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云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

cān

móu

sǔn

shī

bēn

shū

zūn

zhòng

chóngqìng

nián

líng

bēng

dài

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空題

(1)漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書(shū)、____________________的演變過(guò)程。

(2)童年的無(wú)憂無(wú)慮令人羨慕。“____________________,也傍桑陰學(xué)種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣:“牧童歸去橫牛背,____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。

(3)《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________,詩(shī)題中“將曉”的意思是____________________,“迎涼”指的是____________________。

(4)依依惜別顯深情,看著孟浩然乘船遠(yuǎn)去,李白低吟:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡_____________________。”

(5)《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫(xiě)江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)美麗風(fēng)光的詩(shī)句是___________________,____________________。

(6)《聞官軍收河南河北》中描寫(xiě)家人聽(tīng)聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩(shī)句是____________________,____________________。2).背一背,填一填。

(1)岳飛告誡我們年少時(shí),不要把大好的青春等閑虛度,等到年紀(jì)大了后悔的詩(shī)句是________,_________,_________。

(2)月落烏啼霜滿天,__________。_________,夜半鐘聲到客船。

(3)看到很多同學(xué)把吃剩的饅頭扔到了垃圾桶,我想告訴他:________;半絲半縷,恒念物力維艱。

(4)余嘗謂讀書(shū)有三到,謂_________、________、口到。3).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

piáo

chóng

duàn

liàn

kān

chēng

tóu

(

)(

)

(

)(

)

xiáng

shū

yíng

qīn

fàn

yǐn

jiàn

(

)(

)

(

)(

)4).請(qǐng)結(jié)合下面語(yǔ)境,填寫(xiě)合適的古詩(shī)文。

(1)[心懷童真]總有一些記憶讓我們心動(dòng)神移,它是“____________,也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真爛漫,是“牧童歸去橫牛背,____________”的悠然閑適。

(2)[心系家國(guó)]總有一些牽掛讓我們刻骨銘心,它是陸游筆下“____________,____________”的憂國(guó)憂民,是杜甫心中“____________,青春作伴好還鄉(xiāng)”的振奮欣喜。

(3)[心有準(zhǔn)則]總有一些準(zhǔn)則讓我們崇德向善,它是“惻隱之心,______”的點(diǎn)滴善意,是“____________,則能有所不為”的處世之道。

(4)[心有智慧]總有一些人讓我們學(xué)會(huì)自省,它是《自相矛盾》中旁人的一問(wèn)“____________,何如?”也是楊氏之子巧妙的回答“____________”。5).積累

(1)明亮的月夜_____美,_____的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)_____。即使是_____的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),_____的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。(選自《四季之美》)這段話,作者抓住螢火蟲(chóng)飛舞時(shí)的情景,采用_____描寫(xiě),突出了夏天夜晚的美。

(2)“_____,穿盡紅絲幾萬(wàn)條?!睂?xiě)的是七夕的習(xí)俗,與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是《_____》。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面對(duì)文言句子“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,不如學(xué)也”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A.“吾嘗終日不食”的意思是我嘗試著整天吃飯。B.“終夜不寢”指的是整晚上不睡覺(jué)。C.“以思,無(wú)益”是說(shuō)用來(lái)思考問(wèn)題,但是卻沒(méi)有什么好處。D.“不如學(xué)也”就是說(shuō)還不如去學(xué)習(xí)為好。2).下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A.供求

供奉

供職B.恐嚇

威嚇

嚇唬C.血泊

湖泊

泊車(chē)D.監(jiān)禁

監(jiān)理

監(jiān)督3).下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(

)。A.膘(biāo)肥體壯

齜(cī)牙咧嘴B.明晃晃(huǎng)

血泊(pō)C.瞑(míng)目蹲身

玷(zhān)污D.碧波萬(wàn)頃(qīng)

繃(bēn)帶評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請(qǐng)用具體的情景表現(xiàn)成語(yǔ)“應(yīng)接不暇”的意思。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把《草船借箭》中的人物與性格特點(diǎn)連起來(lái)。

周瑜

忠厚守信,顧全大局

魯肅

生性多疑,做事謹(jǐn)慎

諸葛亮

足智多謀,神機(jī)妙算

曹操

心胸狹窄,嫉賢妒能2).我能把課文蘊(yùn)含的情感和課題連起來(lái)。

《示兒》

《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》

《圓明園的毀滅》

《己亥雜詩(shī)》

壯志豪情

渴望人才

悲壯遺憾

痛惜之情評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子,把花壇整理好,擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷,不和別的花爭(zhēng)艷。

(

)秋天一到,校園里的花都謝了。

(

)我愛(ài)菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。2).請(qǐng)給下面的句子排序,將序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

(

)它臥在湖北岸,活像一條剛剛下湖的龍。

(

)樹(shù)干斜著彎彎曲曲伸到湖中。

(

)說(shuō)起垂柳,引人注目的當(dāng)然是那株姿態(tài)奇異的臥龍柳。

(

)龜裂的樹(shù)皮,一塊塊的像是龍鱗披在龍身上。

(

)樹(shù)上還有一些枯枝斷權(quán),仿佛龍爪。

(

)再往前看,樹(shù)干沒(méi)有了,是龍頭鉆進(jìn)水里去了呢!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《落花生》按事情發(fā)展的順序?qū)懥朔N花生、收花生、吃花生、議花生。其中,吃花生是課文的重點(diǎn)部分。(

)

2.《白鷺》是郭沫若寫(xiě)的一篇著名的散文。(

)

3.桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)以及童年最美好、最迷人的一個(gè)印象。(

)

4.《蟬》是唐代詩(shī)人虞世南寫(xiě)的。(

)

5.《落花生》一課作者通過(guò)花生的特點(diǎn),贊美了默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。1.注釋?zhuān)?/p>

弄:____________________

蓑衣:___________________

臥月明:_________________

2.這首詩(shī)展現(xiàn)了一幅什么樣的圖畫(huà),表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?

__________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的東西,像琦君筆下的桂花,馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你最喜愛(ài)的東西又是什么呢?可以寫(xiě)寫(xiě)它的樣子,寫(xiě)清楚它為什么是你的心愛(ài)之物,要寫(xiě)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。題目自擬,不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文段閱讀。(文段一)起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。——《鳥(niǎo)的天堂》(文段二)半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來(lái),走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了,消失在彎曲的河道中,遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!锻崴沟男⊥А?.聯(lián)讀兩個(gè)文段,完成下面的素材討論。我知道文段(一)主要屬于①___________描寫(xiě),從中我讀出了②_________。文段(二)描寫(xiě)了夜晚的威尼斯從③______________到④______________的變化過(guò)程,讓我體會(huì)到威尼斯人們的生活與⑤______________密不可分。2.“靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!闭?qǐng)?jiān)囍鴱谋磉_(dá)的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的好處。

____________

3.去年冬天,我們郴州難得下了一場(chǎng)大雪,請(qǐng)你仿照文段(一)或文段(二)的寫(xiě)法,將你體會(huì)到的美麗雪景用幾句話寫(xiě)下來(lái)。

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空。

(1)老師的教()至今仍縈繞在我的耳邊。

(2)事情到了這個(gè)地步,可謂木已成舟,后()也來(lái)不及了。

(3)不要看不起任何人,因?yàn)槿跣≌咴谑艿?)辱時(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。2).用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

間隔(jiànjiān)落枕(luòl(fā)ào)累累(lěilèi)直奔(bēnbèn)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).課文理解。

(1)三天造十萬(wàn)支箭這么難,諸葛亮為什么主動(dòng)立下軍令狀?他立下軍令狀后,周瑜為什么很高興?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)他們當(dāng)時(shí)的想法。

諸葛亮心想:_________________________。

周瑜心想:__________________________。

(2)你覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)怎么樣的人?請(qǐng)你結(jié)合

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