2025屆山東省德州市陵城區(qū)一中物理高一第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆山東省德州市陵城區(qū)一中物理高一第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體a、b從同一位置沿同一直線運動的v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．t=2s時，a、b速度方向均發(fā)生改變B．t=4s時，a、b相距0mC．前4s，a、b均做勻變速直線運動D．前4s，a與b的加速度大小始終相同2、如圖所示，用細線將一小球懸掛在光滑墻壁上，小球的質量為m，若增加細線的長度，以下說法中正確的是A．細線的拉力變大B．墻壁對球的支持力變大C．墻壁對球的支持力變小D．細線和墻壁對球的作用力的合力變小3、關于速度、速度改變量和加速度，下列說法正確的是A．物體的速度改變量很大，它的加速度一定很大B．速度增加，加速度一定變大C．某時刻物體的速度為零，其加速度可能不為零D．加速度很大時，運動物體的速度一定很大4、已知地球半徑為R，靜置于赤道上的物體隨地球自轉的向心加速度為a；地球同步衛(wèi)星作勻速圓周運動的軌道半徑為r，向心加速度大小為a0，引力常量為G，以下結論正確的是(A．地球質量M=a0rC．向心加速度之比aa0=5、下列關于力的說法正確的是（）A．靜止的物體受到的摩擦力只能是靜摩擦力B．“風吹草低見牛羊”，草受到了力而彎曲，但未見到施力物體，說明沒有施力物體的力也是可以存在的C．在同一接觸面上摩擦力的方向與彈力的方向總是相互垂直D．兩個不接觸的物體之間不能產生力的作用6、如圖所示，摩擦及繩子、滑輪的質量不計，物體A重4N，物體B重1N，以下說法正確的是（）A．地面對A的支持力是4NB．測力計示數為2NC．物體A受到地面的支持力為2ND．測力計示數為3N7、甲、乙兩物體同時從同位置向同一方向運動，物體甲做勻速直線運動，速度大小為4m/s;物體乙做初速為1m/s的勻加速直線運動，2s末兩物體恰好相遇，則A．乙車的加速度為3m/s2B．甲、乙兩物體相距最遠為1.5mC．相遇時乙物體的瞬時速度為6m/sD．2S內乙物體的平均速度為4m/s8、如圖所示，為A．B．C三個物體從同一地點，同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的x﹣t圖象，則在0﹣t0時間內，下列說法正確的是：A．三個物體的平均速度相等B．三個物體的平均速率相等C．三個物體始終沿著同一方向運動D．t0時C物體的速度比B物體的速度大9、關于物體的重心,下列說法正確的是A．重心就是物體上最重的一點B．形狀規(guī)則的物體的重心一定是它的幾何中心C．重心不一定在物體上D．用軟繩將一物體懸掛起來,該物體的重心一定在懸掛繩的延長線上10、如圖所示，兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經過一段時間后在F點相遇(圖中未畫出).從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩人運動情況的物理量相同的是（）A．路程 B．位移 C．瞬時速度 D．平均速度11、關于運動和力的關系,以下說法不正確的是:（

）A．運動的物體受到的合外力一定不為零B．靜止的物體受到的合外力一定為零C．物體受到與速度方向始終垂直、大小不變的合外力作用，物體一定做勻速圓周運動D．做勻速圓周運動的物體受到的合外力一定在不斷地變化12、如圖所示，將質量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上．滑塊與斜面之間的動摩擦因數為．若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，下列判斷正確的是A．將滑塊由靜止釋放，如果，滑塊將沿斜面下滑B．用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果，拉力大小應是2mgsinC．若增大斜面傾角θ，滑塊對斜面的壓力增大D．若滑塊原來勻速運動，再在滑塊上施加一豎直向下的恒力F，滑塊仍做勻速運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學用兩個彈簧測力計、細線和橡皮條做共點力合成實驗，最后畫出了如圖所示的圖．(1)在圖上標出的F1、F2、F和四個力中，力_____不是由彈簧測力計直接測得的，比較力F與力的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則．(2)某同學對此實驗的一些說法，其中正確的是_____.A．校準彈簧測力計時可以將兩掛鉤勾住水平的向相反方向拉兩個彈簧測力計，看示數是否總是相等B．用兩個測力計實驗時，橡皮條應沿兩線夾角的平分線C．拉橡皮條的線要適當長一些，用以標記同一細線方向的兩點要相距較遠一些D．在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行14、（10分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：（1）實驗室提供了以下器材：電火花打點計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、秒表，其中本實驗中不需要的器材是_______，還需要增添的器材是________。（2）已知電火花打點計時器所用220V交流電頻率為50HZ。如圖所示為實驗打出的一段紙帶，在順次打出的點中，從O點開始每4個點取1個計數點，分別記為A、B、C、D，相鄰計數點間的距離已在標出，則打點計時器分別打下計數點A、B、C時，小車的瞬時速度vA=___m/s；加速度大小為a=____m/s2。（計算結果保留兩位有效數字）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在傾角為30°的斜面上有一塊豎直的擋板，擋板和斜面之間有一個重10N的光滑圓球處于靜止狀態(tài)．求：（1）斜面對球支持力的大?。?）擋板對球的彈力大小16、（12分）在十字路口，汽車以1m/s2的加速度從停車線啟動做勻加速運動，恰好有一輛自行車以10m/s的速度勻速駛過停車線與汽車同方向行駛，求：(1)什么時候它們相距最遠？最遠距離是多少？(2)在什么地方汽車追上自行車？追到時汽車的速度是多大？17、（12分）如圖所示，長度為L、傾角θ=30°的斜面AB，在斜面頂端B向左水平拋出小球1、同時在底端A正上方某高度處水平向右拋出小球2，小球2垂直撞在斜面上的位置P，小球1也同時落在P點．求兩球平拋的初速度v1、v2和下落的高度h．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】由圖象可知，前4s，a的速度都為正，b的速度都為負，所以t=2s時，a、b速度方向均沒有發(fā)生改變．故A錯誤．圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則t=4s時，a、b相距△x＝12×4×5?(?12×4×5)＝20m．故B錯誤．圖象的斜率表示加速度，由圖可知，前4s，ab的加速度方向都發(fā)生了變化，不是勻變速直線運動，故C錯誤．圖象的斜率表示加速度，由圖可知，前4s，a與b的加速度大小始終相等，方向始終相反，故D點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線與時間軸圍成的面積表示位移，知道速度的正負表示運動的方向．2、C【解析】小球的受力如圖所示．根據平衡條件得：Tcosθ=G；Tsinθ=N，則得：N=Gtanθ；T=；若增加細線的長度，θ減小，tanθ減小，cosθ增大，則得T和N均變小，即細線的拉力變小，墻壁對球的支持力變?。蔅C正確，AD錯誤．故選BC.3、C【解析】

加速度等于物體速度的變化量與所用時間的比值，加速度反應物體速度變化快慢的物理量.【詳解】A、物體運動的速度改變量很大，但不知道改變所用時間，故不能得到加速度很大的結論；故A錯誤.B、當加速度方向與速度方向相同，加速度的大小減小或不變、增大，速度仍然能增大；故B錯誤.C、物體速度為零，加速度可以不為零，如自由落體運動的初位置，速度為零，加速度為g；故C正確.D、物體的加速度很大，代表物體速度的變化率很大，而并不代表物體的速度很大；故D錯誤.故選C.【點睛】解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關.4、A【解析】A、地球的同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，則有：GMmr2=ma0,解得地球質量M=a0r2G，故選A正確。B、地球赤道上的物體隨地球自轉時有：GMmR2-mg=ma，得M=【點睛】解決本題的關鍵知道同步衛(wèi)星的特點，知道衛(wèi)星由萬有引力提供向心力，特別注意在地球上隨地球一起自轉的物體，不是萬有引力提供向心力。5、C【解析】

A.靜止的物體可能受到靜摩擦力作用，也可能受滑動摩擦力作用，比如地面受到滑動摩擦力時，而地面是靜止的。故A錯誤。B.有力必須有施力物體和受力物體，草受到了力的施力物體是空氣，故B錯誤；C.摩擦力方向與接觸面平行，而彈力方向與接觸面垂直，因此同一接觸面上的摩擦力與彈力的方向一定垂直；故C正確；D.不相互接觸的兩物體之間，也會發(fā)生力的作用，例如磁力和重力的發(fā)生，故D錯誤。6、B【解析】

AC．對A、B受力分析如圖：對B：對A：解得地面對A的支持力：由牛頓第三定律可知，物體A受到地面的支持力為3N，AC錯誤；BD．對滑輪受力分析：B正確，D錯誤。故選B。7、AD【解析】A、根據題意，位移有,解得a=3m/s2，故選項A正確；B、甲乙相遇后，乙物體運動至前面，隨著時間的推移，甲乙之間的距離越來越大，所以沒有最大距離，故選項B錯誤；C、相遇時乙物體的速度滿足：v=v0+at=7m/s，故選項C錯誤；D、甲、乙兩物體同時從同位置向同一方向運動，相遇時，乙物體的平均速度等于甲物體的平均速度，為4m/s，故選項D正確．故選：AD．點睛:恰好相遇,位移相等,根據位移時間關系列方程求解；根據速度時間關系求出相遇時的速度；前面的物體速度大，相距越來越遠．8、AD【解析】

試題分析：由位移時間圖像知，在0﹣t0時間內，A、B、C三個物體的位移相等，知A對；由位移時間圖像知，路程A最大，知平均速率A最大，則B錯；在速度時間圖像中，斜率大小表示速度的大小，斜率正負表示運動的方向，因此BC一直向前運動，A物體先向前運動后向后運動，C錯誤D對．考點：位移時間圖像．【名師點睛】x－t圖象(1)概念在平面直角坐標系中用縱軸表示位移x，橫軸表示時間t，畫出的圖象就是位移－時間圖象．(2)基本特征x－t圖象反映了物體運動的位移隨時間變化的規(guī)律．如圖所示．①勻速直線運動的x－t圖象是一條傾斜直線．②勻變速直線運動的x－t圖象是一條曲線．(3)圖線斜率的物理意義圖線斜率的大小表示物體的速度的大小，斜率的正負表示速度的方向．9、CD【解析】

A.根據重心的概念，重心是重力的等效作用點，故A錯誤B.形狀規(guī)則且質量分布均勻的物體的重心是它的幾何中心，故B錯誤。C.重心不一定在物體上，比如質量分布均勻的球殼，故C正確。D.用軟繩將一物體懸掛起來，物體受重力和拉力，根據平衡條件，重力的作用線與拉力的作用線重合，故該物體的重心一定在懸掛繩的延長線上，故D正確。10、ABD【解析】

ABD．個人以恒定的相同速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，在F點相遇，此過程中，首末位置的距離相等，方向相同，則位移相等，運動的軌跡長度相同，則路程相同，所用時間相等，則平均速度相同，故ABD正確；C．人以恒定的相同速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，運動的方向是不同的，故C錯誤．11、AC【解析】試題分析：物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運動．勻速直線運動的物體受到的合外力為零，A錯誤；物體保持靜止，加速度為零，故合力為零，B正確；物體受到與速度方向始終垂直、大小不變的合外力作用，物體可能做勻速圓周運動，也可能做螺旋線運動，C錯誤；做勻速圓周運動的物體受到的合外力大小不變，方向時刻改變，是變力，故D正確．12、BD【解析】

若μ＞tanθ，則mgsinθ-μmgcosθ＜0，所以滑塊不會下滑，故A錯誤；用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果μ=tanθ，F=mgsinθ+μmgcosθ=2mgsinθ，拉力為2mgsinθ，故B正確；根據平衡條件得滑塊對斜面的壓力：N=Gcosθ，當斜面傾角增大，cosθ減小，則N減小，故C錯誤；勻速運動時mgsinθ=μmgcosθ，μ=tanθ，施加壓力F后，沿斜面向下的力為（mg+F）sinθ，沿斜面向上的摩擦力為μ（mg+F）cosθ，可知沿斜面方向的合力為零，所以物體勻速下滑，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AC【解析】解：（1）本實驗是通過兩個彈簧測力計的拉力作出的平行四邊形得出合力，只要合力與實際的拉力重合，則實驗成功；由圖可知F′是由平行四邊形定則得出的，故F′不是由彈簧測力計直接測得的；

（2）A、兩個彈簧秤放在粗糙的水平桌面上，即使外殼有摩擦力但是彈簧彈力依然相等，對于校準彈簧測力計沒有影響，故A正確；

B、只要橡皮條的另一端兩次都接到O點，達到效果相同，拉力方向沒有限制，橡皮條不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上，故B錯誤；

C、為了減小誤差，拉橡皮條的細線需長一些，標記方向的兩點要遠些，故C正確；

D、如果沒有細繩套，橡皮筋代替細繩套不影響力大小，故D正確；

E、在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，每次拉橡皮條時要使橡皮條形變的長度和方向都相同，即要到同一位置，這樣兩次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E錯誤．14、秒表刻度尺0.150.40【解析】

(1)[1][2]在本實驗中，使用電磁打點計時器，不需要秒表，處理紙帶需要刻度尺；(2)[3