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楊浦區(qū)2024學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研卷初二年級(jí)物理學(xué)科(時(shí)間:60分鐘分值:100)一、選擇題(每題3分,共30分)1.如圖1所示,“1拃”為大拇指和中指伸開(kāi)的距離,下列測(cè)量對(duì)象中,適合用“一拃”作為估測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的是()圖1A.課桌的長(zhǎng)和寬 B.橡皮的長(zhǎng)和寬 C.地球到太陽(yáng)的距離 D.玻璃珠的直徑2.下列測(cè)量工具中,不可以用來(lái)測(cè)量時(shí)間的是()A.漏刻 B.電子秒表 C.鐘擺 D.托盤(pán)天平3.在熱氣球中的人發(fā)現(xiàn)水平地面在向上運(yùn)動(dòng),他選擇的參照物可能是()A.熱氣球 B.地面 C.地面上的樹(shù) D.地面上行駛的汽車4.如圖2所示,我國(guó)航天員王亞平在中國(guó)空間站用古箏彈奏《茉莉花》,為全國(guó)人民送上太空音樂(lè)祝福,王亞平用手指不斷撥動(dòng)琴弦,主要是為了改變古箏發(fā)出聲音的()圖2A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.振幅5.光射到平面鏡上,已知入射光線與平面鏡的夾角大小為30°,則反射角大小為()A.30° B.45° C.60° D.90°6.關(guān)于質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是()A.1kg的水全部凝固成冰后,冰的質(zhì)量仍為1kgB.將一根鐵絲折疊后,鐵絲的質(zhì)量變小C.人在月球上質(zhì)量比在地球上小D.1千克的鐵比1千克的棉花質(zhì)量大7.我市高架道路的某些路段兩側(cè)裝有板墻,它的作用主要是減弱噪聲。以下減弱噪聲的實(shí)例中,與其方法相同的是()A.機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴防聲耳罩 B.錄音教室安裝吸音材料C.給機(jī)器加減震裝置 D.車輛行駛在市區(qū)禁止鳴笛8.下列物體中,能近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A.正在進(jìn)站的列車 B.自動(dòng)扶梯上的乘客 C.從樹(shù)上掉落的蘋(píng)果 D.手表上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的指針9.在研究物理的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。以下探究中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是()(1)燭焰的擺動(dòng)更清楚顯現(xiàn)聲音能夠傳遞能量(2)用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向。(3)將敲擊后的音叉插入水中,水波的振動(dòng)反映音叉的振動(dòng)。(4)研究琴弦振動(dòng)頻率與其長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系。A.(1)與(4) B.(2)與(4) C.(2)與(3) D.(1)與(3)10.探測(cè)隊(duì)利用聲納測(cè)繪某江域水底的形狀,探險(xiǎn)隊(duì)駕駛船只經(jīng)過(guò)該江域水平面的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí),向水底定向發(fā)射超聲波,測(cè)得發(fā)出信號(hào)至回收信號(hào)時(shí)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s。由此推算出A、B、C、D、E五個(gè)位置下水底的大致形狀是()ABCD二、填空題(第1~25、27~28空每空1分,第26空2分,共29分)11.測(cè)量的目的是________,測(cè)量首先要有一個(gè)大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做________,還需要選擇合適的________和測(cè)量方法。12.請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的數(shù)字或單位:(1)________ (2)________________(3)________ (4)________(5)圓珠筆的筆芯直徑為0.8________ (6)一名初中生的質(zhì)量約為50________13.速度是用來(lái)描述物體________的物理量,人騎自行車的速度約為3米/秒,它表示的物理意義是________,與正在勻速行駛、速度為30m/s的小轎車相比,人騎自行車通過(guò)的路程________較?。ㄟx填“一定”或“可能”)。14.聲音是由物體的________產(chǎn)生的,頻率高于20000赫茲的聲波叫做超聲波,人類________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)見(jiàn)超聲波。超聲波在醫(yī)學(xué)生有廣泛應(yīng)用:“B超”能夠檢查內(nèi)臟器官或胎兒的生長(zhǎng)情況,這說(shuō)明聲波能________;“超聲波碎石頭手術(shù)”能夠擊碎患者體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲波能________。(后兩空均選填“傳遞信息”或“傳遞能量”)。15.上課時(shí)同學(xué)們能從不同角度看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了________(選填“鏡面”或“漫”)反射,這種反射________(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。如圖3所示,光垂直照射到平面鏡上發(fā)生反射,光的傳播方向改變了________°;若不改變?nèi)肷涔獾姆较?,將鏡面繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°,則反射光線和入射光線的夾角變?yōu)開(kāi)_______°。圖316.物體甲、乙、丙與丁做勻速直線運(yùn)動(dòng),在相同時(shí)間內(nèi)甲與乙通過(guò)的路程之比為3:4,則甲、乙兩物體的速度之比為_(kāi)_______;物體丙和丁做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們通過(guò)的路程之比為2:3,所用時(shí)間之比為5:6,則丙、丁兩物體的速度之比為_(kāi)_______。17.閱讀材料并回答問(wèn)題。雙耳效應(yīng)玩捉迷藏時(shí),利用“雙耳效應(yīng)”可以分辨出聲音是由哪個(gè)方向傳來(lái)的,從而大致確定聲源的位置。如圖4所示,在人的右前方有一個(gè)聲源,由于右耳離聲源較近,聲音就首先傳到右耳,然后才傳到左耳,產(chǎn)生了“雙耳時(shí)間差”(ITD)。兩耳之間的距離雖然很近,但由于頭對(duì)聲音的阻隔作用,聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同,產(chǎn)生了“雙耳強(qiáng)度差”(IID)。大腦通過(guò)ITD與IID來(lái)確定聲源的位置。圖4(1)根據(jù)“雙耳時(shí)間差”,若聲源到兩耳的距離差越________(選填“大”或“小”),時(shí)間差就越________(選填“大”或“小”),并簡(jiǎn)述理由:________。(2)若左耳聽(tīng)到聲音的音量比右耳聽(tīng)到聲音的音量大,則聲源可能在人的________。(3)下列實(shí)例中與雙耳效應(yīng)無(wú)關(guān)的是________(選填字母代號(hào))。A.打雷時(shí)電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷B.將雙眼蒙上也能大致確定發(fā)聲體的方位C.有時(shí)將頭旋轉(zhuǎn)一定角度后可以更準(zhǔn)確地判斷聲源位置三、作圖題(每張圖3分,共9分)18.如圖5所示,已知入射光線AO,畫(huà)出反射光線OB并標(biāo)出反射角及大小。圖519.圖6(a)所示,這是A發(fā)聲體發(fā)出聲音的波形圖,在圖(b)中畫(huà)出響度不變、頻率為A發(fā)聲體一半的物體B的波形圖,在圖(c)中畫(huà)出頻率不變、響度為A發(fā)聲體一半的物體C的波形圖。(a)(b)(c)圖6四、綜合題(第20、21、22題每空1分,23題5分,24題6分,25題6分,共32分)20.某同學(xué)為了測(cè)某一品牌粗細(xì)均勻?qū)Ь€的直徑,她采用了如下方法:剪下一段導(dǎo)線后,將這段導(dǎo)線在一支鉛筆上緊密纏繞圈,形成一個(gè)導(dǎo)線圈,再用刻度尺測(cè)量這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度。如圖7所示,這把刻度尺的分度值是為_(kāi)_______,這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度L為_(kāi)_______厘米,則這一品牌導(dǎo)線的直徑d________為毫米。測(cè)量時(shí),是否可以測(cè)量一圈導(dǎo)線的直徑?________(選填“可以”或“不可以”),說(shuō)明理由______。圖721.小明同學(xué)用托盤(pán)天平來(lái)測(cè)量鹽水的質(zhì)量,如圖8(a)是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。圖8(a)(b)(1)小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作大致步驟(順序已打亂):A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 B.將鹽水倒入燒杯中C.計(jì)算鹽水的質(zhì)量 D.稱出燒杯的質(zhì)量E.將托盤(pán)天平放置在水平桌面后,調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡以上操作的正確順序是:________。(2)在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí),將燒杯輕放在________(選填“左”或“右”)盤(pán),用鑷子在________(選填“左”或“右”)盤(pán)中加砝碼,多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌多,而將其去掉后又嫌少,此時(shí)的操作是________。(3)測(cè)量燒杯質(zhì)量m杯時(shí),右盤(pán)中放入了100g、50g、20g砝碼各1個(gè),游碼被移至如圖(b)所示位置時(shí),指針剛指在分度盤(pán)的中央,則為_(kāi)_______g。多次實(shí)驗(yàn)后,將其余數(shù)據(jù)填入下表中,計(jì)算出燒杯中水的質(zhì)量________g。序號(hào)燒杯的質(zhì)量鹽水和燒杯的質(zhì)量鹽水的質(zhì)量1________200.2________2173.6200.43173.8200.622.某同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)。(1)他將標(biāo)記好入射點(diǎn)O的平面鏡水平放置,將一束激光斜射向鏡面上的O點(diǎn),噴水霧顯示入射光和反射光的位置。從某一方向只觀察發(fā)現(xiàn)反射光完全遮擋入射光,這說(shuō)明:________。(2)用卡紙尋找入射光線和反射光線構(gòu)成的平面,觀察卡紙平面和鏡面的關(guān)系。(3)通過(guò)調(diào)整激光筆的位置來(lái)改變?nèi)肷涔饩€方向,重復(fù)實(shí)驗(yàn),如圖9所示,直角三角尺的兩條直角邊與卡紙、平面鏡均能貼合在一起。說(shuō)明反射光線和入射光線構(gòu)成的平面始終與鏡面。圖9(4)該同學(xué)認(rèn)識(shí)完法線后,繼續(xù)探究反射角與入射角大小的關(guān)系,多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。由此可得出________。此實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是:________。實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角130°30°245°45°360°60°23.小明同學(xué)想去參觀中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)址紀(jì)念館。于是他利用手機(jī)導(dǎo)航查詢地鐵站步行到達(dá)的路線,查詢結(jié)果顯示:590米,5分鐘。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷導(dǎo)航給出的步行時(shí)間是否合理。24.某司機(jī)駕車在平直公路上勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.6秒,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了12米。汽車制動(dòng)后還繼續(xù)向前滑行40米才停下來(lái)。求:圖10(1)汽車制動(dòng)前的速度v。(2)若該司機(jī)駕車在高速上行駛,車速達(dá)到30米/秒,司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間不變,汽車制動(dòng)后的距離是公路上的2倍,為了避免與前車追尾,兩輛汽車之間必須保持多遠(yuǎn)的安全距離。25.甲、乙兩小車同時(shí)同地同一直線開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖11(a)、(b)所示。(a)圖11(b)(1)求甲車的速度。(2)求6秒后兩車的距離。
2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研卷參考答案一、選擇題(每題3分,共30分)題號(hào)12345678910答案ADAACABBDB二、填空題(第1~27空每空1分,第28空2分,共29分)11.(1)進(jìn)行可靠的定量比較;(2)單位;(3)測(cè)量工具。12.(4);(5)90;(6)5400;(7);(8)36;(9)mm;(10)kg。13.(11)運(yùn)動(dòng)快慢;(12)人騎自行車1秒通過(guò)的路程為3米:(13)可能。14.(14)振動(dòng):(15)不能:(16)傳遞信息;(17)傳遞能量。15.(18)漫:(19)遵循:(20)180:(21)60。16.(22)3:4:(23)4:5.17.(24)大:(25)大:(26)根據(jù)公式可知,聲音在空氣中傳播的速度不變,聲源到兩耳的距離差越大,時(shí)間差就越大(公式1分,說(shuō)理1分);(27)“左前方”或“左后方”或“左邊”(答到一點(diǎn)即可);(28)A。三、作圖題(每張圖3分,共9分)18.反射光線、標(biāo)出OB、反射角及度數(shù)各1分。19.圖(b)振幅不變,頻率是原來(lái)的一半(振幅正確1分,頻率正確2分,共3分)圖(c)頻率不變,振幅是原來(lái)的一半(頻率正確1分,振幅正確2分,共3分)四、綜合題(第20、21、22題每空1分,23題5分,24題6分,25題6分,共32分)20.(1)0.1厘米;(2)2.3或2.4(允許估讀);(3)0.575或0.6;(4)不可以;(5)導(dǎo)線的直徑小于分度值,用刻度尺無(wú)法較為準(zhǔn)確的測(cè)量一圈的直徑。21.(6)EDBAC;(7)左;(8)右:(9)取下最小的砝碼,向右移動(dòng)游碼直至指針指在分度盤(pán)中央;(10)173.4:(11)26.8。22.(12)反射現(xiàn)象中,
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