古詩(shī)文默寫－2022-2023學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)

古詩(shī)文默寫

1.（2021?浙江金華?九年級(jí)期末）古詩(shī)詞名句積累。

（1）根據(jù)語(yǔ)境默寫古詩(shī)文名句。

古詩(shī)文經(jīng)典是中華民族的瑰寶。誦讀經(jīng)典詩(shī)文能激勵(lì)我們像李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，

"那樣，孜孜以求、默默奉獻(xiàn)，用自己的生命去譜寫輝煌的篇章；像蘇軾《江城子?密州出獵》中

“,西北望，射天狼”那樣，雖身處逆境，仍渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。誦讀

經(jīng)典詩(shī)文還能鼓舞我們像李白《行路難（其一）》中寫到的“________,______”那樣面對(duì)困境，倔強(qiáng)、自信、

執(zhí)著追求；像范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的古代仁人那樣“,"，意志堅(jiān)定，胸懷豁達(dá)，不為外

界條件的變化而動(dòng)搖。

（2）下列詩(shī)句的意境與“杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切，直至夜里做夢(mèng)都看到母親”并在

夢(mèng)境中哭喊“我要回家……”的孤獨(dú)體驗(yàn)，最接近的一項(xiàng)是（）

A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

C.溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

D.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

【答案】蠟炬成灰淚始干會(huì)挽雕弓如滿月長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海不以物

喜不以己悲D

【解析】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

（1）本題中注意“蠟炬、挽、滄、己”等字的正確書寫。

（2）A.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”意思為“今晚正是白露時(shí)節(jié)，清輝灑滿大地，不知不覺之中心里生起

了些許寒意，這就自然想起了遠(yuǎn)方的弟兄，望月思鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的月亮應(yīng)該比他鄉(xiāng)更圓更明吧”，表達(dá)的是對(duì)故

鄉(xiāng)的懷念之情；

B.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”意思是“惟愿（兄弟）彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色”，表

達(dá)的是對(duì)親人（兄弟）的良好祝愿；

C.“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”意思是“溪云突起紅日落在寺閣之外，山雨未到狂風(fēng)已吹滿咸陽(yáng)

樓”，表達(dá)的是重大事件發(fā)生前的緊張氣氛；

D.“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”意思是“飲一杯濁酒，不由得想起萬(wàn)里之外的親人，眼下戰(zhàn)事未

平，功名未立，還不能早作歸計(jì)”表達(dá)的是殺敵報(bào)國(guó)、建立功勞的欲望和思親念鄉(xiāng)的復(fù)雜情懷。

根據(jù)題干“杜小康開始想家”“我要回家……”“孤獨(dú)體驗(yàn)”等提示，可知杜小康想回家，又暫時(shí)不能回，

內(nèi)心孤獨(dú)和凄苦，與“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”意境最接近。故選D。

2.（2022?浙江杭州?九年級(jí)期末）將下面所引名句填寫完整。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币髡b古詩(shī)文名篇，感受歷代志士仁人的自強(qiáng)精神?！阿?病樹前頭

萬(wàn)木春”，是面對(duì)挫折后的堅(jiān)定信念；“先天下之憂而憂，②“，是心憂天下的偉大抱負(fù)；“春蠶到死絲

方盡，③"，是犧牲自我的無(wú)私奉獻(xiàn)；“欲為圣明除弊事，④"，是忠君報(bào)國(guó)的堅(jiān)定志向?！伴L(zhǎng)風(fēng)

破浪會(huì)有時(shí)，⑤"，是勇往直前的樂觀和自信?！暗溉碎L(zhǎng)久，⑥”，是心胸豁達(dá)的美好祝愿。

【答案】沉舟側(cè)畔千帆過后天下之樂而樂蠟炬成灰淚始干肯將衰朽惜殘年直掛云帆濟(jì)

滄海千里共嬋娟

【解析】作答本題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字“側(cè)、畔、帆、蠟、炬、始、衰、直、濟(jì)、滄、嬋、娟”的正確書寫。

3.（2022?浙江金華?九年級(jí)期末）請(qǐng)補(bǔ)全下面掛歷中的古詩(shī)文句。

亭樓閣

峰回路轉(zhuǎn)，（1）________,醉登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，（4）轉(zhuǎn)朱閣，（6）

翁亭也。_______,滿目蕭然，感極而悲者矣。（范___________,照無(wú)眠。

（2）_________,佳木秀而繁仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（蘇軾《《水調(diào)歌頭》）

陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上（7）________,

（3）湖上影子，_________,湖層樓，（5）___________o（辛棄疾《丑山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許

心亭一點(diǎn)。（張岱《湖心亭看雪》）奴兒書博山道中壁》）渾《咸陽(yáng)城東樓》）

【答案】有亭翼然臨于泉上者野芳發(fā)而幽香惟長(zhǎng)堤一痕憂讒畏譏為賦新詞強(qiáng)說(shuō)

愁低綺戶溪云初起日沉閣

【解析】默寫古詩(shī)文名句，要根據(jù)上句寫出下句，根據(jù)下句提示寫出對(duì)應(yīng)的上句，理解性默寫要根據(jù)

題干提示默寫對(duì)應(yīng)的句子。本題注意“翼”“惟”“讒”“綺”“沉”的正確書寫。

4.（2022?浙江嘉興?九年級(jí)期末）根據(jù)提示，補(bǔ)全古詩(shī)文名句，理解古代建筑的文化內(nèi)涵。

古詩(shī)文整理單

(7),

(5),棚葉落山路，(6)

_____________(歐陽(yáng)

山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。(許_____________(溫庭筠《商

修《醉翁亭記》中“言

長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》)渾《咸陽(yáng)城東樓》)山早行》)

此意彼”的句子)

(8)建筑是文化的符號(hào)。任選上面一幅圖，說(shuō)說(shuō)該建筑蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。

【答案】萬(wàn)古惟留楚客悲溪云初起日沉閣枳花明驛墻醉翁之意不在酒在乎山水之間

也示例一：亭，文人志士棲息、聚會(huì)之地。文人們常在亭中飲酒作詩(shī)，抒發(fā)人生悲喜得失。

示例二：宅，本義住所、住處，即家。詩(shī)人常用這一意象表達(dá)對(duì)家、國(guó)的想念。

示例三：驛站，古代供傳遞軍事情報(bào)的官員途中食宿、換馬的場(chǎng)所。詩(shī)人筆下的驛站常有送別之意，

文人志士借此抒發(fā)羈旅之情，表達(dá)內(nèi)心的孤獨(dú)之感。

示例四：樓，本義為兩層以上的房屋。文人志士常在樓上登高望遠(yuǎn)，感悟人生，抒發(fā)情懷。

【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意是詩(shī)文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“惟、溪、初、枳、醉”等字詞容易寫錯(cuò)。

根據(jù)提示，四幅圖畫中的建筑分別是“宅”“樓”“驛站”和“亭”，結(jié)合對(duì)應(yīng)詩(shī)句，我們可以試著分析其各自

的文化內(nèi)涵。

“宅”是“房子、家'’的意思，其對(duì)應(yīng)的詩(shī)是《長(zhǎng)沙過賈誼宅》，主要表達(dá)詩(shī)人懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣。

據(jù)此可知，古人認(rèn)為“家”與“國(guó)”是緊密聯(lián)系的，常常借“家”來(lái)喻“國(guó)”；

“樓”是高層建筑，其對(duì)應(yīng)的詩(shī)是《咸陽(yáng)城東樓》主要表達(dá)對(duì)家國(guó)衰敗的無(wú)限感慨和愁緒。據(jù)此可知，古

人常登高懷遠(yuǎn)，借樓抒發(fā)自己內(nèi)心的情感；

“驛站”是古代供人休息，食宿的地方。其對(duì)應(yīng)的詩(shī)是《商山早行》，抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃

的思鄉(xiāng)之意。據(jù)此可知，古人常借驛站表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念、旅途中的孤寂之情；

“亭”是供人游樂過程當(dāng)中休息的地方，其對(duì)應(yīng)的作品是《醉翁亭記》，抒發(fā)了作者對(duì)自然山水的喜愛和

與民同樂的政治理想。據(jù)此可知，古人常借亭表達(dá)人生理想，抒發(fā)內(nèi)心情感。

5.（2022?浙江湖州?九年級(jí)期末）請(qǐng)將詩(shī)詞名句填入下面橫線中。

鑒賞角度詩(shī)詞名句

色彩：點(diǎn)染畫面鳥下綠蕪秦苑夕，（1）_____—O（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

動(dòng)詞：富有動(dòng)態(tài)正鶯兒啼，（2）______,蝶兒忙。（秦觀《行香子》）

對(duì)比：鮮明突出（3）______,無(wú)家問死生。（杜甫《月夜憶舍弟》）

反復(fù)：渲染心情愛上層樓，愛上層樓。（4）_________。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

比喻：生動(dòng)形象(5)_______,(6)______（李白《行路難》）

意象：寄托情思(7)_______,(8)_______0（溫庭筠《商山早行》）

【答案】蟬鳴黃葉漢宮秋燕兒舞有弟皆分散為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁欲渡黃河冰塞川將登

太行雪滿山雞聲茅店月人跡板橋霜

【解析】考查詩(shī)句默寫。無(wú)論是直接性默寫還是理解性默寫。作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；

二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注

意重點(diǎn)字：蟬、鳴、皆、賦、渡、塞、茅、霜。

6.（2022?浙江溫州?九年級(jí)期末）【扉頁(yè)制作】

同學(xué)們?yōu)槭謨?cè)扉頁(yè)制作“山水名句匯”展開頭腦風(fēng)暴，小語(yǔ)快速記錄了相關(guān)內(nèi)容。請(qǐng)你補(bǔ)全詩(shī)句并參與活

動(dòng)。

山水名句匯

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）

⑴,憐君何事到天涯！（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）

⑵？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

溪云初起日沉閣，（3）。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

仁者樂山，（4）。（《〈論語(yǔ)〉選讀》）

醉翁之意不在酒，（5）。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（6）小語(yǔ)認(rèn)為，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩(shī)收錄到“山水名句匯”不合適。請(qǐng)幫他簡(jiǎn)述

理由。______

【答案】寂寂江山搖落處云橫秦嶺家何在山南欲來(lái)風(fēng)滿樓知者樂水在乎山水之間

也這兩句詩(shī)中的“黃河”“冰”“太行”“雪”等并不是寫實(shí)的山水景物，而是詩(shī)人用來(lái)象征困難險(xiǎn)阻的虛指，

因此不適合入選。

【解析】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：寂寂、秦、乎。

(6)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，

具有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，

被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這正像是遇到了冰塞黃河、雪擁太行。因此句中的“黃河”與“太行”并不實(shí)

指“山水”，不合適收錄。

7.(2022?浙江寧波?九年級(jí)期末)小文對(duì)所學(xué)古詩(shī)文進(jìn)行整理，總結(jié)出自強(qiáng)者經(jīng)歷的三個(gè)人生階段，請(qǐng)

你補(bǔ)全。

人生階段解說(shuō)詩(shī)文舉例出處

(1)____________，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

一上高城萬(wàn)里愁，(2)____________o許渾《咸陽(yáng)城東樓》

憂愁無(wú)助，

迷茫失意

云遮霧罩。

漢文有道恩猶薄，(3)____________。劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》

(4)____________?青衫濕！秋瑾《滿江紅》

辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂

(5)____________，人道是，清光更多。

叔潛賦》

心懷夢(mèng)想，

憧憬美好

燃起斗志。(6)____________，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。李白《行路難》

(7)____________,____________?范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

直面前方，

樂觀豁達(dá)(8)____________,____________o自選

大步向前。

【答案】云橫秦嶺家何在兼葭楊柳似汀洲湘水無(wú)情吊豈知莽紅塵，何處覓知音斫去桂

婆娑閑來(lái)垂釣碧溪上先天下之憂而憂后天下之樂而樂參考示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云

帆濟(jì)滄海；沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春……

【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找

出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中“嶺”“汀洲”“莽”“婆

娑,，“碧溪,,“憂,，等是易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意。（8）答案不唯一，符合“直面前方，大步向前”的意思是即可。

示例：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。

8.（2022?浙江寧波?九年級(jí)期末）古詩(shī)文填空。

自強(qiáng)不息的體現(xiàn)詩(shī)歌出處詩(shī)句

濟(jì)世為民的情懷《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹）先天下之憂而憂，（1）____________o

一往無(wú)前的勇氣《行路難》其一（李白）（2）____________,直掛云帆濟(jì)滄海。

生生不息的活力《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》（劉禹錫）(3)____________,(4)____________o

忠君之心的堅(jiān)定《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（韓愈）(5)____________,(6)____________o

看淡悲歡的豁達(dá)《水調(diào)歌頭》（蘇軾）(7)____________,(8)____________o

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)自強(qiáng)不息這一主題的理解，寫出能體現(xiàn)這一精神的連續(xù)的兩句詩(shī)。

（9）________________,（10）___________________o

【答案】后天下之樂而樂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬(wàn)木春欲為圣明除

弊事肯將衰朽惜殘年人有悲歡離合月有陰晴圓缺例如：老驥伏楊志在千里

【解析】作答本題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字“長(zhǎng)、破、浪、沉、側(cè)、畔、帆、弊、事、衰、朽、惜、悲、圓、缺”

的正確書寫。作答第⑨⑩題時(shí)應(yīng)注意選擇體現(xiàn)自強(qiáng)不息主題的連續(xù)的兩句詩(shī)句，例如可選：男兒何不帶吳

鉤，收取關(guān)山五十州。又如：壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

9.（2022?浙江紹興?九年級(jí)期末）經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含著豐富內(nèi)涵。請(qǐng)根據(jù)理解完成表格的整理。

內(nèi)涵經(jīng)典詩(shī)文精彩點(diǎn)評(píng)

心胸開闊（1）但愿人長(zhǎng)久，_______________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）放下才是最好的釋

（2）______________，不以己悲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）懷。

（3）______________,______________o（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州

沒有一個(gè)春天不會(huì)

初逢席上見贈(zèng)》

心懷遠(yuǎn)方

來(lái)臨。

（4）______________,_______________-（李白《行路難》）

（5）______________,_______________o（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示

人生因?yàn)楦冻?/p>

侄孫湘》）

踐行使命

而不凡。

（6）______________,_______________o（李商隱《無(wú)題》）

結(jié)語(yǔ)：一個(gè)人的心胸、眼光與情懷往往決定了一個(gè)人的格局。

【答案】千里共嬋娟不以物喜沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬(wàn)木春長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直

掛云帆濟(jì)滄海欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

【解析】默寫題作答時(shí)”一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三，

答題內(nèi)容要準(zhǔn)備，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題中的“嬋娟、沉舟、側(cè)畔、長(zhǎng)風(fēng)、濟(jì)滄海、弊事、

衰朽、蠟炬”等字詞容易寫錯(cuò)。

10.（2022?浙江寧波?九年級(jí)期末）下面是同學(xué)們整理的有關(guān)自強(qiáng)不息精神的古詩(shī)文名句，請(qǐng)你補(bǔ)全。

序號(hào)名句精神內(nèi)涵

(1)欲為圣明除弊事，______!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）縱使年老被貶,忠君之心彌堅(jiān)。

(2)醉能同其樂，______，太守也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）與民同醉同樂，內(nèi)心怡然自得。

______,月有陰晴圓缺，此事古難全。［蘇軾《水調(diào)歌頭》

(3)徹悟人事歲月，充滿曠達(dá)樂觀。

（明月幾時(shí)有）］

而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，______!

(4)遍嘗世間辛酸，也要自嘲言歡，

（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

(5)______,______。［李白《行路難（其一）》］自信一往無(wú)前,直抵理想彼岸。

(6)______，______（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）拋開自我悲苦，喜看新人輩出。

(7)______,______o（李商隱《無(wú)題》）即便耗盡生命,此心依然不變。

【答案】肯將衰朽惜殘年醒能述以文者人有悲歡離合卻道天涼好個(gè)秋長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬(wàn)木春春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“衰朽、醒、離、濟(jì)、滄、畔、病、蠶、

炬”等字詞容易寫錯(cuò)。

11.（2022?浙江臺(tái)州?九年級(jí)期末）古詩(shī)文名句默寫

（1）春蠶到死絲方盡，0（李商隱《無(wú)題》）

（2）雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）

（3）沉舟側(cè)畔千帆過，o（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（4）但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（5）,蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（6）寂寂江山搖落處，o（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）

（7）,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（8）愛上層樓，?（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（9）“月”常引發(fā)離愁別緒，寄托思鄉(xiāng)思人之愁。如杜甫《月夜憶舍弟》中的“

（10）李白在《行路難》（其一）中，表達(dá)積極向上、一往無(wú)前的豪邁氣概的句子是:，

（11）《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：,o

【答案】蠟炬成灰淚始干人跡板橋霜病樹前頭萬(wàn)木春千里共嬋娟鳥下綠蕪秦苑

夕憐君何事到天涯濁酒一杯家萬(wàn)里為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁露從今夜白月是故鄉(xiāng)明長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)

有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海先天下之憂而憂后天下之樂而樂

【解析】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，

根據(jù)提示語(yǔ)句和語(yǔ)境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。本題中易錯(cuò)字有：嬋、蕪、涯、滄、

憂。

12.（2021?浙江溫州?九年級(jí)期末）分門別類輯古詩(shī)。下面是某同學(xué)以“典故”為主題整理的古詩(shī)文材料。

請(qǐng)?jiān)诋嬀€處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句，為【甲】處補(bǔ)寫人物，為【乙】處補(bǔ)寫閱讀感受。

出處古詩(shī)文名句人物閱讀感受

劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》漢文有道恩猶薄，￡D_____?漢文帝、賈誼【乙】

劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席

(2)_______,(3)________o向秀、王質(zhì)歲月易逝

上見贈(zèng)》

杜甫《蜀相》（4）—,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。【甲】敬仰痛惜

李白《行路難》（其一）(5)_______,(6)_______o姜尚、伊尹信心滿滿

反思：詩(shī)人在詩(shī)歌中選用歷史人物的故事，正如歐陽(yáng)修所說(shuō)的“⑦”，言在此，而意在

彼。在閱讀時(shí)唯有秉持“知之為知之，⑻”的態(tài)度,認(rèn)真揣摩，品味藏在故事背后的內(nèi)涵，才

能真正走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界。

【答案】湘水無(wú)情吊豈知【乙】刻薄寡恩（意思相近即可）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯

人出師未捷身先死【甲】諸葛亮（孔明）閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊醉翁之意不在

酒不知為不知

【解析】注意“吊”“吟”“賦”“柯”“捷”“閑”“釣”“翁”的書寫正確;

【甲】根據(jù)題干“杜甫《蜀相》”的提示，聯(lián)系《蜀相》內(nèi)容是憑吊諸葛亮的，可知，應(yīng)填“諸葛亮（孔

明）”；

【乙】根據(jù)題干古詩(shī)文名句“漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知”的意思，漢文帝為何獨(dú)對(duì)你恩疏情薄,

湘江水無(wú)意憑吊有誰(shuí)知情？可知，本句諷刺了漢文帝的薄恩寡義，冷酷無(wú)情，表達(dá)了自己對(duì)賈誼的同情；

再根據(jù)“閱讀感受”的示例均為四個(gè)字，此處可填“刻薄寡恩”“薄恩寡義”“冷酷無(wú)情”等。

13.（2021?浙江杭州?九年級(jí)期末）古詩(shī)文名句默寫。

綿延數(shù)千年的中國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作賦予了山川明月、江海草木等自然景觀詩(shī)意，一草一木承載了夢(mèng)人的

悲歡喜樂。你可以從“棚葉落山路，①"中，覺察到溫庭筠羈旅艱辛?xí)r的自解情趣；你可以從“鳥

下綠蕪秦苑夕，②"中，體會(huì)到許渾面對(duì)歷史變遷的無(wú)限感慨；你還可以從“③，病

樹前頭萬(wàn)木春”中，感受到劉禹錫面對(duì)世事滄桑的樂觀豁達(dá)?！阿?⑤"，斜陽(yáng)衰草,

寒林空寂，寂寥中回蕩著劉長(zhǎng)卿過賈誼宅的一聲嘆息；“⑥，⑦"，春夏交替，花榮

樹茂，美景中深藏著歐陽(yáng)修與民同游的一份快樂。

【答案】枳花明驛墻蟬鳴黃葉漢宮秋沉舟側(cè)畔千帆過秋草獨(dú)尋人去后寒林空見日斜

時(shí)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰

【解析】本題注意以下重點(diǎn)字：枳、驛、蟬、畔、幽、繁、陰。

14.（2021?浙江溫州?九年級(jí)期末）默寫名句，并將批注補(bǔ)充完整。

貶謫詩(shī)文整理單

基調(diào)名句批注

①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_____________。克服前路重重障礙的秘jii6（）,就是要

（李白《行路難（其一）》）充滿信心。

②__________，病樹前頭萬(wàn)木春。人生總有困難與挫折，不應(yīng)自bAo（）

（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）自棄，前方將是一個(gè)充滿希望的新境界。

樂觀

③______________，____________________________________O從澄明月色中五—取力量，唱出豁達(dá)寬慰

（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》）之語(yǔ)。

不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓身處逆境，從容處之，以自身修養(yǎng)為第一

記》）要?jiǎng)?wù)，"不怨天，_______。”

④____________?__________。前路險(xiǎn)艱，回望秦嶺，云遮霧罩，道盡英

（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）雄失路的悲慨。

⑤______________，憐君何事到天涯！面對(duì)寂寥凄苦之景，詩(shī)人有意設(shè)問，充滿

幽憤

（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）被貶的自憐之意。

⑥欲說(shuō)還休，________________o（辛棄顧左右而言他，恰恰表現(xiàn)了遍嘗辛酸后無(wú)

疾《丑奴兒?書博山道中壁》）可言說(shuō)的苦楚。

【答案】直掛云帆濟(jì)滄海訣

沉舟側(cè)畔千帆過暴但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟汲不尤人云橫秦嶺家何在？

雪擁藍(lán)關(guān)馬不前

寂寂江山搖落處

卻道天涼好個(gè)秋

【解析】考查詩(shī)句默寫。默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意

的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“濟(jì)、滄海、沉舟、側(cè)畔、

嬋娟、藍(lán)關(guān)、尤”等字詞容易寫錯(cuò)；

考查字形。秘訣：能解決問題的不公開的巧妙辦法。注意“訣”不能寫成“決”；自暴自棄：自己甘心落后,

不求上進(jìn)。注意“暴”不能寫成“報(bào)”；汲取:吸取。注意“汲”字不能寫成“吸”。

15.（2022?浙江金華?九年級(jí)期末）根據(jù)語(yǔ)境默寫古詩(shī)文名句。

王樹增的《長(zhǎng)征》，紅軍長(zhǎng)征途中不畏艱難，我們讀出了李白《行路難?其一》中“①,

②”的自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。斯諾的《紅星照耀中國(guó)》里，我們讀出了偉大領(lǐng)袖毛澤東懷

著范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“③，④”的憂國(guó)憂民思想，以及自撰的《沁園春?雪》中“俱往

矣，⑤,還看今朝”的堅(jiān)定自信與改造世界的壯志。羅貫中《三國(guó)演義》，諸葛亮為了蜀漢大業(yè),

“鞠躬盡瘁，死而后已”，我們讀出了李商隱《無(wú)題》中“⑥,⑦”的奉獻(xiàn)精神。盡管

他有辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“⑧,贏得生前身后名”豪情而六出祁山，

但終未如愿。施耐庵的《水滸傳》，林沖風(fēng)雪山神廟，我們讀出了韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“云橫秦嶺

家何在？⑨”的英雄失路之感。

【答案】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海先天下之憂而憂后天下之樂而樂數(shù)風(fēng)流人

物春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干了卻君王天下事雪擁藍(lán)關(guān)馬不前

【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意是詩(shī)文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“直、滄、蠶、炬、藍(lán)”等字詞容易寫錯(cuò)。

16.（2022?浙江紹興?九年級(jí)期末）詩(shī)畫翔溪

竦州的山水，曾吸引了大批詩(shī)人紛至沓來(lái)，從而成就了浙東唐詩(shī)之路的輝煌。詩(shī)人們對(duì)制溪山水的歌

詠與感悟竟然與我們學(xué)過的詩(shī)文有著許多共通之處。

詠物詩(shī)句相通之處課文詩(shī)句

短棹乘風(fēng)湖上游，湖光一鑒湛于(1)________,(2)

蔚藍(lán)的湖水和天色互相映襯，

秋?！逗婉悼h梁公輔夏夜泛東湖》__________：—范仲淹《岳

明凈如鏡。

----元?袁士元陽(yáng)樓記》

潮生潮落朝還暮，堪嘆浮生似轉(zhuǎn)無(wú)奈的人生起起伏伏，似蓬草(3)________,(4)________——

蓬?！洞吾ζ謴R》——元?黃庚一樣天涯四處飄零。劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》

煙霞不省生前事，水木空疑夢(mèng)(5)_________,(6)________——

往事已隨風(fēng)飄零，歸來(lái)卻物是

后身?！秳⒊咳钫赜翁炫_(tái)》一劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見

人非。

唐漕唐贈(zèng)》

此行不為妒魚繪，自愛名山入炎1](7)__________,(8)

我意本不在此，而是另有所屬。

中。《秋下荊門》——唐?李白—?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》

【答案】上下天光一碧萬(wàn)頃寂寂江山搖落處憐君何事到天涯懷舊空吟聞笛賦

到鄉(xiāng)翻似爛柯人醉翁之意不在酒在乎山水之間也

【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意是詩(shī)文句子；

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“碧、頃、寂、落、涯、賦、柯、酒”等字

詞容易寫錯(cuò)。

17.(2022?浙江紹興?九年級(jí)期末)根據(jù)語(yǔ)境填寫合適的詩(shī)句。

秋，是一個(gè)有魅力的文字；秋，是一個(gè)令人動(dòng)情的季節(jié)。杜甫在天氣轉(zhuǎn)涼的秋夜思念親人，在《月夜

憶舍弟》中寫下①“,”的詩(shī)句。蘇軾在中秋之夜表達(dá)美好祝愿，隔千里兮共明月，

在《水調(diào)歌頭》中寫下②",”的詩(shī)句。辛棄疾在《丑奴兒?書博山道中壁》中寫下

③“,”的詩(shī)句，表現(xiàn)成年人遍嘗辛酸后無(wú)可言說(shuō)的復(fù)雜況味，韓愈在《左遷至

藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中寫下④“,”的詩(shī)句。在人生的秋天坦誠(chéng)心志，不惜殘年，忠君報(bào)國(guó)。

【答案】露從今夜白月是故鄉(xiāng)明但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟欲說(shuō)還休卻道“天涼好個(gè)

秋”欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年

【解析】默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三

是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“嬋娟、弊、衰朽、殘”等字詞容易寫錯(cuò)。

18.（2022?浙江寧波?九年級(jí)期末）請(qǐng)?jiān)冖佗叩臋M線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

意象主題詩(shī)人詩(shī)句出處

江水劉長(zhǎng)卿漢文有道恩猶薄，①____?《長(zhǎng)沙過賈誼宅》

遭貶悲慨

云雪韓愈②______________?______________O《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

風(fēng)云國(guó)運(yùn)衰敗許渾③______,雨欲來(lái)風(fēng)滿樓?！断剃?yáng)城東樓》

云帆④—李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y》

酒壯志未酬⑤___，____________0

明月借月懷人⑥_________o⑦_(dá)________,__________o

【答案】湘水無(wú)情吊豈有知云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前溪云初起日沉閣信念堅(jiān)

定示例：濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)示例：蘇軾但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句、標(biāo)題、作者的識(shí)記能力。

解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不

能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。第⑤空，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北憩F(xiàn)了李白

堅(jiān)定的信念。

注意重點(diǎn)字：溪、閣、勒、嬋娟。

19.（2022?浙江紹興?九年級(jí)期末）觀看完《典籍里的中國(guó)》，小語(yǔ)吟誦起經(jīng)典詩(shī)文。請(qǐng)根據(jù)你的理解填

空。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）"，是李白在《行路難》中積極樂觀的精神；"（2）,

到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，是劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中因世事變遷而悵惘的心情；“但愿人長(zhǎng)久，（3）

"，是蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中對(duì)天下人的美好祝愿；“（4）,況乃未休

兵”，是杜甫在《月夜憶舍弟》中的憂慮；"（5）?（6）"，是韓愈在《左遷至藍(lán)

關(guān)示侄孫湘》中對(duì)親人、對(duì)國(guó)都的眷顧與依戀；“（7）,（8）”，是范仲淹在《漁

家傲?秋思》中抒寫的將士們思家與報(bào)國(guó)矛盾的心情；“（9）,（10）"，是范仲淹

在《岳陽(yáng)樓記》中憂國(guó)憂民的政治抱負(fù)。

【答案】直掛云帆濟(jì)滄海懷舊空吟聞笛賦千里共嬋娟寄書長(zhǎng)不達(dá)云橫秦嶺家何

在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)先天下之憂而憂后天下之樂而樂

【解析】本題考查名句默寫。在理解詩(shī)文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填寫符合題意的句子。做到準(zhǔn)確書寫，不添

字、不漏字、不錯(cuò)字。注意“滄、吟、賦、嬋、勒”的正確書寫。

20.（2022?浙江臺(tái)州?九年級(jí)期末）古詩(shī)文名句默寫。

主題表現(xiàn)手法古詩(shī)文名句出處

直抒胸臆（1）寂寂江山搖落處，__________o劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》

即景抒情(2)___________?___________。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

虛寫夢(mèng)境(3)____________,___________o溫庭筠《商山早行》

悲愁環(huán)境渲染（4）陰風(fēng)怒號(hào)，_____________o范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

數(shù)字對(duì)比（5）_________,兼葭楊柳似汀州。許渾《咸陽(yáng)城東樓》

連續(xù)動(dòng)作（6）停杯投箸不能食，_________。李白《行路難（其一）》

連用典故(7)____________,____________o劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

【答案】憐君何事到天涯云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿回

塘濁浪排空一上高城萬(wàn)里愁拔劍四顧心茫然懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人

【解析】本題考查古詩(shī)文默寫。應(yīng)注意易錯(cuò)及重難字詞，如“憐”“秦嶺”“陵”“鳧雁”“茫然”“賦”；要注意“天

涯”不要寫成“天崖”，“高城”不要寫成“高樓”，“翻似”不要寫成“翻是”。

21.（2022?浙江湖州?九年級(jí)期末）根據(jù)情境完成下面的詩(shī)文填空。

君子之志古詩(shī)文名句作者與出處

追憶前朝宮苑，感慨歷史滄桑鳥下綠蕪秦苑夕，①______o許渾《咸陽(yáng)城東樓》

達(dá)則兼濟(jì)天下，窮亦心系朝堂②■—，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

打破時(shí)空阻隔，發(fā)出美好祝愿③_____，0_________O蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》

沖破萬(wàn)重阻力，施展豪邁抱負(fù)⑤_____，⑥_________。李白《行路難》

剛正愈老彌堅(jiān)，匡正義無(wú)反顧⑦_(dá)____，_(8)_________O韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

【答案】蟬鳴黃葉漢宮秋居廟堂之高則憂其民但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年

【解析】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，

根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。本題易錯(cuò)字有：憂、嬋、滄、弊、衰、朽。

22.（2021?浙江麗水?九年級(jí)期末）古詩(shī)文名句默寫。

茨威格將巴爾扎克、托爾斯泰等九位文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)大家稱為“世界建筑師”，稱贊他們用自己的才能

和激情為人類建筑了一個(gè)豐富多彩的精神世界。在古代的詩(shī)文中，我們也能尋找到中國(guó)人的精神建筑師：

孔子教育弟子堅(jiān)守道義，“①,于我如浮云”是最好的踐行；劉禹錫屢遭貶謫仍樂觀進(jìn)取，“②，

病樹前頭萬(wàn)木春”是最佳的心態(tài)；李白逸興云飛，神游八方，“閑來(lái)垂釣碧溪上，③"，寄托著最奇幻的

夢(mèng)想：杜甫月夜憶舍弟，