中班上學(xué)期口才計劃

中班上學(xué)期口才計劃中班上學(xué)期口才計劃篇一一、理論基礎(chǔ)本特色課程采用語言與表演相結(jié)合的形式，通過循序漸進、豐富多樣的培訓(xùn)課程和實踐操作訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子成熟的人際溝通能力、良好的心理素質(zhì)和堅強的意志力，使其成長為具有自信和堅強心理品質(zhì)的學(xué)生。二、課程內(nèi)容普通話語音訓(xùn)練、口部操、繞口令、講故事、朗誦兒歌、臺詞訓(xùn)練、表演、形體訓(xùn)練、游戲和音樂欣賞等課程；采用淺顯易懂的教學(xué)內(nèi)容，融思想性、藝術(shù)性于一體，多視角、多風(fēng)格，立足現(xiàn)實，學(xué)以致用；在教學(xué)方法上啟發(fā)加引導(dǎo)，讓兒童自主發(fā)揮，課堂氣氛“鬧”中有序，在輕松愉快的課堂學(xué)習(xí)中增強自信心，讓兒童“放開手腳”大膽的走上舞臺展現(xiàn)。三、培養(yǎng)方向（一）針對該年齡段最容易出現(xiàn)的發(fā)音錯誤進行指導(dǎo)，掌握適當(dāng)?shù)睦收b、講故事技巧，以語言表達為基礎(chǔ)，豐富自己，在舞臺上展現(xiàn)自己，邁出成為主持人的第一步。（二）通過朗誦、講故事、演講、形體訓(xùn)練等技巧方面的訓(xùn)練，進一步提高兒童的表達、表現(xiàn)能力，提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，同時掌握語言的互相學(xué)習(xí)和提高，培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)與舞臺形象。（三）培養(yǎng)孩子當(dāng)眾說話的自信心，沖破恐懼的屏障，并掌握基本說話技巧，訓(xùn)練學(xué)生普通話發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的語感，語速及語言組織能力，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生普通話及培養(yǎng)基本語感。四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）通過眼神、語調(diào)、手勢動作等多方位的基本功訓(xùn)練讓每個幼兒充分自信的學(xué)會展示自己。（二）通過字詞、兒歌、繞口令、兒童詩等提高幼兒的口語基本功。（三）通過即興發(fā)言、看圖說話、創(chuàng)編故事、詞語接龍等等，不斷豐富幼兒的詞匯量，提高語言表達能力和想象能力。五、課程計劃自我介紹：這是一項基本展現(xiàn)自我才華的能力，鍛煉上臺的膽量，提高語言組織能力，幫助其樹立自信的課程。朗誦：鍛煉普通話，培養(yǎng)孩子基本的作品朗誦功底，展現(xiàn)藝術(shù)情操的課程。繞口令：使唇、舌靈活，吐字清楚，口齒清楚，美化其聲音，提高普通話表達的流暢度的課程。兒歌：教授校園兒童歌曲，豐富生活，培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)的課程。禮儀：教授待人接物禮儀、喜慶節(jié)日祝福語禮儀，使其樹立良好的第一印象，培養(yǎng)大氣風(fēng)范的課程。形體：培養(yǎng)良好的站、坐、走姿勢，使其更健康的生長發(fā)育，塑造氣質(zhì)的課程。主持：培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗外向型性格，增強其反應(yīng)能力，表達能力，記憶能力的綜合課程。表演：提升氣質(zhì)，使其與語言結(jié)合，增強其與語言結(jié)合，增強其表達能力。演講：鍛煉其膽量，這是一門從政、從商及從事領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)必備的一門高級藝術(shù)課程，鍛煉膽量，培養(yǎng)口才及號召能力等的課程。做游戲：提高學(xué)生的積極性，鍛煉其反應(yīng)能力，語言表達能力等的一種游戲的課程。（如：嘴巴手指不一樣、猜謎語等益智游戲。）中班上學(xué)期口才計劃篇二本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實施水平和推進校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開教學(xué)研究活動，從而加快促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個方面：一、進取探索，不斷提升教學(xué)質(zhì)量進一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，切實加強教學(xué)過程管理。大力推進課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實的變化的。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的。根據(jù)學(xué)校要求，進取推行自主合作式學(xué)習(xí)，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段，經(jīng)過指導(dǎo)小組成員展開合作，發(fā)揮群體的進取功能，提高個體的學(xué)習(xí)動力和本事。二、深化教研，實現(xiàn)科研興教繼續(xù)加強和規(guī)范教研組活動，強化校本教研，進取營造教研氛圍，構(gòu)成互相聽課、共同備課的融洽氛圍，推行教研活動課題化、專題化，力爭在形式、資料和方法上有所創(chuàng)新，定期召開教學(xué)工作會議，就教學(xué)實踐中熱點、難點和困惑等問題進行研討，找出解決問題的對策，經(jīng)過團隊協(xié)作，實現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能，提高教學(xué)質(zhì)量、加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。三、規(guī)范管理，加強對外聯(lián)系1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個小組，即藝術(shù)?？坪退囆g(shù)本科，分別由司號和苗騰輝擔(dān)任小組長，藝術(shù)專科專業(yè)方向的教師包括：苗騰輝、陳曉琪，景興旺;藝術(shù)本科專業(yè)方向的教師包括：司浩，楊柳，翟齡浩，李媛;2、加強與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)、院校的聯(lián)系，在企業(yè)、行業(yè)介入下進行專業(yè)建設(shè)，進一步豐富辦學(xué)模式，尋求更多的辦學(xué)渠道，建立更豐富的辦學(xué)層次，給學(xué)生供給更多的求學(xué)空間，真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨。3、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外，還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上，進一步拓寬思路，求真務(wù)實，創(chuàng)立更好的教育研究氛圍。4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍，將計劃開展2―3次師生畫展。此活動為藝術(shù)教研主要活動重點。中班上學(xué)期口才計劃篇三為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合縣局相關(guān)精神和我校實際，擬定以下工作計劃：一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念的教學(xué)方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作措施1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預(yù)告。專人負責(zé)接收站和計算機網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，作好資源的預(yù)告以及重要文件的張貼。及時收集教師和學(xué)生的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。2、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，為參加上級組織的現(xiàn)代遠程教育活動提供服務(wù)和幫助。上學(xué)期將組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學(xué)資源，利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。認真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日掌握利用多媒體技術(shù)進行教育教學(xué)相關(guān)操作，讓遠程教育資源發(fā)揮其最大的作用。3、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。4、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學(xué)活動、對學(xué)生開展專題教育。每學(xué)期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2-5次教學(xué)活動。5、為確保多媒體教室的正常運行，發(fā)揮其最大作用，教師利用遠程教育資源開展教學(xué)活動須在多媒體教室進行，其中一節(jié)按教務(wù)處統(tǒng)一安排，按課表并以公開課的形式開展活動，其余課程按照自己的教學(xué)進度進行安排。教師利用遠程教育資源在多媒體教室開展教育教學(xué)活動須在本周一放學(xué)前與教務(wù)處聯(lián)系，遠程室要提前為上課老師作好相關(guān)準備工作。各教研組在教師授完課后要認真組織評課，并將評課記錄在下周前上交教務(wù)處存檔。上課進如遇停電、上級有關(guān)部門占用教室，另行安排時間開展活動。6、做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進行，并注意加強交流，總結(jié)經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導(dǎo)。加強宣傳，引導(dǎo)全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠程教育資源進行集體備課，集體備課資料須存盤并打印一份上交校遠程辦存檔。以作為評先進教研組的依據(jù)。7、充分利用現(xiàn)代遠程教育資源對學(xué)生開展團隊活動、每學(xué)期至少開三次團隊，三次專題教育講座，每班至少1次主題班會和觀看一次課堂實錄。8、將互聯(lián)網(wǎng)與校園進行有機結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補遠程教育資源的不足，本年度將加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，對校園網(wǎng)絡(luò)進行優(yōu)化建設(shè)，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為全校師生上網(wǎng)瀏覽信息提供一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。9、繼續(xù)認真做好校園網(wǎng)站的維護工作，充分利用校園網(wǎng)站樹立學(xué)校形象，立足本地，宣傳地方文化。按照中心學(xué)校要求，加大網(wǎng)站內(nèi)容的更新力度，及時發(fā)布相關(guān)信息。結(jié)合我校實際情況，各科室在開展完活動后，須及時上報相關(guān)信息并發(fā)布在校園網(wǎng)上，每位教師應(yīng)將本人遠程教育計劃和總結(jié)和每學(xué)期至少一篇教研文章發(fā)布在校園網(wǎng)上。發(fā)布在校園網(wǎng)上的文章杜絕網(wǎng)絡(luò)復(fù)制，有關(guān)版權(quán)問題由作者自行負責(zé)。9、建立健全遠程教育教師個人檔案。從今年開始，每學(xué)年裝入一份年初遠程教育工作計劃和一份遠年終遠程教育總結(jié)，每學(xué)期在多媒體教室上課的教案及遠程教育資源使用記錄表和個人學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得體會。10、利用教研平臺，加大遠教資源利用，每學(xué)期進行一次遠教資源教研優(yōu)質(zhì)課評比。課程內(nèi)容必須以遠教資源為主，如遇版本不同或進度不同，可進行修改或自制課件。中班上學(xué)期口才計劃篇四一、學(xué)生基本情況分析：政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。這些學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。二、教材分析：1.用學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。2.教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。3.從我國的實際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。三、教學(xué)目的和要求：1.理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。2.重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。四、具體措施：1.重視基本概念的教學(xué)在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。2.加強政治用語的教學(xué)這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。3.加強實踐教學(xué)政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。4.積極開展課外活動。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座，知識競賽，或組織學(xué)生制作教具，進行參觀訪問等。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。希望各位教師能夠認真閱讀最新一年度第一學(xué)期七年級政治學(xué)教學(xué)計劃，努力提高自己的教學(xué)水平。中班上學(xué)期口才計劃篇五這個學(xué)期是我正式跨入“和幼大家庭”工作教中班的第二學(xué)期，上一學(xué)年我從師傅和其他老師身上學(xué)到了許多班級管理以及教育教學(xué)的經(jīng)驗。本學(xué)期，我也將一如既往的不斷學(xué)習(xí)、不斷充實。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。以下就是本學(xué)期我為自己制定的個人計劃：一、思想政治方面：在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。二、學(xué)習(xí)方面：在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。三、教育教學(xué)工作方面：我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活