感恩培訓心得體會8篇

第第頁感恩培訓心得體會8篇感恩培訓心得體會篇1我失驕楊君失柳，楊柳輕r直上重霄九、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。兩句三年得，一吟雙淚流。剛走出高校校門，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員，懷著自身美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自身人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，緊要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的教授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)近況和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我獲益匪淺、深有體會。首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很認真，仿佛率領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其緊要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們認真地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是由于在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并歡快著”的感覺，讓我感到無比的滿足。第二，培訓使我對公司緊要業(yè)務有了基本的感知與認得。我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的`檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我約莫了解了公司的緊要工作任務，約莫分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。譬如說工程師辦公室緊要負責巖土工程工作，緊要有勘察、設計、整治、檢驗、監(jiān)測；測試中心緊要負責原位測試、樁基檢測等等。而且我對其緊要工作流程以及一些術語也有了約莫的了解，終于不會像剛來的時候一樣，連公司的緊要業(yè)務都不清不楚了。第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平常的工作中就注意，譬如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，譬如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才略注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play（計劃）到do（實施）到check（分析檢查）到action（連續(xù)改進）。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。認真看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我信任，這個簡單而明確的循環(huán)會跟隨我一生，成為我不絕進步的標尺。第四，學習了公司檔案與人事方面的知識最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的緊要職能。由于我是在檔案室工作，而且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟識。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最緊要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有特地的閱覽室，是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。人事方面，李主任緊要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關懷的一個話題。李主任介紹得很認真，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透亮越公平，越公開越不敏感。我比較關懷職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應當捉住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。最終，培訓中領導對我們提出的要求。這次培訓中我學到了很多知識，但感受最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不但要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，譬如說我自身，就應當多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。另外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的變動，從受者變動成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，終歸已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也漸漸走上正軌了。最終就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自身積累資本、為公司創(chuàng)造利益。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增長了不少知識，更緊要的是讓我對自身有了新的認得與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不絕地提高自身的素養(yǎng)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不絕發(fā)展的需求完善自身，爭取做到自身對公司利益的最大化。信任自身能行，證明自身真行!為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。山氣日夕佳，飛鳥相與還。失之毫厘，謬以千里。民不畏死，奈何以死懼之。感恩培訓心得體會篇2感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不行磨滅的良知，是人們與生俱來的天性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都倚靠其他事物而存在：無論是父母的撫養(yǎng)教育，師長的教誨，還是伙伴的關愛，大自然的慷慨賜給……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一個人的內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，所以感恩應當年年、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結如下：一、活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、伙伴、學校和社會的恩惠，要心存感恩；其次是讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感謝，不絕加強學生的報恩意識和報恩本領；最終是學會予以愛、播種愛，讓學生學會施恩，盡自身所能去幫忙身邊需要幫忙的人，讓別人因自身的存在而歡快。二、學會五個感恩1、感謝祖國之恩收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁華等有關文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。2、感謝父母之恩父母是孩子教育的起點，但是很多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。（1）讓學生學習有關的詩歌，譬如反映母愛的《我瞧到了媽媽的愛》《游子吟》；有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關懷珍惜我們，我們應當聽媽媽的話，做個好孩子。（2）開展“父親、媽媽，我向?qū)x您說”書信征文活動。（3）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（4）給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲感謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。（5）與父母溝通人生中最難忘的事。學生家長感動的說孩子懂事了，回回回到家中中會幫忙父親媽媽做家務了，還懂得心疼媽媽。3、感謝師長之恩老師每天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關懷學生的生活，教學生懂禮貌，講文明，學生們漸漸地從心底里接受老師，每天到校，學生就會沖出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。（1）幫老師做一件有心義的事，道一聲“老師辛苦了”。（2）向老師說說學習中最感動的一件事。4、感謝他人之恩（1）開展我為同學做好事活動。（2）回憶對自身幫忙較大的1―3個人，然后把他們對自身的幫忙通過一封信、電話表達感恩心情。（3）給班級同學的一個好建議。5、感謝自然之恩地球母親撫養(yǎng)我們、保護我們，而我們呢？我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染，為了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環(huán)保知識講座，使同學們認得到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；就要維護自然環(huán)境，不要讓污穢的灰塵侵蝕美好的家園；然后我們圍繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生種花，養(yǎng)花；看到美麗的孔雀花，學生特別愉快，每個人把自身的花盆洗干凈，貼上自身的名字，每天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會樂觀收集廢舊電池。通過活動，我們更加懂得要珍惜自然環(huán)境，要多蒔植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。感恩培訓心得體會篇3帶著感恩的心去工作，你會發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的文化一點一點的在熏陶著自身。很多不懂感恩的人每天都在埋怨自身所在的企業(yè)工作環(huán)境不好、埋怨自身的工資不足生存、埋怨網(wǎng)頁后臺的工作速度太慢、埋怨上級太嚴格老是額外加一些任務、埋怨自身有一身本領卻無處發(fā)揮、埋怨工作認真上級卻看不到自身的努力。愛埋怨的人總是說生活其實是特別累的，是由于他們不懂得滿足和感恩企業(yè)，反之，不埋怨的人生活即使再苦再累也會懷著一顆感恩的心情去工作，他會覺得自身得到了這么多，就會很滿足和感恩的。辰龍給了我們前進的機會和動力，也成為了我們幸福生存的家園，我們每一個人在辰龍工作的時候，辰龍也給我們供應了一個自我發(fā)展的平臺和實現(xiàn)自我價值的空間。有時候，真慶幸自身能夠在這個良好的狀態(tài)環(huán)境下去工作，這樣的工作狀態(tài)讓自身能夠更好的擁有一顆感恩的心去加倍的努力。在辰龍公司工作的一年中，自身積累了越累越多的`工作經(jīng)驗和人生的一些閱歷，用自身的朝氣和激情去追趕自身的理想。我們感謝公司給我們帶來這樣的支持，讓我們可以對抗一些未知的命運，變化自身的人生。我們應當學會感恩，感恩企業(yè)培養(yǎng)我們，讓我們成長。應當將感恩之情化為更大的動力，好好的勤奮工作，給領導一份滿意的答卷。感恩培訓心得體會篇4誠懇來自堅守。做自身想做的不是本領，做好自身想做的才是本領。李強老師說：只有團隊才略勝利。一根筷子容易斷，可是十根、一百根呢？團結在一起的氣力是無窮的，可強大的團隊總有位深謀遠慮的領導。就像丟失指針的指南針，沒有指向標的方向，探險者也會迷路。李強老師說：收獲的前提是播種。專注做事是在播種，當你持之以恒的學習時，那也是播種。有播種就有收獲。前有播種后有豐收，前有懈怠后有顆粒無收。學習一技是播種，成為之長就是收獲。我們正在不絕地學習中。團隊，團結在一起才略成為隊伍。一個人的本領有限的，一群人的本領是無限的。同樣，一個人的才略只有在團隊中發(fā)揮才略得到更好地確定。合諧，就是合理妥協(xié)。團隊最終走向成功是隊伍中員工之間有度的妥協(xié)，相互理解、相互扶持、相互關愛。忠于自身的團隊，忠于自身的信念，忠于自身的事業(yè)。感恩。我們對父母感恩，由于他們含辛茹苦撫養(yǎng)教育我們成人；我們對老師感恩，由于他們孜孜不倦教育我們成長；同樣我們應當對公司感恩、對領導感恩，感謝他們對我們的信任，給了我們一個呈現(xiàn)自身的舞臺。我們應懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態(tài)度，更是一種責任意識?！叭诵校赜形釒??！蔽覀儜獙ο蛏磉叺娜藢W習：學習他們鍥而不舍的精神，學習他們堅韌勇敢的精神，學習他們樂觀向上的態(tài)度。這或許就是你我所欠缺的東西。懷有感恩的心，感謝你們在我的身邊。責任感是一種態(tài)度，成功人士成功不但靠誠信還有責任感。責任是永不消失的精神，沒有責任哪來的成功。責任心是對自身的負責，是對自身所在的集體負責，是成就事業(yè)的可靠途徑?，F(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責任感、歸屬感。工作是容身立命之所，既然有了一個發(fā)揮才略的平臺，忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。李嘉誠名言：知識變化命運。21世紀最缺是什么——人才。我們要不絕地學習，努力完善自身、充實自身。由于下一個人才就是你！感恩培訓心得體會篇5我從未想到過要誰，直固執(zhí)地認為我做的很對。原來，直都做錯了。當趙老師為學生播放光碟時，我覺得心開始有一點點被觸動了。我是一個如此忤逆不孝的孩子。我從來沒想過，十月懷胎，兩石壓身的痛苦，一朝分娩時，是完全撐開胯骨才略生出我，那種骨折的痛苦，我始終從未想過。我是應當感恩的，媽媽以她不行言喻的痛苦，予以我生命。我始終忘掉了，我躺在搖籃里，媽媽對我的呵護、保護，那其中就有我永久答謝不了的東西。而我卻從來沒答謝過一點一滴，反而忤逆不孝。我常常和媽媽爭吵，對她大叫大叫，還怒視她。我們常常鬧得臉紅脖子粗，無論是什么原因。其實我知道，媽媽常常在我們吵完架一個人偷偷哭泣。那眼淚，是我經(jīng)受不起重量。作為女兒，我沒有資格讓她哭泣，媽媽我錯了。我再也不會由于任何原因跟您爭吵。我會接受您的看法，不會再任性一意孤行，由于我現(xiàn)在知道了，媽媽的看法到最終，往往被證明是最好的看法。我從小就體弱多病，每年冬天都是最難熬的，只要有一個人感冒，下一個確定是我，我將近是班級里最早生病的，卻是最終一個好的。大多數(shù)時候我是很郁悶的，每天掛在點滴上的味道很難過，多少次我想拔掉那可惡的針頭跑出醫(yī)院任我自生自滅。媽媽，您真的很堅強，堅強的我不知道該如何形容。真的很感恩您，從我降生到現(xiàn)在，感恩你的呵護，感恩您的不舍棄，感恩您的培育，感恩您給的一切的一切……我做錯的，有太多用語言用文字形容不了的，請您諒解我，我決不會再犯，決不！感恩培訓心得體會篇611月4日下午，石嘴山市教體局組織我校學生、家長、老師傾聽了一場國家關工委榮老師的感恩教育講座。聽后，對我的觸動很大，榮老師的感恩教育講座像一盞明燈，照亮了我前進的方向；像一面鏡子，讓我知道了該怎樣去做。講座不到半小時榮老師用不急不慢，緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自身，凄楚的神色，沉默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉涌，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那肯定不是眼睛里掉進了沙子。約莫一個多小時后，榮老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激揚，大家紛紛捅向主席臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞怯與膽小，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感謝之情溢于言表。家長被感動的孩子一次次請上講臺，致歉、感謝、擁抱讓在場的人無不為之動容。家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，很多沒參加的老師、家長感到惋惜，悔怨沒有親自參加聽這場特殊的講座。我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西肯定不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，對于我那任何一個搞教育的都不得不承認這是一次特別成功的教育。在我們平常的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情相像不太鐘愛，導致我們的教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自身的教育方法，信任和諧的師生關系、文明的學校之風必將形成。感恩培訓心得體會篇7感恩一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為對別人所給的幫忙表示感謝，感恩是人類生活的緊要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、努力探求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有滴水之恩，當涌泉相報、投之以桃，報之以李的感恩思想，先生則要求人民要感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感謝的人，往往就是最歡快的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣；在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的氣氛中，我們將不會感到自身的孤獨加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、樂觀樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。首先，要循循善誘，引導高校生學會感知他人對自身的幫忙。巴爾扎克說:自負的人，很少感恩，由于他永久不會認為自身已得到他應得的一切。處于成長階段的高校生，尤其是部分身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成成皆由我，敗皆由人的思維習慣，總是過高地估量自身的努力，而看不到別人的付出。因此，要有心識地漸漸引導高校生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自身努力的同時，也要看到他人對自身的幫忙，養(yǎng)成虛心進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。其次，要培養(yǎng)高校生的權責意識。如盧梭所言當舒適地享受一旦成為習慣，便使人將近感覺不到樂趣。當外來的幫忙和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自身的責，而沒有心識到自身在、長幼關系中理應享有的權，亦即疏忽了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢？因此，要正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有心識地讓高校生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，漸漸讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。加強和改進高校生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為高校生的一種思維習慣，成為他們的品德中的構成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政整治論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政整治論課是高校生的必修課，是幫忙高校生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的緊要途徑，體現(xiàn)了社會主義高校的本質(zhì)要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮老師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平?；约斑^分理論化，收不到實際效果。感恩培訓心得體會篇8這次培訓的機會來之不易，我想說，特別感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不吝代價，不計本錢，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫忙。這次培訓給我的感受很深，不但包含培訓的內(nèi)容對我的影響，還有深圳同事的做事風格，工作氛圍，以及他們團結一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事共享，讓大家都能感受到培訓所帶來的動力，讓培訓給我們帶來真正的`變化。第一天的拓展訓練也是我第一次參加這種類型的訓練。沒想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是由于團隊的氣力，可以想象，團隊的氣力是多么強大。在這次拓展訓練中，給我啟發(fā)最大的有三個項目：1、在疊紙訓練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自身的理解去做事，要問清楚別人想要得到什么樣的結果，以及為了實現(xiàn)這個結果，我們大家應當怎么做，平常工作的時候不能夠只是自身埋頭苦干，要跟小構成員或者其他的同事溝通，商討怎么才略達成目標。每個人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達不到領導想要的結果。2、在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，假如沒有兄弟姐妹在后面保護，假如沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領導，都是能給我以保護和支持的人，要信任我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是極多個沉默支持和幫忙我們的人。所以當你面對困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠!3、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應就是：怎么可能？這太難了!但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務不是怎么躲避，而是怎么想方法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊趕忙做出了反應，選總指揮，確定第一、二