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文檔簡介
云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
在建軍節(jié)這個的日子里,社區(qū)干部前來慰問85歲的老紅軍。在回憶抗戰(zhàn)時期的往事時,王爺爺說:“上戰(zhàn)場前,我們每個人都立下了,即使舍不得親人,也要為了國家前線……”他地流下了眼淚。當(dāng)看到王爺爺前的功勛章時,大家都不由得對這位革命英雄。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。
我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng_____不可qīnfàn_____的。在與外軍沖突中,祁發(fā)寶等戰(zhàn)士寧可xīshēng_____生命,也要zǔdǎng_____外軍入侵,做到祖國河山,寸土不讓。他們的精神令我們sùránqǐjìng_______。2).古今中外的名人都愛讀書,朱熹讀書強調(diào)“三到”:_____、____、_____。3).關(guān)于珍惜時間的名言警句有很多,比如:__________4).填空
《從軍行》中“____________,____________”這一句表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國精神。5).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)“豆蔻年華”指的是____________的年紀:“古稀”指的是人________。
(2)“觀三國烽煙,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷”分別對應(yīng)的是我國古典四大名著《_________》《________》《________》《________》。
(3)《村晚》這首詩中,“____________,____________”兩句表現(xiàn)了牧童的天真可愛、悠閑自在。
(4)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩中,表現(xiàn)詩人悲憤不已,對國事念念不忘的句子是:“____________,____________?!?/p>
(5)學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的目的之一。當(dāng)你想用一句名言警句勸誡朋友要知恥的時候,可以選擇《朱子語類》中的“________,___________”兩句。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列人物與出處不對應(yīng)的一項是(
)A.孫悟空——《西游記》B.諸葛亮——《三國演義》C.林黛玉——《紅樓夢》D.劉胡蘭——《紅巖》2).下列詞語搭配完全正確的一項是(
)A.提高認識
笑容燦爛
解決疑難
保衛(wèi)公務(wù)B.反映情況
身體強大
發(fā)揚精神
賣力吶喊C.發(fā)揮作用
遠大理想
參觀演出
改正錯誤D.改善生活
接受贊譽
安排工作
工作認真3).與“足智多謀——詭計多端”關(guān)系不一致的一項是()。A.精益求精——吹毛求疵B.興高采烈——得意忘形C.流芳百世——遺臭萬年D.白日做夢——癡心妄想評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求,變換句式。
(1)桂花盛開的時候,前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)
_____________________________________________
(2)小白蛇對海力布說:“您是我的救命恩人,我要報答您?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________________________
(3)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
___________________________________
(4)整個村子都浸在桂花的香氣里。(縮句)
____________________________________
(5)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
_____________________________________________
(6)這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)
___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語連起來。
嘗到
畫片
得到
滋味
構(gòu)想
體會
飽覽
傳說2).選擇恰當(dāng)?shù)拇钆?,連起來。
舉世聞名
兵荒馬亂
得意忘形
遺臭萬年
足智多謀
臭名遠揚
流芳百世
得意洋洋
國泰民安
詭計多端評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()豆豆聽到同學(xué)的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。
()大家用手指著美麗是煙火,又叫又跳,開心極了。
()過春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。
()天黑的時候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
()看!那煙火有紅的,有黃的,還有綠的,就像流星從天而降。2).根據(jù)課文《什么比獵豹的速度更快》,按照運動速度的快慢給下面的事物排序。(填序號)
①光②游隼
③火箭
④獵豹
⑤人
⑥流星體
⑦鴕鳥
⑧噴氣式飛機
評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《白鷺》一文中說“歌未免太鏗鏘了”,這是說其他鳥唱的歌太響亮了,作者借此來反襯白鷺寧靜悠然的美。(
)
2.《搭石》一課的作者是劉章,課文贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。(
)
3.“全年,整個村子都浸在桂花的香氣里”中的“浸”與“汗水把衣服都浸濕了”中的“浸”意思是一樣的。(
)
4.“喲,雛兒!正是這小家伙!”這一句應(yīng)該讀出驚喜的語氣。(
)
5.《少年中國說(節(jié)選)》一文中“少年中國”和“中國少年”的關(guān)系是:中國少年是少年中國的希望。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀,回答問題。長相思①山一程,水一程,身向榆關(guān)②那畔③行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒④碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。注釋:①〔長相思〕詞牌名②〔榆關(guān)〕山海關(guān)。③〔那畔〕那邊,指關(guān)外。④〔聒〕聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。1.這首詞的作者是清代的___________,“長相思”是這首詞的___________。
2.請用詞中原句填空。
在這首詞中,“___________”寫出了行軍之艱難;“__________”寫出了氣候之惡劣;“________”寫出了隊伍之龐大;“___________”寫出了思鄉(xiāng)之情切。
3.借助注釋,說說“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的意思。
__________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).走進記憶,分享成長。
每個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是你的父母,同學(xué),老師,也可能是你從書籍或報刊電視等媒體中了解到的人……請用你的筆介紹一下這個人。
要求:(1)通過人物的外貌,動作,神態(tài)、心理表現(xiàn)人物特點。
(2)結(jié)合具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)。
(3)題目自擬。
(4)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).精巧的技藝體現(xiàn)在生活的方方面面,在悠悠歲月中得以流傳,閱讀下面的短文,體會其中蘊藏的智慧吧!老汪栗子①等別的炒栗店開張約20天后,老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心,因為沒熟透的栗子口感甜脆,宜做成涼拌菜下酒,假設(shè)炒來吃,既不粉也不糯,是要壞了招牌的。②在老汪的店里,滿匾的栗子看上去十分樸素,就像山間老農(nóng)的臉色,是那種沒有反光的棠皮色,不像別的攤上的栗子那么好看,或油光發(fā)亮,或肚上橫切一刀,露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟,不噴糖水,不開口子,偏是他的店門前排長隊。顧客等得急,老汪一點也不急,非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍,在抖動的過程中,老汪眼疾手快地挑出了十幾個壞栗子,擱到一邊。③這真是神奇,生栗子已經(jīng)挑揀了一遍,現(xiàn)在挑出來的,外面看沒壞,他怎么知道是壞的?④老汪說,氣味不對。他打了個比方:比方一個在車站或碼頭當(dāng)了20年便衣警察的人,在萬千人中掃視,只要他攔下的人,多半是網(wǎng)上通緝的嫌疑犯,他都不需要與那人對視,只要從他身邊過,就感覺“氣味不對”。⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗種,三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子,是因為硬開口子的栗子,水分都在炒制的過程中跑光了,熱吃噎人,涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋,要是有一小局部栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出,就會濺得一爐栗子都斑斑點點。所以,控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前,老汪都要細驗單顆栗子的分量,以及皮殼的厚度,他炒好的栗子,頂端會有自然的放射狀裂紋,手輕輕一擠,栗殼就開了。老汪得意地搓搓手:“這鍋栗子的‘梅花裂’炒成了?!薄懊坊选敝傅氖抢踝禹敹说牧芽谑俏宓?,“丁香裂”是四道,這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會想出來。⑥每過十幾天,栗子店會關(guān)門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張,毛筆字寫得很端莊:“名角來了,聽?wèi)蛞惶?。”或者是:“去大別山收栗一天,新鮮炒野栗,明日趕早?!崩贤粜挪贿^批發(fā)市場的栗子,定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外,還出產(chǎn)一種口感細膩粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比蓮子大不了多少,呈尖錐形,是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲,把衣袖褲腳都扎緊,趟過與野栗樹混生的荊棘,仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞;回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打,使之裂開;再戴上粗線手套把野栗剝出,十分辛苦。老汪說:“每個交栗子的人手上都裂著口子。”那是山區(qū)老人和學(xué)童一筆很重要的零花錢,是家中沒有栗園的人也有的得意小收入,老汪說:“既然這樣,為啥不幫幫他們?”⑦山里人也純樸,11月,第一場雪落下來,野栗子就沒人打了,因為老輩人說,天寒地凍,野鳥們少吃食,那些留在樹上的野栗子,是它們一冬的口糧呢。⑧老汪每年收栗子時,都要在山區(qū)幫扶兩三個剛考上大學(xué)的孩子,栗子收到哪里,他就幫扶到哪里,沒有一定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況,到人家家里看一看,討碗水喝,吃上一兩個山里人待客的水柿子,臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。1.第②段中畫“_____”的部分,運用了_______的修辭手法,強調(diào)了栗子的顏色_________的特點。聯(lián)系下文,我們可以知道,老汪店里的栗子之所以沒有別人店里的栗子好看,是因為________________________。
2.第⑤段中畫“_____”的句子描寫了老汪的神態(tài)、_________和_________,既寫出了老汪高興、激動的心情,也表現(xiàn)出老汪__________的特點。
3.老汪除了手藝好,還有什么值得我們敬佩?寫出三點。
_______________________________________________________________________________
4.有人因刷墻技藝高超被稱為“刷子李”,那我們可以稱老汪為“_________”。他們都是生活中的平常人,也是各行各業(yè)中身懷絕技的高人,馮驥才稱之為“俗世奇人”。這里的“俗”指的是_________,“奇”可以理解為_________。從他們的故事中,你獲得的啟示是:_________。
5.如果老汪想像“刷子李”一樣立下“只要身上有白點,白刷不要錢”的規(guī)矩,請你幫他寫一寫。
________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下列詞語是否有錯別字,全對的在括號里打“√”,錯的圈出來并在括號里訂正。A.承認委拖尋思軍令狀(
)
B.預(yù)記恥笑榮幸下意識(
)
C.鍛練慈祥胸膛明晃晃(
)
D.嶄新布置顫抖園滾滾(
)
2).下列每一組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,請選出來。
①A.調(diào)度diào
B.憎恨zēng
C.附庸fù
D.呲牙咧嘴cī_____
②A.發(fā)怔zhèng
B.徘徊huí
C.躊躇chú
D.膘肥體壯b
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