩助學(xué)金、簡(jiǎn)陽(yáng)市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、簡(jiǎn)陽(yáng)市工商聯(lián)“一幫一”、簡(jiǎn)陽(yáng)市教科局基金會(huì)“濟(jì)困助學(xué)”、簡(jiǎn)陽(yáng)市總工會(huì)“金秋助學(xué)”、針對(duì)高三畢業(yè)生的系列資助和生源地貸款等項(xiàng)目，同時(shí)，學(xué)校還提供獎(jiǎng)、助、減、免等政策，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)相關(guān)文件精神，將事業(yè)單位收入的5%用于資助學(xué)生；學(xué)校還充分利用自身的優(yōu)勢(shì)和社會(huì)效應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界、有識(shí)之士參與資助工作，實(shí)現(xiàn)多種途徑對(duì)更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)施資助，如：愛(ài)心媽媽、微塵基金和剛剛舉行的065夢(mèng)想基金等項(xiàng)目。我校每年資助項(xiàng)目多達(dá)五十余個(gè)，僅20__年至今，我校共計(jì)發(fā)放976.605萬(wàn)元資助款，惠及優(yōu)秀貧困學(xué)生15678人次。越來(lái)越多的優(yōu)秀貧困學(xué)生沐浴著愛(ài)心資助的陽(yáng)光雨露，得以順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

每年的九月，是我們宣傳、申請(qǐng)、評(píng)議資助的時(shí)間，凡在籍在校、遵守學(xué)校規(guī)章制度、品行端正、家庭經(jīng)濟(jì)困難，符合資助認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)條款的學(xué)生都可向班級(jí)和學(xué)生資助辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議、學(xué)校審核、公示五天無(wú)誤后，再分項(xiàng)目、分等級(jí)進(jìn)行資助。對(duì)在受助過(guò)程中違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生將取消其資格；對(duì)弄虛作假不誠(chéng)信的學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)取消其受助資格，三年不評(píng)任何優(yōu)秀。

同學(xué)們，面對(duì)國(guó)家、社會(huì)和愛(ài)心人士對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與幫助，我們又該怎么做呢？理所當(dāng)然？還是習(xí)以為常？不！我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是：感恩在心，報(bào)恩在行！

感恩是我們做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種生活的態(tài)度，是責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，也是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。感恩無(wú)所謂大小與多少，重要的是從現(xiàn)在、從身邊做起，從日常小事和細(xì)節(jié)做起。

可以把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位：也就是每學(xué)期期末應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系資助人，書(shū)面匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)感激之情；節(jié)日來(lái)臨，送上真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福！

可以擁抱親情，感恩父母：做到體諒和孝敬，節(jié)約用錢，為父母做一些力所能及的事情！

可以愛(ài)校如家，感恩學(xué)校：做到遵守規(guī)章制度、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和公共財(cái)物，讓校園變得更加美麗！

可以?shī)^發(fā)學(xué)習(xí)，感恩老師：做到專心聆聽(tīng)老師的每一次教誨，道上一聲暖暖的問(wèn)候！

可以珍惜友情，感謝同學(xué)：做到陽(yáng)光自信，以誠(chéng)相待，和睦相處，珍惜我們的同窗情。

還可以幫助他人，感恩社會(huì)：做到積極參加公益活動(dòng)，樂(lè)于助人，將一份份感恩擴(kuò)散和傳遞下去。

同學(xué)們，讓大家行動(dòng)起來(lái)！以感恩之心去學(xué)習(xí)、去生活，讓人與人之間更和睦，讓社會(huì)變得更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧！謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。我是來(lái)自高一（1）班的雅蔚，今天我國(guó)旗下講話的主題是心存感激，與愛(ài)同行。

國(guó)際婦女節(jié)是為了幾年在1911年美國(guó)紐約工廠火災(zāi)中喪失的140多名女工，同時(shí)在每年的3月8號(hào)慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的'節(jié)日。從1909年3月8號(hào)，美國(guó)芝加哥勞動(dòng)?jì)D女維權(quán)以來(lái)，至21世紀(jì)已走過(guò)了百余年歷程。在不同的地區(qū)，慶祝的重點(diǎn)有所不同，從普通的慶祝對(duì)女性的尊重，慶祝對(duì)女性的愛(ài)，慶祝女性在政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)國(guó)家領(lǐng)域的成就，關(guān)于婦女節(jié)這想法早在20世紀(jì)就被提出來(lái)了，但直到1908年才在美國(guó)舉行第一個(gè)婦女節(jié)，1911年第一個(gè)國(guó)際婦女節(jié)在德國(guó)，奧地利，丹麥和歐洲其他一些國(guó)家舉行，從那時(shí)起，這個(gè)日子被許多國(guó)家作為全國(guó)性假日來(lái)慶祝。

在三八國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心養(yǎng)育我們的母親，母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，老師給予我們的愛(ài)何嘗不是呢？

老師在課堂上耐心細(xì)致，循循善誘，課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，假期中自學(xué)充電，毫不放松，無(wú)論他們多累也聽(tīng)不到一聲抱怨無(wú)論我們多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖，他們從早忙到晚，心里想的眼里關(guān)注的全是我們。這一切，不都是為了培育我們成長(zhǎng)么？春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

在成長(zhǎng)道路上，我們接受太多的愛(ài)，作為孩子我們應(yīng)如何去愛(ài)自己的媽媽和老師呢？其實(shí)感恩不需要多么華麗的詞藻，將尊敬的性和尊重他們的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái)，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝恩師，感謝母親，聽(tīng)好一節(jié)課，做一次優(yōu)秀工整的作業(yè)，把教師家里打掃得干干凈凈……寫(xiě)一封信或是發(fā)一封郵件，和媽媽，老師說(shuō)說(shuō)心里話，把誤會(huì)通過(guò)溝通解除掉，把感激之情表達(dá)出來(lái)。

當(dāng)然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應(yīng)該做這些事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)處處感激每一個(gè)愛(ài)你的人，讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，懂得孝順，懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，懂得珍惜這無(wú)價(jià)的真情，感謝春風(fēng)吹綠了我們的校園，感謝陽(yáng)光溫暖了我們的世界，感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓家長(zhǎng)、老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)，能夠享受到美好的人生！

謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇4

“感恩的心，感激有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自我?！边@是我最喜歡的一首歌，每當(dāng)我在空閑時(shí)聽(tīng)到這首歌時(shí)，總是想起在外辛苦工作的父母。

母親整天操勞家務(wù)，從小家務(wù)到大家務(wù)，她都會(huì)去做。小到彈塵，大到大掃除，無(wú)一她弄不干凈的家務(wù)活，歲月在她臉上留下了痕跡，每一天我回到家，都會(huì)望見(jiàn)您在做晚餐，并且做得十分吃力，有一次竟然在剝豆子時(shí)睡著了。看著母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我不禁淚如雨下，望著一天中辛苦得不得了的母親，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。

我家的衛(wèi)生全靠母親，那我家的經(jīng)濟(jì)靠誰(shuí)呢當(dāng)然是靠父親啦，我父親是我們家的頂梁柱。

我父親是一個(gè)商人，他每一天從早到晚地工作，早上清晨出門工作，晚上11點(diǎn)多才回家，我們?nèi)叶紴楦赣H的身體著想，所以每星期都要為為父親做一次健康檢查，以確保父親的健康才讓他去工作，否則，我們是不會(huì)讓他去工作的，所以到此刻都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)請(qǐng)假的情景，爸爸掙的那些錢全部投入到我和弟弟的學(xué)費(fèi)當(dāng)中去，看著父親那么辛苦，我又一次流下了眼淚。

啊!讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答我們那辛辛苦苦的父母吧!

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳??！老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。

當(dāng)我們還是一個(gè)無(wú)知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的.老師，老師便從此在我們心中樹(shù)立了高大的形象。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常常出現(xiàn)在我們的心中，鞭策著我們堂堂正正做人，他就是我們的老師。時(shí)光飛逝，這么多年過(guò)去了，我們身邊依然有著老師們的身影，是老師陪伴我們一路走來(lái)，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。盡管老師換了又換，但老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度卻未曾改變。人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開(kāi)發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，相互尊重，相互熱愛(ài)，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。

落葉在空中盤(pán)旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè)章，這是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。

白云漂浮在藍(lán)天上，畫(huà)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對(duì)養(yǎng)育他的藍(lán)天的感激。

感謝，我們才能擁有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸?，我們明白了生命的真諦

從小我們就被教導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)以泉還泉。”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們似乎更加“健忘”，忘記了感恩。

我們習(xí)慣了擁有，享受，忘記了擁有一顆感恩的心，感謝那些給我生命的人，感謝那些給我溫暖和關(guān)懷的人，感謝那些比自己更愛(ài)我的人。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)山區(qū)農(nóng)民出于愛(ài)心救了一條重傷的蟒蛇，帶回家細(xì)心照料。他們?cè)谝黄鹕盍撕芫茫咧饾u獲得了人性。有一天，農(nóng)夫被困在一所失火的房子里。為了報(bào)答他的救命之恩，巨蟒跳進(jìn)火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了，但巨蟒還是癱在了房子里。Python還是那么感恩，我們?nèi)祟愡^(guò)得怎么樣？這是個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大船起火沉沒(méi)在海上，多人喪生，只有90人幸存。其中一個(gè)乘客來(lái)回游了十幾次。在連續(xù)救了20多人后，他的腳因?yàn)閲?yán)重抽筋而殘廢。他不得不終身坐在輪椅上。他一直喊著問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后，在他生日那天，有人問(wèn)他，他生命中最深的記憶是什么。他悲傷地說(shuō)：“我記得被我救出來(lái)的20多人里，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)感謝我?！?/p>

感恩是小德，忘恩負(fù)義是大惡。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活。但是我們大多數(shù)人經(jīng)常從別人那里幫助自己。恩與德，當(dāng)被視為理所當(dāng)然時(shí)，很容易被忽視和遺忘，自覺(jué)或不自覺(jué)地站在感恩的對(duì)立面。不懂謙虛的人，也是很不領(lǐng)情的.。他們是自尊的。他們?cè)趺磿?huì)在乎幫助別人呢？他們的心里裝滿了堅(jiān)硬的石頭，水不可能是濕的，更不可能融化成感激。

我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活。感謝給予我們溫暖的太陽(yáng)；感謝給我們清澈水的河流；感謝給我們生存空間的地球；感謝把我們帶到這個(gè)世界的父母，感謝家庭。友情。愛(ài)情。

懷著一顆感恩的心去生活，當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，那就是善待生命的回報(bào)；生氣的時(shí)候，是培養(yǎng)我們耐心的時(shí)候；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它預(yù)示著天空將對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你在平靜地對(duì)我們微笑。這樣，即使在亂世，有什么能影響我們平靜的心情？

正如王符所說(shuō)：“人生需要一顆感恩的心去創(chuàng)造，感恩的心需要生命去滋養(yǎng)?！?/p>

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，把感恩放在心里，把感謝放在嘴上。感恩的不和諧畫(huà)面永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，世界會(huì)變得溫暖美好。

男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái)！懷著一顆感恩的心生活，以“回報(bào)”的態(tài)度為和諧校園的建設(shè)盡一份微薄之力。

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

大家可還曾記得：20__年5月12日，四川汶川發(fā)生地震，當(dāng)時(shí)正在上課的譚千秋老師迅速組織同學(xué)們向樓下疏散。當(dāng)他得知有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有離開(kāi)，立即返回教室。危急時(shí)刻他奮不顧身?yè)淞松先?，用雙臂將4名高二一班的學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還是張開(kāi)的，趴在講臺(tái)上。

同樣是汶川大地震期間，救援者挖開(kāi)垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓時(shí)，看到一名已經(jīng)氣絕的男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，孩子活了下來(lái)，而老師的雙臂已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出。這位年僅29歲的年輕教師就是張米亞老師，他用自己的生命詮釋了“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。

20__年5月8日，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，年輕的女教師張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，先是把后面的兩個(gè)學(xué)生擋住，又一把推開(kāi)了幾個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成雙腿高位截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。有人問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過(guò)了將近30年的快樂(lè)時(shí)光，那些孩子還小，他們快樂(lè)的人生才剛剛開(kāi)始?！?/p>

這，就是我們的老師。這個(gè)社會(huì)上除了父母親人之外，最關(guān)心我們的人。

是老師淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望；

是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；

是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在我們心田播種希望；

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健?/p>

老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。

有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；

有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；

還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。

它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！

日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著我們不斷前進(jìn)。

在將來(lái)，無(wú)論我們會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！庇幸晃唤處熢?jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字?！边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

讓我們，在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；

讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；

讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)......

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

在美國(guó)，“感恩節(jié)”是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節(jié)，人們聚在一起，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝和慶祝過(guò)去一年來(lái)幫助過(guò)自己的人，盡最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。

感恩是一種美德，是一種生活。

同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考。生活中有太多值得我們感恩的人、事、物。我們感謝祖國(guó)，給我們和平成長(zhǎng)的空間，為我們安排幸福美好的生活；我們感謝父母，他們?yōu)轲B(yǎng)育我們付出了全部的努力和愛(ài)心，讓我們享受人間親情的美好；我們感謝老師們的辛勤教育，讓我們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。我們感謝同學(xué)們的真誠(chéng)支持和幫助，感謝社會(huì)上的好人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們甚至感謝失敗、挫折和磨難，因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南Ｍ?，讓我們變得更?qiáng)大。

懷著一顆感恩的心，你會(huì)有打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感，會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂(lè)和幸福！懂得感恩，也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，要聽(tīng)他們正確的教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們量力而行，努力學(xué)習(xí)讓他們安心；為了感謝老師，要樂(lè)于接受老師的指導(dǎo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要和他們好好相處，互相關(guān)心，互相幫助……我們要把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，從對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激，慢慢升華。我們的言行是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自我意識(shí)，知道什么樣的習(xí)慣會(huì)讓我們受益終身。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好，讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活。

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇9

各位老師，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是：感恩快樂(lè)。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)，能夠享受到美好的人生!

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇10

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今天我要講的主題是：人要有一顆感恩的心。同學(xué)們有時(shí)候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢?其實(shí)我覺(jué)得，感恩不該是針對(duì)某一個(gè)人或事，而是應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起，應(yīng)該懷著感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。

一、感恩父母

感恩父母的理由實(shí)在太多太多，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的愛(ài)，而在我們?nèi)松穆猛局?，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報(bào)，我們應(yīng)該怎么感謝他們呢?其實(shí)，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶;比如，在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉?比如在睡覺(jué)前對(duì)他們說(shuō)聲晚安，晨起對(duì)他們說(shuō)聲早晨好;比如在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯，等等，都會(huì)使他們欣慰。

二、感恩老師和校

是老師教我們知識(shí)與道理，讓我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。老師們從各方面無(wú)私的培育著我們。她們不但教給我們知識(shí)還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠(chéng)實(shí)守信。我們的校們也很平易近人，讓我們覺(jué)得在學(xué)校里過(guò)得很快樂(lè)!我們只有努力學(xué)習(xí)，成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，這才是對(duì)老師和校最好的感恩。

三、感恩同學(xué)

我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，使你明白：學(xué)習(xí)很重要;是同學(xué)間的親密無(wú)間，使你明白：友誼天長(zhǎng)地久;是同學(xué)間的互幫互助，使你明白：要樂(lè)于助人。上課了，我們一起學(xué)習(xí);下課了，我們一起玩耍，我們一起共同成長(zhǎng)。今天，我明白了，同學(xué)之間要友愛(ài)、互助，這就是對(duì)他們最好的感恩。

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇11

“感恩的心，感激有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感激的人是我的媽媽，感激她把我?guī)У竭@個(gè)世界，感激她賦予了我一顆聰明的腦袋。

我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，可是她仍然很臭美。每一天去上班之前，都要在梳妝臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱號(hào)“臭美女神”。可是，愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。

有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥?。我開(kāi)了們，是媽媽，手里拿著我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽明白你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯?？斐脽岢园?”我伸手接過(guò)了飯，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦。”媽媽說(shuō)完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。

我吃著午餐，不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，可是我的心卻是暖暖的。

我感恩我的媽媽，等我長(zhǎng)大了必須回報(bào)您!

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇12

尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的主題是《心懷感恩擁抱明天》。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有常懷一顆感恩的心看世界，才會(huì)有溫馨的真情，才能體會(huì)生命的真諦。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。感恩父母的方式有很多種，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，關(guān)心體諒父母，在他們回家時(shí)給他們泡一杯熱茶；在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉?；這些都會(huì)使父母感到欣慰。

其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣；平時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)與老師打招呼，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對(duì)老師最好的感恩。我們還要感謝校園內(nèi)的全體員工，打掃衛(wèi)生的阿姨提醒你走路慢一些，小心地滑，你回報(bào)一個(gè)微笑，說(shuō)一聲“謝謝！”，每天進(jìn)出校門時(shí)對(duì)門口的保安叔叔說(shuō)一句：叔叔好，叔叔再見(jiàn)！這也都是感恩。

我們還要感謝同學(xué)朋友，是他們給予我們的友愛(ài)和幫助，食堂里，接過(guò)同學(xué)分好的飯說(shuō)上一句簡(jiǎn)單卻發(fā)自肺腑的：“謝謝！”我們要感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是指一個(gè)路，讓一個(gè)座。因?yàn)橛辛烁卸?，人與人之間的距離才越來(lái)越近；因?yàn)槎谜湎?，生活中的很多苦惱就?huì)豁然開(kāi)朗。

一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，幸福也就常常不期而至。同學(xué)們，讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！

謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇13

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的主題是：感恩母校。再過(guò)17天，我們就要邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，踏進(jìn)高考考場(chǎng)，進(jìn)入人生的戰(zhàn)場(chǎng)，追逐夢(mèng)想與希望。在這里，我謹(jǐn)代表高三全體同學(xué)表達(dá)我們對(duì)母校最真摯的祝福和感激。

首先，我在此感謝學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的期望。我們?cè)诨春５母咧猩罴磳⒔Y(jié)束，在這三年里，我們?cè)趦?yōu)美整潔的校園中成長(zhǎng)，我們?cè)谧杂砷_(kāi)放的課堂上學(xué)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹募P(yáng)話語(yǔ)中奮進(jìn)，我們信心百倍。即將離開(kāi)的時(shí)刻，我們漫步校園，空氣中充溢著清新空氣，耳邊傳來(lái)朗朗書(shū)聲，腦海中再次浮現(xiàn)了老師的諄諄教誨，我們是深愛(ài)著這個(gè)校園的，深愛(ài)著這個(gè)有和藹可親的老師，有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)的校園，深愛(ài)著我們的母校，所以不忍說(shuō)再見(jiàn)，所以在即將分別的時(shí)刻，心中有愛(ài)、心存感激。

我想感恩不僅限于節(jié)日里的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花，真正的感恩，需要我們呵護(hù)母校的一草一木，需要我們維護(hù)母校的整潔環(huán)境;真正的感恩，需要我們培養(yǎng)良好的心態(tài)，去除浮躁，加以平靜，用一顆得失淡然的心面對(duì)高考;真正的感恩，需要我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，時(shí)刻以一名淮海人的身份自警，能夠于苦字面前不搖頭，于難字面前不低頭，能夠一心一意一以貫之，能夠一點(diǎn)一滴一鳴驚人。

感恩就應(yīng)如此：時(shí)刻銘記母校的教誨，時(shí)刻以淮海人自警，用傲人的成績(jī)感恩，用不屈不撓的精神感恩，用激情與愛(ài)將感恩之心代代傳承!

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在競(jìng)選中曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“這是我們的時(shí)刻;這是我們的時(shí)代。”是的，作為即將畢業(yè)的高三學(xué)生，淮海的聲譽(yù)等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)，社會(huì)的重?fù)?dān)等待我們支承擔(dān)，祖國(guó)的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。

在我們的時(shí)刻，我們的時(shí)代，我們有勇氣在風(fēng)浪中搏擊云海，我們有信心在暴雨中直面挫折，我們不會(huì)忘了感恩父母在風(fēng)浪中的援助，不會(huì)忘了感恩老師在暴雨中的遮蔽，不會(huì)忘了感恩母校，這個(gè)為我們提供優(yōu)良環(huán)境的地方。在這個(gè)屬于我們的時(shí)刻，我們的時(shí)代，我們將用飽滿的激情投身社會(huì)，我們將用那歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的不朽信條，向母校致敬;用責(zé)任書(shū)寫(xiě)屬于我們的新篇章。

在此，我們向母校保證：作為一名淮海學(xué)子，一名永遠(yuǎn)的淮海人，我們矢志不渝，頑強(qiáng)不屈;我們心懷感激，不畏挫折;我們銘記教誨，奮勇拼搏。把淮海精神牢記心中，讓淮海桃李開(kāi)遍天下!

決戰(zhàn)高考競(jìng)英豪，崢嶸顯神州。青春激揚(yáng)何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長(zhǎng)纓在手，佳音靜候?！?/p>

看吧，六月的鮮花已經(jīng)盛開(kāi)，聽(tīng)吧，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓飛翔在六月里張開(kāi)翅膀，讓智慧在六月里閃耀光芒!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇14

老師們，同學(xué)們：

上午好

今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國(guó)外，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活；那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。

有恩有愛(ài)，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。

領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)的一句話是：我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說(shuō)：雖然我的行動(dòng)過(guò)程非?？?，非常累，但我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差。所以，我感覺(jué)我是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)幸福的人。我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人。

鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

中國(guó)臺(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。他9歲的時(shí)候，才走進(jìn)了學(xué)校，他一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來(lái)，他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他這樣說(shuō)：我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練。艱難和困苦，讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。

最近，上海市在《中學(xué)生守則》中增加了學(xué)會(huì)感恩的條款，這意味著現(xiàn)在社會(huì)上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象。的確，有些學(xué)生老覺(jué)得生活沒(méi)意義，沒(méi)意思，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無(wú)微不至的照顧，沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護(hù)，他們就在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心，幫助，照顧，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，激不起感激和愛(ài)的情感，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒(méi)有什么動(dòng)力。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。我們要感謝的人太多了

有這樣一則傳說(shuō)，一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很驚訝，母親說(shuō)：我給你們做了一輩子的飯，你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲，那么我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語(yǔ)言和行動(dòng)。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

對(duì)于幸福是什么的命題，一千個(gè)人也許有一千種回答。有位哲人說(shuō)過(guò)：幸福就是感恩。是的，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸?？鞓?lè)的人。

當(dāng)你手拿通知書(shū)時(shí)體味著自豪與榮光，你可曾還記得朋友的鼓勵(lì)老師的教導(dǎo)；當(dāng)你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲，你可曾還記得母親的微笑父親的背影。難道，這些不需要我們?nèi)ジ卸鳎恍枰覀兏F盡一生去回報(bào)？

感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人。生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇15

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下演講的題目是孝，尊老，學(xué)會(huì)感恩。

“香酒靈，能暖桌。孝是相對(duì)的，是必須的。”讀過(guò)《三字經(jīng)》的同學(xué)一定知道這是《三字經(jīng)》中的一段話，但是你知道嗎？就是這么幾句話，告訴了我們一個(gè)流傳千年的故事：

黃翔是漢代的一個(gè)好孩子，他永遠(yuǎn)以長(zhǎng)輩為榮。他九歲時(shí)失去了母親。從小，他就知道如何孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣熱的時(shí)候，他就會(huì)把父親睡覺(jué)的枕頭扇起來(lái)，趕走蚊子，把窗簾收起來(lái)，這樣父親就可以舒服地睡覺(jué)了。寒冷的冬天，床冷得像鐵一樣，他就先睡在父親的床上，用自己的體溫驅(qū)走寒冷，然后讓父親睡在溫暖的床上。

同學(xué)們，你們被這個(gè)故事感動(dòng)了嗎？父母用各種可能的方式給了我們“愛(ài)”，孩子很幸福。父母最幸福，孩子最抑郁，父母最關(guān)心。產(chǎn)仔的感覺(jué)很深，父母的愛(ài)像海一樣深。

孝順是做人的基礎(chǔ)。只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通，用感恩的心去理解父母，承擔(dān)起關(guān)心和孝敬父母的責(zé)任。

最后祝每一個(gè)學(xué)生孝順尊長(zhǎng)，有一顆感恩的心。讓我們都成為感恩的人吧！

謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇16

老師同學(xué)們：

今天我演講的題目是(感恩的力量)

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。然而，當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)做的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始享用前人帶給我們的一切成果了。這就提醒我們每個(gè)人，時(shí)刻都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活之中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。一代偉人鄧小平爺爺在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”詩(shī)人艾青在詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！?/p>

懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)，積極勇敢地面對(duì)人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能快樂(lè)?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。大地因懷感恩的心才潤(rùn)澤萬(wàn)物、芬芳馥郁。

對(duì)生活心存感恩，你就不會(huì)有太多的抱怨。常懷感恩之心，使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)。

對(duì)未來(lái)心有感恩，你就不會(huì)有太多的迷茫。不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就再不愿站起來(lái)而忘記趕路;不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨就使如火的激情悄然熄滅。

對(duì)生命心存感恩，你就不會(huì)有太多的悲觀。感恩生命，才能讓生命之樹(shù)結(jié)滿豐碩的果實(shí);感恩生命，才有機(jī)會(huì)與成功握手;感恩生命，才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。

感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心。

只有學(xué)會(huì)感恩，你才能自信而寬容的去看待周圍的一切，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)懷有感恩之心，去感謝生活中充滿芬芳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

謝謝大家!

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇17

老師、同學(xué)們：

早上好！

今天，我國(guó)旗下的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。

所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇18

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一中高一四十三班的，今天我講話的主題是“感恩生活，收獲美好”。

在講話的開(kāi)始，我想先給大家講個(gè)故事。故事的主人公是一位福利院院長(zhǎng)，也是104個(gè)孩子的.媽媽。有一次，剛從銀行取錢出來(lái)的她慘遭劫匪，在與歹徒斗智斗勇之后，她身負(fù)重傷。三天的搶救之后，醫(yī)院下了死亡通知書(shū)。當(dāng)工作人員準(zhǔn)備將她送往殯儀館時(shí)，她的孩子們死死拽著病床，不讓母親離開(kāi)。他們哭喊著：“媽媽沒(méi)有死，讓我們?cè)倥闩銒寢尅?，在孩子們的苦苦哀求下，院方最終找了一間病房，讓孩子們陪了李利娟3天。所有人都非常感動(dòng)，但更多的是惋惜。畢竟，病床上躺的是具冰冷的尸體。在孩子們?nèi)找购魡鞠?，奇跡出現(xiàn)了，李利娟頑強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)!

這個(gè)故事雖然很傳奇，但它就是的的確確的發(fā)生了。李利娟之所以能活過(guò)來(lái)，我想，一個(gè)重要的原因就是孩子們那顆感恩的心。

鮮花感謝雨露的滋潤(rùn)，高山感謝大地的襯托，溪流感謝海洋的包容，雄鷹感謝天空的遼闊……我們呢?我們感謝的人和事有太多太多，他們或許高高在上，或許卑至塵埃;或許轟轟烈烈，或許平平淡淡。我們要學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)感恩我們收獲的，將是無(wú)限的美好。

首先，我們要感恩父母。生育之恩，無(wú)以為報(bào);養(yǎng)育之情，報(bào)亦難清。羔羊能跪乳，烏鴉會(huì)反哺，連動(dòng)物都懂的道理，何況新世紀(jì)文思敏捷、才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗的我們?昨天是母親節(jié)，你給媽媽問(wèn)好了嗎?如果沒(méi)有，那就一個(gè)月后的父親節(jié)一起補(bǔ)上吧!爸媽給我們的太多了，但他們要的卻很少!感恩父母，真的很簡(jiǎn)單：一個(gè)電話，一句問(wèn)候，一杯熱水，一盤(pán)小菜……都能讓他們欣慰不已。

其次，我們要感恩老師。其實(shí)，老師們朝六晚十的日日相伴、兩睡兩操的準(zhǔn)時(shí)報(bào)到很煩人對(duì)吧?然而，老師們難道沒(méi)有私心嗎?誰(shuí)不想深夜溫暖入眠?誰(shuí)不想陪陪父母孩子?只是他們選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須把私心降到最低。我們反感，是因?yàn)槲覀儞碛?只有失去，才明白珍惜。趁我們還在一起，好好珍惜吧!感恩老師，是課上認(rèn)真聽(tīng)講，是課下遵規(guī)守紀(jì)，是理解，是包容。

再次，我們要感恩學(xué)校。巍巍首陽(yáng)，護(hù)我安康：涓涓吳泉，潤(rùn)我成長(zhǎng)。一中的景色，好美!一中的師生，好美!一中的生活，好美!我們應(yīng)該感恩學(xué)校的悉心哺育、諄諄教導(dǎo)，我們既然生活在這里，就要與這里一榮俱榮，一損俱損。從我們踏入一中的那一刻起，我們就與它緊緊連在了一起。感恩學(xué)校，是我們對(duì)它的回饋，是每個(gè)一中人的職責(zé)所在。

最后，我們要感恩自己。我們都生在荊棘叢中，長(zhǎng)在荊棘叢中。當(dāng)我們失去學(xué)校的保護(hù)，我們會(huì)被功利且世俗、現(xiàn)實(shí)而虛偽的社會(huì)搞得遍體鱗傷、胼手胝足。但請(qǐng)你堅(jiān)持下去，苦難是人生的必修課。心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷;何以解憂，唯有感恩。笑著面向生命中的所有不幸，那些遲來(lái)的幸運(yùn)，總會(huì)來(lái)的。感恩堅(jiān)強(qiáng)的自己，感恩無(wú)畏的自己，感恩執(zhí)著的自己，感恩現(xiàn)在的自己。

冰心說(shuō)過(guò)：愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。好好地感恩吧，當(dāng)我們垂垂老矣，回首往事：這一輩子，沒(méi)有太瘋狂，但也不平淡;因?yàn)楦卸?，那里盛開(kāi)著生命的美好。

這便是人生的美好，我希望，我們都能擁有這份美好!

我的講話到此結(jié)束，謝謝!

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇19

同學(xué)們，老師們：大家早上好!

在我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛(ài)。在我們享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

反觀我們身邊，隨手亂扔果皮紙屑破壞環(huán)境者有之，無(wú)理頂撞諄諄教悔師長(zhǎng)者有之，蠻橫無(wú)理對(duì)待同學(xué)者有之，抱怨父母?a感恩的到底是什么?

請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：中國(guó)臺(tái)灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生，9歲才進(jìn)學(xué)校，一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母，每次討飯回來(lái)，他都要跪著喂他的父母。他成名以后說(shuō)“我對(duì)生活充滿感恩的心，我感謝苦難的命運(yùn)給了我磨練?！?/p>

其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——

幸福時(shí)，感恩朋友;快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水;成功時(shí)，感恩失敗。

父母給予你們的愛(ài)細(xì)小瑣碎而無(wú)微不至，有的同學(xué)卻總覺(jué)得應(yīng)該的;老師、生活管理阿姨經(jīng)?？嗫谄判牡亟逃?，而有的同學(xué)卻不知改過(guò)，甚至埋怨牢騷;有的同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無(wú)理，反目為仇，請(qǐng)想一想：這樣做對(duì)嗎?

感恩不一定非要大恩大德，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛(ài)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇20

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

上午好！我是來(lái)自初二（）班，今天，我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。

因?yàn)楦卸?，才?huì)有我們?nèi)缃穸嘧硕嗖实纳鐣?huì)。因?yàn)楦卸?，我們才更加珍惜今天?lái)之不易的美好生活。心中常懷感恩，擁抱美好的明天。

“百善孝為先”。父母給予了我們生命。他們是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的第一任老師。許多時(shí)候，我們都在被他們潛移默化地影響著。但是啊，隨著一天天長(zhǎng)大，我們開(kāi)始覺(jué)得父母的價(jià)值觀逐漸與時(shí)代脫軌，他們不理解我們口中的“潮流”。就像我們平時(shí)開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的“有一種冷叫做你媽覺(jué)得你冷”。是啊，他們不懂時(shí)尚，他們只知道天冷了，得叮囑自己的孩子多添件衣服。雖然這在自己孩子眼中可能只是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧钊瞬荒蜔┑膰Z叨。嘗試著理解他們的苦心，也許我們會(huì)擁有更美滿的家庭和更幸福的生活。

除此之外，我們還應(yīng)該感謝數(shù)年如一日辛勤付出的老師們，正是因?yàn)樗麄?，我們才能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。他們會(huì)在我們進(jìn)步時(shí)給予我們鼓勵(lì)，也會(huì)在我們驕傲自滿時(shí)，對(duì)我們提出嚴(yán)厲的批評(píng)。每天我們都要忙著和老師們“斗智斗勇”，卻忽視了越來(lái)越短暫的共處時(shí)光。珍惜當(dāng)下，放眼未來(lái)，可能以后真的很少有人如此為我們這樣付出了。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得回報(bào)，讓我們心懷感恩，展開(kāi)雙臂，迎接美好的明天。

謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇21

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《尊師愛(ài)校，我們必備的品德》。

古往今來(lái)，尊師都是一個(gè)永恒的話題，一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。的確，尊師愛(ài)校，是我們每一個(gè)學(xué)子必須擁有的基本品質(zhì)。

我們每個(gè)人，除了與生俱有的家庭之外，學(xué)?？梢哉f(shuō)是我們的另一個(gè)成長(zhǎng)園地，除了節(jié)假日，我們大多時(shí)間都在校園度過(guò)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，從這里起飛，因此，我們應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)我們的'學(xué)校，應(yīng)該如何去尊敬我們的老師。

如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，常年累月，老師用心血打磨它，浸泡它；用愛(ài)溫暖它，包裹它；砂粒變成了美麗的珍珠，光彩耀眼，學(xué)生們風(fēng)采無(wú)限地走向社會(huì)時(shí)，我們的老師卻在三尺講臺(tái)上白了頭發(fā)。

如果沒(méi)有老師的滋潤(rùn)，我們的心靈將永遠(yuǎn)荒蕪；如果沒(méi)有老師的孜孜不倦，也就不會(huì)有那么多名人、偉人的誕生，老師是成功背后的偉人，默默無(wú)聞是他們的本質(zhì)。老師是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。尊師應(yīng)該是我們每一位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的一言一行中。課堂上專心致志的目光，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，是對(duì)老師的理解和支持；校園內(nèi)文明的舉止，遵規(guī)守紀(jì)，彬彬有禮，體現(xiàn)的是對(duì)老師的尊重和敬仰。我們應(yīng)該把自己擁有的高尚品格、頑強(qiáng)意志、進(jìn)步、豐富知識(shí)以及將來(lái)為社會(huì)創(chuàng)造的巨大成就作為獻(xiàn)給老師的最好禮物。

同學(xué)們，尊師愛(ài)校是我們共同的目標(biāo)，尊師愛(ài)校是民族的希望。就讓我們將心底那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師送上暖人的微笑和問(wèn)候！讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢(mèng)！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇22

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天，我們國(guó)旗下講話的主題是《懂得感恩》。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓我們衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子，做一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成的學(xué)生。

在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，我們是否感動(dòng)？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當(dāng)他們看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)，我們的老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，當(dāng)你有所成就，過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！

同學(xué)們，再有60天我們就要離開(kāi)英華了，我們忘不了父母的養(yǎng)育之情，更忘不了英華老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。我們也感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇23

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)班的同學(xué)，今天，我在國(guó)旗下的題目是——銘記師恩，尊師重教。

九月，算是秋天吧？當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來(lái)贊美她，也會(huì)懷著感恩的心來(lái)體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。因?yàn)榫旁拢瑢?duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，是碩果累累毋庸置疑：每個(gè)九月，都是新學(xué)年的開(kāi)始，校園總是彌漫著喜悅的空氣——才將一撥學(xué)子送進(jìn)高等學(xué)府，又迎來(lái)了一批懷揣夢(mèng)想的新生；九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)——獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)——成績(jī)少不了恩師的培育。九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天——9月10日，教師將迎來(lái)屬于自己的第三十二個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！老師，辛苦啦！祝愿老師們身心健康，合家幸福！

教師，神圣的.字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵。個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開(kāi)教師的培養(yǎng)；社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧！讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。

最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇24

小時(shí)候，我總是把父母對(duì)自我的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不明白父母的辛苦。此刻我長(zhǎng)大了沒(méi)玩明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照顧，孝順，尊敬父母的職責(zé)。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自我的父母，這樣不好。那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不明白自我父母的身體的健康狀況，不記得自我父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊!當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來(lái)幫忙我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

感恩的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。

假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇25

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我是701班的李江。我今天國(guó)旗下演講的題目是《熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)感恩》。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著稱。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。自古以來(lái)，他們就有“泉賞”、“食水不忘打井人”的人生信條。每個(gè)人不僅要尊重自己的父母和老師，還要對(duì)那些幫助過(guò)自己的人表示由衷的感謝。

“感恩”是每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的基本道德原則。如果你不懂得感恩，那就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)?！案卸鳌币彩且环N獎(jiǎng)勵(lì)。母親為生孩子忍受著劇烈的痛苦，但創(chuàng)造生命只是開(kāi)始，我們需要經(jīng)歷更多的磨難，才能把這點(diǎn)小生命培養(yǎng)成大人。更重要的是，母親從不要求任何回報(bào)。但是，一定要感恩，好好學(xué)習(xí)，不要和媽媽頂嘴，這就說(shuō)明我們是感恩的恩典。

“感恩”仍然是一種生活態(tài)度，一種美德。同學(xué)們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們是家庭的中心。在家庭中，我們名副其實(shí)的“小皇帝，小公主”，衣來(lái)伸手，食來(lái)張口。然而，在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們很多學(xué)生只知道關(guān)心和愛(ài)別人。所以要學(xué)會(huì)“感恩”，而“感恩”就是要學(xué)會(huì)尊重他人。當(dāng)你感謝別人的善行時(shí)，你的第一反應(yīng)是你以后也應(yīng)該這樣做，所以你從小就學(xué)會(huì)了愛(ài)和幫助別人。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。帶著一顆感恩的心，讓我們用平實(shí)的言語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)由衷的感謝。感謝父母給了我們生命，讓我們享受人間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝您真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，讓我們知道友誼的價(jià)值；感謝社會(huì)上所有人的愛(ài)和幫助；感謝春天的花草，讓我們感受到生命的活力；感謝秋天的落葉，我們實(shí)現(xiàn)了生命的壯麗回歸？

最后，帶著這樣一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)給予，給予，給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，讓他們用同樣的感恩之心找到快樂(lè)的真諦。謝謝大家！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇26

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

九月，是收獲的季節(jié)。辛勤的園丁們即將迎來(lái)，讓我們以最熱烈的掌聲向全校老師致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝！

古往今來(lái)，尊師都是一個(gè)永恒的話題，一個(gè)民族文明進(jìn)步的'標(biāo)志。在西方，法國(guó)人把教師看成是“人類智慧的天使”，對(duì)教師有特殊好感。每年開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校所在地的地方長(zhǎng)官和社會(huì)賢達(dá)，都要來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮或聽(tīng)課。日本人普遍認(rèn)為教師是為社會(huì)作我犧牲的職業(yè)。師范生從考上師范學(xué)校這一天起，穿上教師服踏上公共汽車，乘客們就會(huì)自動(dòng)起來(lái)讓座，以示對(duì)未來(lái)教師的尊敬。我國(guó)古代把老師與天、地、君、父相并列，教師地位非常崇高。成語(yǔ)“程門立雪”，流傳了學(xué)生尊敬老師動(dòng)人的故事。魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切教誨，為表示對(duì)老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫(xiě)下著名的散文《藤野先生》，對(duì)這位老師寄以真摯、深切的懷念，他還把老師給自己批過(guò)的作業(yè)裝訂成厚厚的三冊(cè)，珍重地收藏，作為永久的紀(jì)念。身為新第一代領(lǐng)袖的毛澤東非常尊重老師，在老師徐特立60歲生日時(shí)，寫(xiě)了一封熱情洋溢的賀信，信中說(shuō)：“您是我20年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！闭沁@種尊師重教的傳統(tǒng)美德，使中華民族這個(gè)泱泱大國(guó)得以薪火相傳，興旺發(fā)達(dá)！

教師，從事著一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。他們默默耕耘，揮灑汗水，培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。教師的工作關(guān)系到每個(gè)兒童、少年、青年的成長(zhǎng)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。教師是鑄造人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)停滯不前。

同學(xué)們，在素質(zhì)教育不斷深化的今天，我們應(yīng)該讓尊師成為每個(gè)人的自覺(jué)行為，同時(shí)我們還要賦予尊師新內(nèi)涵。尊敬教師不僅表現(xiàn)在遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，上課注意聽(tīng)講，而且更應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)。同學(xué)們，在來(lái)臨之際，我們應(yīng)當(dāng)飲水思源，懷師感恩。讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，搏擊人生，報(bào)效祖國(guó)！

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇27

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：心存感恩、與愛(ài)同行。俗話說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

十多年前，是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界?是父母。這十多年來(lái)，當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書(shū)，依然牽掛著我們的還是父母。

古語(yǔ)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

父母的心情是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們至少可以在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，作者：深度技術(shù)但我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩老師。老師們?cè)谡n堂上耐心細(xì)致、循循善誘，課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，假期中自修自學(xué)，毫不放松無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不到一聲抱怨;無(wú)論我們有多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?

感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要懷著一顆感恩的心對(duì)待每天的生活;感恩不需要豪言壯語(yǔ)，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí);感恩不需要?jiǎng)e出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對(duì)待他人，讓社會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭。

時(shí)刻心存感恩，你會(huì)與愛(ài)同行。

心存感恩國(guó)旗下的講話稿篇28

各位老師、同學(xué)們：

上午好！我今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”在這個(gè)春和景明的美好時(shí)節(jié)，我們?cè)邗r花和笑臉中歡度了第109個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)；同時(shí)由我校學(xué)工處、生物教研組、語(yǔ)文教研組和初一年級(jí)組共同開(kāi)展的生命教育系列主題活動(dòng)“寶貝，我愛(ài)你”也正火熱進(jìn)行中，上周初一的同學(xué)們成功開(kāi)展了“氣球?qū)氊悺钡捏w驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們由初次接氣球時(shí)的興奮，到呵護(hù)氣球時(shí)的緊張，到氣球破了的沮喪，短短一天多的心路歷程，讓大家深刻的體會(huì)到了母親十月懷胎的不易，感知到了生命的珍貴，在對(duì)父母多了一份感恩之心的同時(shí)也對(duì)生命多了一份敬畏！

同學(xué)們，“感恩”對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種生活的態(tài)度，更是一份銘心之謝，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

西方國(guó)家設(shè)有“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個(gè)社會(huì)都可以享受歡樂(lè)的日子。而作為歷史悠久的文明古國(guó)，我國(guó)以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

同學(xué)們不知你是否知道《凡事感激》這首小詩(shī)

“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖；感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。

“學(xué)會(huì)感恩吧！”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有