湖南省婁底市2024-2025學年七年級上學期期中考試語文試題

2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測卷七年級語文(總分:120分時間:120分鐘)一、積累與運用(共20分)閱讀下面的文字，按要求作答。春夏秋冬四時轉(zhuǎn)換，每個季節(jié)貯蓄的美不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地綻放，貪婪地吮吸著甘露，鳥兒早早起床，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，把人們從夢中叫醒，使人們精神抖擻。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一場傾盆大雨，還是持續(xù)了一整天的躁熱，等到夜晚來臨，晚風輕拂，在寬敞的庭院中乘涼的人們抬頭一望，夜空中的繁星向大地眨著眼睛，瞬間，人們的心便有了著落，都沉浸在那片柔和與天真之中。秋天最美的是午后，陽光傾灑下來，全無夏日驕陽的咄咄逼人，溫暖而舒適。澄澈的碧霄如洗過一般，更是讓人心曠神怡。冬天最美的是雪飄的時刻，空中的雪花如精靈般自由飛舞，一霎時，整個世界停止了喧鬧，天地之間仿佛只剩雪花飄落的輕柔，一片靜謐。通過欣賞四季不同的美，使人們走進自然，體悟自然的生命和靈性，陶冶情操，熱愛生活。1.文中加點字注音正確的一項是()(2分)A.貯蓄(chù)B.著落(zháo)C.咄咄逼人(duō)D.一霎(chà)2.文中劃波浪線詞語中有錯別字的一項是()(2分)A.抖擻B.躁熱C.澄澈D.靜謐3.文中畫線句子有語病，其病因是()(2分)A.成分殘缺B.不合邏輯C.語序不當D.句式雜糅4.為了表達對自然的熱愛，在活動中同學們推舉小悅寫一幅贊美自然的書法作品。下面用語不得體的是()(2分)小悅推讓不過，說：“好吧，那我只好獻丑了?！弊髌吠瓿珊?，小悅謙虛地對大家說：“寫得不好，見笑了！”老師送給小悅一件禮物，小悅對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑納了。”小悅的書法老師應他之邀參加了這次活動，小悅對書法老師說：“感謝您百忙之中光臨指導！”A.獻丑B.見笑C.笑納D.光臨5.小悅讀了古詩文后很想和你一起探討。請你根據(jù)他的心得，幫助他將詩句補充完整。(每小題2分，共6分)走進古詩文的世界，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：詩中有好景，(1)“，若出其中；，若出其里”(《觀滄?！?曹操寫出大海的遼闊壯美；詩中有哲理，王灣在辭舊迎新之際發(fā)出(2)“，”(《次北固山下》)的感慨；詩中有鄉(xiāng)情,(3)“,”(《天凈沙·秋思》)馬致遠道出漂泊在外游子的愁緒。6.七年級(1)班將召開一次以“有朋自遠方來”為主題的班會，請你參與并完成相關(guān)任務。(每小題2分，共6分)(1)請寫出兩個你搜集到的有關(guān)交友故事或名言。(2)班委會集思廣益，設計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學習幫他們再設計兩個具體活動項目。

活動項目一：暢談交友之道；活動項目二：；活動項目三：。(3)為了讓同學們更好地彼此了解，老師讓大家用一個比喻句介紹自己的個性特點。你仿照示例，也寫了一個比喻句來介紹自己。示例：我性格內(nèi)向，看起來不太愛與人交往，但我的內(nèi)心是溫暖的。我覺得自己像一盞小小的油燈，雖然不太明亮，但我的光足以照亮身邊的人。二、閱讀(50分)(一)下面三則材料,完成7-9題。(10分)【材料一】梅原產(chǎn)中國南方，具有花果兼用的特性，食用和觀賞價值都很高。中國人應用梅的歷史很悠久，據(jù)考證，梅距今已有7000多年的應用歷史，3000多年的引種栽培史。梅的露地栽培主要分布在長江、珠江及淮河流域，大致以黃河為界，在黃河流域以北地區(qū)多不能露地越冬。梅花開花的平均溫度是-5℃—7℃，喜陽畏澇。因此，古時吟誦的梅花多分布在中、南部地區(qū)。明清時期，梅的種植栽培技術(shù)大有進步，杭州、蘇州、南京、成都等地涌現(xiàn)了大量梅園?！静牧隙孔悦鞔_始有識之士嘗試將梅花從南方引種至北方，但都需要建造花房溫室保護栽培，自然環(huán)境下的露地栽培均未成功。直至20世紀60年代，以陳俊為首的研究團隊在系統(tǒng)研究梅花的基礎(chǔ)上，成功培育出了抗寒品種，實現(xiàn)了南梅北移。南梅北移首先需要解決的問題是抗寒品種的選擇和培育。學者們運用科學方法結(jié)合露地栽培實踐，最終在南方實驗研究發(fā)現(xiàn)雜交選育的杏梅和“美人”梅品種群抗寒性最強，最低可耐零下25℃的低溫。南梅北移的第一站是北京。1958年，北京林業(yè)大學與北京植物園合作，將南方梅花引種至京，并對生長的梅苗進行自然選擇。1962-1963年，一批梅苗經(jīng)受住了朔風寒流的考驗，露地綻放，標志著南梅北移取得了初步成功。如今，可以在北京露地越冬的梅花品種已達40余種。21世紀初，三北地區(qū)(東北、華北北部、西北地區(qū))北部開始進行區(qū)域試驗與推廣，吉林公主嶺梅園在實踐中總結(jié)出一整套適用于寒地黑土的梅花栽培技術(shù)，以抗寒為中心，環(huán)境、品種、措施“三對口”，杏梅品種抗寒性最強，可以直立栽培，無需任何防寒保護措施，就可以安全越冬；“美人”梅品種抗寒性次之，怕積水，在輕黏土、壤土、沙壤土中都能生長，采用傾斜角栽培。通過觀察記錄總結(jié)三北地區(qū)北部各試驗點的栽培和表現(xiàn)情況，加以綜合分析研究，南梅北移的系統(tǒng)理論和實踐體系逐步形成。這得益于該地區(qū)冬季少雨(冬天平均降水總量18mm)，符合梅花特性，更得益于學者們的恒心和力?？购坊ㄆ贩N在大慶、公主嶺等地露地開放，使梅花栽培區(qū)域北移了2000多千米，終于也可以去天寒地凍的塞北“踏雪尋梅”了。【材料三】梅，是一種薔薇科杏屬的小喬木植物，也是一種稀生的灌木，梅花的樹皮呈淺灰色和帶綠色且樹面平滑，小枝上面為綠色并且光滑無毛，梅花的葉片為卵形、橢圓形。7.(4分)根據(jù)選文內(nèi)容，完成自然百科知識卡片。(3分)自然百科知識卡片花卉學名：梅形態(tài)特征薔薇科杏屬的小喬木植物，也是一種稀生的灌木，梅花的樹皮呈淺灰色和帶綠色且樹面平滑，小枝上面為綠色并且光滑無毛，梅花的葉片為卵形、橢圓形。歷史7000多年應用歷史、①______________年引種栽培史。露地栽培主要分布地帶②______________開花適宜溫度③______________8.下列分析不正確的一項是()(3分)A.根據(jù)【材料一】得知：梅花喜陽畏澇，所以古時吟誦的梅花全都分布在中、南部地區(qū)。B.【材料二】按照空間順序，從南方到北京，再到三北地區(qū)北部，清晰地介紹了我國梅花由南到北的遷移過程，突出了我國“南梅北移”所取得的巨大成就。C.【材料二】按照時間順序，介紹了我國歷代學者開展南梅北移探索的情況，清晰地說明了我國南梅北移的選育改良歷程。D.【材料二】介紹21世紀三北地區(qū)北部時，作者運用了作比較的說明方法，突出了適合在三北地區(qū)北部栽培的梅花的特點。9.加拿大溫哥華地區(qū)的相關(guān)官員在參觀我國吉林的梅園后表示希望能夠引進美人梅，結(jié)合文章以及當?shù)貧夂驐l件，請你給出建議。(4分)冬季平均十一月十二月一月日均最高氣溫7℃9℃6℃6℃日均最低氣溫1℃3℃l℃0℃平均降水總量170mm181mm176mm154mm平均降水天數(shù)19天20天20天18天我認為美人梅(較難\較易)在溫哥華地區(qū)種植，理由是(二)閱讀下文,完成題目。(14分)外公，您看那梨花似雪潘玉毅①“梨花風起正清明”，又是一年清明到，風一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。②外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會經(jīng)常想起他。③小時候，我是一個十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成??！”外公也權(quán)當沒聽見。④外公是個退伍軍人，平日里話很少，有時他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時我們吃的花生，毛豆、蠶豆、莧菜但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農(nóng)忙時節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時也會帶上我。那時候我并不明白戲臺上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當我問他戲曲的內(nèi)容時，他才會簡單地解釋兩句。那時一臺戲結(jié)束時，很多觀眾都會往臺邊預置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時，大家要往臺上撒錢呢?外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。⑥后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺?！泵慨斶@時，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當我跟外婆說起這些往事時，她都不相信這是真的。因為外公從不曾同她分享過，她自然也想象不到一個不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語，不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。⑦在漫長的一生里，我們每個人都會走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時，外公都堅持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差、但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。⑧外公過世時，我尚在外地讀大學。外婆怕影響我學習，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠，就不要告訴他了。”所以我連外公的最后一面都沒有見上，當我放假回家得知這個消息后，眼前位20年積攢的梨花同時飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時光可以倒流，讓我再看外公最后一眼?？墒侨松穆?，并沒有返程票。⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪……10.選文中哪幾件事體現(xiàn)了外公對我的愛?請簡要概括。(3分)11.結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。(4分)①外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。(品析加點詞的表達效果)②在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生……(從修辭角度品析句子)12.分析選文第⑥段畫線句子的含義。(3分)13.選文結(jié)尾段有什么作用?(4分)(三)古詩閱讀(6分)絕句漫興九首(其七)唐杜甫糝①徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。筍根雉子②無人見，沙上鳧雛③傍母眠。【注】①糝：米粒。②雉子：小野雞。③鳧雛：小野鴨。14.詩人在第一、二句中選取“徑”“楊花”“”“”等意象，描繪了一幅初夏郊野圖。(2分)15.品析“沙上鳧雛傍母眠”中“傍”字的妙處。(4分)(四)古詩閱讀(10分)【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇克抉R溫公①幼時，患②記問不若人。群居講習，眾兄弟既③成誦，游息矣；獨閉門不出，迨④能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦?；颌菰隈R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”【注釋】①司馬溫公:司馬光。②患:擔心。③既:已經(jīng)。④:等到。⑤或:有時。16.下列詞語解釋錯誤的一項是()(2分)A.欣然：高興的樣子。B.因風:趁,乘風C.不若：不如D.或在馬上：有人17.翻譯下列句子。(4分)(1)撒鹽空中差可擬。(2)用力多者收功遠18.從以上兩則故事中，你得到了哪些關(guān)于學習方法的啟示?請至少寫出兩條。(4分)(五)名著閱讀(10分)閱讀《朝花夕拾》，完成下面三個閱讀任務?！救蝿找弧苛私怍斞腹P下的那些事19.下列表述與原著意思不相符的一項是()(3分)A.在《父親的病》中，魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時的種種表現(xiàn)，并由此感嘆：這是中國人的“命”，連“名醫(yī)”也無從醫(yī)治的。B.在《瑣記》中，衍太太看見“我們”吃冰，一定會笑著讓“我們”多吃點；還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒有直接批判，但心中是嫌惡她的。C.魯迅在《無常》中說，在眾多鬼神中最不愿意見到的是“活無常”，一見到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子。D.在《二十四孝圖》中，魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書中所頌揚的孝道的虛偽和殘忍?！救蝿斩空J識魯迅筆下的那些人20.根據(jù)句子寫出相應人物。(3分)[甲]仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！“她”是[乙]在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。“他”是[丙]這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對……“他”是【任務三】體會魯迅心中的那些情21.下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的兩幅插圖。請觀察圖片并完成后面的題目。有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，任寫一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。(4分)三、表達與寫作(共50分)22.閱讀下面的文字，按要求寫作。行走在人生旅途上，你總會走過許多地方。也許，有一個地方，凝聚著你的感動和期盼；也許，有一個地方，記錄著你的歡樂和笑容；也許，有一個地方，鐫刻著你的傷痛和淚痕……每當你從這里走過，你就會心潮澎湃，浮想聯(lián)翩……請以“每當我從這里走過”為題，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述自身的故事。也可以發(fā)表議論；②文體自選(詩歌、戲劇除外)；③不少于600字;④不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測卷七年級語文參考答案：1.C應為：貯蓄(zhù)著落(zhuó)一霎(shà)(2分)2.B應為：燥熱(2分)3.A(2分)4.C笑納：請對方收受贈禮的客套話。(2分)5.（1）日月之行星漢燦爛（2）海日生殘夜江春入舊年（3）夕陽西下斷腸人在天涯（每小題2分，共6分）6.（1）例：①管鮑之交②有朋自遠方來不亦樂乎？(2分)

（2）示例：誦讀交友名言；講述交友故事(2分)

（3）示例：我性格外向，看起來不大大咧咧，但我的內(nèi)心是溫暖的。我覺得自己像一顆小小的太陽，雖然不太明亮，但我的光足以照亮身邊的人。(2分)7.①3000多②長江、珠江及淮河流域③-5℃-7℃(3分)8.A古時吟誦的梅花“多”分布在中、南部地區(qū)，而非“全部”。(3分)9.例一：較難，“美人”梅品種雖然具有良好抗寒性，但溫哥華地區(qū)冬季平均降水量遠高于三北地區(qū)北部，可能會有積水，不符合美人梅“怕積水”的生長習性，所以美人梅難以存活。例二：較易，理由是“美人”梅品種具有良好抗寒性，在各種土質(zhì)中都能生長，溫哥華地區(qū)氣溫適宜，所以能在溫哥華地區(qū)種植。(只寫較難/較易，不寫原因，不給分)(4分)10．任由“我”將秧苗插亂，從不說“我”；帶“我”看戲，給“我”講戲；每次離開他家，都堅持送“我”到車站。(3分)

11．①“輕輕地”修飾“放”，寫出外公放錢時動作之輕，表現(xiàn)了外公態(tài)度的莊重，突出了他對演員的理解和尊重。(2分)②運用排比修辭，描繪了“我”跟隨外公在田間地頭玩耍時，欣賞到了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快樂。(2分)

12．