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文檔簡介

為了我們共同的目標溝通、理解、合作——七年級(2)班家長會我們的努力+您的關愛=孩子的成功02為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。01召開這次家長會的目的:01020304關注每一個學生不僅追求好,更追求進步不看重一時成績希望每個人都有進步班級教學理念數(shù)

學:

倉萬榮01英

語:

單書芳02語

文:

彭乃政

03政

治:

吳翠蓮

04歷

史:

宋洪祥(班主任)05地

理:

嚴芬

06生

物:

倉基杰

07科任老師:01班委干部名單02班長:宋楊副班長:戴妍03團支書:姜雨欣體育委員:單權棟04勞動委員:謝謙立05文娛委員:徐玉梅各科科代表:01語文:宋瑩02數(shù)學:呂惠雯03英語:王蕾 04歷史:江濤05政治:吳玉佳06地理:朱彤07生物:宋立08朱彤周羚呂惠雯吳玉佳宋立各組組長名單第一次月考成績分析1戴妍:3672、宋楊:3623吳玉佳:3456、朱彤:3432王蕾:3614、宋立:3564呂惠雯:3398、宋瑩:3365王炎:33310、江濤:331班級前十名班級單科第一名的學生01英語:戴妍,吳玉佳,王炎,周羚93(100)03歷史:戴妍,王蕾46(50)05語文:戴妍88(100)數(shù)學:宋楊,王蕾98(100)02政治:戴妍47(50)04分析上述學生成績較好的原因:(1)學生勤奮,對考試較重視。(2)學生的學習方法和學習習慣較好。(3)家長的支持和鼓勵!一些學生考試不理想的原因:1.對考試不重視,特別是單元考試。(考完之后也不會去分析錯誤原因)

3.學習方法不合適(習慣差:先玩后做)2.學習態(tài)度差(學習不刻苦,不能客觀分析原因,怨天尤人)

個別學生還存在的問題學習興趣和欲望不強,在老師的管理下被動的學習。作業(yè)應付,為了完成老師的任務,還存在個別人不愛完成作業(yè)的情況。不能抗拒誘惑(包括網絡游戲、電視、課外書,以及來自同學的不良影響)行為習慣不好,管不住自己的行為。情緒沖動,以自我為中心,自私自利,語言粗糙,不尊重同學和老師。態(tài)度決定一切細節(jié)決定成敗215打罵不能解決問題。太粗暴野蠻,打壞的是親情,隔開的是心與心的距離要和老師始終站在一起,千萬不要在孩子面前隨便評價老師。4耐心與恒心,不同的孩子需要不同的方法3教育孩子能不能成功,關鍵在于堅持。6你的一句評價會讓老師所有的努力前功盡棄!如何教育?家長有問題直接和班主任聯(lián)系。04加強體育鍛煉。03晚上,給孩子安排一個安靜的學習環(huán)境,查看作業(yè)完成。02早起,英語和語文的背誦,也可以杜絕遲到的習慣。01家長能做什么?01良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、為人處事習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。02要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。

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