八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)講練課件:17.1-勾股定理(第2課時(shí))勾股定理的實(shí)際應(yīng)用(人教版)_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)講練課件:17.1-勾股定理(第2課時(shí))勾股定理的實(shí)際應(yīng)用(人教版)_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)講練課件:17.1-勾股定理(第2課時(shí))勾股定理的實(shí)際應(yīng)用(人教版)_第3頁(yè)
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人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第17章勾股定理17.1勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能從實(shí)際問(wèn)題中抽象出直角三角形這一幾何模型,利用勾股定理建立已知邊與未知邊長(zhǎng)之間的聯(lián)系,并進(jìn)一步求出未知邊的長(zhǎng)度.2.會(huì)運(yùn)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.a(chǎn)bcABC幾何語(yǔ)言:在Rt△ABC中,∠C=90°,∴結(jié)論變形:回顧舊知31.求出下列直角三角形中未知的邊.610ACB8A15CB30°2245°ACBACB81712.直角三角形的兩邊長(zhǎng)為3、4,則第三邊長(zhǎng)為多少?4例1:一個(gè)門(mén)框的尺寸如圖所示,一塊長(zhǎng)3m,寬2.2m的長(zhǎng)方形薄木板能否從門(mén)框內(nèi)通過(guò)?為什么?2m1mABDC解:連接ACAC2=AB2+BC2=12+22=5因?yàn)锳C大于木板的寬2.2m,所以木板能從門(mén)框內(nèi)通過(guò).

在Rt△ABC中,∠B=90°典例分析5ABDCO

解:在Rt△AOB中,∠AOB=90°OB2=AB2-OA2=2.62-2.42=1,∴OB=1.在Rt△COD中,∠COD=90°OD2=CD2-OC2=2.62-(2.4-0.5)2=3.15,∴梯子的頂端沿墻下滑0.5m時(shí),梯子底端并不是也外移0.5m,而是外移約0.77m.例2:如圖,一架2.6m長(zhǎng)的梯子AB斜靠在一豎直的墻AO上,這時(shí)AO為2.4m.如果梯子的頂端A沿墻下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m嗎?68米6米ACB解:根據(jù)題意得,在Rt△ABC中,∠ABC=90°AC=6米,BC=8米,由勾股定理得:∴這棵樹(shù)在折斷之前的高度是10+6=16(米).例3:在一次臺(tái)風(fēng)的襲擊中,小明家房前的一棵大樹(shù)在離地面6米處斷裂,樹(shù)的頂部落在離樹(shù)根底部8米處.你能告訴小明這棵樹(shù)折斷之前有多高嗎?AB7利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路:數(shù)學(xué)問(wèn)題直角三角形勾股定理實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化構(gòu)建利用決解總結(jié)歸納81.湖的兩端有A、B兩點(diǎn),從與BA方向成直角的BC方向上的點(diǎn)C測(cè)得CA=130米,CB=120米,則AB為()ABCA.50米B.120米C.100米D.130米2.如圖,一支鉛筆放在圓柱體筆筒中,筆筒的內(nèi)部底面直徑是9cm,內(nèi)壁高12cm,則這只鉛筆的長(zhǎng)度可能是()A.9cmB.12cmC.15cmD.18cm當(dāng)堂鞏固AD9CAB3.如圖,學(xué)校教學(xué)樓前有一塊長(zhǎng)方形長(zhǎng)為4米,寬為3米的草坪,有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”,在草坪內(nèi)走出了一條“徑路”,卻踩傷了花草.(1)求這條“徑路”的長(zhǎng);(2)他們僅僅少走了幾步(假設(shè)2步為1米)?解:(1)在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理得∴這條“徑路”的長(zhǎng)為5米.(2)他們僅僅少走了(3+4-5)×2=4(步).別踩我,我怕疼!10如圖,鐵路上A,B兩點(diǎn)相距25km,C,D為兩莊,DA⊥AB于A(yíng),CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在離A站多少km處?CAEBDx25-x1510能力提升11解:設(shè)AE=xkm,在Rt△ADE和Rt△EBC中,

AD2+AE2=DE2

BC2+BE2=CE2又∵

DE=CE∴AD2+AE2=BC2+BE2即:152+x2=102+(25-x)2答:E站應(yīng)建在離A站10km處.∴x=10則BE=(25-x)kmCAEBDx25-x1510121.(8分)(2021?包頭22/26)某工程隊(duì)準(zhǔn)備從A到B修建一條隧道,測(cè)量員在直線(xiàn)AB的同一側(cè)選定C,D兩個(gè)觀(guān)測(cè)點(diǎn),如圖.測(cè)得AC長(zhǎng)為

km,CD長(zhǎng)為km,BD長(zhǎng)為km,∠ACD=60°,∠CDB=135°(A、B、C、D在同一水平面內(nèi)).(1)求A、D兩點(diǎn)之間的距離;(2)求隧道AB的長(zhǎng)度.感受中考13【解答】解:(1)過(guò)A作AE⊥CD于E,如圖所示:則∠AEC=∠AED=90°,∵∠ACD=60°,∴∠CAE=90°-60°=30°,∴

,,∴

,∴AE=DE,∴△ADE是等腰直角三角形,∴.14(2)由(1)得:△ADE是等腰直角三角形,∴

,∠ADE=45°,∵∠CDB=135°,∴∠ADB=135°-45°=90°,∴

,即隧道AB的長(zhǎng)度為3km.

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