建設美好的班集體主題班會

主題班會個人與集體——建設美好的班集體有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。誰的木桶能裝最多的水？假設每個小組都有一個這樣的木桶，請分組討論一下：標題01我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？02不要短木板？04長、短木板各自提升高度……03長木板補短木板？著名的“木桶理論”：一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學們有沒有想過：我們的班集體就象是一個木桶呢？在班集體的建設中，哪一種方法最好，最有效？而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？總結:如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶.在我們的學生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設，離不開你，我，他??！希望每一個同學都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！我們的班級？01班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正？02優(yōu)點——繼續(xù)發(fā)揚光大！2017同學們相處的很融洽開心；012018班干部、科代表、組長都很認真負責；022019大部分同學能團結合作，會樂于助人；032020許多同學多才多藝，自信，勇敢；042021沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；052022男、女生參加體育活動積極性較高；06優(yōu)點——繼續(xù)發(fā)揚光大！不足——積極認真改進同學們表達意見和建議時積極性不高，應該增強自心；01自習時間紀律不夠好，部分同學不能全身心地投入學習，閑思、閑事、閑話較多；02還沒有形成良好的學習及上課習慣，上課鈴響后沒有回到座位準備好靜等老師；03部分同學值日不夠自覺；04班干部應該大膽管理班級，批評違紀的同學，要形成一種正確的集體輿論；05不足——積極認真改進01我為班級02做了什么？認真做好值日生工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；最后走會關門、窗、電；積極、認真出黑板報、文化墻；認真跑操、認真做好眼保健操；積極為班級建設和教學活動提建議；為班級活動付出實際行動；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課，積極回答問題；遵守課堂紀律；參加各種集會不遲到、不講話、不亂丟垃圾；入室即靜，出門即跑，高效學習，天天向上；積極參與各種課外活動；盡心盡力做作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲;自習課認真學習，互相監(jiān)督紀律；主動維護班級榮譽，努力為班級爭光。怎樣愛護我們的班集體1.做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；2.認真學習，不拉低班級平均分；3.積極參加學校組織的大型活動，為班級爭光；4.積極參加課外活動比賽，為班級增光；5.做好自己的職責（衛(wèi)生、紀律、做操等檢查）6.在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班級出謀劃策；7.遵規(guī)守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我而扣分；8.更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；9.互相幫助，共同進步，形成團結友愛的班風；10.積極參加小組探究活動，提高學習氛圍；……01020304一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻，每個人在平時的學習與生活