云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

cān

móu

sǔn

shī

bēn

fù

tè

shū

zūn

zhòng

chóngqìng

nián

líng

bēng

dài

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題

（1）漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書、____________________的演變過程。

（2）童年的無憂無慮令人羨慕?！癬___________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣：“牧童歸去橫牛背，____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。

（3）《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________，詩題中“將曉”的意思是____________________，“迎涼”指的是____________________。

（4）依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠(yuǎn)去，李白低吟：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡_____________________?！?/p>

（5）《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)美麗風(fēng)光的詩句是___________________，____________________。

（6）《聞官軍收河南河北》中描寫家人聽聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩句是____________________，____________________。2）.背一背，填一填。

（1）岳飛告誡我們年少時(shí)，不要把大好的青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了后悔的詩句是________，_________，_________。

（2）月落烏啼霜滿天，__________。_________，夜半鐘聲到客船。

（3）看到很多同學(xué)把吃剩的饅頭扔到了垃圾桶，我想告訴他：________；半絲半縷，恒念物力維艱。

（4）余嘗謂讀書有三到，謂_________、________、口到。3）.讀拼音，寫詞語。

piáo

chóng

duàn

liàn

kān

chēng

tì

tóu

(

)(

)

(

)(

)

cí

xiáng

shū

yíng

qīn

fàn

yǐn

jiàn

(

)(

)

(

)(

)4）.請結(jié)合下面語境，填寫合適的古詩文。

（1）[心懷童真]總有一些記憶讓我們心動神移，它是“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真爛漫，是“牧童歸去橫牛背，____________”的悠然閑適。

（2）[心系家國]總有一些牽掛讓我們刻骨銘心，它是陸游筆下“____________，____________”的憂國憂民，是杜甫心中“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”的振奮欣喜。

（3）[心有準(zhǔn)則]總有一些準(zhǔn)則讓我們崇德向善，它是“惻隱之心，______”的點(diǎn)滴善意，是“____________，則能有所不為”的處世之道。

（4）[心有智慧]總有一些人讓我們學(xué)會自省，它是《自相矛盾》中旁人的一問“____________，何如？”也是楊氏之子巧妙的回答“____________”。5）.積累

（1）明亮的月夜_____美，_____的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_____。即使是_____的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，_____的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（選自《四季之美》）這段話，作者抓住螢火蟲飛舞時(shí)的情景，采用_____描寫，突出了夏天夜晚的美。

（2）“_____，穿盡紅絲幾萬條?！睂懙氖瞧呦Φ牧?xí)俗，與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是《_____》。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面對文言句子“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，不如學(xué)也”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．“吾嘗終日不食”的意思是我嘗試著整天吃飯。B．“終夜不寢”指的是整晚上不睡覺。C．“以思，無益”是說用來思考問題，但是卻沒有什么好處。D．“不如學(xué)也”就是說還不如去學(xué)習(xí)為好。2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．供求

供奉

供職B．恐嚇

威嚇

嚇唬C．血泊

湖泊

泊車D．監(jiān)禁

監(jiān)理

監(jiān)督3）.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）。A．膘（biāo）肥體壯

齜（cī）牙咧嘴B．明晃晃（huǎng）

血泊（pō）C．瞑（míng）目蹲身

玷（zhān）污D．碧波萬頃（qīng）

繃（bēn）帶評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請用具體的情景表現(xiàn)成語“應(yīng)接不暇”的意思。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把《草船借箭》中的人物與性格特點(diǎn)連起來。

周瑜

忠厚守信，顧全大局

魯肅

生性多疑，做事謹(jǐn)慎

諸葛亮

足智多謀，神機(jī)妙算

曹操

心胸狹窄，嫉賢妒能2）.我能把課文蘊(yùn)含的情感和課題連起來。

《示兒》

《少年中國說（節(jié)選）》

《圓明園的毀滅》

《己亥雜詩》

壯志豪情

渴望人才

悲壯遺憾

痛惜之情評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。2）.請給下面的句子排序，將序號寫在前面的括號里。

(

)它臥在湖北岸，活像一條剛剛下湖的龍。

(

)樹干斜著彎彎曲曲伸到湖中。

(

)說起垂柳，引人注目的當(dāng)然是那株姿態(tài)奇異的臥龍柳。

(

)龜裂的樹皮，一塊塊的像是龍鱗披在龍身上。

(

)樹上還有一些枯枝斷權(quán)，仿佛龍爪。

(

)再往前看，樹干沒有了，是龍頭鉆進(jìn)水里去了呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《落花生》按事情發(fā)展的順序?qū)懥朔N花生、收花生、吃花生、議花生。其中，吃花生是課文的重點(diǎn)部分。(

)

2．《白鷺》是郭沫若寫的一篇著名的散文。(

)

3．桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)以及童年最美好、最迷人的一個(gè)印象。(

)

4．《蟬》是唐代詩人虞世南寫的。(

)

5．《落花生》一課作者通過花生的特點(diǎn)，贊美了默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。1．注釋：

弄：____________________

蓑衣：___________________

臥月明：_________________

2．這首詩展現(xiàn)了一幅什么樣的圖畫，表達(dá)了詩人什么樣的感情？

__________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.每個(gè)人都有自己鐘愛的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你最喜愛的東西又是什么呢？可以寫寫它的樣子，寫清楚它為什么是你的心愛之物，要寫出你對它的喜愛之情。題目自擬，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文段閱讀。（文段一）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。——《鳥的天堂》（文段二）半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。——《威尼斯的小艇》1．聯(lián)讀兩個(gè)文段，完成下面的素材討論。我知道文段（一）主要屬于①___________描寫，從中我讀出了②_________。文段（二）描寫了夜晚的威尼斯從③______________到④______________的變化過程，讓我體會到威尼斯人們的生活與⑤______________密不可分。2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！闭?jiān)囍鴱谋磉_(dá)的角度來說說這個(gè)句子的好處。

____________

3．去年冬天，我們郴州難得下了一場大雪，請你仿照文段（一）或文段（二）的寫法，將你體會到的美麗雪景用幾句話寫下來。

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

悔

誨

侮

（1）老師的教()至今仍縈繞在我的耳邊。

（2）事情到了這個(gè)地步，可謂木已成舟，后()也來不及了。

（3）不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿?)辱時(shí)也會報(bào)復(fù)。2）.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

間隔（jiànjiān）落枕（luòl(fā)ào）累累（lěilèi）直奔（bēnbèn）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.課文理解。

（1）三天造十萬支箭這么難，諸葛亮為什么主動立下軍令狀？他立下軍令狀后，周瑜為什么很高興？請你寫一寫他們當(dāng)時(shí)的想法。

諸葛亮心想：_________________________。

周瑜心想：__________________________。

（2）你覺得諸葛亮是一個(gè)怎么樣的人？請你結(jié)合