江蘇省徐州市邳州市2024-2025學年六年級上學期11月期中科學試題

2024-2025學年度第一學期六年級科學素養(yǎng)測評(2024.11)一、選擇題。(每題2分,共30分)1.如圖甲、乙所示，兩個裝水的玻璃容器的水中各有一個小球。從容器側(cè)面觀察，兩個小球大小相同。如果將小球從水中取出比較，結(jié)果是()。A.甲容器里的小球大B.乙容器里的小球大C.兩個容器里的小球一樣大2.有關(guān)顯微技術(shù)發(fā)展歷史的過程正確的是()。A.放大鏡→電子顯微鏡→光學顯微鏡→掃描隧道顯微鏡B.放大鏡→光學顯微鏡→掃描隧道顯微鏡→電子顯微鏡C.放大鏡→光學顯微鏡→電子顯微鏡→掃描隧道顯微鏡3.菲菲同學用顯微鏡觀察某生物玻片標本時的視野如圖所示，若要使視野中的物體移動到中間，應(yīng)向()方移動玻片標本。A.右下B.左上C.左下4.下列關(guān)于細胞的說法不正確的是()。A.生物細胞的形態(tài)多種多樣，不同生物的細胞是不同的B.所有生物體都是由細胞組成的C.葉肉細胞中含有葉綠體5.下列所示的各種微生物是草履蟲的是()。6.小明查了大量的資料，發(fā)現(xiàn)地殼厚度約17千米，地幔厚度約2900千米，地核平均半徑約3500千米，以下()橡皮泥地球模型比較符合地球的結(jié)構(gòu)。7.下列假設(shè)中不會產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的是()。A.地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)B.地球不動，太陽自轉(zhuǎn)C.地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)(六年級科學素養(yǎng)測評第1頁共4頁)8.如果在船的桅桿頂部放一個光源，當船駛離海岸時，岸上的人們會看見亮光逐漸降低，直至消失。這一事實能夠說明的觀點是()。A.地球是球體B.地球處于宇宙的中心C.日月星辰都圍繞著地球轉(zhuǎn)9.烏魯木齊比北京晚迎來黎明，其原因與()無關(guān)。A.北京位于烏魯木齊的東邊B.地球自西向東公轉(zhuǎn)C.地球自西向東自轉(zhuǎn)10.坐在轉(zhuǎn)椅上沿順時針方向轉(zhuǎn)動，觀察到周圍的景物是()運動的。A.順時針方向B.逆時針方向C.沒有規(guī)律11.下列動物的活動受地球自轉(zhuǎn)影響的是()。A.青蛙冬眠B.大雁南飛C.蝙蝠夜行12.下面兩幅圖是北京地區(qū)某地不同季節(jié)正午時分陽光從窗戶照進來的情形，據(jù)圖可判斷()圖是夏天拍的。A.①B.②C.無法確定13.下列生物活動與四季變化無關(guān)的是()。A.北極狐季節(jié)性換毛B.柳樹秋冬落葉C.植物向著陽光生長14.下列是制作微生物裝片的操作步驟，排序正確的是()。A.①②③B.②③①C.②①③15.下列關(guān)于微生物，說法錯誤的是()。A.制作面包要加入酵母菌，有利于疏松多孔B.利用微生物可以處理污水和廚余垃圾C.霉菌使食物霉變，把食物放于高溫潮濕處可防霉二、判斷題。(每題2分，共20分)()1.通過模擬實驗，我們發(fā)現(xiàn)無論是太陽圍著地球轉(zhuǎn)，還是地球圍著太陽轉(zhuǎn)，都可以形成晝夜交替現(xiàn)象。()2.按照“地心說”和“日心說”這兩種觀點來做模擬實驗，都能發(fā)生晝夜交替現(xiàn)象。()3.科學家簡·施旺麥丹是第一個發(fā)現(xiàn)細胞的人。()4.地球上的晝夜交替現(xiàn)象，每天晝和夜的時間各是12小時。()5.自來水是經(jīng)過消毒處理的，水中不會有微生物。()6.生物的白天活動或夜晚活動是沒有規(guī)律的。()7.在制作地球自轉(zhuǎn)模型時，橫切橙子是為了模擬赤道線。()8.光學顯微鏡下觀察的物體必須薄而透明，對因較厚而不便于觀察的物體，需要制作玻片標本。()9.根據(jù)世界地形圖，可以看出地球上的海洋比陸地的面積大。()10.傅科擺、衛(wèi)星圖像都能為地球公轉(zhuǎn)提供有力的證據(jù)。(六年級科學素養(yǎng)測評第2頁共4頁)三、探究題。(共50分)1.晝夜交替現(xiàn)象。(每空2分，共10分)(1)在探究晝夜交替現(xiàn)象時，成成和同學查閱資料了解到，地球繞著轉(zhuǎn)動，稱為自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周需要的時間是小時。(2)如右圖，我們知道太陽光(填“能”或“不能”)照亮整個地球。此時，A點所在地區(qū)處于。(3)在右圖中，A、B代表兩座城市，假如北京此時是12時，紐約是24時，請你判斷，代表北京的應(yīng)該是(填“A”或“B”)。2.地球的公轉(zhuǎn)與四季變化。(每空2分，共12分)在探究地球的公轉(zhuǎn)與四季變化的實驗中，我們用蠟燭模擬太陽，用地球模型模擬地球。請觀察模擬實驗圖，結(jié)合所學知識，回答下列問題。(1)當?shù)厍蚶@太陽公轉(zhuǎn)到位置時，北半球是春季。(2)當?shù)厍蚶@太陽公轉(zhuǎn)到位置時，北京地區(qū)正午日影最長。(3)當?shù)厍蚶@太陽公轉(zhuǎn)到位置時，北半球晝最短夜最長。(4)當?shù)厍驈腁位置運行到B位置時，我國大部分地區(qū)氣溫逐漸(填“升高”或“降低”)。(5)若想去南極探險考查，最好選哪個位置，是北半球的季。3.顯微鏡的使用。(每空2分，共16分)學習了微小世界單元內(nèi)容之后，小明對微小世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，他和同學在課后繼續(xù)進行了一系列研究。(1)昆蟲的觸角相當于“鼻子”，狀狀在放大鏡下看到的蝴蝶觸角是()。(六年級科學素養(yǎng)測評第3頁共4頁)(2)狀狀找來了不同放大倍數(shù)的凸透鏡鏡片，其中放大倍數(shù)最高的鏡片是()。A.面積最大的B.凸度最小的C.凸度最大的(3)他做了下列幾種放大倍數(shù)的簡易顯微鏡，用來觀察同一物體時，視野最大的是()。A.15倍B.30倍C.50倍(4)組裝簡易顯微鏡的步驟：①找到最大、最清晰的圖像；②固定鏡片；③上下調(diào)整鏡片距離。正確的順序是()。A.②③①B.③①②C.①③②(5)使用簡易顯微鏡時，上下調(diào)整鏡片到物體的距離相當于光學顯微鏡使用步驟中的()。A.調(diào)焦B.對光C.上片(6)狀狀想要培養(yǎng)微生物，最好選擇()。A.自來水B.礦泉水C.池塘里的水(7)在使用顯微鏡時，下列操作符合要求的是()。(8)他用簡易顯微鏡觀察微生物，只能看到一些小顆粒在移動，但看不清楚，你覺得可能的原因是。4.探索微小世界。(每空2分，共12分)紙幣的使用頻率越高，紙幣上的細菌數(shù)量越多。某科技活動小組從銀行、商店、農(nóng)貿(mào)市場及醫(yī)院收費處隨機采集6種面值的紙幣樣品各30張，分別用無菌生理鹽水漂洗各種紙幣，對洗出煮液進行細菌培養(yǎng)，測得如下表的數(shù)據(jù)。面值5角1元5元10元50元100元細菌總數(shù)(個)147400363150988001455002570012250每張的細菌數(shù)(個)49131210532934850857408每平方厘米的細菌數(shù)(個)3475192542(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測，元面值紙幣的使用頻率最高。(2分)(2