小學三年級1班上學期家長會

第一學期家長會0102學生到三年級,英語和語文、數(shù)學一樣，是一門主科，期末要參加區(qū)統(tǒng)一考試,我們學生面臨的是如何面對口語到英語的過渡。英語不是中國的母語，她是一種世界性的語言，可以說很多家長都知道學習英語的重要性，絕大多數(shù)的家長都非常配合，注重英語氛圍的培養(yǎng)。每天讓孩子們大量地聽磁帶、背單詞、堅持背課文、看英語節(jié)目、還培養(yǎng)孩子上網搜索英語資料的習慣……但是由于英語不是母語，以往一些家長對待英語出現(xiàn)誤區(qū)。有完成語文、數(shù)學作業(yè)的習慣，而沒有養(yǎng)成完成英語作業(yè)的習慣。（強調：每天回家先完成英語作業(yè)）開學發(fā)現(xiàn)有學生沒有交《活動手冊》，在家不聽錄音現(xiàn)象比較嚴重。不夠重視，配合。學生除了在學校上英語課，回家不重視聽、讀、背、寫。不太注重英語學習氛圍的營造。知識面廣,難度增大.現(xiàn)在廣州版的教材比內地教材的難度都有大大增加，單詞量大,句型較多?？谡Z到英語的過渡，對于一部分學生來講,困難重重。比如某些學生之前沒怎么接觸過外語的，剛開始時候會覺得課文難背，單詞找不準規(guī)律很難背。要讓孩子盡快適應，必須在開始的時候狠抓英語習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成聽、讀、背、寫的好習慣。英語老師任務比較重，通常都是3個教學班級，還外帶口語課（低年級），一定需要家長配合，否則老師催交作業(yè)、催背課將花費大量的時間，更不用談其他教學事宜了，特別是幾個教學班級，每天都有新的作業(yè)布置。123英語教學存在的問題要學好一門外國語言最好是大面積地接觸，讓孩子們置身于外語學習的環(huán)境。而英語課時少,大班教學，所以導致學生口語鍛煉機會比小班教學大大減少?；谌缟弦蛩?，更需要家長的大力配合、督促，加強學生每天學習英語習慣的養(yǎng)成，及英語氛圍的營造，大量接觸外語學習的機會，才能形成良好的語感。需要家長配合的方面背好課文的單詞教科書后面的附單詞表。方法：準確認讀單詞讀音，上完課后要及時復習，多聽錄音,能解決很多問題。用一個小本子把單詞按每個Unit記錄下來，有時間就拿出來背。三年級剛開始時候背單詞一定會面臨很大的困難，我們也要了解這個特點，給孩子們足夠信心，不斷地重復單詞背誦的次數(shù)頻率，規(guī)定每天要背多少次(早中晚)。自然拼讀法.比如一些輔音的發(fā)音，b發(fā)/b/,d發(fā)/d/，g發(fā)/g/,其實學生在學習漢語拼音時已經深有體會，只要經過練習，學生很快就掌握。讓孩子們在背單詞時掌握一定規(guī)律。家庭聽寫與課堂聽寫相結合,共同抓好孩子的英語單詞.01家庭聽寫要求，聽寫完畢后要求家長在家聽本上簽名，證明是聽寫。02溫馨提示：聽寫時可以按播放磁帶鍵聽寫（最好，因為有時發(fā)現(xiàn)孩子知道中文是什么，相應的英語單詞是什么，而一到聽寫的時候就不會寫單詞，說明單詞讀音沒記好）03家長忙的話，可以下面先讓孩子寫中文然后進行默寫。04課堂聽寫要求:有錯誤要改錯,一個改兩行,不過關的要在家重聽。家長要密切關注學生聽寫的狀況,齊心抓好學生單詞,一課課扎實過關。需要家長配合的方面注重課文的流利朗讀與有感情朗讀,模仿課文人物朗讀,并且熟背課文.每天堅持30分鐘聽錄音，讀課文，模仿課文角色對話(表格)。12課文背誦:要求學生回家背好每一篇課文,家長簽名,證明“已背”.回校后向考官背誦課文，老師抽背。課文的背誦，家長評與小組評定成績、教師評定成績納入單元測驗成績與期末考試成績。考試卷面只有80分，20分是平時完成作業(yè)及背課文的成績。課文背誦有助于學生學習外國語言，特別是鍛煉了學生的口語交際，因為要學習的單詞、句型全都囊括在課文里面，這樣既鍛煉了口語，也鞏固了學生的知識點。在英語學習里，聽說讀寫都是相互相成、緊密聯(lián)系的。教育孩子專心上課，鼓勵孩子大膽開口說英語。不要以為不好意思或者害怕錯誤而不開口說。熟能生巧，語言也是要經過不斷的鍛煉才說流利，說準確。需要家長配合的方面需要家長配合的方面教研員在教材分析上給家長們的一些建議：配套教材光盤（幫助孩子學習，聽說，認讀），推薦家長自愿購買。重視英語文化氛圍的營造Languageexposure：英語的輸入，大量廣泛接觸英語，以聽和讀為主。營造氛圍，創(chuàng)造機會。合適的英語培訓班（鼓勵接觸外教）1是否堅持每天聽錄音，讀英語（每天30分鐘左右，填寫好表格）。2是否積極閱讀英語課外資料如《雙語雜志》，《英語周報》《21世紀英語報少兒版》等。3是否及時認真完成英語作業(yè)。4是否和家長玩英語游戲，講英語。5是否參加一些有意義的英語實踐活動。6歸納要家長簽名的部分:要背的課文,每天聽讀英語的情況表格,家庭聽寫本,關注課堂聽寫.家長可從以下幾方面對孩子進行評價：01有趣的英語網站02Phonics&Songs&Rhymes&story03/eng/song.html(KoreanSongsWebsite)04/05/一些適合三年級的文檔資料,放在郵箱,歡迎下載.各單元重難點明細表(附件)。單詞默寫表,方便家長們可以打印出來,給孩子們默寫(附件)。自然拼讀法規(guī)律及練習(附件)。英語網站介紹。每天聽讀的表格及續(xù)表(附件).melody20060910@126.com密碼:0987654

結束語

英語是一種十分有用的工具，讓孩子學好外語是我們共同的心愿。學習英語也沒有別的捷徑，相信只要能付出汗水多讀、多背、多聽，孩子們一定能使英語這門全球通用的外國語言成為自己終身受益的財富。謝謝！012006學年02第一學期家長會在英語生本學習班里，我們一開始就要把英語放在重要的位置，讓學生在愉快的環(huán)境中更加有效學習英語，并且高度重視英語。家長也不例外,要緊密配合,把英語當成主要科目去抓。英語不是中國的母語，她是一種世界性的語言，可以說很多家長都知道學習英語的重要性，絕大多數(shù)的家長都非常配合，注重英語氛圍的培養(yǎng)。每天讓孩子們大量地聽磁帶（預習、復習）、堅持讀課文、看英語節(jié)目、還培養(yǎng)孩子上網搜索英語資料的習慣（如少兒英語歌曲，故事……)12需要家長配合的方面1.先學后教,以學定教.上課前要做好預習，上課才能達到一定的效果，尤其是口語課時比較少，一定要養(yǎng)成每天聽讀的習慣。每天回去聽錄音讀課文至少10次，20分鐘左右，每天堅持（表格）。剛開始的時候可能有點不適應，但一定要養(yǎng)成良好的習慣。2.利用單詞卡在家和孩子們打單詞卡牌。3.利用頭飾孩子們可以與家長一起表演話本劇。4.建議看有關英語的動畫節(jié)目。比如《迪士尼神奇英語》《洪恩英語》之類的動畫提高學生學習英語的興趣。Languageexposure：英語的輸入，大量廣泛接觸英語，以聽和讀為主。營造氛圍，創(chuàng)造機會。合適的英語培訓班（鼓勵接觸外教）。01025.重視英語文化氛圍的營造1有趣的英語網站2Phonics&Songs&Rhymes&story3/eng/song.html(Kor