《財務管理學》學習心得

第第頁《財務管理學》學習心得《財務管理學》學習心得通過這些天對《財務管理學》的學習，我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認得，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡單，不但僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導過程?，F(xiàn)就我對近幾天的學習心得體會做如下總結:首先，通過學習，使我真正的認得到財務管理是企業(yè)管理的緊要構成部分，是從事財務管理活動的根本引導。它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。我們要依據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，依照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。財務管理也是直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可連續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低本錢，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長期發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次，我知道了財務管理的內容：緊要包含財務活動和財務關系。企業(yè)的財務活動包含投資、資金營運、籌資和資金調配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和調配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系緊要包含以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務關系；企業(yè)與債權人之間的財務關系；企業(yè)與受資者之間的財務關系；企業(yè)與債務人之間的財務關系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務關系；企業(yè)與政府之間的財務關系；企業(yè)內部各單位之間的財務關系；企業(yè)與職工之間的財務關系。財務管理的環(huán)節(jié)（職能）緊要有：財務規(guī)劃和猜測、財務決策、財務預算、財務掌控、財務分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務決策，財務猜測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業(yè)的興衰成敗。實在總結如下：一是要了解一個公司的經(jīng)營情形情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包含會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點情形的詞匯，包含資產(chǎn)、負債、股東權益，和反映企業(yè)在確定期間經(jīng)營情況的詞匯，包含收入、費用、利潤；三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康情形如何；利潤表反映企業(yè)的過去；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”：三看緊要是：一看資產(chǎn)增減更改并找到更改的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債本領是否強等；三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意緊要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”或許是更大的風險；三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”：一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成績、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題；四看問題：獲利本領，包含銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)酬勞率、凈資產(chǎn)收益率等指標；五看人的因素對計算結果的影響，如本錢結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關注。什么是“現(xiàn)金”？對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包含庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是訂立管理制度的一個緊要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不愿定是良藥，必需認得到每一步?jīng)Q策都不是重復過去，而是創(chuàng)造將來，而且思維定式永久存在，需要不絕地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才略獲得更大的成功。最終，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的緊要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，假如不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最終一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是特別好的例證。通過財務管理的學習，我不但對財務管理的定義、內容和職能有了確定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業(yè)的意義、財務管理的手段有了更加深入的認得。使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念，這就是我最大的收獲，也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和引導的作用。篇2:學院工商管理學院教學系教研活動規(guī)定峽三學院工商管理學院教學系教研活動規(guī)定各教學系（室）：教研活動是提高老師業(yè)務水平和教學科研本領的緊要途徑，也是提高課堂教學效益的必需保證。為了進一步提高我院老師的教育教學水平，提升我院本科教學質量水平，依據(jù)學校教務處相關文件要求，特訂立《工商管理學院關于教學系教研活動的暫行規(guī)定》，經(jīng)工商管理學院教學工作委員會和院務會討論通過，現(xiàn)予以發(fā)布，請遵奉執(zhí)行。一、教研活動以教學系為單位組織，系主任為第一負責人。二、學期初，教學系應依據(jù)學校工作看法和教學計劃訂立教學研究計劃和實在活動布置。三、學院每月至少召開一次教學系主任會議（教學督導團成員列席）。各教學系每兩周至少進行一次教研活動，其中，每學期至少舉辦一次學術沙龍活動，學術沙龍活動依照科技處相關規(guī)定履行手續(xù)。四、每次活動要有專題和基本活動內容記錄（記錄表見附件），并做好相關報道工作。五、報道稿（含照片）在會議結束三天內交學院辦公室。六、每個月末28號前將記錄表匯總到教學秘書處。七、學期末，做好教研工作總結，存入學院檔案，作為個人績效工資計算和各類評優(yōu)評先的緊要依據(jù)。八、老師樂觀參加教研活動，依照150元/次發(fā)放績效補貼，計入期末教學績效，除因公缺席以外，其余不出席情況不發(fā)放。九、本規(guī)定從20**20**學年第二學期開始試行。學校如有進一步的認真規(guī)定，以學校規(guī)定為準。工商管理學院篇3:工商管理學院教學督導實施細則峽三工商管理學院教學督導實施細則依據(jù)《重慶峽三學院教學督導團工作條例（修訂）》（峽三學院教〔20**〕178號），關于實行校、院兩級齊抓共管的教學督導工作體系的要求，組建工商管理學院教學督導分團。圍繞學院的中心工作,以提高教育教學質量為目標,以督導教學基本建設、教學管理和教學改革為重點，以導為主、以督為輔、督導結合；其工作的總方針是“發(fā)現(xiàn)問題，反饋看法，提出建議，督促整改”；其緊要職責是對教學及其管理工作以及相應的服務保障工作進行督查、引導與咨詢。現(xiàn)結合工商管理學院實際，訂立學院教學督導分團工作實施細則。一、工商管理學院教學督導分團成員呂政寶、何京蓉、譚勇、張尚民二、教學督導團工作職責1、對人才培養(yǎng)方案的訂立和執(zhí)行進行督查和引導。2、對教學過程中各環(huán)節(jié)的運行情形及教學質量，進行引導、檢查、督促和評議。3、對教學秩序、教學環(huán)境、教學規(guī)范進行督查。4、對教學規(guī)章制度、教學文件的落實和執(zhí)行情況進行督查。5、堅持聽課制度，完成平均不少于8次/學期的聽課任務，認真填寫聽課記