2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第八單元20世紀(jì)下半葉世界的新變化第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變課后提能訓(xùn)練含解析新人教版必修中外歷史綱要下

第八單元第18課【學(xué)考過關(guān)練】一、選擇題1.1947年，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，聲稱要遏制共產(chǎn)主義的擴張。這一戰(zhàn)略后來被稱為()A．“鐵幕”演說 B．杜魯門主義C．馬歇爾安排 D．北約東擴【答案】B【解析】留意時間“1947年”和人物“杜魯門”，可知這一戰(zhàn)略是“杜魯門主義”，故選B項。2．“它是杜魯門主義在經(jīng)濟上的第一次大規(guī)模運用，為美國在經(jīng)濟上限制西歐鋪平了道路?！鄙鲜鲈u論針對的是()A．丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說 B．布雷頓森林體系的建立C．馬歇爾安排的實施 D．北大西洋公約組織的建立【答案】C【解析】由“經(jīng)濟上”“限制西歐”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，可知是馬歇爾安排的目的，故選C項。3.1962年，“在經(jīng)過幾天極度的驚慌對峙之后，蘇聯(lián)退卻了?！夏岬蠈蒸敃苑蜃鞒鲎尣?，調(diào)整美國一些駐亞洲的軍事基地，同時答應(yīng)不再進攻古巴”。這次危機反映出()A．古巴是美蘇對峙的主要陣地B．兩極格局下世界局勢的基本特點C．世界格局呈多極化發(fā)展趨勢D．美蘇共同主宰世界的局面被打破【答案】B【解析】由“肯尼迪”“赫魯曉夫”“不再進攻古巴”可知是古巴導(dǎo)彈危機，由古巴導(dǎo)彈危機的最終結(jié)果可以看出，美蘇雙方相互妥協(xié)，避開斗爭，進行冷戰(zhàn)，體現(xiàn)了兩極格局下世界局勢的基本特點，故選B項。4．菲律賓前外長卡洛斯·羅慕洛在談到萬隆會議時說：“周恩來是我去時候的敵人，回來時候的摯友?！逼渥兏且驗橹芏鱽碇饕?)A．和平共處不稱霸 B．求同存異謀發(fā)展C．加強團結(jié)不結(jié)盟 D．區(qū)域互利求合作【答案】B【解析】依據(jù)“萬隆會議”“去時候的敵人，回來時候的摯友”可知，萬隆會議初期，中國與參會國存在嚴(yán)峻分歧，周恩來提出“求同存異”方針后，加強了與亞非國家的友好關(guān)系，故選B項。5．美國前駐華大使司徒雷登在《在華五十年》中寫道：“美國的強大及其在自由與平安事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使它成了自由國家反抗共產(chǎn)主義威逼的領(lǐng)袖?！?0世紀(jì)50年頭，體現(xiàn)美國充當(dāng)這一“領(lǐng)袖”的史實是()A．提出杜魯門主義 B．拋出馬歇爾安排C．北約與華約的對峙 D．在越南發(fā)動斗爭【答案】C【解析】依據(jù)“平安事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位”“20世紀(jì)50年頭”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，1955年華約建立，與1949年建立的北約對峙，美蘇兩極對峙格局正式形成，故C項正確。6.20世紀(jì)50年頭，發(fā)展中國家不斷要求設(shè)立聯(lián)合國特殊發(fā)展基金，這一設(shè)想遭到美國歷屆政府的抵制。1960年，美國政府支持建立的國際開發(fā)協(xié)會起先運作，為世界上最貧困國家的開發(fā)項目供應(yīng)實惠貸款。由此可知()A．美國對外戰(zhàn)略重心發(fā)生轉(zhuǎn)移B．美蘇爭奪擴展到經(jīng)濟領(lǐng)域C．第三世界的影響力有所提升D．發(fā)展經(jīng)濟成為時代的主題【答案】C【解析】材料中“為世界上最貧困國家的開發(fā)項目供應(yīng)實惠貸款”說明1960年美國看法的轉(zhuǎn)變主要是與20世紀(jì)50年頭第三世界國家的崛起有關(guān)，故選C項。7．(2024·黑龍江漠河高一聯(lián)考)日本外務(wù)省1991年版《外交藍皮書》指出：“日本已能對有關(guān)國際秩序的全部問題產(chǎn)生很大影響，尤其是必需在亞太穩(wěn)定與發(fā)展方面‘起到中心作用’。”這表明日本()A．成為世界頭號霸主 B．擁有國際問題推翻權(quán)C．謀求政治大國地位 D．主導(dǎo)亞洲穩(wěn)定與發(fā)展【答案】C【解析】材料“起到中心作用”說明日本在亞太地區(qū)謀求政治大國地位，故C項正確。8．帕爾默指出：“在1991年，一場幾乎是不流血的革命在世界共產(chǎn)主義的心臟發(fā)生了，毀滅了1917年十月革命的成果?！边@里所指的是()A．蘇聯(lián)解體 B．北約東擴C．東歐劇變 D．兩德統(tǒng)一【答案】A【解析】依據(jù)材料“在1991年”“不流血的革命”“毀滅了1917年十月革命的成果”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料指的是1991年蘇聯(lián)解體，故A項正確；北約東擴是從1993年起先的，解除B項；東歐劇變是1989年，解除C項；兩德統(tǒng)一是1990年，解除D項。二、非選擇題9．閱讀材料，回答問題。材料一二戰(zhàn)后初期，以杜魯門政府救濟希臘和土耳其為開端，其后美國漸漸開展了一系列的外援活動。美國對外救濟的核心目標(biāo)是維護自由民主制度和國家平安，以及樹立美國的“大國形象”。與此相適應(yīng)，這一時期美國對外救濟的項目重點是以經(jīng)濟救濟為主；而區(qū)域重點主要以西歐為主，同時依據(jù)“以點帶面”的原則，從地緣戰(zhàn)略的角度劃出一些重要戰(zhàn)略國家。——摘編自關(guān)春巧《杜魯門時期美國對外救濟體制的歷史考察(1945—1952)》材料二進入(20世紀(jì))60年頭后，政治多極化趨勢起先出現(xiàn)，使美國充分相識到：“要同化獨立的主權(quán)國家，光搞掠奪是不行的，還須要貸款和投資。”為了同蘇聯(lián)爭奪戰(zhàn)略空間，美國加大了對發(fā)展中國家的經(jīng)濟救濟。到1968年6月底，美國對外救濟總額為1335億美元，其中對發(fā)展中國家的救濟總額是775億美元，占救濟總額的58%，其中約583億美元是經(jīng)濟救濟，占發(fā)展中國家受援總額的75%?！幾詣濉稇?zhàn)后美國對外救濟政策的歷史考察》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概述二戰(zhàn)后初期美國開展對外救濟的影響。(2)依據(jù)材料一、二，指出美國對外救濟的變更，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析其緣由?！敬鸢浮?1)影響：實現(xiàn)了歐洲經(jīng)濟的復(fù)興和民主制度的穩(wěn)定；推動了西歐的一體化；樹立了美國的“大國形象”；維護了美國國內(nèi)經(jīng)濟的旺盛；肯定程度上遏制了蘇聯(lián)和社會主義的擴張。(2)變更：以西歐為主轉(zhuǎn)為以發(fā)展中國家為主。緣由：不結(jié)盟運動的興起和第三世界的崛起；西歐實力的增加；與蘇聯(lián)爭奪戰(zhàn)略空間的須要?！具x考過關(guān)練】一、選擇題1.20世紀(jì)50年頭，隨著美國人接著敦促德國加入北約，法國人以一項安排作為回應(yīng)，它將避開創(chuàng)立一支獨立的德國軍隊，而是會將德國人納入一支在北約總體權(quán)威之下的有共同制服、共同預(yù)算、共同軍備和共同領(lǐng)導(dǎo)的超國家軍隊。這表明()A．法、德之間的恩怨尚未化解B．美、法兩國在德國問題上分歧嚴(yán)峻C．北約的建立源自美國的推動D．北約建立客觀上有利于西歐的和平【答案】D【解析】法國人的安排意在形成對德國的制約，從而起到了維護西歐穩(wěn)定的作用，故D項正確；20世紀(jì)50年頭，法、德之間的恩怨已經(jīng)化解，解除A項；材料反映美、法兩國在德國問題上存在肯定分歧，但不至于嚴(yán)峻，解除B項；材料只是涉及美國人接著敦促德國加入北約，沒有反映北約建立的緣由，解除C項。2．1961年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道：“假如蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了，假如它們之間建立了和平合作的關(guān)系，這在很大程度上會有助于加強世界和平?！边@段話實質(zhì)上反映了()A．美蘇軍事角逐勢均力敵B．美蘇起先由對抗走向?qū)υ扖．蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界D．蘇聯(lián)主動謀求世界和平穩(wěn)定【答案】C【解析】赫魯曉夫上臺后變更了斯大林時期的對外戰(zhàn)略，提出同美國“平起平坐”、實現(xiàn)“蘇美合作”、爭奪世界霸權(quán)的對外政策，材料反映的正是赫魯曉夫的這種意圖，故C項正確。3．有學(xué)者指出在杜魯門主義之下，“美國戰(zhàn)后對外進行干涉的整個歷史，進一步證明白這項原則。在每一個例子中，都是在反共產(chǎn)主義這個廣泛旗幟之下把干涉說成是有道理的，然后再加上幾條依據(jù)戰(zhàn)略和經(jīng)濟須要提出的更詳細的理由”。該學(xué)者旨在強調(diào)()A．杜魯門是美蘇冷戰(zhàn)的真正挑起者B．杜魯門主義的實質(zhì)是美國推行霸權(quán)主義C．馬歇爾安排本質(zhì)上是杜魯門主義的運用D．杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式起先的重要標(biāo)記【答案】B【解析】這位學(xué)者認為杜魯門主義是美國戰(zhàn)后對外進行的干涉，是“在反共產(chǎn)主義這個廣泛旗幟之下把干涉說成是有道理的”，揭示了杜魯門主義的實質(zhì)是美國推行霸權(quán)主義，故B項符合題意；材料探討的是杜魯門主義的實質(zhì)，而不是冷戰(zhàn)爆發(fā)的緣由，解除A項；本題與馬歇爾安排無關(guān)，解除C項；材料沒有分析杜魯門主義與冷戰(zhàn)進程的關(guān)系，解除D項。4．在美國拍攝的電影中，1948年的《鐵幕之后》反映捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨統(tǒng)治下的“罪惡”。這反映了()A．政治形勢影響電影發(fā)展 B．電影受官方意識形態(tài)影響C．政治題材電影成為主流 D．美國政治宣揚方式多樣化【答案】B【解析】依據(jù)題干可知，美國的《鐵幕之后》電影主題明顯受到反蘇反共思潮影響，宣揚西方民主自由，故B項正確；題干中更多的是意識形態(tài)影響電影主題，而非政治形勢，解除A項；題干無法說明政治題材電影在當(dāng)時成為主流，解除C項；題干不能說明政治宣揚方式的多樣化，解除D項。5．《華沙條約》序言稱：“由于正在重新軍國主義化的聯(lián)邦德國加入北約，從而加深新斗爭的危急，愛好和平的歐洲國家必需實行必要步驟以保障自己的平安和維護歐洲和平?！睋?jù)此分析，華約成立的主要意圖是()A．對抗美國的冷戰(zhàn)政策 B．防止軍國主義的復(fù)辟C．維護世界的許久和平 D．推動兩極格局的形成【答案】A【解析】材料說明華約是針對北約而成立的，是對抗美國冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)，故A項正確。6.20世紀(jì)80年頭，美國起先“有限武裝扶華”，向中國出售軍用設(shè)備。但同時，卡特政府認為，如何依據(jù)美國的國家意志來約束中國的發(fā)展，是“美國面臨的最大戰(zhàn)略任務(wù)乃至世紀(jì)挑戰(zhàn)”。這反映出()A．美國對華政策帶有好用主義色調(diào)B．美國國家實力遭到巨大的減弱C．美國外交政策不再看重意識形態(tài)D．經(jīng)濟“滯脹”促使美國戰(zhàn)略收縮【答案】A【解析】20世紀(jì)80年頭美國“有限武裝扶華”是出于美國爭霸的現(xiàn)實考慮，美國依舊想依據(jù)自身意志來約束中國發(fā)展，又顯示出顯明的意識形態(tài)色調(diào)，反映出美國對華政策帶有好用主義色調(diào)，故A項正確，C項錯誤；20世紀(jì)80年頭，美國實力受到日本、歐洲和蘇聯(lián)的制衡，影響力有所下降，但“遭到巨大的減弱”不符合史實，故B項錯誤；題干內(nèi)容未體現(xiàn)美國戰(zhàn)略收縮，故D項錯誤。7.1950年，法國外長舒曼提出“舒曼安排”：“把法國、德國的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參與的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下?！泵绹回灩拇滴鳉W“一體化運動”，主見“政治統(tǒng)一”“軍事統(tǒng)一”和“經(jīng)濟統(tǒng)一”，因而也贊同舒曼安排。該安排()A．標(biāo)記著法德兩國最終和解 B．是美國馬歇爾安排的一部分C．干脆促成了歐共體的建立 D．奠定了歐洲聯(lián)合自強的基礎(chǔ)【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，舒曼安排是在美蘇兩極對峙狀況下產(chǎn)生的，舒曼安排奠定了歐洲聯(lián)合自強的基礎(chǔ)，故D項符合題意；舒曼安排利于法德和解，解除A項；舒曼安排與馬歇爾安排無關(guān)，馬歇爾安排是美國復(fù)興歐洲經(jīng)濟安排，解除B項；歐共體建立時間是1967年，解除C項。8．某國際組織規(guī)定加入時必需具備以下五項條件：“奉行和平共處基礎(chǔ)上的獨立政策；支持民族解放運動；不加入以大國對抗為背景的軍事集團；不締結(jié)以大國對抗為背景的雙邊軍事同盟；不在本國領(lǐng)土上為大國供應(yīng)軍事基地。”這一國際組織()A．正式提出了“求同存異”的方針B．促進和帶動了歐洲政治一體化C．有力地沖擊了二戰(zhàn)后的兩極格局D．創(chuàng)立結(jié)伴而不結(jié)盟的國家關(guān)系【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，20世紀(jì)60年頭興起的不結(jié)盟運動奉行的原則是“非集團和不結(jié)盟”。結(jié)合材料“不加入以大國對抗為背景的軍事集團；不締結(jié)以大國對抗為背景的雙邊軍事同盟”可知指的是不結(jié)盟運動，不結(jié)盟運動有力地沖擊了二戰(zhàn)后的兩極格局，故C項符合題意；“求同存異”方針是周恩來在萬隆會議上提出來的，解除A項；不結(jié)盟運動與歐洲政治一體化無關(guān)，解除B項；2001年成立的上海合作組織供應(yīng)了以中俄兩國始創(chuàng)的結(jié)伴而不結(jié)盟為核心的國家關(guān)系，解除D項。二、非選擇題9．閱讀材料，回答問題。材料一在杜魯門和他的助手看來，蘇聯(lián)被沙皇擴張傳統(tǒng)所驅(qū)使，破壞了戰(zhàn)時同盟協(xié)議，要向美國和西方社會發(fā)動斗爭，破壞它們的社會穩(wěn)定和固有的生活方式與價值觀?！鹏旈T政府依據(jù)主觀臆造的蘇聯(lián)威逼制定和推行外交政策，是冷戰(zhàn)產(chǎn)生的主要緣由。——摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史：1945—1991》材料二傳統(tǒng)的美國學(xué)派認為，冷戰(zhàn)是由蘇聯(lián)引起的，蘇聯(lián)熱衷于獲得領(lǐng)土，尤其是折服東歐領(lǐng)土。假如蘇聯(lián)沒有表現(xiàn)出這種傾向，美國將有可能退回到戰(zhàn)前的孤立主義狀態(tài)。美國實行遏制蘇聯(lián)擴張的政策是正確的?！幾在w菊玲《戰(zhàn)后世界格局五十年》(1)依據(jù)材料一，概括二戰(zhàn)后美蘇關(guān)系發(fā)生的變更。分析美國挑起冷戰(zhàn)的緣由。(2)依據(jù)材料二，分析美國學(xué)者指