小學語文基礎知識大全

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A:關聯(lián)詞種類：

1.并列關系2.因果關系3,條件關系4,轉(zhuǎn)折關系

5、假設關系6,選擇關系7,遞進關系8,承接關系

一、并列關系：各分句間的關系是平行并列的。

1、既...又?…2、一邊?一一邊?…3、一面?一一面....

4、一會兒---?會兒...5、是…也是…6、不是....而是....

例句:

1.我們一邊聽歌一邊寫作業(yè)。

2,領導一方面肯定了他的優(yōu)點，（另）一方面也指出了他的缺點。

3.這個商場的東西價格又貴，質(zhì)量又差。

4.老王既當?shù)之攱專貌蝗菀撞虐押⒆羽B(yǎng)到這么大。

5.這本書不是我的，而是他的。

1、我喜歡（）看書，（）聽音樂。

2、他的字寫得（）快，（）好。

3、這件物品（）美觀，（）經(jīng)濟。

4、鳥兒們（）飛起來，（）又落在樹枝上。

5、五壯士（）痛擊敵人，（）將他們引上絕路。

6、今晚的月亮是（）圓，（）亮。

7、這本書（）我的，（）小明的。

二、因果關系：分句之間是原因和結(jié)果的關系。

1、因為……所以……2、由于……因此……

3、之所以……是因為……4、既然……就……

例句：

1.既然你們都知道了，我就不再重復了。（前因后果）

2.我之所以不再重復了，是因為你們都知道了。（前果后因）

3.由于有了同學們的熱情幫助，因此小明的學習進步很快。

1、（）下雨，（）足球賽取消了。

2、（）車票難買，（）坐飛機去吧。

3、小李在學習上（）有這么好的成績，（）他平時刻苦學習的

結(jié)果。

4、鳥兒們（）缺乏食物，（）都飛走了。

5、五壯士（）痛擊敵人，（）他們痛恨敵人。

6、（）是這本書我的，（）你必須得還我。

三、條件關系：一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下

產(chǎn)生的結(jié)果。

1、只要……就……2、只有……才……

3^不管…都…4、不論...都…5、無論…都…

例句：

1.只要有機會，我就練習說英語。

2.只有多聽多說，才能學好英語。

3.不管你有沒有道理，你都不應該罵人。

4.無論你有沒有道理，你都不應該罵人。

條件關系練習：

1、（）同意不同意，你（）要給我們打個電話。

2、（）有書可讀，他（）開心了。

3、（）親眼看見，我（）會相信。

4、（）走到哪里，我（）不會忘記自己的祖國。

四、轉(zhuǎn)折關系：后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分

相反。

1、雖然……但是……2、盡管……可是……

3、雖然……可是……4、盡管……還是……

例句：

1.雖然你是好意，但是也要注意說話的方式。

2.盡管很多人不理解，他還是堅持自己的信念。

3.這孩子盡管年紀不大，可是懂得的東西卻不少。

轉(zhuǎn)折關系練習：

1、（）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（）能像雨來游得這

么好的卻沒有幾個。

2、（）考了九十多分，他（）不開心。

3、（）今天很冷，（）班里沒有一個人遲到。

4、（）天氣已晚，（）老師仍在燈下伏案工作Q

5、（）我做了多次解釋，（）他就是不相信。

五、假設關系：前一個分句提出假設的情況，后面的分句說明在這種

情況下會出現(xiàn)的結(jié)果。

①假設與結(jié)果相一致

關聯(lián)詞：如果……就……、假如……就……、

要是……那么……、要是……就……

例句：

1、如果那本書寫得精彩，大家就喜歡看。

2、如果沒有群眾的支持，我們就不可能取得勝利。

3、假如明天下雨，我們就下個星期再去游樂園吧。

②假設與結(jié)果不一致

即使...也....、即便....也....、哪怕....也....

例句：

1、哪怕明天下雨，運動會也照常舉行。

2、即使遇到更大更多的困難，我也一定要完成祖國和人民交給我的

任務。

假設關系練習：

1、（）風浪再大，我（）要把你送過河去。

2、（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會有這么大的

進步。

3、（工作再忙，他每天晚上（）擠出時間學習英語。

4、（）我們共同努力，競賽（）能取得勝利。

5、（）我們共同努力，競賽（）能取得勝利。

六、選擇關系：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。

①兩者任選其中一個。

1、不是……就是……2、或者……或者…?一

3、是……還是……4、要么……要么……

例句：1、要么他來，要么我去，明天總得當面談一談。

2、這個周末我不是去故宮，就是去長城。

②兩者中選前一個。寧愿…也不……

例句：我寧愿走著去，也不坐你的車。

③兩者中選后一個寧可…也不……、與其……不如……

例句：

1、邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊。

2、與其坐公共汽車去，不如騎車去。

選擇關系練習：

1、每天上學，（）王潔來找我，（）我去找他，我倆總是結(jié)伴

去學校。

2、（）你去，（）他去，總得有一個人去。

3、（）在這里塞車，（）走著去。

4^一場大雪過后，孩子們在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

5、五壯士（）犧牲自己，（）保護部隊和群眾安全。

6、這本書（）我的，（）小明的，

七、遞進關系：分句間是進一層的關系。

1、不但……而且…2、不但……還…3、不僅……而且……

4、不僅……還……5、不光……還……

例句:

1、海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富

2、他不但平時不休息，而且周末也工作。

3、他不僅自己完成了任務，還幫助了其他同學。

4、他不光自己完成了任務，還幫助了其他同學。

5、他不但自己完成了任務，還幫助了其他同學。：

1、他干活（）速度快，（）質(zhì)量好。

2、他（）聰明，（）還很勤奮。

3、（）孩子不明白，就連媽媽（）不明白。

4、姐姐（）會唱歌，（）會跳舞。

5、爸爸（）會開摩托車，（）會開汽車。

八、承接關系：后面發(fā)生的，緊接著前邊。

常用關聯(lián)詞：一……就……、起先……后來……

例句：

1、小明一考試就偷看別人的試卷。

2、起先他還很認真，后來就把媽媽的話全忘了。

（一）關聯(lián)詞綜合練習：

1、（）他不一定能來，我們（）要通知他。

2、魯迅先生（）愛惜自己的時間，（）愛惜別人的時間。

3、（）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（）不能擔當起建設祖

國的重任。

4、（）明天不下雨，我們（）就到少年宮去。

5、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。

6、我問小剛：“你（）參加美術小組，（）參加航模小組?

7、劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。

8、凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

9、（）你去，（）他去，總得有一個人去。

10、（）犯罪嫌疑人十分狡猾，（）沒有逃脫我公安機關的追捕。

11、（）你對別人沒禮貌，（）別想讓別人尊敬你。

12、（）刮風下雨，警察叔叔（）要在路上維持交通秩序。

13、（）鯨的體形像魚，（