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保安和武警的區(qū)別付賬時,你會把錢交給沒穿制服的收銀員嗎?為什么廚師都要穿白色衣服?一樣的服裝整齊劃一的美塑造陽光形象讓生命煥發(fā)光彩”穿校服會抹殺個性嗎?01發(fā)型能張揚個性嗎?02對個性張揚的含義了解膚淺或錯誤。其實,個性的發(fā)展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的,與社會主義道德觀念、價值觀念相違背的所謂個性的自由發(fā)展實際上是極端的個人主義的表現(xiàn),個性張揚不是一種為所欲為的態(tài)度,不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的表現(xiàn)。況且,不少同學在追求奇裝異服時其實是在模仿某一歌星的裝扮,更談不上獨立的個性,而是一種虛榮的不自知的盲從心理在作怪,或崇洋或媚俗,毫無獨立的人格可言;更有甚者個別人用另類的裝扮的目的是為了吸引他人的眼球,難道這是為了張揚個性嗎?這種心態(tài)正常嗎?美是什么?美是給人愉悅的體驗和感受,自己覺得美的不一定美,當大多數(shù)人感受到了美好與和諧時,才可以說是美的。我們的儀表美首先就是要給大多數(shù)人的一種美好的感覺,但極少數(shù)同學的儀表卻給人不倫不類的感覺,比如,對男同學來講,有的長的是像貌堂堂、一表人才,結(jié)果長發(fā)一蓄,只有方寸之臉,遮掩了英俊瀟灑的陽剛之美,這些男同學是把一些明星在舞臺上的一時造型,當作自己的生活形象,不看自己的條件而盲目追崇。儀容是指人的容貌,儀表是指人的外表(包括容貌、姿態(tài)、服飾、風度、個人衛(wèi)生等)。一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng),也可以反映他的審美情趣。穿著得體可以贏得他人信任、留下美好印象,給你一輩子的發(fā)展創(chuàng)設良好的機遇。相反,穿著不當、舉止不雅,往往會降低自己的身份和品位,損害自己的公眾形象。儀容儀表同樣也是學生精神面貌的外在表現(xiàn),它能展示學校的校風和形象,反映學生的家庭教育,道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣和文明程度。良好的儀容儀表是尊重對方、講求禮貌、互相理解的具體表現(xiàn)。中學生儀容儀表要符合中學生的身份和特點,在追求美上要講科學,講合理,切勿盲目趕時髦、圖虛榮,不加分析地模仿,要養(yǎng)成良好的健康的生活習慣。穿戴整潔、樸素大方、美麗端莊,符合中學生身份。樸素大方:指不追求艷麗,不追求時髦,自然純樸。符合身份:即符合中學生身份,符合中學生特點。適時:即穿戴合乎時宜,隨季節(jié)、天氣變化、場合換衣服。合體:即穿戴規(guī)格要符合自己身體高矮胖瘦。過大過小、過長過短、反對花哨、奇異、獨特,也反對頹廢、邋里邋遢。整潔:穿著要規(guī)整干凈,衣領翻好,扣子扣齊,腰帶、鞋帶系好。過肥過瘦都會不協(xié)調(diào)、不方便、不舒服。中學生的穿戴要求應是合體、適時、整潔,符合身份,樸素大方。中學生服飾應反映出學生健康活潑、朝氣向上的特點,有助于學生的身心發(fā)育,方便中學生的學習和活動。同時要講究科學。中學生身體尚未發(fā)育成熟,穿著打扮上不宜一味模仿成年人,如:緊身服對正在成長的中學生會限制身體的正常發(fā)育。不穿高跟鞋高跟鞋易引起“高跟鞋腳病綜合癥”。高跟鞋限制人的運動量,不利于學生自由、健康發(fā)展。中學生儀容儀表要求3、發(fā)型要符合中學生身份男生不得留長發(fā)。男同學不得留長發(fā),不得剃光頭,不得染發(fā)、燙發(fā),不理碎發(fā),做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸,不留怪發(fā)型。留長發(fā)是頹廢的表現(xiàn),“土不土,洋不洋,不男不女”,不是中學生的發(fā)型,更有損于中學生形象。女生不得燙發(fā)燙發(fā)不僅損傷頭發(fā),且不符合學生身份。若留長發(fā)需要花大量時間去梳理,對正在緊張學習的學生而言,是一個無意義的浪費和負擔。習慣性地照鏡子會分散學習注意力。佩戴首飾是成年人的事例如:戒指是青年男女訂婚、結(jié)婚時的贈物,而且它代表著特殊的信號和標志。高檔的首飾是貴重的,中學生承負不起,而質(zhì)量低劣的首飾,易引起多種疾病。同時也不衛(wèi)生?;瘖y指用粉脂等修飾面容,中學生不宜化妝。4、不佩戴首飾5、不化妝要整潔從頭到腳要保持干凈,尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭保持干凈。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,每天洗臉、洗腳,經(jīng)常洗澡,堅持漱口、刷牙。常用禮儀知識舉止禮儀培根行為舉止是心靈的外衣。教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié),細節(jié)決定成敗,成敗取決素質(zhì)。常用禮儀知識舉止禮儀微笑的表情1恰當?shù)难凵?規(guī)范的站姿3優(yōu)雅的坐姿4文明的舉止美觀的蹲姿

5正確的步姿5常用禮儀知識舉止禮儀禮儀的規(guī)則:兩人并行,右者為大;兩人前后行,前者為尊;三人并行,中者為尊,右邊次之,左邊更次;三人前后行,前者為尊。校園行走規(guī)則:右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時,靠右側(cè)行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時,主動開門側(cè)立,讓他們先行。行走的禮儀12行走禮儀(禁忌)常用禮儀知識舉止禮儀行走時與別人相距過近,與對方發(fā)生身體碰撞;行走時尾隨于其他人身后,甚至對別人指指點點;常用禮儀知識舉止禮儀行走禮儀(禁忌)忌一邊行走,一邊吃吃喝喝;忌勾肩搭背,摟摟抱抱。相處禮儀與同學相處1.男生間的交往“君子之交淡如水”,男生間的交往,首先要講究“男子漢”的氣魄,干脆、利落,不要作態(tài),更不應陰陽怪氣。其次要有“君子”的風范,舉止要沉穩(wěn)大方、不猥瑣:言談有內(nèi)涵、有品位、不搞低級趣味。男生之間交往還要講原則。講原則就是要遵守法紀,合乎公德。有些男同學把哥們義氣誤作男子漢的特征,可就是偏偏不講原則。有的不分是非為朋友兩肋插刀.俠膽相照,肝腦涂地;有的置國家大法于不顧,甚至去干傷天害理之事;有些男同學,動不動就拳腳相加,或在打抱不平時卻行不平之事。這樣做都是極端錯誤的。相處禮儀與同學相處2.女生間的交往女同學之間的交往應有別于男同學之間的交往。首先要有女性形象。言談舉止要文雅,應有女性內(nèi)涵,體現(xiàn)出柔美。第二要坦誠相待。第三,要有容人之心。有些女孩子經(jīng)常為一丁點小事兒鬧得不可開交,其實這中間恐怕只要有半點忍讓和包容就夠了。女同學之間的交往還要注意細節(jié):不要在眾多女生面前捂著嘴巴“咬耳朵”,以免引起猜忌;不要搶風頭,讓別人尷尬;不要過于炫耀自己的長處和所有,否則會遭嫉妒。相處禮儀與同學相處3.男女生間的交往中學生中的男女生交往是比較敏感的事情,尤其要處理得當。第一,女生優(yōu)先。有方便優(yōu)先女生,有困堆男生在前。第二,男女有別。男女生不宜過分接近,女同學要把握分寸,自尊自愛,端莊大方,持重得體。第三,要互相尊重。要講遭道德規(guī)范;女生在男生面前不要過分熱情與接近,以免令男生想入非非。第四,行為落拓大方,光明磊落。男女生交往中,盡量避免單獨接觸,有話當眾講,有事當面做。相處禮儀與老師相處.虛心接受老師的教導學生無論在思想上學習上遇到什么問題,都可以爭取老師的指導。請求老師指導時態(tài)度要誠懇、謙虛,應選擇在老師方便的時候,如果需要的時間較長,可以和老師預約時間。對待老師的教導,要虛心聽取、認真思考。能接受的.應立即應允,表示“明白了”;自己的意見和老師的意見有分歧,可以以誠懇的態(tài)度提出來和老師討論。在接受老師批評時,老師說的與事實有出入,可以心平氣和地作出解釋,不要搶著申辯或頂撞;在陳述自己意見時不要因激動而用不適當?shù)氖謩?;有些誤會若不便解釋,要向老師提出“請您再核實一下”的請求,并向老師提供可靠的調(diào)查對象。相處禮儀與老師相處.進入辦公室要守規(guī)矩學生進入教師辦公室前要喊“報告”,得到允許后方可進入。不能旁若無人,徑直闖入學生在辦公室說話聲音要小,不要影響其他老師辦公。如果要找的老師不在,應有禮貌地向其他老師詢問。交練習本可放在老師桌上適當位置,老師桌上的東西不要亂動亂翻。學生在教師辦公室不宜久留

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