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2015人音版六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案第一單元芬芳茉莉第1、2課時(shí)么?我們到了哪里?給你留下怎樣的印象?a)放錄象(學(xué)生聽(tīng))b)學(xué)生跟唱(多唱幾遍)(4)按照同學(xué)們處理的方法大家一起感受演唱。(放錄音)(1)練習(xí)輪唱第4課時(shí)第二課悠揚(yáng)民歌1、能記住樂(lè)曲《小河淌水》的主題旋律，用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)樂(lè)曲2、聆聽(tīng)樂(lè)曲《迪克西島》,感受樂(lè)曲悠然自得的情緒，認(rèn)識(shí)并聽(tīng)辨3、能用深情、飽滿(mǎn)的聲音背唱歌曲《媽媽格桑拉》,并能以邊唱邊4、能用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》,感受歌曲教學(xué)重點(diǎn)：能用深情、飽滿(mǎn)的聲音背唱歌曲《媽媽格桑拉》,并能化的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)時(shí)間；三課時(shí)第1課時(shí)媽媽格桑拉第2課時(shí)小河淌水(1)你聽(tīng)到樂(lè)曲有哪些樂(lè)器演奏?第3課時(shí)迪克西島第3課美麗的童話(huà)構(gòu)造特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。音樂(lè)短劇并表演。課時(shí)安排：2課時(shí)。第1課時(shí)木偶兵進(jìn)行曲否似曾相識(shí)?與你聽(tīng)過(guò)的哪首樂(lè)曲的旋律相同?(管弦樂(lè)《玩具兵進(jìn)行第2課時(shí)月亮姐姐快下來(lái)隔一小節(jié)加入進(jìn)來(lái)，與學(xué)生形成輪唱(輪奏)的效果。第4課京腔京韻第1課時(shí)(二)聆聽(tīng)京劇選段《包龍圖打坐在開(kāi)封府》戲劇中對(duì)包拯的稱(chēng)謂。教師先設(shè)問(wèn)：包龍圖什么案子?提問(wèn)：你知道包公嗎?你知道這個(gè)故事嗎?若有學(xué)生知道，第2課時(shí)(二)演唱歌曲《校園小戲迷》第5課贊美的心第1課時(shí)第2課時(shí)指的是什么?等等。(二)聆聽(tīng)《黃河頌》第6課兩岸情深第1課時(shí)第2課時(shí)教科書(shū)中的插圖),三步一彈腿，左右方向各做1次。第7課七色光彩第1課時(shí)(一)聆聽(tīng)樂(lè)曲《日出》4、重點(diǎn)聆聽(tīng)樂(lè)曲第2、3段樂(lè)組奏出)道是什么嗎’(彩虹)彩虹由哪幾種顏色組成?(紅、橙、黃、綠、青、第2課時(shí)螢火蟲(chóng)的了解，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、新課教學(xué)。時(shí)，音樂(lè)發(fā)生了什么變化?后試著演唱?；顒?dòng)中多給予學(xué)

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