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國學(xué)輔導(dǎo)班教師聘任合同范本合同編號:__________甲方(聘請方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(受聘方):__________身份證號:__________地址:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲方為一家致力于傳播國學(xué)文化的輔導(dǎo)班,乙方具備優(yōu)秀的國學(xué)知識和教學(xué)能力,為了更好地開展教育教學(xué)活動,雙方本著平等自愿、誠實(shí)守信的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方擔(dān)任甲方輔導(dǎo)班國學(xué)教師事宜,達(dá)成如下協(xié)議:第一條聘用崗位和職責(zé)1.1乙方擔(dān)任甲方輔導(dǎo)班的國學(xué)教師,負(fù)責(zé)向?qū)W生傳授國學(xué)知識,開展教育教學(xué)活動。1.2乙方應(yīng)按照甲方的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,完成教學(xué)任務(wù)。1.3乙方應(yīng)積極參與甲方的教學(xué)改革和研究活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二條聘用期限2.1本合同有效期為____年,自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2如雙方同意續(xù)簽,應(yīng)在合同到期前一個月內(nèi)簽訂新的合同。第三條勞動報(bào)酬3.1甲方應(yīng)按照雙方約定的薪酬標(biāo)準(zhǔn),向乙方支付工資。3.2乙方應(yīng)按照甲方的規(guī)定,提供相應(yīng)的勞動成果,包括但不限于教案、課件等。3.3甲方應(yīng)按時(shí)足額支付乙方工資,每月__日前支付上月工資。第四條保密條款4.1乙方應(yīng)對在甲方任職期間獲得的商業(yè)秘密、教學(xué)資源等予以保密。4.2未經(jīng)甲方同意,乙方不得以任何形式泄露或利用甲方的商業(yè)秘密、教學(xué)資源等。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定,導(dǎo)致合同無法履行,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2乙方如未經(jīng)甲方同意,提前解除合同,應(yīng)支付甲方違約金,違約金為一個月工資。5.3甲方如未按時(shí)支付乙方工資,應(yīng)支付乙方逾期支付工資的違約金,違約金為應(yīng)付工資的__%。第六條爭議解決6.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(聘請方):__________乙方(受聘方):__________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.乙方身份證復(fù)印件2.乙方學(xué)歷證書復(fù)印件3.教學(xué)計(jì)劃和大綱4.薪酬標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議5.商業(yè)秘密保密協(xié)議6.教學(xué)資源使用協(xié)議7.違約金計(jì)算公式二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方未經(jīng)甲方同意提前解除合同,視為違約。2.甲方未按時(shí)足額支付乙方工資,視為違約。3.乙方泄露或利用甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資源,視為違約。4.乙方未按約定提供教學(xué)成果,視為違約。5.甲方未按約定提供教學(xué)條件,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.國學(xué):指中國傳統(tǒng)文化中的哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等方面的知識。2.教學(xué)成果:指乙方在教學(xué)過程中所制作的教學(xué)計(jì)劃、教案、課件等。3.商業(yè)秘密:指甲方在經(jīng)營活動中具有實(shí)用價(jià)值,不為公眾所知悉的信息。4.違約金:指一方違反合同約定,應(yīng)向另一方支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方未按約定提供教學(xué)成果:甲方可以與乙方溝通,要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)交教學(xué)成果,或按照合同約定扣除違約金。2.甲方未按時(shí)支付工資:甲方應(yīng)立即支付欠付的工資,并按照約定支付違約金。3.乙方泄露或利用甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資源:甲方可以與乙方解除合同,并要求乙方支付違約金,同時(shí)追究其法律責(zé)任。4.甲方未按約定提供教學(xué)條件:甲方應(yīng)立即改善教學(xué)條件,確保合同的履行。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為新成立的國學(xué)輔導(dǎo)班,需要聘請具有國學(xué)知識和教學(xué)能力的教師。2.乙方具備優(yōu)秀的國學(xué)知識和教學(xué)能力,希望獲
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