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文檔簡介
云南省麗江市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初模擬(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語
dīnɡzhǔ
lǎn
duò
jīn
bì
huīhuánɡ
yìnɡjiē
bù
xiá
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。
hépàn(
)有一棵高大的yúshù()。
límíng(
)時分,站在樹下,看著tíngbó()的船只,聽著寺里的鐘聲,伴著陣陣微風,我感到xīnkuàngshényí(
)。2).寫出下列句子應用的描寫方法。
(1)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。(
)
(2)他跑到跳高架的橫桿前,單腳踏地,雙臂猛擺,身體就越過了欄桿。(
)
(3)黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”(
)3).填空。
(1)“________________,不棄功于寸陰”和“莫等閑,________,________________”兩句話都告訴我們要珍惜時間,努力學習。
(2)盛年不重來,________________。________________,________________。
(3)____________,從來急;天地轉,____________。一萬年太久,____________。4).根據(jù)課文內容填空。
(1)《慈母情深》這篇課文的作者是____________,他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________,給人留下深刻的印象。
(2)《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞,是_______和_______;有一組表示程度的詞,是_______和________。在文中,這些詞都是對“我”的_________的評價。其中“精彩極了”是____________對“我”的詩的評價,“我”的反應是____________;“糟糕透了”是____________對“我”的詩的評價,“我”的反應是____________。這兩種截然不同的評價有一個共同的出發(fā)點,那就是____________。
(3)《松鼠》的作者是_______,他是18世紀_______國著名的___________家、_________家,他用40年時間寫出了36卷巨著《____________》。
(4)司馬光曾經說過:“____________,_______________?!边@句話告訴我們要勤儉。5).規(guī)范書寫。
“巫”共______筆,第三筆是______,“肆”共______筆,這個字筆畫較多,在書寫時要注意______。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面是同學們積累的詩句,書寫不完全正確的一項是(
)A.暖風吹得游人醉,直把杭州作汴州。B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。C.死去元知萬事空,但悲不見九州同。D.青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。2).2.下面詞語書寫和注音完全正確的一項是()A.眼瞼(jiǎn)
半畝(mǒu)
平衡(hén)B.完碧歸趙
消毀
繁殖C.落在后面(là)
默而識之(zhì)
衣兜(dōu)D.鎖碎
心礦神怡
玲瓏3).將下面的句子排成一段意思連貫的話,正確的順序是(
)
①與野鴨的懶洋洋不同,蝴蝶們則要歡快、活躍很多。
②荷塘邊的草叢中,幾只野鴨懶洋洋地趴臥著,偶爾探出頭來,叼幾口青草,嘎嘎地叫個兩三聲,享受著獨屬于它們的安靜。
③總之,眼前這幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構成的畫面,真是太富有情趣了!
④它們扇動著多彩的翅膀,在荷葉上空一尺高的地方,不停地變換著舞姿,一會兒飛降到高高的蓮蓬上,一會兒又飄落在荷葉端。A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.④①②③評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀句子,仿寫句子。
(1)人生像一首詩,有甜美的浪漫,也有嚴酷的現(xiàn)實。
____________________
(2)姑娘穿上衣裳,一邊梳她長長的黑頭發(fā),一邊跟牛郎談話。。
_____________________
(3)園中不僅有西洋建筑,還有民族景觀。
_____________________
(4)我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。(將下列搭配最恰當?shù)脑~語連在一起)
堅持
秩序
嚴格
黨紀
保持
距離
嚴肅
批評
維持
原則
嚴厲
要求
急切
盼望
神情
激動
親切
合作
心情
慌張
密切
關懷
性情
溫和2).將有關《三國演義》中的歇后語前后部分用線連起來。
張飛古城罵關羽
先聲奪人
關公走麥城
死到臨頭
諸葛亮隆中對策
誤會評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()田忌照孫臏的話,調換了一下馬的出場順序。
()田忌和齊威王第一次賽馬,三場都輸了。
()孫臏看了這次賽馬,認為田忌可以取勝。
()田忌覺得很掃興。
()第二次賽馬,田忌果然贏了齊威王。2).按一定順序排列下列各組詞語。
①樹枝樹干樹根樹葉
____________________________________
②學生三年級學生小學生三(1)班學生
___________________________________
③老人嬰兒小孩中年人青年人
______________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.刪去“胡夫金字塔用約230萬塊石材砌成”中的“約”,不影響表達效果。(
)
2.“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國”在文中起到統(tǒng)領全文的作用。(
)
3.《威尼斯的小艇》中,既描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,又描寫了夜晚古老水城的寂靜。一動一靜,體現(xiàn)了威尼斯的美。(
)
4.《牧場之國》中,作者反復強調“這就是真正的荷蘭”,表達了對牧場安寧、美好、和諧生活的贊美。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。從軍行[唐]王昌齡(
),孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,(
)。涼州詞[唐]王之渙黃河遠上白云間,(
)(
)春風不度玉門關。1.把古詩補充完整。
2.這兩首詩中都出現(xiàn)了地名“____________”。除此之外,還有“山、孤城、云”等景物、從中我們可以體會到______________。
3.讀這兩首詩中畫橫線的句子,分析所表達感情的不同。
____________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
生活中,誰感動、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻呢,寫一寫吧。
題目:他(她)
了
要求:
1.把題目補充完整。
2.選擇某人給自己留下印象深刻的事情,把經過寫清楚。
3.從多個角度把人物當時的表現(xiàn)寫具體,描寫出人物的內心。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題。最貴的蛋是“笨蛋”①阿瓜是個弱智的小孩。②在三年級(1)班里,他的成績是倒數(shù)第一。同學們常(取悅
取笑)他,說頭大不中用。每天放學后值日生搞衛(wèi)生,他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是,白天上課,每隔兩節(jié)課,他就會條件反射似地把垃圾桶拿到洗手臺前認真刷洗。原先最臟臭的角落,因為阿瓜的負責變成了教室內最醒目的凈土。③他總是微笑著,并純真地看別人以怪異復雜的眼光看自己。④有一次,老師出了一個腦筋急轉彎的問題:世界上最貴的蛋是什么蛋?⑤有人說是金蛋,有人說是原子“彈”,有人說是臉蛋,這時,阿瓜也舉手發(fā)言,高興地說:“是笨蛋,因為大家都叫人笨蛋!”⑥同學們笑了,老師卻沒有笑,她過去輕拍阿瓜的腦瓜說:“是的,你最貴!”⑦阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。有個冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看見一位踽踽(jú)獨行的同學,他知道該同學的家離學校較遠,便(央求
哀求)媽媽順道載同學回家,可惜因機車后座裝了個鐵籃子,無法再多載另一個人而作罷。⑧回家后,媽媽忙著在廚房做飯,卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音,出門一看,原來是阿瓜正滿頭大汗用老虎鉗子在拆掉鐵籃子……⑨媽媽深深地嘆了口氣,但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊,又是多么善良的寶貝!是因為笨,才善良,還是因為善良,才顯得笨?(1)在括號里選擇恰當?shù)脑~語,用“√”畫出。
(2)根據(jù)提示,在文中找出相應的詞語。
A.看起來或聽起來模糊,很不清楚。(
)
B.孤零零地獨自走路,形容非常孤獨。(
)
(3)短文講了阿瓜的幾件事?試著用小標題概括出來。
__________________
(4)你認為本文的“阿瓜”是一個怎樣的孩子?
__________________
(5)短文最后一句話耐人尋味,請結合全文,說說你的理解。
__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。(詞語不重復使用)
太平盛世
政通人和
夜不閉戶
路不拾遺
多事之秋
流離失所
民不聊生
內憂外患
(1)災難深重的舊中國(),怨聲載道;國泰民安的新中國(),豐衣足食。
(2)在那個()的年代,中國有志之士紛紛踏上抵抗列強、救國圖存的道路。如今,我們迎來了(),老百姓安居樂業(yè),繼續(xù)筑夢新征程。2).選擇正確的讀音或漢字,在下面畫上“____”。
趴(pā
b?。┫?/p>
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