江西省上饒縣二中2025屆高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析

江西省上饒縣二中2025屆高一物理第一學期期末達標檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，用一水平力F壓著物塊，使其靜止在豎直墻壁上，物塊受到力的個數(shù)為（）A.2 B.3C.4 D.52、如圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托住，當懸掛吊籃的細繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是（）A.aP=aQ=g B.aP=2g，aQ=gC.aP=g，aQ=2g D.aP=2g，aQ=03、下列說法正確的是（）A.勻變速運動就是加速度均勻變化的運動B.互相接觸的兩物體間，有彈力一定有摩擦力C.做曲線運動的物體，其加速度方向一定是變化的D.合外力逐漸變小，物體的速度可能變小，也可能變大4、一質點沿直線運動的圖像如圖所示，由圖像可知（）A.0-12內該質點做勻變速直線運動B.該質點在4s末改變運動方向C.0-12s內該質點的平均速度為3m/sD.0-4s內與4s-12s內質點加速度大小之比為2:15、升降機地板上放一個彈簧盤秤，盤上放一質量為m的物體，當秤的讀數(shù)為時，升降機可能做的運動是（）A.加速上升 B.加速下降C.減速下降 D.勻速下降6、在國際單位制中，力學的三個基本單位是A.牛、米/秒、米/秒2 B.長度、質量、時間C.牛頓、千克、秒 D.秒、千克、米7、如圖所示，輕質彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625N8、如圖所示，某同學站在電梯內的體重計上，當電梯靜止時，體重計示數(shù)為50kg；電梯啟動后的一段時間內，體重計的示數(shù)變?yōu)?0kg，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.電梯向下加速運動，加速度大小為B.該同學對體重計的壓力小于體重計對該同學的支持力C.該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變D.該同學的重力勢能減小，動能增大9、如圖所示，小熊貓正在劃船前進，則下列說法中正確的是（）A.使船前進的力的施力物體是船槳B.用槳向后劃水，船就向前運動，說明物體間力的作用是相互的C.小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對平衡力D.小船漂浮，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力10、“蹦極"是一項很有挑戰(zhàn)性的運動．如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上．蹦極者從跳臺跳下，落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點是蹦極者所能達到的最低點，不計空氣阻力．關于蹦極者的運動下列說法正確的是()A.從a點到c點蹦極者一直做減速運動B.從a點到c點蹦極者先做加速運動再做減速運動C.蹦極者最終會靜止c點D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，其下落的最低點在c點上方11、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過程中，下列說法中正確的是（）A.Q所受的合力始終為零 B.地面對P的摩擦力逐漸增大C.P、Q間的彈力先減小后增大 D.MN對Q的彈力逐漸減小12、如圖所示，一小鐵球用輕彈簧和輕繩懸掛處于靜止狀態(tài)，彈簧與水平方向成角，輕繩與豎直方向成角，重力加速度為g，則A.彈簧和輕繩的拉力之比為1：2B.彈簧和輕繩的拉力之比為：1C.若剪斷輕繩，則剪斷瞬間小球的加速度為D.若剪斷輕繩則剪斷瞬間小球的加速度為二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖1所示，質量為M的長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個質量為m、可視為質點的物塊，以某一水平初速度v0從左端沖上木板．從物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中，物塊和木板的v-t圖象分別如圖2中的折線acd和bcd所示，a、b、c、d的坐標為a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0），根據(jù)v-t圖象，求：（1）物塊相對長木板滑行的距離△s；（2）物塊質量m與長木板質量M之比16、（12分）如圖所示，一個長L=2m的薄木板A靜置在水平地面上，一可視為質點的小物塊B放在木板A的最左端，并處于靜止狀態(tài)。已知A、B的質量分別為3kg和2kg，木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，木板和地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，小物塊與地面的動摩擦因數(shù)μ3=0.5，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)用水平恒力F=12N作用在B上。求：（1）力F開始作用瞬間，小物塊B和薄木板A的加速度大小（2）從力F開始作用到小物塊B從薄木板A上掉下來所需時間（3）從力F開始作用經(jīng)過5s時，薄木板A最右端與小物塊B之間的距離17、（12分）如圖所示，質量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F=13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.2，μB=0.1，取g=10m/s2求：(1)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度；(2)物塊A對物塊B的作用力大小；(3)某時刻A、B的速度為v=2m/s，此時撤去推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】物體受力如圖所示：

所以物體受重力、外力F、墻壁對物體的摩擦力和支持力，受到四個力的作用,故選C.2、D【解析】細繩燒斷前，彈簧彈力等于物體Q的重力．細繩燒斷的瞬間，彈簧的彈力大小并沒有變化；吊籃P在豎直方向受重力的作用和彈簧彈力的作用，則：aP==2g；物體Q的合力在這一瞬間仍為零，則：aQ=0．故D項正確，ABC三項錯誤3、D【解析】A．勻變速運動是指加速度恒定，速度均勻變化的運動，選項A錯誤；B．產(chǎn)生摩擦力的條件，一是存在彈力，二是有相對運動或者相對運動趨勢，故有彈力不一定有摩擦力，選項B錯誤；C．平拋運動的物體其受力恒定，加速度恒定，選項C錯誤；D．合外力變小，加速度減小，當做加速度減小的加速運動時，速度增大，當做加速度減小的減速運動時，速度減小，選項D正確。故選D?！军c睛】有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，當加速度方向和速度方向同向時，做加速運動，當加速度方向和速度方向反向時，做減速運動，無論加速度是增大還是減小，都成立。4、D【解析】速度時間圖線的斜率表示加速度，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，結合幾何知識求解【詳解】0-12s內該質點先做勻減速運動，后做勻加速運動，整個過程的加速度發(fā)生了變化，不是勻變速直線運動，選項A錯誤；質點在0-12s內速度一直為正值，沒有改變運動方向，選項B錯誤；0-12s內該質點的位移為；平均速度為，選項C錯誤；0-4s內的加速度；4s-12s內質點加速度大小，則加速度大小之比為2:1，選項D正確；故選D.【點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義5、B【解析】根據(jù)物體的受力情況可求得物體的合力，再由牛頓第二定律可知加速度的方向，由運動學公式可得出升降機可能的運動情況；【詳解】當秤的讀數(shù)為，物體受到的支持力豎直向上為，則物體受到的合力方向豎直向下，則物體的加速度豎直向下，則升降機可能豎直向上做勻減速運動，或豎直向下做勻加速運動，故B正確，ACD錯誤【點睛】本題為牛頓第二定律的應用之超重與失重，根據(jù)題意判斷出加速度的方向，然后判斷物體的運動性質即可正確解題6、D【解析】國際單位制中，力學的三個基本單位是長度的單位米、質量的單位千克和時間的單位秒。故選D。7、AC【解析】A．彈簧的彈力減小，小球的重力不變，所以小球的加速度向下，乘客的加速度向下，乘客處于失重狀態(tài)，故A正確；BC．電梯靜止時，小球受力平衡：電梯運行時，小球加速度豎直向下：聯(lián)立方程解得：，所以電梯可能向下做加速運動，可能向上做減速運動，故B錯誤，C正確；D．乘客處于失重狀態(tài)，地板對乘客的支持力小于乘客的重力，根據(jù)牛頓第三定律可知乘客對地板的壓力小于乘客的重力，故D錯誤。故選AC．8、ACD【解析】A．電梯啟動做加速運動，人失重，加速度向下，則電梯向下加速運動，由牛頓第二定律解得加速度大小為選項A正確；B．該同學對體重計的壓力與體重計對該同學的支持力是一對作用與反作用力，大小相等，選項B錯誤；C．該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變，選項C正確；D．該同學由于高度減小，則重力勢能減小，速度增加，則動能增大，選項D正確。故選ACD。9、BD【解析】A．使船前進的力的施力物體是水，故A錯誤；B．用槳向后劃水，水給船一個向前的反作用力使船向前運動，說明物體間力的作用是相互的。故B正確；C．小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D．由受力平衡可知，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力，故D正確。故選BD。10、BD【解析】AB.從a點到b點的過程中，重力大于彈力，人受到向下的合力做加速運動，所以速度越來越快；在b點時，合力為零，加速度為零，速度最大；在b點以下，彈力大于重力，人受到向上的合力做減速運動，速度越來越小，最低點c時速度為零，故A錯誤，B正確C.在c點時受到的合力方向向上，則蹦極者最終不會靜止在c點，選項C錯誤；D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，若將人的重力和空氣阻力進行等效，則等效于人的重力減小了，則其下落的最低點在c點上方，選項D正確11、AB【解析】先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有N2=mgtanθ再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2N=（M+m）g故f=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力始終為零；故選AB。12、BC【解析】裝置靜止時，以小球為研究對象，分析受力情況，由平衡條件求彈簧和輕繩的拉力之比．若剪斷輕繩，彈簧的彈力來不及變化，根據(jù)牛頓第二定律求剪斷瞬間小球的加速度【詳解】裝置靜止時，以小球為研究對象，分析受力情況，小球受重力mg、輕繩的拉力T和彈簧的拉力F．由平衡條件知T與F的合力與mg等大反向，如圖所示：則得，即彈簧和輕繩的拉力之比為：1，故A錯誤，B正確；由上得若剪斷輕繩，彈簧的彈力來不及變化，F(xiàn)和mg的合力與原來的T等大反向，所以剪斷瞬間小球的合力大小等于T，加速度為，故C正確，D錯誤．所以BC正確，AD錯誤【點睛】解決本題的關鍵要知道剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，分析小球的合力，結合牛頓第二定律進行來求瞬時加速度二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）20m（2）3:2【解析】（1）由v-t圖象的物理意義可得，物塊在木板上滑行的距離（2）設物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ1，木板和地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2；物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小為a1，木板做勻加速直線運動的加速度大小為a2，達相同速度后一起勻減速直線運動的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律對物塊：μ1mg=ma1①對木板：μ1mg-μ2（m+M）g=Ma2

②對整體：μ2（m+M）g=（M+m）a

③由圖象的斜率等于加速度可得，a1＝1.5m/s2，a2＝1m/s2，a=0.5m/s2由以上各式解得16、(1)2m/s2，1m/s2(2)2s(3)14.5m【解析】(1)選取向右為正方向，對B受力如圖甲，沿水平方向得對A受力分析如圖乙所示沿水平方向代入數(shù)據(jù)得(2)設分離時時間是t1，則有又代入數(shù)據(jù)解得(3)分離時B的速度為分離時A的速度為分離后A的加速度為分離后A運動的時間為可知在4s末A已經(jīng)停止運動，所以A后來的位移為分離后B的加速度為B的位移為代入數(shù)據(jù)可得在t=5s時B與平板A右端的距離為17、（1）2（2）9N（3）1m【解析】（1）整體由牛頓第二定