小學(xué)生五自教育主題班會(huì)

“五自”教育自理——會(huì)料理自己的日常生活，懂得一般的生活常識(shí)，比較熟練地解決生活中經(jīng)常遇到的困難，掌握基本的生活本能和勞動(dòng)技能。自學(xué)——獨(dú)立思考的習(xí)慣，科學(xué)地分配時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)課本及其它學(xué)科參考書(shū)獨(dú)立學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，解決實(shí)際，進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。自律——懂得一般待人的法待常識(shí)，自覺(jué)遵守中小學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，能正確對(duì)待表?yè)P(yáng)、批評(píng)，關(guān)于與他人合作，能較為妥善地解決自己與他人、自身與環(huán)境的矛盾。12345自強(qiáng)——樹(shù)立自強(qiáng)奮進(jìn)的頑強(qiáng)精神，自尊向上的進(jìn)取意志，自信頑強(qiáng)的意志品格，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和能力自護(hù)——了解一般法律常識(shí)，能運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和同伴的正當(dāng)權(quán)益，具有分辨是非的能力，能夠機(jī)智巧妙地與不良行為及壞人壞事作斗爭(zhēng)；了解基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，掌握緊急情況下基本的處置方法和救護(hù)知識(shí)。小學(xué)生五自教育是什么01自理—自理生活、會(huì)做家務(wù)、掌握竅門(mén)02自學(xué)—學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能、勤奮好學(xué)、實(shí)驗(yàn)技能。（就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)）03自律—禮貌待人、遵守規(guī)范、助人為樂(lè)、健康心理、團(tuán)結(jié)協(xié)作。04自護(hù)—知法守法、分辨是非、敢于斗爭(zhēng)、基本救護(hù)。05自強(qiáng)—自尊向上、自信頑強(qiáng)、努力進(jìn)取。我理解的五自是什么我們?cè)撊绾稳プ鲎岳?1要進(jìn)步

求發(fā)展

勞為本

勤為先02教室里

干得歡

力所及

自己干03餐廳里

無(wú)語(yǔ)餐

自己飯

自己端04寢室里

認(rèn)真練

疊被子

鋪床單05講衛(wèi)生

齊稱贊

環(huán)境美

心里甜06自己事

自己管

講安全

心喜歡07家務(wù)活

我承擔(dān)

爸爸獎(jiǎng)

媽心寬08勤補(bǔ)拙

不一般

好品格

好習(xí)慣09能自學(xué)

有情感

學(xué)得進(jìn)

有發(fā)展01專注聽(tīng)

自己練

功夫到

成果見(jiàn)02學(xué)中思

貴實(shí)踐

多琢磨

敢發(fā)言03提問(wèn)題

要大膽

細(xì)切磋

肯鉆研04寫(xiě)作業(yè)

心要專

求精細(xì)

不貪玩05自學(xué)者

好習(xí)慣

敢嘗試

創(chuàng)新篇06基礎(chǔ)差

比發(fā)展

有志氣

情不遷07杵磨針

石滴穿

功夫到

必領(lǐng)先08自學(xué)自律自律生

好品格

管自己

我能行1樓道里

靠右行

輕輕過(guò)

不出聲2排好隊(duì)

快靜齊

齊步走

挺起胸3廣播操

站得直

姿式美

有激情4在家里

能自理

衣物潔

講衛(wèi)生5吃飯時(shí)

不亂動(dòng)

無(wú)語(yǔ)餐

講文明6接送生

重安全

師長(zhǎng)話

必須聽(tīng)7自護(hù)自信心

發(fā)動(dòng)機(jī)

有了它

能自立01自卑心

絆腳石

心迷失

沒(méi)志氣02毀于隨

荒于嬉

知錯(cuò)改

來(lái)得及03責(zé)任心

立壯志

振精神

比一比04樂(lè)讀書(shū)

會(huì)學(xué)習(xí)

好習(xí)慣

終生益05講自尊

善自律

自