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IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2024-11-15 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：12 大?。?.10MB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

專題五：我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》第2版北京師范大學(xué)出版社一、考綱解讀及考情分析（一）考綱解讀2024～2026年河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生學(xué)前教育類專業(yè)考試大綱對(duì)本專題的要求為：1.掌握概念：教育目的、幼兒園教育目標(biāo)、幼兒園教育原則；2.掌握我國(guó)的教育目的，掌握我國(guó)幼兒園的教育目標(biāo)及其概述；3.理解幼兒園的雙重任務(wù)及新時(shí)期實(shí)現(xiàn)任務(wù)面臨的挑戰(zhàn)；4.掌握幼兒園教育的原則。（二）考情分析從考綱中看，本專題的內(nèi)容大部分都需要掌握，本專題知識(shí)點(diǎn)較多且容易混淆概念，復(fù)習(xí)時(shí)需認(rèn)真。備考時(shí)考生可以全題型復(fù)習(xí)。二、知識(shí)點(diǎn)梳理第一部分幼兒園教育的目標(biāo)一、我國(guó)的教育目的教育目的是指一個(gè)國(guó)家、民族通過(guò)教育，把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人。它是國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體要求，體現(xiàn)了國(guó)家意志，是構(gòu)成教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素和前提。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》（1995）的規(guī)定，我國(guó)的教育目的是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這一教育目的確定了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段教育對(duì)象的發(fā)展方向。它是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。二、我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)（一）幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵教育目的是國(guó)家對(duì)各級(jí)各類教育事業(yè)培養(yǎng)人的統(tǒng)一的質(zhì)量要求，但由于社會(huì)所需要的人是多層次的、多規(guī)格的，教育對(duì)象的身心發(fā)展水平也各有特點(diǎn)，所以國(guó)家對(duì)各級(jí)各類教育提出了特殊的具體的要求，即各級(jí)各類教育的目標(biāo)。幼兒園教育目標(biāo)是教育目的在幼兒園教育這一階段的具體化，是國(guó)家對(duì)幼兒園提出的培養(yǎng)人的規(guī)格和要求，是我國(guó)所有幼兒園必須要遵循的。沒(méi)有目標(biāo)的教育是不存在的，沒(méi)有任何幼兒園教育是沒(méi)有目標(biāo)的。我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是：實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。幼兒園教育目標(biāo)是完成幼兒園教育任務(wù)、提高幼兒園教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想，國(guó)家通過(guò)這一目標(biāo)對(duì)全國(guó)幼兒園教育進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和管理。（二）制訂幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)1.教育目的幼兒園教育目標(biāo)是根據(jù)我國(guó)的教育目的并結(jié)合幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)提出來(lái)的。2.幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和可能性教育從根本上說(shuō)就是培養(yǎng)人，所以教育目標(biāo)是否合理除了符合國(guó)家、社會(huì)的要求之外，還要看是否符合教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律。（三）幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)（四）制訂幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題1.教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng)（1）按時(shí)間的范圍劃分（2）從教育目標(biāo)的指導(dǎo)范圍劃分2.教育目標(biāo)的涵蓋面要全面將幼兒園的教育目標(biāo)層層具體化的過(guò)程，實(shí)際上是將教育目標(biāo)的內(nèi)容逐步具體化的過(guò)程。需要注意的是，不論分解到哪一層次，都要保證教育目標(biāo)的整體結(jié)構(gòu)不受損害，其內(nèi)容的涵蓋面一定要全面，即包括幼兒全面發(fā)展的各個(gè)方面和每個(gè)方面的全部?jī)?nèi)容。3.教育目標(biāo)要有連續(xù)性和一致性教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)的過(guò)程，它由若干不同的階段來(lái)完成。每個(gè)階段性目標(biāo)之間要互相銜接，體現(xiàn)幼兒心理發(fā)展的漸進(jìn)性和連續(xù)性，體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)教育效果的連續(xù)性和一致性；同時(shí)，下層目標(biāo)與上層目標(biāo)之間、局部目標(biāo)與整體目標(biāo)之間要協(xié)調(diào)一致，以保證每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都朝總目標(biāo)前進(jìn)一步，都成為實(shí)現(xiàn)上層目標(biāo)的有效環(huán)節(jié)。（五）幼兒園教師是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證幼兒園教師是按照國(guó)家的要求去促進(jìn)幼兒發(fā)展的，是將教育目標(biāo)落實(shí)為幼兒發(fā)展的設(shè)計(jì)師與踐行者。首先，教師必須正確、清楚、全面地理解和把握幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵，并將這種“外在”的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為“內(nèi)在”的正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)自己的教育行為；其次，教師必須掌握將教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為幼兒發(fā)展的技術(shù)；最后，在教育過(guò)程中，必須依據(jù)幼兒的實(shí)際水平，選擇與確定適宜的教育目標(biāo)、教育模式、教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、組織形式、指導(dǎo)方法等促進(jìn)幼兒的發(fā)展。第二部分幼兒園的任務(wù)一、幼兒園的雙重任務(wù)二、新時(shí)期幼兒園實(shí)現(xiàn)自身任務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)第三部分幼兒園教育的原則幼兒園教育的原則是教師在向幼兒進(jìn)行教育時(shí)必須遵循的基本要求。幼兒園教育原則包括兩部分：一部分是教育的一般原則，是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師均應(yīng)遵循的，它反映了教育對(duì)所有教育者的一般要求；另一部分是幼兒園教育的特殊原則，是根據(jù)幼兒園教育的特點(diǎn)提出來(lái)的，是幼兒園教育對(duì)教師的特殊要求。一、教育的一般原則（一）熱愛(ài)兒童，尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則（二）促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則（三）了解兒童，基于兒童的實(shí)際進(jìn)行教育的原則烏申斯基提出：“如果我們要全面地教育兒童，就需要同樣全面地研究?jī)和??！碧K霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中，第一條是“請(qǐng)記住：沒(méi)有也不可能有抽象的兒童。”（四）面向全體，重視個(gè)體差異的原則（五）充分利用各種教育資源的原則一、幼兒園教育的原則（一）保教合一的原則（二）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則游戲是幼兒園的基本活動(dòng)?；净顒?dòng)是指在人生的某個(gè)階段，其出現(xiàn)頻率最高，對(duì)人的生存發(fā)展最有價(jià)值、最適合那一年齡階段的活動(dòng)。幼兒園必須以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保障幼兒游戲的權(quán)利，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，讓幼兒能在游戲中健康、愉快地成長(zhǎng)。（三）教育的活動(dòng)性與活動(dòng)的多樣性原則幼兒園教育應(yīng)從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和水平出發(fā)，以活動(dòng)為基礎(chǔ)展開(kāi)教育過(guò)程。同時(shí)，活動(dòng)形式多樣化，讓幼兒能在多種多樣的活動(dòng)中得到發(fā)展。活動(dòng)是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉?！耙览孀拥淖涛?，你就得親口嘗一嘗。”幼兒園的活動(dòng)不應(yīng)當(dāng)是單一的，教育中應(yīng)靈活地使用集體、小組、個(gè)別等不同的活動(dòng)形式。（四）發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則三、真題模擬【單選題】1.(）是構(gòu)成教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素和前提。A.教育目標(biāo)B.教育目的C.教育原則D.教育方法【答案】B【解析】教育目的是國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體要求，體現(xiàn)了國(guó)家意志，是構(gòu)成教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素和前提。2.(）是將教育目標(biāo)落實(shí)為幼兒發(fā)展的設(shè)計(jì)師與踐行者。A.園長(zhǎng)B.家長(zhǎng)C.幼兒園教師D.校長(zhǎng)【答案】C【解析】幼兒園教師是按照國(guó)家的要求去促進(jìn)幼兒發(fā)展的，是將教育目標(biāo)落實(shí)為幼兒發(fā)展的設(shè)計(jì)師與踐行者。3.(）是完成幼兒園教育任務(wù)、提高幼兒園教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想。A.教育目標(biāo)B.幼兒園教育目標(biāo)C.教育目的D.幼兒園教育目的【答案】B【解析】幼兒園教育目標(biāo)是完成幼兒園任務(wù)、提高幼兒園教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想。4.充分地利用各種（)，發(fā)揮其教育作用，是擴(kuò)展和深化教育的有效途徑。A.教育手段B.教育方法C.教育資源D.教育技術(shù)【答案】C【解析】充分地利用各種教育資源，發(fā)揮其教育作用，是擴(kuò)展和深化教育的有效途徑，也是教師創(chuàng)造性地開(kāi)展教育的重要環(huán)節(jié)。5.新時(shí)期家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的（）提出了更高的要求。A.師資力量B.教學(xué)質(zhì)量C.服務(wù)質(zhì)量D.保教質(zhì)量【答案】D【解析】隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教質(zhì)量提出了更高的要求。6.以下不屬于制訂幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是（)。A.教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng)B.教育目標(biāo)要具體完善C.涵蓋面要全面D.要有連續(xù)性和一致性【答案】B【解析】制訂幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意：教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng)；教育目標(biāo)的涵蓋面要全面；教育目標(biāo)要有連續(xù)性和一致性。7.幼兒園工作的兩大方面是（)。A.保育和教育B.游戲和教育C.保育和活動(dòng)D.教育和活動(dòng)【答案】A【解析】保育和教育是幼兒園工作的兩大方面。8.“要知道梨子的滋味，你就得親自嘗一口?！斌w現(xiàn)了教育的（）原則。A.實(shí)踐性B.活動(dòng)性C.操作性D.多樣性【答案】B【解析】“要知道梨子的滋味，你就得親自嘗一口?！斌w現(xiàn)了教育的活動(dòng)性原則。四、課內(nèi)練習(xí)【單選題】1.幼兒園作為教育機(jī)構(gòu)，其服務(wù)主要體現(xiàn)在（)。A.幫助家長(zhǎng)照顧幼兒B.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展C.對(duì)幼兒實(shí)施保育D.面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)【答案】D【解析】幼兒園負(fù)有為在園幼兒家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)民生服務(wù)的責(zé)任。幼兒園作為教育機(jī)構(gòu)，其服務(wù)主要體現(xiàn)在“面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)”。2.杜威說(shuō)“幼年期主要的、幾乎是唯一的教育方式?！笔牵?。A.小組活動(dòng)B.集體活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】C【解析】游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，杜威認(rèn)為游戲是“幼年期主要的、幾乎是唯一的教育方式。”3.《幼兒園工作規(guī)程》所表述的幼兒園保育、教育目標(biāo)屬于（）這一層次的目標(biāo)。A.教育目的B.幼兒園教育目標(biāo)C.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)D.學(xué)年教育目標(biāo)【答案】B【解析】幼兒園教育目標(biāo)，即幼兒教育階段目標(biāo)?！队變簣@工作規(guī)程》所表述的幼兒園保育、教育目標(biāo)就屬于這一層次的目標(biāo)。4.教育要促進(jìn)每一個(gè)兒童的發(fā)展。這是（）原則的要求。A.促進(jìn)兒童全面發(fā)展B.面向全體，重視個(gè)體差異C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)D.基于兒童實(shí)際進(jìn)行教育【答案】B【解析】面向全體，重視個(gè)體差異的原則要求教育必須面向每一個(gè)兒童，促進(jìn)每一個(gè)兒童實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的教育。5.(）是教育兒童的前提。A.愛(ài)與尊重B.耐心與愛(ài)心C.責(zé)任心D.教學(xué)能力【答案】A【解析】愛(ài)與尊重是教育兒童的前提。兒童和教師之間的關(guān)系是平等的人與人的關(guān)系，教師要將兒童作為具有獨(dú)立人格的人來(lái)對(duì)待。【填空題】1.是全面發(fā)展教育方針在幼兒期的具體體現(xiàn)?！敬鸢浮勘＝探Y(jié)合【解析】保教結(jié)合是全面發(fā)展教育方針在幼兒期的具體體現(xiàn)，也是我國(guó)幼教實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2.幼兒園教育原則包括教育的一般原則和兩個(gè)部分?！敬鸢浮坑變簣@教育的特殊原則【解析】幼兒園教育原則包括兩部分：一部分是教育的一般原則，是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師均應(yīng)遵循的，它反映了教育對(duì)所有教育者的一般要求；另一部分是幼兒園教育的特殊原則，是根據(jù)幼兒園教育的特點(diǎn)提出來(lái)的，是幼兒園教育對(duì)教師的特殊要求。3.可視為教育可以利用的各種條件、環(huán)境、物質(zhì)、文化、人力、財(cái)力、信息資料等各種資源的總稱?！敬鸢浮拷逃Y源【解析】教育資源可視為教育可以利用的各種條件、環(huán)境、物質(zhì)、文化、人力、財(cái)力、信息資料等各種資源的總稱。因此要充分利用各種教育資源，發(fā)揮其教育作用。4.以為代表的幼兒教育機(jī)構(gòu)是我國(guó)對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的組織?！敬鸢浮坑變簣@【解析】幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施科學(xué)的保育和教育。以幼兒園為代表的幼兒教育機(jī)構(gòu)是我國(guó)對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的組織。【簡(jiǎn)答題】1.為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，幼兒園教師必須做到哪些方面？【答案】首先，教師必須正確、清楚、全面地理解和把握幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵