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文檔簡介
蘇教版四年級下冊數(shù)學第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在乘法算式中,如果一個因數(shù)擴大10倍,另一個因數(shù)也擴大10倍,那么積(
)。
A.不變
B.擴大20倍
C.擴大100倍2.在一個乘法算式中,一個因數(shù)擴大2倍,另一個因數(shù)擴大3倍,積(
)。
A.擴大2倍
B.擴大3倍
C.擴大5倍
D.擴大6倍3.一個因數(shù)是29,另一個因數(shù)位于309與341之間,最大的積與最小的積相差(
)。A.870
B.980
C.10004.水果批發(fā)站運來白蘭瓜4車,每車320千克,運來白蘭瓜(
)。A.80千克
B.1280千克
C.920千克
D.1208千克5.張強騎自行車的速度是250米/分。照此計算,他1小時所行的路程為(
)。
A.250米
B.15000米
C.250000米
D.25千米6.350×80的積末尾有(
)個0。
A.2
B.3
C.4
D.5二.判斷題(共6題,共12分)1.兩個因數(shù)末尾一共有三個0,積的末尾至少也有三個0。(
)2.18×500,積的末尾有兩個0。(
)3.兩個因數(shù)的末尾沒有0,它們的積的末尾也一定沒有0。(
)4.小強10分鐘走了850米,他用同樣的速度1小時走了8500米。(
)5.第一個乘數(shù)末尾有1個0,第二個乘數(shù)有1個0,積的末尾至少有2個0。(
)6.兩個兩位數(shù)相乘,積一定是四位數(shù)。(
)三.填空題(共8題,共18分)1.一個數(shù)乘7的積是42,這個數(shù)乘70的積是(
)。2.最大能填幾?498×________<1500
98×________<800
3.兩數(shù)相乘,一個因數(shù)乘6,另一個因數(shù)不變,積應該(
);一個因數(shù)除以9,另一個因數(shù)不變,積應該(
)。4.兩個數(shù)的乘積是240,把其中一個因數(shù)擴大到原來的6倍,另一個因數(shù)不變,這時積是(
);如果另一個因數(shù)擴大到原來的5倍,積應該是(
)。5.最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的積是(
);最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)的和是(
)。6.甲、乙兩城相距320千米,一輛汽車從甲城到乙城用了4小時,平均每小時行(
)千米,這輛汽車的速度是(
)。7.要算160×30可以先算出(
),再在積的末尾添(
)個0。8.一塊長方形綠地的面積是5600平方米,現(xiàn)將寬增加到原來的2倍,長不變擴大后的綠地面積是(
)平方米。四.計算題(共2題,共20分)1.列豎式計算。(帶☆的要驗算)135×26=
423×36=
☆305×28=260×48=
☆25×440=
246×35=2.估算。102×20≈
406×39≈
500×72≈
489×63≈789×80≈
804×22≈
499×40≈
595×59≈五.解答題(共6題,共34分)1.王英每天上學先步行17分鐘,再跑步3分鐘到達學校。有一天她先步行5分鐘后,就跑步去學校了,到達學校時間比平常早了6分鐘。已知她步每分鐘走60米,她家離學校有多少米?2.一個糧店3天出售大米的質量分別是430千克、380千克、407千克,估計一下,這個糧店30天大約能售出大米多少千克?3.學校新買來一批圖書,發(fā)給24個班,每班都分得206本,還剩350本放在圖書室,這批圖書一共有多少本?4.水泥廠庫存水泥900袋,每袋50千克,用載重9噸的汽車把這些水泥運往工地,需要幾輛汽車一次運完?5.一塊長方形的玉米地,長600米,寬300米。如果每公頃平均收玉米10噸,這塊玉米地能收玉米多少噸?6.如果一列火車每節(jié)硬座車廂有118個座位,這列火車有18節(jié)硬座車廂,計算一下這列火車的硬座車廂能容納多少名乘客?參考答案一.選擇題1.C2.D
3.A4.B5.B
6.B
二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.4202.3;83.乘6;除以94.1440;72005.9900;1086.80;80千米/時7.16×3;28.1120四.計算題1.3510;15228;8540;12480;11000;86102.2000;16000;35000;30000;64000;16000;20000;36000五.解答題1.跑步時間:17+3-6-5=9(分鐘);17-5=12(分);9-3=6(分鐘);跑步速度:60×(12÷6)=120(米/分);17×60+3×120=1380(米)2.430≈400,380≈400,407≈400,400×30=12000(千克)答:這個糧店30天大約能售出大米12000千克。3.206×24+350=5294(本
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