中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的主題班會

正則中學(xué)

2014級20班班會

我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。謎底：（）習(xí)慣你們猜猜，我到底是誰養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣01.和行為習(xí)慣01.AEDBC你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，償還不了的債務(wù)。你有了壞習(xí)慣，你一輩子有習(xí)慣是一個人的資本，溫馨提示1、學(xué)習(xí)習(xí)慣測試請?jiān)诜献约旱拇颉甜B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣測試1、課堂上注意力不集中，易走神；（

）2、課堂上不積極回答問題，不積極參加討論（）

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（

）

4、不愛回扣課本，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（

）

5、不懂不會也不請教同學(xué)老師；（

）

6、沒有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；（

）

7、快下課時就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動；（

）

8、做作業(yè)前不復(fù)習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（

）

10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作；（

）

11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）

12、不按時完成作業(yè)；（

）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，試卷不整理，用時找不到；（

）

15、上自習(xí)課時不會自覺學(xué)習(xí)，不會主動學(xué)習(xí)；（

）

16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（

）

17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（

）

5個以下√，要引起注意，立即改正5—10個√，得趕快制定計(jì)劃，自己改正10個以上√，問題嚴(yán)重，請別人幫助自己改正2、討論：學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣學(xué)生小組討論、交流、歸納回答……①首先學(xué)習(xí)上有明確目標(biāo)②課堂上不走神，注意力集中，積極思考發(fā)言、積極與同學(xué)討論問題……③課后作業(yè)及時獨(dú)立完成④及時整理錯題，整理試卷⑤認(rèn)真書寫，規(guī)范答卷⑥做到：先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先預(yù)習(xí)后聽課，天天清、周周結(jié)。……3、總結(jié)——十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1、自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣2、專心上課的習(xí)慣3、認(rèn)真觀察、積極思考的習(xí)慣4、善于提問的習(xí)慣5、切磋琢磨的習(xí)慣6、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣7、仔細(xì)審題的習(xí)慣8、練后反思的習(xí)慣9、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣10、整理錯題集的習(xí)慣良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量?！傲己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率”。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)一個人在學(xué)業(yè)上學(xué)術(shù)上有所成就，現(xiàn)代社會中這就算是一個高素質(zhì)的人才嗎？

我們再來聽一個真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”聽故事希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程，請記住一句話：03習(xí)慣影響你一生。04聽了這個故事，我們有什么感想和體會？01真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。02反思：我們的校園和身邊有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良行為習(xí)慣在發(fā)生？被“美化”的校園被亂涂亂畫的電腦被“整容”的桌面01走自己的路，02讓別人去說吧！我做主！我的地盤，通過這些表現(xiàn)討論：作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣？二、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣巴黎圣母院，盧浮宮，艾菲爾鐵塔貼上中文簡體字標(biāo)識：請不要亂吐口痰！便后請沖廁所！請不要大聲喧嘩！等等01天安門廣場的滿地口香糖污染地面02長城寫上字，故宮青銅器、宮墻上亂涂畫03香港對不文明行為懲罰，亂吐痰，闖紅燈罰2000港幣，新加坡的鞭刑04最近報道，老鼠肉，毒死的狐貍，驢肉冒充羊肉，流入餐館、燒烤攤，麻辣串等地方致多人死亡05具體事例講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫，愛護(hù)好公物勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電資源，不亂花零錢認(rèn)真完成值日，保持好衛(wèi)生衛(wèi)生方面：課間有秩序，不喧嘩打鬧語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)玩游戲不拿手機(jī)，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆紀(jì)律方面：2、總結(jié)——良好行為習(xí)慣消費(fèi)方面：①排隊(duì)就餐，及時回收餐具，不浪費(fèi)食物②不吃零食，不攀比吃穿作息方面：①按時作息，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧②遵守宿舍紀(jì)律，保持好宿舍衛(wèi)生處人待事方面：熱情大方、謙虛、包容、禮貌鍛煉身體習(xí)慣……人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要創(chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對不良習(xí)慣，我們怎么辦？據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。改掉壞習(xí)慣的方法：交一些能夠管住自己的朋友。用寫日記來管住自己。用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。建立好習(xí)慣養(yǎng)成表—置換舊習(xí)慣，生成好習(xí)慣總結(jié)：一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：保持自己的